对一物理量进行多次等精度测量的目的是什么

Ⅰ 在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为

Ⅱ 实验时测量多次的目的

多次测量取平均值，可以减少试验误差，更好地反应真实情况
另纯改外，之后的行备实验还会进行档裤毁误差分析，大学里的物理实验一般要求6组以上的数据，求不确定度

Ⅲ 在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：

在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律。在测量电功率的实验中，多次测量的目的是__寻找规律__；在测量物体长度的实验中，多次测量的目的是___减小误差____。

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Ⅳ 物理实验中多次试验的目的有哪些

物理实验中多次试验的目的是为了确保结果更精确，减少误差。

物理实验是科学实验的一种，在实验活动中，隔离、介入、追迹、仪器操作，对象形态改造，实验条件控制以及资源利用等，都表明实验者是自然和社会的参与者。科学实验的范围和深度，随着科学技术的发展和社会的进步而不断扩大和深化。

(4)对一物理量进行多次等精度测量的目的是什么扩展阅读：

试验的可重复性：

科学实验具有可重复的性质。

在自然条件下发生的现象，往往是一去不复返的，因此无法对其反复地观察。在科学实验中，人们可以通过一定实验手段使被观察对象重复出现，这样，既有利于人们长期进行观察研究，又有利于人们进行反复比较观察，对以往的实验结果加以核对。

例如，英国化学家普利斯特列在1774 年用聚光镜加热汞的氧化物而分解出一种气体，它比空气的助燃性要强好多倍。普利斯特列把这种气体称之为失燃气体。

当普利斯特列把这个消息告诉法国科学家拉瓦锡后，拉瓦锡马上动手重复了这个实验，使他终于发现加热氧化汞而分解出来的能助燃的气体不是别的而是氧气。

正是由于科学实验具有这些特点，因此科学实验越来越广泛地被应用，并且在现代科学中占有越来越重要的地位。在现代科学中，人们需要解决的研究课题日益复杂，日益多样，使得科学实验的形式也不断丰富和多样。

Ⅳ 实验中多次测量的目的是什么（这里测量

实验中多次测量的目的
1、多次测量取平均值，减小误差
2、多次测量，探寻共同物理规律
3、多次测量，研究不同状态下的物理量

Ⅵ 初中物理实验多次测量的目的

为了减小实验误差。茄悄
初中物理实验多次测量的主要目的是为了塌谈减小实验误差，多次测量取平均值，测量次数越多误差越小。
实验是物理研究的团纳碰基本方法也是物理学习者必须掌握的方法，初中物理实验主要有测量型实验，探究型实验，演示型实验，设计型实验，开放型实验等。

Ⅶ 初中物理实验中多次测量是为了什么

测量误差是测量不可避免的。为了达到测量的准确程度，需要对测量结果进行估读，估读数据时大时小，因而为了减少测量误差，提高测量的准确程度，多次测量求平均值达到减小实验误差是一种行之有效的方法。在初中物理学习时，同学们会发现有不少实验，需要测量多组数据，才能最后得出结论，那么在这些实验中，多次测量的原因相同吗?针对这一问题，下面我们以2008年中考物理实验探究中评估类试题为例加以说明。
一、多次测量，减小实验误差

二、多次测量，探寻共同规律三、多次测量，研究不同状态下的物理量

Ⅷ 物理实验中多次测量目的是什么

属于探究规律。
电流与电阻的关系是：当电压一定时，电流和电阻成反比，也就是说，电阻越大，电流越小。在实验中，电阻在不断的变，电流也在不断的变，而正是在被测对象的变化之中，寻找因变量（电流）和自变量（电阻）之间的关系。
题目中的（3）重力和质量的关系是，G=9.8N/kg,也是通过测量多个不同物体的质量和重力，在寻找规律而得出的。
然而，测量物体的长度，和测量定值电阻，测量的对象是一个不变的值，简单说是“死”的东西，只是不知道这个“死”东西真实值是多少。测量值和真实值之间有一定的差距，这个差距叫误差。误差只能减小，不能避免。可以多次测量可以减小误差，让测量值尽量接近真实值。
一言以蔽之，测量量变化量往往找规律，测量固定量往往减小误差。
类似的例子有：
探究规律：阿基米德原理（浮力和排开液体重力之间关系）
凸透镜成像规律（物距和像距之间关系，放大缩小实像关系）
杠杆的平衡条件（动力、动力臂，阻力、阻力臂之间的关系）
滑轮组绳子股数与绕绳起点的关系（奇数股在动滑轮，偶数股起点定滑轮）
动能大小与质量和速度之间关系
重力势能大小与质量和高度之间关系

减小误差：测小车沿同一高度，同一斜面静止下滑的平均速度。
测量单摆的周期。

Ⅸ 物理中多次测量有两种目的1：使数值更准确2：寻找普遍的物理规律

使数值更准确：用欧姆定律测电阻。态友多次测量的目的，就是减小误差。用P=Ui测小灯备昌泡的电功率。多次测量的目的，是为了知仿闭扒道电功率与灯的光度的关系。

Ⅹ 实验中多次测量的目的是什么

实验中多次测量的目的锋模逗有两个:探究规律和减小误差。码差

探究规律:对于测量值变化的实验对象，多次测量之后才能减小实银卖验的偶然性，从而得到或证明一般的物理规律。减小误差:测量值和真实值之间有一定的差距，这个差距叫误差。误差只能减小，不能避免。多次测量可以减小误差，让测量值尽量接近真实值，从而更好地反应真实情况。