初中物理摩擦力怎么算

1. 八年级摩擦力的公式是什么

摩擦力的公式f=μ×Fn。（FN：正压力（不一定等于施力物体的重力）μ：动摩擦因数(是数值，无单位）。

滑动摩擦力的方向总是沿接触面，并且与物体相对运动方向相反。

当物体的压力大小和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小无关。

摩擦力的大小、方向与物体运动方向及速度大小无关。

增大有利摩擦的方法有：

增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。

减小有害摩擦的方法有：

①减小压力。

②使物体与接触面光滑。

③使物体与接触面分离。

④变滑动为滚动等。

一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。

2. 怎么算摩擦力

问题一：摩擦力的计算公式是什么？？ 计算摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力。再用相应方法求出。
滑动摩擦力的大小计算公式为f =μN ，式中的μ叫动摩擦因数，也叫滑动摩饥系数，它只跟材料、接触面粗糙程度有关，注意跟接触面积无关；N为正压力。
滑动摩擦力：发生在两个相互接触而相对滑动的物体之间，阻碍着它们之间相对滑动的力。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势方向相反。而不是与物体的运动方向相反。摩擦力可作为动力也可作为阻力。

问题二：初中物理摩擦力怎么算 要解决摩擦力的问题，你必须理解摩擦力的概念即产生摩擦力的条件。
所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。
产生摩擦力的条件是：（1）两个物体必须接触；（2）两个物体之间有挤压；（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。
1、一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。
2、如果将物体压在墙上，则摩擦力的大小等于物体受到的重力
3、只要物体在水平面上做匀速直线运动，则物体在水平方向上受到平衡力的作用，即推力或者拉力等于摩擦力。
4、用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大行竖敬小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。
5、用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N
如果你看懂了我上述的回答，我想你对摩擦力的认识会更进一步的！

问题三：求摩擦力的几种方法 摩擦力做功几种求法
摩擦力做功计算是同学做题时容易疑惑的问题，概括的说分为三种情况，下面举例说明：
一、在摩擦力大小、方向都不变的情况下，应该用 可求。
二、在摩擦力大小不变，方向改变时，由微元法，可将变力功等效成恒力功求和。
例1：质量为m的物体，放在粗糙水平面上。现
使物体沿任意曲线缓慢地运动，路程为s，物体与水平档慎面间的动摩擦因数为 。则拉力F做的功为多少？
解：由微元法可知：F做的功应等于摩擦力做功总和。
例2：如图所示，竖直固定放置的斜面AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD的B端相切，圆弧面半径为R，圆心O与A、D在同一水平面上，∠COB=θ。现有一个质量为m的小物体从斜面上的A点无初速滑下，已知小物体与AB斜面间的动摩擦因数为μ。求（1）小物体在斜面体上能够通过的路程；（2）小物体通过C点时，对C点的最大压力和最小压力。
[解析]（1）小物体在运动过程中，只有重力及摩擦力做功，小物体最后取达B点时速度为零。设小物体在斜面上通过的总路程为s，由动能定理得：
①
又
由①②式得：
（2）小物体第一次到达C点时速度大，对C点压力最大。
由动能定理 ④
解③④⑤式得
小物体最后在BCD圆弧轨道上运动，小物体通过C点时对轨道压力最小。得：
⑥

解⑥⑦式得
由牛顿第三定律知，小物体对C点压力最大值为
最小值
[注意，摩擦力做功纤雹的公式 中，s一般是物体运动的路程]
三、摩擦力大小、方向都在时刻改变时，速度V越大时，压力 也越大，则由 可知 越大，f也越大，摩擦力做功越多。
例1：连接A、B两点的弧形轨道ACB与ADB是用相同材料制成的，它们的曲率半径相同。如图所示，一个小物体由A点以一定初速度v开始沿ACB滑到B点时，到达B点速率为 若小物体由A点以相同初速度沿ADB滑到B点时，速率为 与的关系：（ ）
A > B = C >

问题四：滑轮组中的各类摩擦力计算怎么计算 理想下F=1/nxG,S=nh,机械效率＝Gh/SF 半理想F=1/nx(G动+G物),s=nh,机械效率=G物h/SF 现实状态F=1/nx(G动+G物)+f摩,s=nh,机械效率=G物h/SF

问题五：摩擦力怎么算？ 就是 *** 的 ***

问题六：初中摩擦力的计算 做匀速运动时的摩擦力5穿是最大静摩擦力。当你用小于5N的力拉动物体时物体不会动，它所受的是静摩擦力，大小等于你的拉力。而当你的用力大于5N时，物体运动，所受动摩擦力，却是因为压力和粗糙程度没变而其摩擦力就等于最大静摩擦力的。希望你可以搞明白。加油！！

3. 初中物理用斜面拉物体如何计算摩擦力（不要用高中的方法）

已知摩擦力做的功为额外功，它等于摩擦力f乘以斜面长度s。所以可以先求出额外功再计算摩擦力，拉力做的总功Fs减去有用功Gh就是额外功，然后额外功除以s就求得摩擦力f。

4. 摩擦力的公式初中

摩擦力大小计算公式表示为：f=μN，其中N代表压力，单位为牛顿，μ代表摩擦系数。

• 摩擦力的概念

两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。

怎样正确判断出摩擦力的方向呢？只需四步即可。

1、明确摩擦力的施力物体和受力物体；

2、选择施力物体为参照物；

3、判断受力物体相对施力物体的运动方向或运动趋势方向；

4、用相反确定摩擦力的方向，判断摩擦力方向时，要正确判断出谁是施力物体，谁是受力物体。人走路时，摩擦力是产生于脚（鞋)和地面之间，不是人和地面之间。人相对于地面向前运动，但是摩擦力方向并不是向后。

注意：摩擦力方向不是与物体运动方向相反，而是与物体相对运动方向相反。

5. 初中物理摩擦力怎么求

此时小车受到两对平衡力：重力和支持力一对，摩擦力和推力一对。

根据二力平衡条件，
支持力等于重力，即T=G=mg=50kg×10N/kg=500N;
摩擦力等于推力，即f=F=100N.

6. 初中物理摩擦力各种情况怎么算

这要根据已知条件来算；如：已知摩擦系数和压力，摩擦力=压力X摩擦系数；已知物体在水平方向作匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力=物体在水平方向的拉力；如果物体静止 水平面上，没有运动趋势，它没有受到的摩擦力f=0；如果有运动趋势，它所受摩擦力是静摩擦力与它所受的外力相等；如果物体被压在竖直墙上不动，在竖直方向它只受到两个力重力和摩擦力，这两力平衡，所以摩擦力=重力；如果物体静止在斜面上或沿斜面匀速下滑，它受到的摩擦力=重力沿斜面的一个分力（下滑力）。如果物体沿斜面匀速上滑，它受到的摩擦力=沿斜面的推力-重力沿斜面的分力。

7. 初中物理摩擦力怎么算

f=Nμ；N为正压力，即作用在接触面上的压力，μ为动摩擦因数，指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素。或者利用平衡f=F ；只有在静止或者匀速直线运动的时候用，不过初中最多的就这个了。

所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是：

（1）两个物体必须接触；

（2）两个物体之间有挤压；

（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。

一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。

用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。

用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N

(7)初中物理摩擦力怎么算扩展阅读：

增大有益摩擦的方法

（1）增大接触面粗糙程度；

（2）增大压力；

（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；

减小有害摩擦的方式

（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；

（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；

（3）减小压力；

（4）减小物体接触面粗糙程度。

在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。

若两相互接触且相互挤压，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。

大小：静摩擦力根据外力而变化，但有一个最大值，叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。

方向：跟接触面相切，跟相对运动趋势方向相反。

G.阿蒙通和C.-A.de库仑在大量实验的基础上，1699年和1781年提出如下的摩擦定律：

①互相接触的两个物体间的摩擦力，不超过某一最大值，这个最大值与接触面积的大小无关。

②摩擦力的最大值和两个物体之间的法向压力N成正比。

③摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反，大小与两个物体之间的法向压力N成正比。

上述结论只是粗略的经验规则，但因发现在力学科学的早期，当时就称为摩擦定律，又称库仑定律。

8. 物理摩擦力怎么算

摩擦力公式只有到高中才有 f =μN初中没有摩擦力计算公式的直接应用,但可以用平衡法求出摩擦力大小.

• 当用力F,拉动物体在与力方向平行的面上做匀速直线运动时,摩擦力 f=F,f 的方向与F相反,——当物体处于运动状态时,无论外力怎样变,摩擦力大小总是不变的.当用力F,拉一个在与力方向平行的面上的物体时,但物体没动,摩擦力 f=F,f 的方向与F相反,——只要物体没动,f 随F的增大而增大,但始终与F平衡.

• 阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方尺乎向相反。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。

  拓展资料：增大有利摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。减小有害摩擦的方桥蠢法有：①减小压力②使敏困陪物体与接触面光滑③使物体与接触面分离④变滑动为滚动等。

9. 摩擦力公式的详细介绍

注意：摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。
（1）初中物理的滑动摩擦力公式如下世芦：
f=uFN（公式中，f为滑动摩并粗擦力，FN为正压力，u为滑动摩擦系数绝返镇）
（2）若为静摩擦力，则根据受力分析而决定如何计算；
（3）若为滚动摩擦力，初中阶段不做计算和研究，只要知道“滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力”就可以了。

10. 初中物理中的摩擦力怎么算或者有没有公式

摩擦力公式：

(10)初中物理摩擦力怎么算扩展阅读

增大有益摩擦的方法：

（1）增大接触面粗糙程度；

（2）增大压力；

（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；

减小有害摩擦的方式：

（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；

（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；

（3）减小压力；

（4）减小物体接触面粗糙程度。

在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。