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初中物理教师资格证怎么学

发布时间:2023-05-13 12:16:14

‘壹’ 教师资格证考试初中《物理》考什么

可以参考考试大纲来看《物理学科知识与教学能力》(初级中学)

一、考试目标

一)物理学科与教学知识及能力

掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法;了解物理学发展的历史和最新发展动态;理解初中物理课程的性质和基本理念;熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》的课程目标、基本内容和教学要求;掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。

二)物理教学设计能力

能根据教学内容特点和《义务教育物理课程标准(2011年版)》的要求,针对初中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标;

确定教学重点和难点,合理利用教学资源,选择教学策略和教学方法,设计多种形式的教学活动;能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动,合理设置作业。

三)物理教学实施能力

掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和初中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习;

掌握物理教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,能运用现代信息技术、发挥多种媒体的教学功能;能指导学生进行科学探究和研究性学习;能适时地对教学内容进行归纳总结;能根据学生的学习反馈优化教学。

四)物理教学评价能力

掌握物理教学评价的基本方法,能恰当地对学生的学习进行评价;注重评价目标的多元化,能利用多样化的评价方式促进学生发展;了解教学反思的基本方法和策略,能对自己的教学过程进行反思,提出改进教学的思路。

二、考试内容模块与要求

一)物理学科与教学知识

1、物理专业知识

1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识

2)掌握初中物理的知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。

物理教学知识

1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念,熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》

2)了解物理教学原则,认识物理教学过程的基本特点及其规律,熟悉初中物理常用的教学方法。

3)知道物理教学活动包括的主要环节,具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。

二)教学设计

1、 分析物理教材

1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材,分析教学内容,确定其在初中物理中的地位和作用。

2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材,确立教学重点与难点。

2、 确定物理教学目标

1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。

2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求,确定并准确表述具体的教学目标。

3.选择教学策略和方法

1)能根据教学目标、教学内容和初中生特点,选择合适的教学策略和教学方法。

2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。

4、设计物理教学过程

1)能根据物理教学过程的特点和规律,合理安排教学内容,设计教学过程。

2)能创设物理问题情境,激发学生的学习兴趣,有效地将学生引入学习活动。

三)教学实施

1、课堂学习指导

1)掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和初中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习。

2)能根据学生的学习反馈优化教学。

2、课堂教学组织

1)掌握初中物理教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,尤其是探究式教学与研究性学习。

2)教学过程条理清楚、重点突出,能适时地对教学内容进行归纳总结,合理布置作业。

3)能恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高物理教学效率。

四)教学评价

1、物理学习评价

1)能对学生的学习活动进行正确评价,促进学生的发展。

2)能运用多样化的评价方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解物理学习状况、养成良好的学习习惯、改进学习方法。

2、物理教学评价

1)能依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》倡导的评价理念,在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。

2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思,并针对存在的问题提出改进思路。

(1)初中物理教师资格证怎么学扩展阅读

教师资格考试报考条件

符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

3、符合申请认定教师资格的体检标准;

4、符合《教师法》规定的学历要求。

一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

二)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

三)初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

四)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

五)中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

‘贰’ 初中物理教师资格证怎么考

首先到当地教育主管部门报考
考教师资格证的流程是:
1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上)
一般每两个月可以考一次
2.考心理学以及教育学。
3.有可能会考专业知识,(申请什么教师资格就考什么专业)
4.拿上你的以上三个证(教育学,心理学,普通话)外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表,就可以去认定(教师资格认定申请)了。

‘叁’ 物理教师资格证考试内容与科目

物理教师资格证包括初级中学和高级中学两个学段,都是考三个科目。科目一和科目二都是考《中学综合素质》和《教育知识与能力》,科目三分别为《初级中学物理学科知识与教学能力》和《高级中学物理学科知识与教学能力》。

中学科目一、科目二题型

‘肆’ 考初中物理教师资格证需要买什么书

备考初中物理教资可以买以下几本书,都是比较实用且适合准备参加教资考试的书

1.《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:物理学科知识与教学能力》,适用于初中教资,是教资考试学习参考书系列,集学科知识与教学能力于一身。对学科内容和教学方法进行详细介绍,是考生课后练习的有益参考辅导读物,形式丰富,命题规范,针对性强,对考生的复习迎考极具参考价值,考生可以通过试卷检测自己的真实学业水平。

其实教师资格证考试完全可以自学教师资格证报考,按照报考科目有相应的教材考试大纲,买几本辅导书多做题,平时多练习真题,经济好也可以上辅导班,而且考初中物理教资买书重在精选,不需要数量很多,只需要题目质量好,积极备考,自己脑子里有构造成了一套知识导图,考试自然对于自己不会太难。

‘伍’ 我要考初中物理教师资格证,请问考物理科目时,要准备哪些内容。

不知道地区不同,考试内容是否不同。我们这里考教师资格证貌似不分学科的,主要内容为教育学和教育心理学。
不同教师等级考试可确实是考查本学科内容,而且我们这考试内容除了正常的设计课、评课和突发事件处理等问题之外,还考察竞赛题目。
不知道能否帮到你。

‘陆’ 考初中物理教师资格证需要那些科目

《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》等。

教师资格证考试规定,高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

(6)初中物理教师资格证怎么学扩展阅读:

教师资格证考试的相关要求规定:

1、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

2、根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。

3、考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

‘柒’ 教师资格证中学物理

1. 有初中物理教师资格证,但本科读的不是物理,可以去初中教物理吗

可以的,你如果有教师资格证的话,是可以去当老师的。即便你本科不同专业没有影响。

2. 本人是非师范生,专业与物理相关,现在准备考教师资格证,但是一直在纠结是考高中物理还是初中物理

本来准备劝你考初中物理的 但是看到你学的是物理相关专业 那不妥妥的考高中物理吗 那个难度也就是大物的水品啊 教师资格证三门考试 其中两门考试初中和高中没区别啊 只有物理这一门不一样啊 我不是物理专业 我学机械的 但是上过大物啊 你觉得大物难吗 讲真 在家好好复习一下 多做做教师资格证的考试题目 70分考不到嘛 又不是让你考90分啊 这种考试低空飘过就可以了 物理专业 妥妥的考高中啊 初中生可不好教 而且你想带课或者补课的话 高中的教师资格证绝对比初中的好用 尤其数理化

3. 想考初中物理教师资格证,高中和大学的物理知识基本不会能考吗

高中物理怎么样?有哪些好的学习方法?

现在还有很多的小伙伴,都说对于高中物理这是难度比较大的学科,这就让物理成了很多的高中生成了心里的一种痛处,其实吧学习高中物理也是很简单的,只要你掌握好思路,培养好自己的学习习惯,让自己喜欢上这个学科,其实这还是比较简单的.

高中物理试卷

读好每一本教材,看好每一个单元,学会每一个小题,对于高中物理每一个练习都有关键的洞察力以及他的解决办法,可能他们所用的知识都是一样的,只要你记住一个定理就可以做很多类似的题.

4. 非物理专业,考高中物理教师资格证,难度大吗

请了高中物理家教老师还是考不好?

现在有很多的父母都不想让自己的孩子在起跑线上就输了,在孩子下课的时间里会给孩子.参加.明明很多种辅导班,来给孩子进行补课.尤其是上了高中以后,很多父母都是花着.很多的金钱来请一个优秀的家,教给孩子进行辅导.让孩子进行学习.但是请了高中物理,家教老师还是考不好,应该怎么办呢?

(一对一家教辅导中)

总结:上面是请了高中物理家教老师,还是考不好的解释.不要说只要大幅度改善这几个原因,让孩子学习效率提高不是问题

5. 高中物理教师资格证报考条件

高中物理教师资格证报考条件如下:

1、 物理学科与教学知识及能力:

掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法;了解物理学发展的历史和最新发展动态;理解高中物理课程的性质和基本理念;熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》的课程目标、基本内容和教学要求,掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。

2、 物理教学设计能力:

根据《高中物理课程标准(实验)》的要求和教学内容的特点,可以根据高中生的认知特点、知识基础、学习需要和个体差异,制定具体的教学目标,确定重点针对教学难点,合理利用教学资源,选择教学策略和方法,设计各种形式的教学活动,创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地引导学生参与学习活动,合理布置作业。

3、 物理教学实施能力:

掌握引导学生学习的方法和策略,根据物理特点和高中生的认知特点,合理运用教学方法,帮助学生有效学习,掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略,运用现代信息技术,发挥各种媒体的教学功能,有效组织多样化教学,及时组织教学内容,根据学生早枝的学习反馈优化教学。

4、物理教学评价能力:

了解体育教学评价的基本类型和特点,掌握基本评价方法,能够正确评价学生的学习情况,注意评价目标的多样化,运用多样化的评价方法促进学生的发展,了解基本方法和策略对教学进行反思,并能反思自己的教学过程,提出改进教学的思路。

6. 我想考初中物理的教师资格证, 1、考试时关于物理专业课的难度是多大

汇优堂教育为您问题一一解答如下:
1:关于物理的难度这要取决于你报考的是高中的还是初中的,难度各不相同。但是无论竖昌初中还是高中都要考三科。综合素质,教育知识与能力,学科知识。前两个初高中是一样的,学科不一样。
2:你报考初中物理卷面以初高中物理知识为辅,大学为主。但是后边教案设计就是基本初中物理,包括实验教陆纤敏案设计等。具体可以看一下每年的考试题
3:现在国考不会限制非师范专业,只要符合学历等相关要求就可以。至于以后你要去学校进行教师招聘的话,那就要看当地学校怎么要求了。可能会要求是物理专业的,但是如果你讲的知识受学生喜欢也是没问题的,祝您好运!

7. 教师资格证考试初中《物理》考什么

全国统考,初中教师资格证考试《物理》考试内容:(一) 物理学科与教学知识

物理专业知识

(1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。

(2)掌握初中物理的知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

(3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。

2. 物理教学知识

(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念,熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》。

(2)了解物理教学原则,认识物理教学过程的基本特点及其规律,熟悉初中物理常用的教学方法。

(3)知道物理教学活动包括的主要环节,具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。

8. 有考过初中物理教师资格证的同学吗

请了高中物理家教老师还是考不好?

现在有很多的父母都不想让自己的孩子在起跑线上就输了,在孩子下课的时间里会给孩子.参加.明明很多种辅导班,来给孩子进行补课.尤其是上了高中以后,很多父母都是花着.很多的金钱来请一个优秀的家,教给孩子进行辅导.让孩子进行学习.但是请了高中物理,家教老师还是考不好,应该怎么办呢?

(一对一家教辅导中)

总结:上面是请了高中物理家教老师,还是考不好的解释.不要说只要大幅度改善这几个原因,让孩子学习效率提高不是问题

9. 初中物理教师资格证能教小学吗

孩子物理不好,需要请高中物理家教老师来补习吗?

现如今已经有很多的人想要上大学了,因为他们觉得人这一生不上大学是不完整的,但是他们总有偏科的现象,,例如物理,所以在高中的很多人的家长都选择给孩子请高中物理家教进行补习功课,那么请高中物理家教补习功课是有用的吗?

物理补习班老师讲课

怎么样选择高中物理家教一对一、一对二的补课?还是去上大班补习?

我个人觉得如果是在家庭的承受经济范畴之内,还是选择一对一,一对二的补习比较好的,因为毕竟这样老师就可以把所有的精力都放在你的身上了,因为这样老师就可以把你存在的问题搞清楚,从而就能够很快速的提高自己的物理成绩了.

到这里关于请高中物理家教的有关内容就介绍完了,希望同学们都能够有属于自己的学习方式,发挥自己在学习方面的优势.

10. 考过了初中物理教师资格证,但不是物理专业毕业的能当老师吗

你好,很高兴为你解答。
教师公招,一般在公招的职位表上对报考者有专业要求内,这个专业与教容师资格证上的学科对应,一致或者相似。具体是一致,还是对应,还是相似,需要具体查看教师公招公告和职位表。
在报考教师资格证考试的时候,需要注意这点,就是到底报考哪个学科。请参看下你想报考哪个地方的教师公招,把历年的教师公招公告拿来研究下。

‘捌’ 教师资格证考试初中《物理》考什么

全国统考,初中教师资格证考试《物理》考试内容:(一) 物理学科与教学知识
1. 物理专业知识
(1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。
(2)掌握初中物理的知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
(3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。
2. 物理教学知识
(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念,熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》。
(2)了解物理教学原则,认识物理教学过程的基本特点及其规律,熟悉初中物理常用的教学方法。
(3)知道物理教学活动包括的主要环节,具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。
(二)教学设计
1. 分析物理教材
(1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材,分析教学内容,确定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材,确立教学重点与难点。
2. 确定物理教学目标
(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。
(2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求,确定并准确表述具体的教学目标。
3. 选择教学策略和方法
(1)能根据教学目标、教学内容和初中生特点,选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。
4. 设计物理教学过程
(1)能根据物理教学过程的特点和规律,合理安排教学内容,设计教学过程。
(2)能创设物理问题情境,激发学生的学习兴趣,有效地将学生引入学习活动。
(三)教学实施
1.课堂学习指导
(1)掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和初中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习。
(2)能根据学生的学习反馈优化教学。
2.课堂教学组织
(1)掌握初中物理教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,尤其是探究式教学与研究性学习。
(2)教学过程条理清楚、重点突出,能适时地对教学内容进行归纳总结,合理布置作业。
(3)能恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高物理教学效率。
(四) 教学评价
1. 物理学习评价
(1)能对学生的学习活动进行正确评价,促进学生的发展。
(2)能运用多样化的评价方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解物理学习状况、养成良好的学习习惯、改进学习方法。
2. 物理教学评价
(1)能依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》倡导的评价理念,在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。
(2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思,并针对存在的问题提出改进思路。

‘玖’ 物理教师资格证考什么

要考:《综合素质》、《教育知识与能力》、《物理学科知识与教学能力》。教师资格证考试分为笔试和面试两种,笔试的话就是考的上面所提到的三个内容,面试的话大概就是一些场景型的,考验胆量和表达能力。物理教师资格证考试又有初中和高中之分,如果你想要考初中物理教师资格证的话,你的考试内容就是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中物理学科知识与教学能力》。《中学综合素质》考试内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《初中物理学科知识与教学能力》考试内容包括:物理学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。如果想要考高中物理教师资格证的话,又分国考和省考两种,1、教师资格证考试高中物理国考:教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、高中物理学科知识与能力。2、教师资格证考试高中物理省考:教师资格考试主要考教育学和心理学课程。有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规,学科专业素质,教育方法,教育教学基本素质和能力,教学法。

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