物理器材怎么用

‘壹’ 这个是什么物理器材，怎么用

名称： 滑动变阻器
原理：滑动变阻器是电学中常用器件之一，它的工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐滑动变阻器的电阻丝一般是改变电路中的电流大小，金属杆一般是电阻小的金属，所以当电阻横截面积一定时，电阻丝越长，电阻越大，电阻丝越短，电阻越小。
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‘贰’ 中考物理复习应该如何正确使用仪器

学习物理的基本方法是观察法和实验法。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础。能正确使用各种仪器，就能很好地学习物理。

1、总纲：根据需要选器材，范围零刻最小值，使用规则认真记，记录准确加估读。

2、刻度尺：水平放置零对齐，刻线紧贴视线垂。

3、弹簧称：竖直静止匀速读，力的平衡替换的，调零观察最小值，使用不能超范围。

4、温度计：热胀冷缩是原理简升颂，接触范围不脱体，体温特殊可脱体，使用之前要先甩。

5、天平：水平放置游码零，刻盘指针对中央，左放物体右法码，游码始终加右盘。

6、平面镜：物像相等镜对称，物动像动含2倍。

7、凸透镜：二倍焦距见大小，一倍焦距见虚正，实像物近像变大，像大必定像距大。实像倒立虚像正，物距像距反向变。

8、杠杆：匀速转动或静止，力和力臂积相等，支点支在支架上，调节螺母水平衡。用力最小力臂大，支点力点连线垂。

9、滑轮：轮上之力必相等，轴上之力轮2倍，省力必定费距离，轮笑没上移距轴2倍。

10、定滑轮：固定不随物移动，支点轴上在圆心，力臂相等为半径，省力一半不变向。

11、动滑轮：动滑支点在轮上，竖直用力省力半，效率计算要计重，不变方向费距离。

12、伏特表：内阻很大电流忽，并联要测的两端，若是串接在电路，V表有数A无数。

13、滑动变阻器：改变电路的电阻，有效部位分清楚，无效不通或短路，滑片接伏拦郑三类型。 更多知识点可关注下北京新东方中学全科教育的中考数理化联报寒假住宿班课程。

‘叁’ 初中物理实验器材有哪些

初中物理实验器材主要有电压表、电流表、电源、小灯泡、导线、开关、电阻、滑动电阻

器、天平、钩码、弹簧秤等。

8、滑动变阻器：滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它可以通过移动滑片的位置来改变

自身的电阻，从而起到控制电路的作用。

9、天平：天平是用来测量一个物体的体积。

10、钩码：钩码是物理上用到的一个仪器。

11．弹簧秤：弹簧秤是一种用来测量力的大小的工具。

‘肆’ 初中物理实验器材使用说明

http://kejian.tel.hainfo.e.cn/updatefiles/2006-04-24/20060424_164908.zip
这里面有介绍，但是你得下载后才能看哦。

‘伍’ 八年级上册物理如何使用天平

使用：
① 选程：使用前，观察称量（最大测量值）、感量（最小测量值）；
② 放平、归零：把天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线上；
③ 调平：调整天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同（天平平衡）；
④ 称量：将被测物体轻放在左盘，用镊子从大到小地往右盘夹取砝码。当用最小的砝码不能使天平平衡时移动游码，直至天平平衡；
⑤ 读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值（左侧位置对应刻度），即m物＝m砝码＋m游码；
⑥ 整理器材，把砝码放回砝码盒，将游码移到标尺左端的零刻度线上。

‘陆’ 初中物理器材注意事项

□电表。通过估算确定电路中通过电流表的最大电流和电压表两端的最大电压，所选择的电表的量程应大于最大电流和最大电压，以确保电表的安全；通过估算确定电路中通过电流表的最小电流和电压表两端的最小电压，选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针能达到半偏以上，以减小读数的偶然误差，提高精确度；在满足上述两个条件以后，在不计电表内阻时应选用内阻较小的电流表和内阻较大的电压表，以减小系统误差。

□变阻器。所选用的变阻器的额定电流应大于电路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，应选用电阻与待测电阻比较接近的变阻器。

□电源。一般可以根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源。

□分压式和限流式电路。在选择变阻器分压式和限流式电路两种接法时应优先考虑限流式接法，为了能使实验正常进行和操作方便，当电路中的最小电流仍然超过电流表的量程或待测电阻的额定电流，或者待测电阻远远大于变阻器的最大值或者需要在待测电阻两端从零开始测量电压、电流时采用分压式接法

‘柒’ 物理实验器材的使用,保留几位有效数字怎么看，游标卡尺，螺旋测微器，电流电压表，米尺，太平测质量估读

在物理中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。因为最终的读数要以有效数字的形式给出，而有效数字的最后一位数字为估计数字，应和误差所在位置一致，在实际操作中，究竟估读到哪一位数字，应由测量仪器的精度（即最小分度值）和实验误差要两个因素共同决定。
根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般：
最小分度是2的，（包括0.2、0.02等），采用1/2估读，如安培表0～0.6A档；
最小分度是5的，（包括0.5、0.05等），采用1/5估读，如伏特表0～15V档；
最小分度是1的，（包括0.1、0.01等），采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等，当测量精度要求不高或仪器精度不够高时，也可采用1/2估读。
（不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读）

‘捌’ 初中电学实验器材使用方法

不知道这个电学实验盒中的电铃是哪个样式，如图所示，没接线的的那个上边有两个接线柱，分别接电源正负极就行了。

利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重量）的多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的图象，从而发确定F-x间的函数关系。解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。

该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。对探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定函数关系。（这一点和验证性实验不同。）

器材：方木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤（2个）、直尺和三角板、细线。

该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。

‘玖’ 初中物理实验。请问这些实验器材有什么用谢谢

我只能告诉你，那个黑色的小块叫做砝码，芹樱一般用于质量的测量和慧卖杠杆平衡试验，还有其他很多前首逗用途。