物理考查的是学生什么能力

1. 初中物理计算题主要考查学生的什么能力

初中物理计算题主要考查学生的什么能力
近年来,在中考中经常出现需要列方程来求解的物理电学计算题,这类题目综合性强,答题形式多样,是中考物理的难点.它不仅考查了学生对物理知识的掌握情况,还考查了学生的语文阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等等.计算题还能够全面检查学生的学习情况,是其他题型所无法替代.然而,学生对这类问题往往感到无从下手,常对计算题望而生畏.因此,有必要研究此

2. 高中物理怎么学高中生需要重视哪几个要点呢

高中学生在学习物体运动和力学感觉很简单，当学到万有引力运动，机械问题，还有曲线运动的时候，开始感觉力不从心，物理成绩滑落到低谷，慢慢的厌倦物理，甚至提到物理就会感觉到头疼！高中同学要积极的改变对物理的学习态度和学习方法，让自己尽可能地适应高中物理，取得物理好成绩。

一、高中物理学什么

将教科书上的基本概念、公式和定理弄明白，一定要勤于思考，物理对逻辑思维要求较高，多思考可以逐渐训练逻辑思维能力。

高中生学习物理首先听懂，而后记住，练习会用，熟能生巧，有所创新。

3. 高考物理到底想考查高中学生什么仅仅是看你会不会把万有引力公式背下来么

考察学生的心思是否缜密，因为物理只要稍微一个情景没考虑就会导致全错，一分都拿不到！还考察学生的计算能力，高中物理一般没有数字运算都是字母运算，所以只有慢慢的小心的算才能得到正确的结果！

4. 河北高考无纸化考试考什么题

河北高考无纸化考试考的题目主要有语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理等科目。

语文考试主要考查学生对文言文、现代文、古诗词、文论、作文等方面的理解能力和运用能力；

数学考试主要考查学生对数学思想、解题方法、数学模型等银厅方面的理解能力和运用能力；

外语考试主要考查学生的听力、说话、读写能力；

物理考试主要考查学生对物理学的理解能力和运用能力；

化学考试主要考查学生对化学原理和实验技能的理解能力和运用能力；

政治考试主要考查学生对政治理论、政治现象、政治制度等方面的理解和运用能力；

历史考试主要考查学生对历史事件、历史文化、历史并搭思想等方面的理解和运用能力；

地理考试主要考查学生对地锋蔽隐理空间、地理环境、地理经济等方面的理解和运用能力。

5. 八年级物理上册期中考试试卷分析总结分析

本次期中试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的要求，切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来，题目知识难度中等，对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力，关注学生的创新精神和创新能力，加强对实验探究和语言文字能力的考查，基本体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用。

一、题型及分值分配：

一题为填空题18个空每空1分，共18分，二、题为选择题14道，每题3分，共42分，三题为作图实验探究题共计28分，四题为计算题1道分值为12分。

二、试题特点

（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算说明题的第一题考查的都是学生基础掌握情况，第二题是通过实际应用考察学生分析能力。

（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是：参照物、平均速度、测量、声音，光的反射、光的折射、凸透镜的成像，这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。

（3）重视实验能力、实验方法的考查。联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、亮点题目：

一题题，二题3、8题三题3题

四、出错比较集中的题目：

一题5、6题，二题3、5、8、12三题3（2）（3）

五、错题原分析：

1、学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的.基础上进行掌握和应用导致答题错误。

2、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题。

3、学生阅读能力和用物理语言表达的能力较差，导致解题时不能排除干扰信息，而出现错误。

六、今后教学建议：

为全面提高教学质量，建议在今后教学工作中应注意以下几点：

1、在教学时，切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调严密性，注重概念的形成过程，注意学生的发展性，构建概念更重要。

2、切实加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实验探究中学习，养成科学探究的好习惯，学会科学探究的方法，着重学生实验分析，迁移能力的培养，使学生形良好的成实验能力。

3、加强学生良好习惯的培养，避免学生的过失性失分。如：计算欠准确，格式不规范，等导致一些学生过失性失分。因此，在平时的教学中，一定要加强这些方面的训练，使学生形成良好的学习习惯，减少考试中的过失性失分。

6. 上饶市广丰区九年级上册期末质量检测的范围

您好，上饶市广丰区九年级上册期末质量检测的范围主要包括以下几个方面：
1.语文：语文期末检测主要考查学生的语言表达能力、文字运用能力、文学知识和文学鉴赏能力等。
2.数学：数学期末检测主要考查学生的基本数学知识、解决实际问题的能力、数学思维能力等。
3.英语：英语期末检测主要考查学生的语言知识、语言技能、语言运用能力等。
4.物理陵皮：物理期末检测主要考查学生的物理知识、物理实验能力、物理思维能力等。
5.化学：化学期末检测主要考查学生的化学知识、化学实验能力、化学思维能力等。
6.生物：生物期末检测主要考查学生的生物知识、生物实验能力、生物思维能力等。
7.政治：政治期末检测主要庆森考查学生的政治知识、政治理论能力、政治思维能力等。
8.历史：历史期末检誉汪亩测主要考查学生的历史知识、历史思维能力、历史分析能力等。
9.地理：地理期末检测主要考查学生的地理知识、地理实践能力、地理思维能力等。

7. 2015年广东佛山中考《物理》大纲考试说明

下面是2015年南京中考物理考试大纲解读，详情如下：

物理 科

一、考试依据

1.国家教育部修订后的《全日制义务教育物理课程标准》。

⒉佛山市教育教学的实际。

二、考试内容和要求

(一)考查的科学内容

根据国家教育部修订后的《全日制义务教育物理课程标准》，结合我市的具体情况，决定物理科的考试内容包括《物质》、《运动和相互作用》、《能量》三个主题，根据教学实际考查《声、光、热》、《电和磁》、《运动、力和功》、《物质、能量和能源》等内容。具体要求详见“有关科学内容的说明”部分。

(二)能力的考查

根据新课标要求，在落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标考查的同时，加强对能力的考查。主要是考查学生的科学探究能力、创新和实践能力以及分析问题和解决问题的能力，具体要求如下：

⒈ 加强科学探究能力的考查，注重考查观察和实验能力。在内容上可以是《课程标准》所要求的科学内容，也可以是与相关交叉学科的内容;在形式上可以是实验探究，也可以是问题研究、调查分析等学习活动。

2.加强应用知识能力的考查，会应用物理知识解释简单的现象，会应用物理公式进行简单的推导与计算，会分析解决简单的实际问题。

3.加强创新意识、信息收集和处理能力的考查。能进行相关的资料收集和有针对性的阅读，从中发现问题，思考问题，并解答相关的简单问题。在试卷中增强试题的开放性，以便于考查学生运用知识解决问题的创新意识。

(三)有关科学内容的说明

上标“A”、“B”与“C”分别表示《课标》对相应知识点的体验型纳性要求水平分别为“经历”、“认同”与“内化”。

热学初步知识

7.了解内能的概念.能简单描述温度和内能的关系.

8.了解热量的概念

9.通过实验，了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象

10.从能量转化的角度认识燃料的热值

11.了解热机的工作原理

12.了解内能的利用在人类社会发展的重要意义

说明：

声现象

1.知道声速与哪些因素有关，知道声音在固、液、气三态中传播，通常哪种状态中速度更快。不要求记住各种介质中声速的具体数值。

2.人耳感知声音的途径，骨传声。只是过程性要求，属“了解”水平层次，不要求具体的分析。

光现象

1. 知道光的三原色。

2.了解红外线，紫外线有关的应用。

3.了解显微镜和望远镜。

热学初步知识

1.“会测量温度”，属技能要求的“独立操作”层次，要求会正确操作，能判断哪些是错误的操作。

2.“从能量转化的角度认识燃料的热值”，要求不仅能从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不同的燃料的热值不同，而且要有节约能源和保护环境的意识。不要求记住各种燃料的热值。能对燃料燃烧时释放的热量及热机的效率作简单的计算。

说明：

电路

1. 了解电荷间的相互作用。

2. 关于串、并联电路的电流、电压和电阻规律，从应用的角度去了解，不分强调电路的计算。

3. 串、并联电路的电阻规律可看作是欧姆定律的应用及延伸，要求知道串联电路的总电阻等于各分电阻之和，并联电路总电阻小于任意支路的电阻，但不要求记并联电路总电阻与分电阻间的关系式。

4. 理解焦耳定律。通过实验探究，知道热量与电流、电阻和时间三者的关系，并利用焦耳定律公式进行简单的计算，解析一些生活中的现象。

5. 经历练习使用变卜汪没阻器过程，了解变阻器在电路中的作用。

说明：

压强与浮力

1.对于物体浮沉条件和阿基米德原理，要求会计算简单的浮力问题。对于浮力问题，要知道它与日常生活实际的联系。

2.“通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关”，要求知道液体的压强与哪些因素有关，能对液体内部压强作简单的计算。

简单机械、功和能

1.“学会使用简单机械改变力的大小和方向”，要求学会使用杠杆、滑轮等简单机械陵神来改变力的大小和方向，知道杠杆平衡的条件和定滑轮、动滑轮的特点，并能用来省力或使工作方便，会用杠杆平衡的条件作简单的计算。

2.“结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能转化或转移的过程”，要求通过分析常见的事例和现象，从能的转化和转移的过程来认识功的概念，而不仅仅是指机械功。例如：电流流过电炉丝，电能转化成了物体的内能，这时电流做了功。

3.“了解机械效率，了解提高机械效率的途径和意义”，要求理解有用功、额外功和总功以及它们间的关系。

说明：

能源

能够对生活、生产中有关效率的问题进行简单的计算(不要求写出计算公式)。

三、考试方式和试卷结构

1.根据新《课程标准》中课程基本理念的要求,采用闭卷笔试的考试形式,由学生个人独立完成。考试时间为90分钟，满分100分。

2.试卷结构：

试卷分Ⅰ、Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题;第Ⅱ卷为非选择题，都要在答题卡上作答。

3.试题内容比例：

声、光、热：约22% 运动、力和功：约33%

电和磁：约33% 物质、能量和能源：约12%

4. 试卷题型：

有选择题、填空题、作图题、实验题、计算题和综合能力题。

选择题是四个选项的单项选择题。

填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程。

作图题包括画图和填图，在答题卡上作图。

实验题包括基本实验技能和实验探究。试题有填空、填图、填表、选择、作图、计算、简答等形式。

计算题要求写出计算公式、演算过程和必要的文字说明，并最后作答。

综合能力题侧重考查生产生活现象与现代科学技术的综合应用，考查科学探究、创新意识和实践能力，试题有现象解释、阅读研究、问题探究、分析归纳等形式。

5.题型比例

选择题：24%;填空题：21%;作图题：6%;实验题：19%;计算题：15%;综合能力题：15%。(总题量为26小题)

在试题中有适量的创意题目，其特点是：⑴ 比较密切地和生活实际、生产实际相联系;⑵ 需要运用一定的发散性思维能力;⑶ 可能有多种正确的解答方法;⑷ 需要有较广泛的知识面，有一定的知识迁移能力。

四、题型示例

参见近年佛山市高中阶段学校招生考试物理试题

8. 初中物理学生有哪些能力

• 初中物理学生应具备的能力。

• 1、认真观察的能力。2、阅读分析的能力。3、语言表达能力。4实验能力。5、运用数学知识解决物理问题的能力。5、科学探究能力。

9. 高中学的 化学 物理 生物 分别主要考察了学生什么能力啊

化学分有机化学和无机化学，物理分力学，电学，磁学，其中包括碰撞，磁生电，电生磁.....生物相对简单一点，主要记忆概念，但要懂得运用。这三科都是经常综合出题，不会死板的规定一个考点。

10. 中考物理满分啥水平啊

中考物老亩理满分的水平因不同地区、不同年份的考试难度而不同，但一般来说，中考物理满分的水平应该是掌握了物理基础知识、理解了相关概念和现象并能运用所学知识解决实际问题的学生。具体来说，中考物理考试主要考察学生对力学、光学、电学和热学等方面的基本概念、定律、公式和实验方法的掌握情况，以及对相关知识的理解和应用能力。而物理学科的考察重点在于考查学慎含销生的数理化思维能力、实验探宽游究能力和解决问题的能力等，因此，要取得好成绩需要学生平时的勤奋学习和科学备考。