物理如何补救

❶ 物理不好怎么办

初中的物理没什么好学的,本人刚刚初中毕业,全国物理竞赛一等奖.回头想想物理这东西其实没啥,一下是本人学习初中物理的一点心得,仅供参考.
我一开始学物理就是上课听听,考试前不复习,作业照做,考试就是个93,94(满分100).但是后来发现分数比较低,就问了问我们可爱的物理老师(男),老师说我基础差.于是我便开始猛看基础,也就是书本和笔记,平时没事了就看看书和笔记.结果我连续n次满分.(也许比较夸张，我自己也这么觉着，或许是题目比较简单吧``````）
总之,就是初中的物理基础知识比较重要,平时做做习题就差不多全掌握了,希望这些对你有帮助.
(学习物理不一定要有兴趣,就是平时没事的时候强制自己看物理书,看着看着就自然而然对物理产生一点兴趣了.学习物理的兴趣只要一点就足以应付你们初中的物理课程了)

❷ 物理！物理！怎么办各位帮帮我啊！

我是一名高二物理老师，希望我的建议能帮到你。首先，你高一的时候全部自学可以考85分左右，可以说你在物理方面还是有独到的学习方法的，说实话高中理科里就数物理和数学难度大了，但是数学的课时安排比物理多。然后，说说你现在吧。一个蹩脚的物理老师可能打消了你学习物理的积极性。但是就算她讲的不好，如果课下单独向她问题的时候我相信她还是可以给你满意的答案的。她教的不好，是她自己的损失，说明她工作能力不强，但是你不要埋怨，更不要放弃，因为你要对自己将来的前途负责。最后，即使她讲的不好，不过我相信你们班依然有物理学得比较好的同学，别人能学好物理，你问什么不能呢？祝你成功！

❸ 物理物理，太差了怎么办

找补习班，其实自学也可以的，多看参考书，多看解题思路

❹ 物理还能补救么

能，当你对家里的坏了的电路束手无策时，对如何干活省力无奈时…你就觉得物理好重要

❺ 初三物理学得不好怎么办有没有什么办法可以补救

其实这些学科都不难,刚开始学的时候一定要认真对待,
培养出兴趣,养成好的学习方法,以后会越学越轻松的.
有很多同学反应学不好理化,很正常,其实就是没养成方法和兴趣,尤其是学习习惯.
以下为你提出几点建议：
1、认真听课
2、记住定理和公式
3、课下看完教材后,多做题
4、认真对待实验
5、多联想生活中的经验常识,对学好理化有帮助.

❻ 初中物理不好怎么补救

初中物理背公式并且理解公式
加上适量刷题，物理不需要刷很多题
我是初中物理零基础上的高中
每天晚睡个一小时，两个月不到就复习完
并且物理高一所有期中期末都是班级第一

❼ 高三物理不好该怎么补救

1.学好语数，垫石辅路

物理课是初中学生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切。例如数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用。但数学知识又不能生搬硬套，例如数学中a＝c/b说明a与b成反比，a与c成正比，但在物理ρ＝m/V定义式中，ρ与m、V的大小无关；在I＝U/R中，却有I与U成正比，I与R成反比。所以学好数学知识对物理课的学习至关重要。同理，一个学生语文水平的好坏对物理的学习影响很大。因为物理中的概念、定理、定律的文字叙述言简意深，一字之差，天地之别。例如重力的方向是竖直向下，不能叙述为垂直向下；导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中就产生电流，若无“闭合”二字，则产生的是电压而不是电流；又如物体吸热后温度升高了20℃和温度升高到20℃含义截然不同。可见语文知识对学好物理课的重要。

2.联系生活实践，培养学习兴趣

物理课与生活实践联系很密切，鼓励学生联系生活实际，不但是学以致用的学习方法，而且能培养学生的兴趣，激发学生的学习情绪，引导学生遵循好奇心?求知欲?爱学习?责任感的成长规律。例如在学习热胀冷缩后，我让学生举例说明。有一个学生举例说：夏天白天长，冬天白天短；另一位学生说：人在夏天身体高，在冬天身体低。对这类问题我没有责怪学生无知，更没有认为是出怪相而批评学生。我从人体生理特点、地理知识给学生以解答，并鼓励学生大胆地联系实践。在物理运算中也要联系实际。数学运算中有一个四舍五入的原则，但在物理运算中不一定适用。有一次我在讲浮力时让学生计算8个人渡河需几根相同的原木时，学生计算结果是需要5.2根，几乎全班同学都采取四舍五入，答案是5根。我让学生从实际出发分析5根原木受到的浮力与8人重力相比哪个大，会有什么结果，从而使学生知道，物理中有时不能生搬硬套数学原则。

3.总结交流学习方法

在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上每个学生写出学习小结，提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点，交流学习方法。

❽ 如何补救物理

认真听课；把教材系统地看一遍，把握知识点；做些难度不太大的题目

❾ 初二物理差的补救措施有哪些

一、在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

二、独立做题：要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。

三、学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、做vcm仿真实验的实验报告等等。作记号是指，比方说练习题，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

四、要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

学习的观点：

从整体上逻辑地、协调地学习物理学，了解物理学中各个分支之间的相互联系。

物理学并不研究自然界现象的终极机制（或者根本不能研究），只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。有限的智力总试图在理解自然，并试图改变自然，这是物理学，甚至是所有自然科学共同追求的目标。

以上内容参考：网络-物理学

❿ 高中物理学不好，该如何补救

学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。