物理中的实验原理是什么

㈠ 在物理中，“实验原理”指什么

实验原理是实验设计的依据和思路,。实验基本原理配山是设计性实验的塌卖橡基础，要研究实验，只有明确实验的原理，才能真正掌握实验的关键、操作的要点，进而进行实验的设计、改造和创新。
你团旁可以参考看：http://ke..com/view/2409600.htm

㈡ 大学物理实验分光计的调整和使用的实验原理原理

基本原理是，让光线通过狭缝和聚焦透镜形成一束平行光线，经过反射或折射后进入望远镜物镜并成像在望远镜的焦平面上，通过目镜进行观察和测量各种光线的偏转角度，从而得到光学参量等。

拓展资料

分光计是精确测定光线偏转角的仪器, 也称测角仪。它是光学实验中常用的的实验仪器。光学中的许多基本量如波长、折射率都可以直接或间接地用光线的偏转角来表示, 因而这些量都可以用分光计来测量。

分光计的基本光学结构又是许多光学仪器（如棱镜光谱仪、光栅光谱仪、分光光度计、单色仪郑兆等）的基础。它在物理实验中既能够培养学生的基本实验技能，又能培养学生应用理论知识解决实际问题的能力，因此它是大学物理实验的必作实验。

在观察有关现象和测量角度时，为获得正确的测量结果，必须保证让分光计的光学系统（准直管和望远镜）要适合平行光。

即要求望远镜光轴与分光计的主轴垂直, 以保证观察面是一个平面。这也是调节步骤中难度最大的。

中学里常用的分光计一般由装在三脚座上并在同一平面内的准直管、棱镜台和望远镜三个主要部件构成。棱镜台为一圆盘，可以绕中心轴转动，其底座上刻有游标。

望远镜则和底座外围刻有角度读数的圆环相连，它们也可以绕中心轴旋转。但准直管的位置固定。从光源发出的光。经准直管变为平行光，再经棱镜色散，改变方向，用望远镜观察而在圆环上读喊没租出所偏转的角度。望远镜中还装有准丝以增加测量的精确度。

1814年，夫琅和费在研究太阳暗线时改进了当时的观察仪器，设计了由平行光管、三棱镜和望远镜组成的分光计。这是第一个分光计的出现，其设计思想、基本构造原理是现代光谱仪、摄谱仪设计制造的基本依据。分光计经常用来测量光的波长、棱镜角、棱镜材料的折射率和色察薯散率等。

㈢ 物理中什么叫实验原理

实验原理是实验设计的依据和思路,。实验基本原理是设计性实验的基础，要研究实验，只有明确实验的原理，才能真正掌握实验的关键、操作的要点，进而进行实验的设计、改造和创新。
你可以参考看：http://ke..com/view/2409600.htm

㈣ 物理小实验简单及原理是什么

物理小实验简单及原理如下：

材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖。

操作：把牙签小心地放在水面上；把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动；换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

原理：当把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。

伽利略的加速度试验：

伽利略继续他的物体移动研究。他做了一个6米多长，3米多宽的光滑直木板槽。再把这个木板槽倾斜固定，让铜球从木槽顶端沿斜面滑下。

然后测量铜球每次下滑的时间和距离，研究它们之间的关系。亚里士多德曾预言滚动球的速度是均匀不变的:铜球滚动两倍的时间就走出两倍的路程。伽利略却证明铜球滚动的路程和时间的平方成比例:两倍的时间里，铜球滚动4倍的距离。因为存在重力加速度。

㈤ 物理中什么叫做实验原理什么叫做实验方法

实验原理是指通过什么得出结论,一般是个公式或定义等；如探究影响摩擦力因素的原理是：二力平衡；而方法是：控制变量法；
而实验方法是完成该实验过程使用的科学方法,如：控制变量,等效,转换法等；

㈥ 初二物理观察水沸腾的实验原理

不要说那么深奥,初二而已.
水沸腾是一种剧烈的汽化现象,实验时发现,水沸腾时,即使继续加热,水的温度基本不变,这是因为液体有自己的沸点（沸腾时的温度）,不同液体有不同的沸点.当液体温度达到沸点时,液体就开始沸腾.实验中有一段温度曲线大于沸点的,那是沸腾时水蒸气的温陪羡度.水启乱穗蒸气被加热的话,温度还是会升高的,因为它已经不是液体了.
按照你的补充,那就好说了.的确,这个跟气压是有关系的.一般来说,在不同气压下,同一种物质的沸点会不同.水在标准大气压下的沸点是100度左右,当气压升高,沸点也会升高,反之则降低.“在这个烧杯的底部浇冷水”就会让杯中的水受到的气压变小,那么其沸点就降低,这时杯中的水温会超悄卜过降低后的沸点,那么水又重新沸腾.

㈦ 物理小实验简单及原理是什么

第一个最简单摩擦生电，准备一个气球或者梳子等塑料制品，在动物毛发中摩擦产生静电，使用静电去吸碎纸片或者其他微小轻质物品就可以体现出实验成果。

第二个电热锯，拿一个裸露的铁丝缠在弧形形的竹片上铁丝两端接在电池正负极上，铁丝电阻大产生热量，形成一个简易的电热锯，可以锯纸张、泡沫、等。

第三个压强小实验，取一个广口瓶一个剥去壳的熟鸡蛋，点燃一张纸张丢人瓶中，迅速把去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上，待纸熄灭后，向瓶外浇冷水，瓶中气体压强减少，小于外部大气压强，在大气压作用下鸡蛋被压入了瓶中。

第四、神奇的牙签。

材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖。

操作：把牙签小心地放在水面上；把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动；换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂的。

原理：当把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。

㈧ 大学物理实验的实验原理怎么写

要是写实验报告的话，练习册或书上都会有，如果没有明确指出你就看实验所设及的有哪些内容哪些理论，然后就把理论再加上自己的语言组合就行了。
主要包含如下内容：
一、实验原理的概念：实验原理是实验设计的依据和思路。
二、实验原理首先要遵循实验的科学性原则。实验中涉及到的实验设计依据必须是经前人证明的科学理论。如还原糖的鉴定，还原糖与斐林试剂产生砖红色的沉淀，淀粉的鉴定，淀粉遇碘变蓝，这都是科学理论。
三、实验原理的表述的内容、实验设计的整体思路。