物理化实验应注意什么

‘壹’ 理化鉴别应该注意什么

注意实验现象要写完整，要从整个仪器分析，而且不能写出物质的名称。

熟记实验目地以及实验原理（即方程式），如果有计算题就得注意物质是否为纯净物才能代入方程式。而猜想就要根据实验目地去写，步骤要完整，记住取样，结论也要根据实验目地。

常用的理化鉴定方法

（一）物理常数的测定：

相对密度、旋光度、折光率、硬度、粘稠度、沸点、凝固点、熔点-主要针对挥发油、油脂类、液体类药物（蜂蜜）和加工类（阿胶）。

（二）一般理化鉴别：

1.化学定性分析：利用药材中的化学成分能与某些试剂产生特殊的气味、颜色、沉淀或结晶等反应来鉴别中药的真伪。

2.微量升华：在显微镜下观察其结晶形状、颜色及化学反应作为鉴别特征。

3.荧光分析：某些化学成分，在紫外光或自然光下能产生一定颜色的荧光性质进行鉴别。

4.显微化学分析：将中药粉末、切片或浸出液，置于载玻片上，滴加某些化学试剂使产生沉淀、结晶或特殊颜色，在显微镜下观察进行鉴定的一种方法。

‘贰’ 求安徽六安中考理化实验注意事项，详细点！

注意下，进试验室要喊声 老师好 。留个好印象是很重要的
还有不是必须的器材不要举手要，能不麻烦老师的不要麻烦老师》》
还有
试验前先把试管等再洗一下，以防上次试验没洗干净，不然你不就悲剧了？
本次物理试验考试共6大题，内容包括力、热、电、光，实验着重考查了基本仪器的使用，电路的联接等常规试验。现将考查要求及考试过程中学生出现的典型错误归纳如下。
1、探究天平的使用方法
操作考核要求：
正确安放天平、调节横梁平衡；物体和砝码放置位置（左物右砝）；能用镊子取砝码和移动游码；会正确读数和记录数据；实验结束后能够整理器材和保持桌面整洁。
典型错误：
①使用前没有做到先调节天平平衡，后称量；调整天平平衡时，调节平衡螺母方法不对，学生操作比较盲目。
②使用时不知把天平两边底座的橡皮垫圈去掉；
③有的学生用手移动游码，也有部分学生用手拿砝码；
④称量时，没有先估计称量物大概质量，加减砝码的顺序不对，没有按照先大后小，然后再调游码的顺序；
⑤没有做到称量完后，先记下读数，后把砝码放回盒中，最后把游码移回零刻度处；有的学生实验仪器整理好后再写实验数据。
⑥读数时不会累加数据，不会读出游码在标尺上的示数；
⑦测量结果无单位。
⑧实验后不整理器材。
2、探究用滑动变阻器改变电流和探究电压表的使用
操作考核要求：
联接电路时电键断开；正确联结电路（电表、灯泡、滑动变阻器）；电表正负极接线正确；滑动变阻器连接及开始滑动触头位置是否正确；滑动变阻器调节方法是否正确（缓慢调节，使阻值逐渐改变）；会正确读数和记录数据；实验结束后能够整理器材和保持桌面整洁。
典型错误：
①使用前没有注意电表量程的大小，电表量程选择错误，不会正确读数。
②电路联接时电键不断开；
③变阻器联入电路时（开关闭合前）滑片没有移到阻值最大的位置。
④滑动变阻器接线错误（组织全部接入或短接）；
⑤电表正负接线柱连接错误，很多学生记录的实验数据为负值；
⑥电压表串联；
⑦测量结果无单位；
⑧拆除电学实验装置时，没有先断开开关，后拆除连接元件的导线。
⑨实验后不整理器材；
⑩电路出现故障时无从下手，实验观察对象错误，很多学生重点不是观察电表读数，而是观察小灯泡的亮度。
3、探究温度计的使用
操作考核要求：
会观察温度计的量程和最小刻度；测量温度时是否正确放置；温度计的读数方法是否正确（稳定时读数、读数时不能从液体中拿出、观察视线正确）；冷热水混合时要搅拌；会正确读数和记录实验数据；实验结束后能够整理器材和保持桌面整洁。
典型错误：
①实验前没有先观察温度计的量程及最小分度；
②冷热水混合时不搅拌；
③用温度计搅拌；
④读数时温度计拿出液面，不能按要求去规范读数，读数视线未能与液柱的上表面相平；
⑤测量结果无单位；
⑥测量时温度计玻璃泡没有完全进入水中，温度计玻璃泡与量筒壁接触；
⑦有的学生没有见过温度计，温度计误作体温计，用前甩几下；
⑧实验后不整理器材。
4、探究水中金属块的浮力测量
操作考核要求：
会检查仪器并对弹簧秤进行校零；读数时方法正确（物体要稳定、观察视线要正确）；会计算浮力大小；实验结束后能够整理器材和保持桌面整洁。
典型错误：
①读数时，视线没有正对着刻度线；
②弹簧秤（测力计）不校零；
③物体未稳定时就读数，记录实验数据；
④不会正确读数和记录数据；
⑤实验后不整理器材。
5、探究凸透镜成实像、虚像的规律
操作考核要求：
蜡烛、透镜、光屏安装顺序正确，且三者中心大致在一条直线上；能通过改变物距得到清晰的实像；会改变物距并用眼睛直接观察虚像；会正确读数和记录数据；实验结束后能够整理器材和保持桌面整洁。
典型错误：
①少数同学蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上位置摆放错误，不能把蜡烛、透镜、光屏的中心调节大致在同一高度；
②找实像时蜡烛、透镜、光屏三者随意移动，未能清晰的调节出实像；
③不会直接观察虚像；
④不按要求填写实验报告（直接填写书本上成像规律的结论）；
⑤不会读物距大小（在光具座上）；
通过以上可以看出学生实验能力较差，常见的基本实验仪器不会操作和使用，实验原理不清楚，实验操作过程和实验操作步骤顺序安排不当。学生对测量仪器的量程、分度值不会认，不会正确读数，实验动手能力较差，试验测的数据记录不完整，没有单位等。
通过观察学生考试，还可以看出学生除了出现一些典型错误之外，还反映出学生的阅读能力差，不会正确审题，实验报告不按要求填写。学生应试能力差，宣布考试开始后就急着做题而不认真审题，不认真阅读实验报告要求，按照要求去操作，往往忙中出错，丢了不该丢的分，正所谓“欲速则不达”。所以今后教师除了对学生实验能力进行训练外，还要加强对学生应试能力和阅读理解能力的培养。

‘叁’ 2021年中考理化生实验注意事项

      中考理化生实验在即，为了避免在一些可扣可不扣的步骤中失分，为了能使更多的考生得到高分甚至满分，希望能通过这篇文章引起更多同学的警惕！

    一、进场要迅速找到台签就座，不要让老师举着台签等你半天，到位后向老师微笑问好，双手将准考证交到老师手中！

    二、老师审验准考证时，抬头微笑面对老师，不要一脸不耐烦或是扭扭捏捏，要自信大方！

    三、填写卷头注意毕业学校填学校全称，姓名和准考证号填写无误。

    四、填完卷头，离正式考试有一分钟左右的时间，这个时候不要去动手做实验，否则算违纪，应充分利用这黄金一分钟，审视试卷内容，检查熟悉面前的实验器材，不要白白浪费时间！   

      五、要与老师交流，尤其是结果或现象应有礼貌地请示老师或展示给老师看，不要让老师站起来，甚至探身去找你看现象或结果！

    六、实验过程中无必要动作不要太多，如甩手、乱晃、颠脚、响指等，如真的很紧张，可以深呼吸调节！

    七、一中有些实验室是用洗瓶的，要学会洗瓶使用。

    八、老师打分要求避开考生，不要向老师询问你的成绩，老师打分是贯穿整个实验过程的，不要频频去看老师是行和帆否在扣分，不要紧张，按自己的节奏做实验！

    九、如果老师指导你，听从老师安排，不反驳，比如让你停止正在进行的实验等！

    十、重要提醒：如果出现重大失误，在时间来得及的情况下，可申请重做，老师可重新打分，如果在实验中有所遗漏，比如器材未归位，游码未归零等，在实验结束前均可纠档雹正不扣分！ 

   棚晌 十一、整理器材后记好用抹布擦桌子。如未擦则算整理器材不到位扣一分。

    十二、切记试卷不要带出考场，实验结束后请双手交给监考老师快速离场！

‘肆’ 中考理化实验操作要注意什么

首先做好操作前的准备工作，如游码归零、天平调平，弹簧测力计调零，杠杆调平，电流表电压表选择合适的量程，试触，等等。
其次做好每组实验的特殊要求：“探究杠杆平衡条件”的特殊数据仅能做一次；“探究凸透镜成像——物距大于2倍焦距时像的性质”应先将光屏、凸透镜、点燃的蜡烛移到一起，调整它们的中心在同一高度，再确定凸透镜位置，确定物距后，移动光屏寻找像时，应先大范围移动，后小范围移动，最后微调，使像清晰明亮；“探究平面镜成像——像与物的大小关系和位置关系”应确定好哪一侧是成像物体，改变物距后，移动另一侧的标准旁配物体使其与成像物体的像完全重合等，注意每次操作时物放好最好用笔先标绝兄出物的位置，找到像的位置后再标出像的位置。电学实验中电流表读数没有估读，所测电流值的末位数为偶数，所以测电阻和探究电流与电压关系实验操作时电压值取偶数值更方便。需要记录数据的实验要求要一边实验一边记录数据。“探究串联电路电压关系”的实运宏指验在操作时只在更换电阻时断开开关，每次测量时不需要断开开关。

‘伍’ 在做物理实验室时应注意哪些安全问题

一、做学生实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，统一供电后方可进行实验。使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。实验后应教师应立即统一切断电源。
二、若发生触电现象，首先切断电源，采取必要的救护措施。
三、教育学生要遵守纪律，严格按规程操作，发现异常现象立即向老师报告。
四、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯，以免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。

‘陆’ 在物理化学实验中应注意什么

2011年秋季实验操作考查，我校抽到的两个实验是同周期主族元素的性质和乙醇的催化氧化及乙醛的检验。
应该说，这两个实验是比较容易做的，而且也是学生亲自做过的，但是在实验考查过程中，发现部分学生存在以下一些问题，值得注意：
1、没有养成良好的实验习惯
（1）没有充分利用考前时间进行预习，进入实验时后慌慌张张，不知道该做什么，把玻璃仪器碰的“叮叮当当”乱响，更有甚者，开考几分钟后才进入考场。
（2）实验过程中不能准确观察实验现象，及时进行记录。要么未进行试验，就先填完了实验报告；要么，所有实验做完，桌面整理完成后，才填实验报告，实验中看到的现象，早就忘记了。
（3）不能对废物、废液等实验废弃物进行正确清除，乱放、乱倒，甚至不倒，桌面也没清理好就离开。
2、实验操作不规范
（1）滴加液体时时将滴管插入试管中；（2）不能正确取用固体药品；（3）加热试管时不预热。（4）在做实验时，试剂瓶塞张冠李戴，如将盛盐酸溶液的滴瓶管放到盛氢氧化钠的滴瓶上，造成试剂污染。（5）部分同学居然把金属钠丢到小试管中，同水反应。
3、基础知识不扎实
（1）实验结论中的化学方程式不会写，有的同学交来的实验报告就是白纸一张。
（2）我校的乙醇试剂瓶上，只有化学式“CH3CH2OH”,没标汉字，有些同学不认识，告诉老师，他的桌子上没有乙醇；或者用乙醛当做乙醇做催化氧化实验，还叫老师去闻气味，炫耀他的实验“非常成功”。

‘柒’ 初中化学物理实验注意事项

物理化学实验目的要求和注意事项
(一)目的
1.使学生了解物理化学实验的基本实验方法和实验技术，学会通用仪器的操作，培养学生的动手能力。
2.通过实验操作、现象观察和数据处理，锻练学生分析问题、解决问题的能力。
3.加深对物理化学基本原理的理解，给学生提供理论联系实际和理论应用于实践的机会。
4.培养学生勤奋学习，求真，求实，勤俭节约的优良品德和科学精神。
(二)要求
1.作好预习
学生在进实验室之前必须仔细阅读实验书中有关的实验及基础知识，明确本次实验中测定什么量，最终求算什么量，用什么实验方法，使用什么仪器，控制什么实验条件，在此基础上，将实验目的，操作步骤、记录表和实验时注意事项写在预习笔记本上。
进入实验室后不要急于动手做实验，首先要对照卡片查对仪器，看是否完好，发现问题及时向指导教师提出，然后对照仪器进一步预习，并接受教师的提问、讲解，在教师指导下做好实验准备工作。
2.实验操作及注意事项
经指导教师同意方可接通仪器电源进行实验。仪器的使用要严格按照“基础知识与技术”中规定的操作规程进行，不可盲动;对于实验操作步骤，通过预习应心中有数，严禁“抓中药”式的操作，看一下书，动一动手。实验过程中要仔细观察实验现象，发现异常现象应仔细查明原因，或请教指导教师帮助分析处理。实验结果必须经教师检查，数据不合格的应及时返工重做，直至获得满意结果，实验数据应随时记录在预习笔记本上，记录数据要实事求是，详细准确，且注意整洁清楚，不得任意涂改。尽量采用表格形式。要养成良好的记录习惯。实验完毕后，经指导教师同意后，方可离开实验室。
3.实验报告
学生应独立完成实验报告，并在下次实验前及时送指导教师批阅。实验报告的内容包括实验目的、简明原理、实验装置简图(有时可用方块图表示)、简单操作步骤、数据处理、结果讨论和思考题。数据处理应有原始数据记录表和计算结果表示表(有时二者可合二为一)，需要计算的数据必须列出算式，对于多组数据，可列出其中一组数据的算式。作图时必须按本绪论中数据处理部分所要求的去作，实验报告的数据处理中不仅包括表格、作图和计算，还应有必要的文字叙述。例如:“所得数据列入××表”，“由表中数据作××～××图”等，以便使写出的报告更加清晰、明了，逻辑性强，便于批阅和留作以后参考。结果讨论应包括对实验现象的分析解释，查阅文献的情况，对实验结果误差的定性分析或定量计算，对实验的改进意见和做实验的心得体会等，这是锻练学生分析问题的重要一环，应予重视。
4.实验室规则
(1)实验时应遵守操作规则，遵守一切安全措施，保证实验安全进行。
(2)遵守纪律，不迟到，不早退，保持室内安静，不大声谈笑，不到处乱走，不许在实验室内嘻闹及恶作剧。
(3)使用水、电、煤气、药品试剂等都应本着节约原则。
(4)未经老师允许不得乱动精密仪器，使用时要爱护仪器，如发现仪器损坏，立即报告指导教师并追查原因。
(5)随时注意室内整洁卫生，火柴杆、纸张等废物只能丢入废物缸内，不能随地乱丢，更不能丢入水槽，以免堵塞。实验完毕将玻璃仪器洗净，把实验桌打扫干净，公用仪器、试剂药品等都整理整齐。
(6)实验时要集中注意力，认真操作，仔细观察，积极思考，实验数据要及时如实详细地记在预习报告本上，不得涂改和伪造，如有记错可在原数据上划一杠，再在旁边记下正确值。
(7)实验结束后，由同学轮流值日，负责打扫整理实验室，检查水、煤气、门窗是否关好，电闸是否拉掉，以保证实验室的安全。
实验室规则是人们长期从事化学实验工作的总结，它是保持良好环境和工作秩序，防止意外事故，做好实验的重要前提，也是培养学生优良素质的重要措施

‘捌’ 理化生实验考试注意事项

理化生实验考试注意事项如下：

①每次实验练桐春滚习，都要进行思考总结，找出自己容易出错的地方，进行针对性训练，达到实验准确无误。

中考答题策略

1、做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而森顷影响其他题目；特别提醒做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的成功率；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎；

2、解题方针：考虑各种简便方法解题，选择题、填空题更是如此；

3、作答要求：考虑到网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，字要大小适中，不要把答案写在规定的区域以外的地方．否则扫描时不能扫到你所写的答案；

4、心态调整：调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出水平，极客数学帮在此教大家答题时的两个心态。

（1）若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则，即如果是难题，中考数学中的难题对于大多数考生来说，都是比较难的，可以先放着，把其他简单的题做完了再来攻破，所以不要怀疑自己，得相信自己有攻破的能力；

（2）若试题易，遵循“你易我易，我不大意”的原则，即不要被简单题带进坑里，越简单越不粗心大意。

‘玖’ 有关理化生物实验操作考的注意事项

首先以最低倍数物镜，用粗调找到观察对象，接着用微调调至清晰。然后再换高倍境观察，此时用高倍境观察是只需用微调把视野调清晰，千万别用粗调否则载玻片损坏还会损坏镜头。最后最重要的一点是在观察之前要知晓粗调和微调转动方向和载物台升降的关系。
还有就是考试时不要紧张,放松一下,因为根据我的经验,老师一般只会在意高分,但绝对会让你通过的.把自己平时学的发挥出来,注意试剂的使用和操作顺序.最后祝你成功啦!