物理实验器材怎么安装

㈠ 物理自上而下和自下而上

（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；
而念悔升温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以前弯放好烧杯后，再调节温度计的高度；
安装实验器材时，小亮应按照自下而上的顺序；
（2）常用液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的；
体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-20℃～60℃，水银温度计的量程为-20℃～120℃，酒精温度计的量程为-80℃～60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计；
（3）如图甲，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高；
（4）由图乙知，温度计的分度值为0.5℃，所以温度计的示数为80℃．
根据图象可知，从10分钟以后，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃．
由于水的沸点低于标准大气压下水的沸点（100℃），所以当时气压小于标准大气压．
因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料；
（5）a图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况仔老；b图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况，表示沸腾前气泡上升情况的是图a；
（6）在此实验中，收集多组数据是为了寻找普遍规律，故选A．
故答案为：（1）自下而上；（2）热胀冷缩；水银温度计；（3）高；（4）82.5；小于；小；（5）a；（6）A．

㈡ 给个物理实验单格式为 实验目的 实验器材 实验步骤 谢谢

初中物理实验报告单

实验一、测固体的密度

一、 实验目的：掌握测密度的一般方法
二、 实验器材：托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水
三、 探究过程：
1、 检查器材是否完全、完好
2、 用天平测固体的质量
①将天平放在水平桌面上
②观察天平的最大量程 g，分度值 g
③取下保护圈
④用镊子将游码归零
⑤调节平衡螺母使天平衡量平衡
⑥将物体轻放在左盘，估计被测物体质量，然后在右盘按由大到小的原则舔家砝码和移动游码使天平再次平衡
⑦读出被测物体质量（注意游码读数）
3、 向量筒内倒入适量水（1/2）以下，读出此时水的体积（视线齐平）并记录
4、 用细线将物体拴好，轻放入量筒内，读出此时的总体积并记录；算出物体的体积
5、 利用公式ρ=m/v算出物体的密度
数据记录：

项目

物体质量
m/g

水的体积
V1/mL

物体和水的总体积
V2/mL

物体的体积
V3/mL

物体的密度
ρ/(Kg/m3)

数据

6、实验完毕，整理器材保持桌面清洁
四、评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

正确安装天平并调零。

3

2

物体和砝码放法正确。

2

3

用镊子取放砝码与移动游码。

2

4

量桶内倒入适量的水，水不溅出。记下刻度。

2

5

用细线栓住塑料球要全部浸没在水中，水不溅出，记下刻度。

2

6

正确读出塑料块的质量与体积。

3

7

整理器材，保持清洁。

1

合计

15

实验二、探究凸透镜成像规律
学号： 姓名： 得分：
一、实验目的：
①粗测凸透镜焦距
②探究凸透镜成像规律
二、 实验器材：光具座及光学元件1套、手电筒、蜡烛、火柴
三、探究过程：
1、 检查器材是否完全、完好
2、 测焦距
①安装凸透镜于光具座中间并固定，同时安装光屏
②调节手电筒，使之发出平行光
③用手电筒远离凸透镜照射，并移动光屏，直至光屏上出现最小、最亮的光斑
④在光具座上读出焦距f= cm
⑤记住f、2f的位置
3、 点燃蜡烛（火柴梗放入废液缸），放于凸透镜另一测，调节三者高度，力求烛焰中心、透镜中心、光屏中心在同一水平高度
4、 将蜡烛移到u= cm > 2f处，移动光屏找到一个明亮、清晰的像，像的特点是
，此时像距v= cm (思考像距的范围)
5、将将蜡烛移到f<u= cm < 2f处，移动光屏找到一个明亮、清晰的像，像的特点是 ，此时像距v= cm (思考像距的范围)
6、将蜡烛移到u= cm <f处，移动光屏找像，若观察不到，从另一侧向透镜观察，此时像的特点是
7、 你归纳凸透镜成像规律

8、实验完毕，整理仪器保持桌面清洁
四、评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

粗测凸透镜焦距

2

2

光具座上蜡烛、凸透镜、光屏安装顺序正确

2

3

调节凸透镜、光屏、蜡烛的中心在同一高度

2

4

确认像距大小时，像应是明亮、清晰的

2

5

正确找出u>2f时，像的性质

2

6

正确找出f<u<2f时，像的性质

2

7

正确找出u<f时，像的性质

2

8

整理仪器，保持整洁

1

合计

15

实验三、探究杠杆的平衡条件
学号： 姓名： 得分：
一、实验目的：通过探究掌握杠杆的平衡条件
二、实验器材：杠杆及支架1套、钩码1盒
三、探究过程：
1、 检查器材是否完全、完好
2、 杠杆平衡要满足一定条件，你的猜想是
3、 正确安装杠杆，并使杠杆缓慢转动以检查杠杆是否灵活
4、 调节两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
5、 向杠杆左端挂适量钩码。扶住杠杆，在右端悬挂钩码并合理移动，使杠杆再次水平平衡（注意：杠杆一端只能有一个悬挂点）
6、 改变钩码个数和悬挂位置，使杠杆再次平衡
7、 重复步骤6
表格绘制：

次数

动力
F1/N

动力臂
L1/cm

阻力
F2/N

阻力臂
L2/cm

动力×动力臂
N*m

阻力×阻力臂
N*m

1

2

3

8、实验完毕，整理仪器保持桌面清洁
四、评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

正确安装杠杆，检查杠杆转动情况

2

2

调节杠杆不挂钩时的平衡

2

3

在杠杆两端挂钩码时，能合理移动悬挂位置

2

4

通过移动钩码，使杠杆重新平衡

2

5

重复实验，要改变钩码数量

2

6

正确记录重复实验的有关数据

2

7

通过分析，得出合理结论

2

8

整理仪器，保持清洁

1

合计

15

四、探究串联电路中的电压规律
学号： 姓名： 得分：
一、 实验目的：①考查学生电路连接、电压表的使用相关技能。
②探究 串并联电路的电压规律
二、 实验器材：电压表一只、小灯泡2只、电池组、开关1个、导线若干。
三、 探究过程：①检查实验器材是否完全、完好。（电压表指针是否归零）
②猜想你认为串联电路的电压规律是什么？并联电路中电压规律是什么？
③画出实验电路图：

④将所有 的导线两端拧成一股
⑤严格按照串联电路图摆放好仪器。
⑥断开开关，从电源的一极开始顺次连接（注意导线的绕向）
⑦用电压表分别测出两灯泡两端的电压总电压（注意电压的使用：量程、正负接线柱）
8、 断开开关，拆除电路。
9、 你的猜想和实验结果是否一致？实验有什么新发现？至少写一条。
4、记录数据

5、 整理仪器保持桌面清洁。
四、评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

检查并调整电压表的零点。

1

2

根据电路图正确连接串连电路。

2

3

电压表的量程选择，正负接线柱接入正确。

3

4

测串连电路中的三次电压时，电压表接入正确。

2

5

根据电路图，正确连接并联电路。

2

6

测并联电路中的三次电压时，电压表的接入正确。

2

7

连接与调整电路时，开关断开。

2

8

整理器材，保持清洁。

1

合计

15

实验五：测小灯泡正常发光时的电阻
学号： 姓名： 得分：
一、实验目的：
①练习使用电压表和电流表
②学会用伏安法测小灯泡正常发光时的电阻
二、实验器材：干电池3节、开关1个、电压表1只、电流表1只、小灯泡1只
小灯座1只、滑动变阻器1只、导线若干
三、探究过程：
1、 如何测小灯泡正常发光是的电阻？ 用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压，使之达到额定电压，测出此时的电压和电流，再利用欧姆定律就可以算出电阻

2、 检查器材是否完全、完好（观察小灯泡的额定电压、变阻器铭牌、各接线柱情况以及给电压表、电流表校零）
3、 画出实验电路图
4、按电路图摆放好仪器
5、将导线拧成一股
6、断开开关，从电源一极开始顺次连接
（注意电表的量程和正、负接线柱，绕线
顺时针）
7、连好电路检查一遍，将滑动变阻器置于阻值最大处，再闭合开关试触
8、移动滑动变阻器，同时观察电压表示数至额定电压，停止华东，断开开关，记下此时电压表电流表读数
9、实验完毕，断开开关（先拆电源）拆除电路
10、利用R=U/I，算出阻值
11、整理仪器

项目

电压
U/V

电流
I/A

电阻
R/Ω

1

2

四、评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

检查并校正电压表，电流表零点。

2

2

正确选择量程，正负接线柱接线正确。

2

3

正确连接滑动变阻器。

2

4

连接电路时，开关断开。

2

5

闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值位置。

2

6

正确读数，正确记录。

2

7

书写实验报告，并进行有关计算，开关断开。

1

8

实验完毕，断开开关，从电源拆线。

1

9

整理器材，保持清洁。

1

合计

15

实验六、探究斜面机械效率
学号： 姓名： 得分：
一、实验目的：探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系
二、实验器材：长木板、垫木、弹簧测力计、小车、刻度尺
三、探究过程：
1、检查器材是否完全、完好
2、检查弹簧测力计的灵活性并校零
3、用弹簧测力计测物体的重量
4、把长木板一端垫高，搭建一个稳固的斜面
5、用弹簧测力计沿斜面将小车从底端匀速拉到某一高度，记下测力计的读数和小车到达的位置（注意起点和终点）
6、用刻度尺分别测出斜面长S和斜面高h
7、改变木板倾斜程度，再测量两次
实验记录：

斜面

小车重
G/N

斜面高
h/m

拉力
F/N

斜面长
s/m

有用功
W有/J

总功
W总/J

机械效率η

较缓

较陡

最陡

分析与论证：
①
②
8、 实验完毕，整理仪器保持桌面
四、 评估与交流（略）

评分点

操作考试内容

满分值

1

搭建一个稳定的斜面。

2

2

检查弹簧秤的灵活性并调零。

2

3

正确测出斜面长与不同倾斜程度时斜面的高。

3

4

用弹簧秤正确测出物块重。

1

5

用弹簧秤拉着物块匀速上升并正确读出三次的拉力。

3

6

通过移动垫板，改变斜面的高度，使斜面越来越陡，每次斜面搭建都要稳固。

3

7

整理仪器，保持清洁。

1

合计

15

参考吧

㈢ 物理中组装器材是按照什么顺序，固定石棉网时处于酒精灯火焰什么位置

组装岩腔实验器材时，应遵循由下至上、由左到右的循租碧序。

石棉网应固定于酒精粗型衫灯的外焰处！

㈣ 物态变化做沸腾实验,器材是什么步骤是什么

一、实验器材：
秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯雹散×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴源桐氏,坐标纸,水.
二、实验器步骤：
（1）按照右图,按自下向上的顺序安装实验器材.
（2）在烧杯里加入适量的冷水,将烧杯放在轮正石棉网上,烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中.
（3）用火柴点燃酒精灯,给盛了冷水的烧杯加热.
（4）当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止.
（5）实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中.
（6）分析处理实验数据,绘制温度—时间关系曲线.
（7）做好实验后,把器材整理好.

㈤ 物理实验电铃怎么安装

方法/步骤

• 1

  首先准备好所需要的材料，并组装好。

  

㈥ 物理中装器材是从上而下

这要看具体是什么实验
一般来说，器材的组装顺序为“由左至右，由上至下”，不过若是涉及到加热、蒸馏等操作，组装器材应该是“由下而上”的。

㈦ 初中物理电学实验器材电池怎么装

我来帮你吧：
如果是干电池，也就我们常用的粗的那种，它有两个极，带尖的是正极，平的那面是负极，而且电池身上有符号标出。使用时如果是串联的话，就把一个电池的正极对着另外一节的负极就行了，其它的用电器用导线一连，电流可以从电池的正极出发经过用电器，最后流回到电池的负极就行了！
希望对你能有帮助，祝学习进步！

㈧ 跪求初中物理试验操作考查中如何正确组装杠杆和支架

1．知道实验所需的器材 2．知道测定物质密度的原理 3．知道量筒的使用方法 4．知道托盘天平的使用方法 1． 能辨认给定量筒的最小刻度和测量范围 2． 能判别在使用托盘天平测物体质量时，操作是否正确 3． 能正确读出质量值和体积值 1． 根据要求放置好实验器材 2． 能正确放置和调节天平 3． 测量物体质量时，能正确操作并读出质量值 4． 测量物体体积时，能正确操作并读出体积值 5． 实验完毕后，整理好实验器材，复原摆齐
技 能 要 求
二、探究杠杆平衡的条件
项目 知识 要求 内 容 1．知道实验所需的器材 2．知道实验前通过调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于平衡状态的方法 3．知道在杠杆上悬挂钩码后通过调节钩码的位置（或用弹簧秤） ，使杠杆平衡的 操作步骤和方法 4． 记住实验中有关物理量的名称 5．理解杠杆的平衡条件 1． 在实验过程中能辨认杠杆是否在水平位置平衡 2． 在杠杆平衡时，能识别产生转动效果的两个力及两个力臂，并能读出其数值 大小 1．会把杠杆的中点支在支架上，使杠杆能绕轴自由转动 2．会调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡 3．会调节弹簧秤，使它的指针指在零刻度处 4．会按照实验要求，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置 平衡 5．会按照实验要求，把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在 水平位置平衡 6．会改变力和力臂的数值，重复 4、5 的实验操作 7．会设计记录实验数据的表格 8．会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件 9．整理好实验器材，复原摆齐
技 能 要 求
观 察
操 作
1
三、探究液体内部的压强与哪些因素有关
项目 知识 要求 技 能 要 求 观 察 操 作 内 容 1．知道实验所需的器材 2．知道 U 形管压强计的使用方法 3．知道 U 形管两边管中液面高度差越大,表示液体内部压强越大 1．能识别金属盒的朝向 2．能观察金属盒在液体中深度的变化 3．能观察 U 形管压强计两边管中液面高度差的变化 1． 根据要求放置好实验器材 2． 能在液体内同一深度处调节金属盒的朝向 3． 能在液体内调节金属盒所处的深度 4． 整理好实验器材，复原摆齐
四、验证凸透镜成像规律
项目 知识 要求 内 容 1．知道实验所需的器材和它们的作用 2．知道蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上放置的顺序 3．知道应调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度

㈨ 在线：物理实验操作问题：火速！！！！！！！！

让酒精灯火焰的高度恰好用外焰加热。