❶ 如何物理进行受力分析
任何物体都是三个力,重力,弹力,摩擦力,你只要从这个角度分析就可以了
静止和匀速都是物体处在受力平衡的状态下,那么合力为0.而必然受到的是重力和弹力,你只要注意方向,也就是力的分解,就能找到摩擦力了
初中的物理不会很难,你只要注意细节问题就一定能学好的
❷ 高一物理如何受力分析
先分析场力,比如重力,电场力。
再分析接触力,关键找到接触点,但各种接触面力的方向会有所不同,需要多练习,再总结。
最后分析摩擦力,先判断是静摩擦还是滑动摩擦。
例如弹力的方向
⑴压力、支持力的方向总是垂直于接触面。
⑵绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。
⑶杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态,则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。
滑动摩擦力大小
⑴在接触力中,必须先分析弹力,再分析摩擦力。
⑵只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN,其中的FN表示正压力,不一定等于重力G。
受力一般和运动情况联系起来,因此我们可以根据运动情况分析受力,即判断力之间的关系。
❸ 物理学科,如何正确进行受力分析
你好!
首先要正确的选取受力分析对象。
这个时候优先考虑使用整体法,使解题过程简化;如果不适合使用整体法,就考虑隔离法,依次选取单独的物体进行受力分析。
选择研究对象后,就以对象物体进行受力分析,这个时候可以有不同的方法来确定分析受力的顺序,一定要养成自己的分析顺序,不然容易漏掉部分受力;建议先分析重力,然后考虑接触力(与分析对象接触的物体施加的力)这样比较直观,分析完这个接触物后,再分析下一个接触物。最后在分析电场力等其他的力。按照这个顺序不容易漏掉力
最后就是受力的分解与合成,根据平衡条件来列方程
解出所求的力
注意:有的力是有特点的,例如绳子的拉力总是沿着绳子的方向,二力杆受力方向总是沿着杆的方向等,这些知识都是要靠平时积累的
楼下有人复制答案……
望采纳
❹ 物理怎么受力分析
通常受力分析考虑清楚以下两点就基本能解决问题了:
1、由于力的作用是相互的,因此有力的出现必然要有施力物体。
因此在受力分析的时候,你要思考,题目中有什么施力物体。
找到了施力物体,便可以画出各个力了。
2、就是要分析下有没有摩擦力的存在。
接着就是多做些题目,试着用这两点去套用分析。
基本上物理里头的施力物体,多做题了。
以后再受力分析的时候,就能够很快分析清楚每个受力分析了。
❺ 物理受力分析该怎么做
受力分析要注意以下几个问题:
1.受力分析的定义:把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析。
2.受力分析的一般顺序:先分析场力(重力、电场力、磁场力),再分析接触力(弹力、摩擦力),最后分析其他力。
3.受力分析的一般步骤:
(1)选取研究对象:即确定受力分析的物体。研究对象可以是单个的物体,也可以是物体的系统组合。
(2)隔离物体分析:将研究对象从周围的物体中隔离出来,进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等,检查周围有哪些物体对它施加了力的作用。
(3)画出受力示意图:按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力;然后环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析弹力和摩擦力;最后再分析其它场力。在受力分析的过程中,要边分析边画受力图(养成画受力图的好习惯).只画性质力,不画效果力。
(4)检查受力分析是否有误:受力分析完后,检查画出的每一个力能否找出它的施力物体,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态,否则,必然发生了漏力、多力或错力现象。
❻ 高中物理如何受力分析
具体问题具体分析。
第一、首先要确定研究对象,明确你要分析的是哪个物体受的力。
第二、依次画出物体受到的重力、弹力(包括支持力、压力、浮力…)、摩擦力、引力、斥力等。力的作用点均画在物体的重心上(把物体视为质点)。
例如:放在粗糙斜面上的木块松手后处于静止状态,分析木块的受力情况。
解:木块受到三个力(红色)。重力G=mg,斜面对它的支持力N,斜面对它的静摩擦力f。
注意:G1和G2是重力的两个分力,答题计算时起辅助作用,不要认为是新增加的两个力。
G1常称为下滑力,实际它是重力沿斜面向下的一个分力,木块静止时,它跟f是一对平衡力,且G1=Gsinθ;
G2是重力垂直于斜面方向的分力,它与N是一对平衡力,且G2=Gcosθ。
❼ 物理如何准确地进行受力分析
把受力物体隔离开
先分析不接触的力 如重力,电磁力
再分析那些物体和受力物体接触,
根据物体的状态,确定是否受到跟它接触的力的作用。
❽ 物理怎样受力分析
物体的受力分析及受力图
物体的受力分析,就是具体分析某一物体上受到那些力的作用,这些力的大小、方向、位置如何?只有在对物体进行正确的受力分析之后,才有可能根据平衡条件由已知外力求出未知外力,从而为进行设备零部件的强度、刚度等设计和校核打下基础。
已知外力主要指作用在物体上的主动力,按其作用方式有体积力和表面力两种。体积力是连续分布在物体内各点处的力,如均质物体的重力,单位是N/m3或kN/m3;表面力常是在接触面上连续分布的力,如内压容器的压力和塔器表面承受的风压等,单位是N/m2或kN/m2;如果被研究物体的横向尺寸远较长度为小,则度量其体积力和表面力大小均用线分布力表示,单位是N/m或kN/m。两个直接接触的物体在很小的接触面上互相作用的分布力,可以简化为作用在一点上的集中力,如化工管道对托架的作用力,单位是kN或N。
未知外力主要指约束反力。约束反力如何分析是本节讨论的重点。
一、约束和约束反力
首先,明确几个概念:
自由体——只受主动力作用,而且能够在空间严任何方向完全自由的运动的物体
非自由体——运动在某些方向上受到了限制而不能完全自由的运动的物体
约束——限制非自由体运动的物体。
下面举例子解释一下。轴只能在轴承孔内转动,不能沿轴孔径向移动,于是轴就是非自由体,而轴承就是轴的约束;塔设备被地脚螺栓固定在基础上,任何方向都不能移动,地脚螺栓就是塔的约束;重物被吊索限制使重物不能掉下来等等。可以看出,无论是轴承、基础、还是吊索,它们的共同特点是直接和物体接触,并限制物体在某些方向的运动。
当非自由体的运动受到它的“约束”限制时,在非自由体与其约束之间就要产生相互作用的力,这时约束作用于非自由体上的力就称为该约束的约束反力。当一个非自由体同时受到几个约束的作用时,那么该非自由体就会同时受到几个约束反力的作用。如果这个非自由体处于平衡,那么这几个约束反力对该非自由体所产生的联合效应必正好抵消主动力对该物体所产生的外效应。所以约束反力的方向,必定与该约束限制的运动方向相反。应用这个原则,可以确定约束反力的方向或作用线的位置。至于约束反力的大小,则需要用平衡条件求出。
工程中的各种约束,可以归纳为几种基本形式。详见约束类型比较表:
观看动画:
柔性约束┆光滑接触面约束┆固定铰链支座约束┆活动铰链支座约束┆固定端约束
具体举例说明:
柔性约束——请看柔性约束示意图,图a中的均质杆,若将两根限制它运动的绳子用约束反力表示的话,则两个约束反力TA和TB的力线方向应与绳子的中心线重合。图b将均质杆上的绳索去掉代之以约束反力以后,均质杆的受力图。从受力图可以清晰地看出,均质杆在重力G和绳索约束反力TA和TB这样三个外力作用下处于平衡。其中G是已知力。图c是另一个柔软体约束实例,图d是被起吊设备的受力图,读者可自做分析。
光滑接触面约束——请看光滑接触面约束示意图,图a,b中托轮对滚筒的约束反力N1,N2,图c为滑块所受的滑槽的约束反力N沿滑槽的法线方向。
铰链约束——如铰链约束图。
固定铰链支座约束:
如图a,由固定支座1和杆2并用销钉3连接而成。被约束物体只能绕销钉的轴线转动,而不能上下左右移动。约束反力的方向随着主动力的变化而变化,通过铰链中心,可以用它的两个分力Nx与Ny表示,如简图b。
在机械传动中,轴承对轴的约束作用,也可以简化为固定铰链约束。如下面滑动轴承简图中的a,轴在轴承中可以转动,摩擦力不计,轴承对轴的约束反力N,应通过转轴中心,但方向不定,也用它的两个分力Nx与Ny表示,即如图b所示。只能承受径向载荷的向心球轴承和向心滚子轴承的约束反力,可以用垂直于转轴的平面内的两个分力Nx与Ny表示,见图。
化工厂中立式容器上用的吊柱,是用支承板A和球面支承托架B支承,吊柱可借转杆转动,如下图a所示。支承板圆孔对吊的作用可简化为颈轴承;球面支承托架可简化为止推轴承,对吊柱的约束反力分析如图b所示
❾ 物理如何进行受力分析
1.受力分析:把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析。 2.受力分析的一般步骤: (1)选取研究对象:对象可以是单个物体也可以是系统. (2)隔离:把研究对象从周围的物体中隔离出来。 (3)画受力图:按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力;然后环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析弹力和摩擦力;最后再分析其它场力。在受力分析的过程中,要边分析边画受力图(养成画受力图的好习惯).只画性质力,不画效果力。 (4)检查:受力分析完后,应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符. 3.注意事项 ①只分析研究对象所受的力,不分析对其它物体所施加的力。切记不要把作用在其它物体上的力错误的认为“力的传递”作用在研究对象上。 ③每分析一个力,都应找出施力物体,以防多分析出某些不存在的力。 ④合力和分力不能同时作为物体所受的力。
❿ 物理怎么受力分析
高一物理中物体的受力分析是学习力学知识的基础.是横在高一新生面前的一道门槛,跨不过它高中物理将很难过关。
物体的受力分析真的很难吗?回答是如果掌握了正确的分析方法.受力分析并不难,方法不正确就难了,让你无从入手。
什么是正确的受力分析方法呢?正确的受力分析方法有以下几步:
第一步:隔离物体。隔离物体就是把题目中要你分析其受力的那个物体单独画出来,不要管它周围与它相关联的其它物体.这一点很重要。
第二步:在已隔离的物体上画上重力和其它已知力。因高一物理初学时分析的都是地面上的物体,重力是一个已知力,要把它的作用点画到已隔离物体的重心上。另外,物体往往是在重力及其它主动力作用下才产生了与其它物体间的挤压、拉伸以及相对运动等.进而才产生了弹力和摩擦力,所以必须先分析它们。
第三步:查找接触点和接触面。就是查找被分析物体与其它物体的接触点和接触面。弹力和摩擦力是接触力,其它物体对被分析物体的弹力和摩擦力只能通过接触点和接触面来作用,这就是说寻找物体所受的弹力(拉力、压力、支持力)和摩擦力只能在被分析物体跟其它物体相接触的点和面上找,所以要查找接触点和接触面,而且要找全。每个接触点或面上最多有两个力(一个弹力,一个摩擦力)。
第四步:分析弹力(拉力、压力、支持力)。在被分析物体与其它物体的接触点或接触面上,如果有弹性形变(挤压或拉伸),则该点或面上有弹力,反之则没有。在确定弹力存在以后,弹力的方向就比较容易确定了,它总是跟接触面垂直,指向受力物体。弹力的方向,有三种情况:一是两平面重合接触,弹力的方向跟平面垂直,指向受力物体;二是硬点面接触,就是两个坚硬的物体相接触时,其中一个物体的一个突出端(点)顶在另一个物体的表面上(如梯子一端支地,一端靠墙),这时弹力的方向过接触点跟接触面垂直(如梯子靠墙端受的弹力跟墙垂直,靠地端受的弹力跟地面垂直)。如果接触面是曲面,弹力的方向跟曲面垂直,沿过接触点的曲面法线的方向。三是软点面接触,就是一个柔软的物体通过一个点连接到另一个物体表面上(如用绳或弹簧拉一物体).这时弹性形变主要发生在柔软物体上,所以这时弹力的方向总是沿着绳或弹簧的轴线,跟弹性形变的方向相反。
第五步:分析摩擦力。摩擦力分静摩擦力和滑动摩擦力,它们的产生条件是两物体接触处不光滑,除挤压外还要有相对滑动或相对滑动趋势。因此分析接触面上有无摩擦力.首先要看接触面是否光滑(这是题目中的已知条件).其次看有弹力没有(不光滑的有弹力的接触面上才可能有摩擦力)。然后进行有无摩擦力的判断:接触面上有相对滑动时有滑动摩擦力,其大小f=μn,方向跟物体的相对运动方向相反。接触面上没有相对滑动但有相对滑动趋势时有静摩擦力,它的大小和方向总是跟迫使物体产生相对滑动趋势的外力等大而反向。对静摩擦力不好判断的是物体何时具有相对运动趋势及运动趋势的方向。比较简单的判断方法还是假设法:设想接触面是光滑的,看这时物体是否还能相对静止,若还能相对静止就是没有运动趋势,没有静摩擦力;不能相对静止就是有相对运动趋势,相对运动趋势的方向就是此时的相对运动方向,这个接触面上有静摩擦力,方向跟相对运动趋势方向相反。要注意,静摩擦力的大小和方向总是随使物体产生相对运动趋势的外力的变化而变化,使物体保持相对静止。静摩擦力有最大值fmax=μu0n,当外力大于或等于最大静摩擦力时,相对静止被破坏,物体开始滑动。
把分析出的所有弹力、摩擦力都画在隔离体上,就画好了被分析物体的受力图。
把受力分析的方法总结起来,我编了几句顺口溜:受力分析不真难,掌握方法是关键。分析对象先隔离,已知各力画上面。接触点、面要找全,推拉挤压弹力显。糙面滑动动摩擦,欲动未动静摩现。隔离体上力画全,踏平门槛展笑颜。
例题:http://www.cnysgz.com/ygjy/ygwl/ArticleShow.asp?ArticleID=1637
另外弹力作用在接触面上,但是一般为了方便起见通常是花在物体的重心上的。