高中哪些物理量

① 高中物理八大矢量是什么

高中物理八大矢量是力、速度、加速度、位移、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等。矢量是一种既有大小又有方向的量，又称为向量。

高中物理常见标量矢量：

路程是标量，只有大小没有方向。

位移是矢量，既有大小又有方向。

速度是矢量，既有大小又有方向。

瞬时速度也是矢量，既有大小又有方向。

平均速度也是矢量，既有大小又有方向。

平均速率是标量，只有大小没有方向。

瞬时速率也是标量，只有大小没有方向。

加速度是矢量，既有大小又有方向。

力是矢量，既有大小又有方向。

时间是标量，只有大小没有方向。

物理术语

矢量（vector quantity）和标量（scalar quantity）的定义简单的理解：“矢量和标量的定义如下：

定义或解释：有些物理量，既要有数值大小（包括有关的单位），又要有方向才能完全确定。这些量之间的运算并不遵循一般的代数法则，而遵循特殊的运算法则。比如说位移这样的物理量，这样的量叫做物理矢量。

有些物理量，只具有数值大小（包括有关的单位），而不具有方向性。这些量之间的运算遵循一般的代数法则。例如温度、质量这些物理量，这样的量叫做物理标量。

以上内容参考：网络-矢量

② 高中物理八大矢量是什么

高中物理八大矢量有：力、速度、加速度、位移、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等。

矢量是一种既有大小又有方向的量，又称为向量。

标量：时间，电荷，质量，温度，密度，电流，电压，电阻，功，功率，电容，电势。标量是指只具有数值大小，而没有方向，部分有正负之分的物理量，既具有数值大小又有方向的物理量叫做矢量。

运算法则：

1、矢量之间的运算要遵循特殊的法则。矢量加法一般可用平行四边形法则。由平行四边形法则可推广至三角形法则、多边形法则或正交分解法等。矢量减法是矢量加法的逆运算，一个矢量减去另一个矢量，等于加上那个矢量的负矢量。即A－B=A+(－B)。矢量的乘法。

矢量和标量的乘积仍为矢量。矢量和矢量的乘积，可以构成新的标量，矢量间这样的乘积叫标积；也可构成新的矢量，矢量间这样的乘积叫矢积。例如，物理学中，功、功率等的计算是采用两个矢量的标积。W=F·s，P=F·v。力矩、洛伦兹力等的计算是采用两个矢量的矢积。M=r×F，F=qv×B。

2、物理定律的矢量表达跟坐标的选择无关，矢量符号为表述物理定律提供了简单明了的形式，且使这些定律的推导简单化，因此矢量是研究物理学的有用工具。

③ 高中常用物理量

高中物理课本中涉及的科学家及其发现 1、 胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、 伽利略：意大利的着名物理学家； 伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、 牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、 开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、 卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了着名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯�6�1杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、乍得威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽�6�1居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥�6�1居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。 有关的物理常数 万有引力常量：G=6.67×10-11N�6�1m2/㎏2 阿伏伽德罗常数：NA=6.02×1023/mol 基本电荷：e=1.6×10-19C 真空中光速：C=3×108m/s 电子质量：me=0.91×10-30㎏ 中子质量：mn=1.67×10-27㎏ 原子质量单位：1u=1.66×10-27㎏ 氢原子半径：r1=0.53×10-10m 分子直径数量级：10-10m 静电力常量：k=9.0×109N�6�1m2/C2 第一宇宙速度：v1=7.9×103m/s 第二宇宙速度：v2=11.2×103m/s 第三宇宙速度：v3=16.7×103m/s 普朗克常量：h=6.63×10-34J�6�1s 质子质量：mp=1.67×10-27㎏ α粒子质量：mα=6.64×10-27㎏ 原子核直径数量级:10-14～10-15m 参考数据 太阳到地球之间距离1.49×1011m（太阳光到地球约500s） 月球与地球之间距离3.84×108m(月光照到地球约1.28s) 同步卫星高度约为3.6×104km 人造地球卫星的最小运行周期约85min 太阳质量 M太=1.96×1030㎏ 地球质量 M地=6.0×1026㎏ 月球质量 M月=7.2×1022㎏ 地球半径 R地=6.4×103km 月球半径 R月=1.74×103km 人耳能听到的声音频率20～20000Hz 声波在空气中波长17mm～17m 可见光频率 3.9×1014～7.7×1014Hz 空气中波长0.39μm～0.77μm 可见光光子能量数量级 10-19J 人体心脏正常工作平均功率1～2W

④ 高中物理中具体有哪些是矢量哪些是标量

1、加速度-矢量

加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt，是描述物体速度变化快慢的物理量，通常用a表示，单位是m/s2。加速度是矢量，它的方向是物体速度变化（量）的方向，与合外力的方向相同。

2、力-矢量

力是力学中的基本概念之一，是使物体获得加速度或形变的外因。在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。

3、动量-矢量

动量又称线性动量（Linear Momentum）。在经典力学中，动量（是指国际单位制中的单位为kg·m/s ，量纲MLT⁻¹）表示为物体的质量和速度的乘积，是与物体的质量和速度相关的物理量，指的是运动物体的作用效果。动量也是矢量，它的方向与速度的方向相同。

4、电阻-标量

电阻，是一个物理量，在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化，电阻越小，电子流通量越大，反之亦然。而超导体则没有电阻。

5、功-标量

功，也叫机械功，是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量，功是标量，其大小等于力与其作用点位移的标积，国际单位制单位为焦耳。“功”一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的。

⑤ 高中所有物理量中哪些是矢量，哪些是标量

简单的方法：所有的矢量计算遵守的是平行四边形定则。所以只要你记住计算公式就可以了。还有，矢量X矢量=标量，矢量X标量=矢量

⑥ 高中物理七大物理基本量

一
基本量是：
1
长度（l）2
质量
（m）3
时间（t）4
电流（i）5
热力学温度（t）
6
物质的量
（n）7
发光强度
（i）
注意：基本量要区分的是：物理学的力学范围内只有
长度
质量
时间
是三个国际单位制基本量
其它的如速度、加速度等全都不是
二
单位是：
1长度：m
米
2质量：kg
千克/公斤
3时间：s
秒
4电流：a
安（培）
5热力学温度：k
开（尓文）
6物质的量：mol
摩（尔）
7发光强度：
cd
坎（德拉）
注意：单位要区分的是：举例说就是
长度的国际单位中的基本单位只有米，不能说是厘米，也不能说成码。

⑦ 初,高中学到的物理量有哪些

初中力学：质量，长度，时间，力，力矩，压强，密度，速度，路程，温度，功，功率，能量，热量，重力势能……
初中电学：电荷量，电流，电阻，电压
高中：加速度，位移，动摩擦因数，弹性系数，电场强度，电势，电势差，电势能，电阻率，磁通量，磁感应强度，电容，自感系数，物质的量，熵……
大概这些吧，都挺常用的，还有就是参考：
http://ke..com/view/562462.htm

⑧ 高中常用物理量

这些个都没用啊
题目一定会告诉你
你现在学高1的天体运动了把

同步卫星 线速芦逗度V=3.1*10^3 m/3
角速度饥悔=15度/小时
周期 =1天 （24小时）
向心加速度a=0.23m/s^2
高度 =3.6*10^4
环绕半径=6.6R（R为地球烂哗正半径 环绕半径是距离地心的距离
近地卫星就是第一宇宙速度 V=7.9m/s

其他的什么的不用背了 背下来也会忘的
考试现用现推最好

⑨ 谁能给我高中物理全部物理量名称！

匀变速直线运动

主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

平均速度V平＝s/t（定义式）
中间时刻速度Vt/闭模2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2
位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
加速搭谈度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反轿枝缓向则a<0｝
实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝

自由落体运动

初速度Vo＝0
末速度Vt＝gt
下落高度h＝gt2/2

竖直上抛运动

位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
有用推论Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）
往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）

平抛运动

水平方向速度：Vx＝Vo
竖直方向速度：Vy＝gt
水平方向位移：x＝Vot
竖直方向位移：y＝gt2/2
运动时间t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)
合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向与水平夹角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
合位移：s＝(x2+y2)1/2,
位移方向与水平夹角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g

匀速圆周运动

线速度V＝s/t＝2πr/T
角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r
向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
周期与频率：T＝1/f
角速度与线速度的关系：V＝ωr
角速度与转速的关系ω＝2πn(此处频率与转速意义相同)
主要物理量及单位：弧长(s):米(m)；角度(Φ)：弧度（rad）；频率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；转速（n）：r/s；半径(r):米（m）；线速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。

万有引力

开普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝
万有引力定律：F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N�6�1m2/kg2，方向在它们的连线上）
天体上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2 ｛R:天体半径(m)，M：天体质量（kg）｝
卫星绕行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天体质量｝
第一(二、三)宇宙速度V1＝(g地r地)1/2＝(GM/r地)1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s
地球同步卫星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径｝

⑩ 高中物理基本量

一 基本量是：
1 长度（L）2 质量 （m）3 时间（t）4 电流（I）5 热力学温度（T）
6 物质的量 （n）7 发光强度 （I）
注意：基本量要区分的是：物理学的力学范围内只有 长度 质量 时间 是三个国际单位制基本量
其它的如速度、加速度等全都不是
二 单位是：
1长度：m 米 2质量：kg 千克/公斤 3时间：s 秒 4电流：A 安（培）
5热力学温度：K 开（尓文） 6物质的量：mol 摩（尔） 7发光强度： cd 坎（德拉）
注意：单位要区分的是：举例说就是 长度的国际单位中的基本单位只有米，不能说是厘米，也不能说成码。