物理有什么科学家

㈠ 世界着名的物理学家有哪些

1、牛顿

艾萨克·牛顿是英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家。主要贡献是他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里的万有引力和三大运动定律。

拓展资料（物理学研究领域）：

1、凝聚态物理：

研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态（在十分低温时，某些原子系统内发现）；某些材料中导电电子呈现的超导相；原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。

2、原子、分子和光学物理：

研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。

3、高能/粒子物理：

粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。

4、天体物理：

天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀，促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。1964年宇宙微波背景的发现，证明了大爆炸理论可能是正确的。大爆炸模型建立在二个理论框架上：爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型；它包括宇宙的膨胀，黑能量和黑物质。 从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进，可期待出现许多可能性和发现。尤其是今后数年内，围绕黑物质方面可能有许多发现。

㈡ 物理学家有哪些着名人物

物理学家有牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦、玻尔等着名人物。

牛顿，他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

爱因裤搏斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。爱因斯坦坚信电磁理论是饥纯游完全正确的，但是有一个问题使他不安，这就是绝对参照系以太的存在。他阅读了许多着作发现，所有人试图证明以太存在的试验都是失败的。

物理成就

麦克斯韦的另一项重要工作是筹建了剑桥大学的第一个物理实验室——着名的卡文迪许实验室。该实验室对整个实验物理学的发展产生了极其重要的影响，众多着名科学家都曾在该实验室工作过。卡文迪许实验室甚至被誉为诺贝尔物理学奖获得者的摇篮。作为该实验室的第一任主任，麦克斯韦在1871年的就职演说作了精彩的论述，是科学史上一个具有重要意义的演说。

1927年初，海森堡、玻尔、约尔丹、薛定谔、狄拉克烂销等成功地创立了原子内部过程的全新理论量子力学，玻尔对量子力学的创立起了巨大的促进作用。1927年9月，玻尔首次提出了"互补原理"，奠定了哥本哈根学派对量子力学解释的基础，并从此开始了与爱因斯坦持续多年的关于量子力学意义的论战。

㈢ 物理学家有哪些着名人物

物理学家有伽利略、牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦、普朗克，具体如下：

1、伽利略

伽利略研究了速度和加速度、重力和此局自由落体、相对论、惯性、弹丸运动原理，祥或并从事应用科学和技术的研究，描述了摆的性质和“静水平衡”，发明了温度计和各种军事罗盘，并使用用于天体科学观测的望远镜。他对观测天文学的贡献包括使用望远镜对金星相位的确认，发现木星的四颗最大卫星，土星环的观测和黑子的分析。

㈣ 有哪些着名的物理学家

世界着名物理学家
迈克耳孙-
麦克斯韦-是19世纪伟大的英国物理学家、数学家.麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究.尤其是他建立的电磁场理论,将电学、磁学、光学统一起来,是19世纪物理学发展的最光辉的成果,是科学史上最伟大的综合之一.
开普勒-德国天文学家.发现了行星沿椭圆轨道运行,并且提出行星运动三定律（即开普勒定律）,为牛顿发现万有引力定律打下了基础
洛伦兹-荷兰物理学家、数学家,生于阿纳姆,毕业于莱顿大学1875年获博士学位.洛伦兹是经典电子论的创立者
楞次-俄国物理学家和地球物理学家,主要从事电学的研究.建立了楞次定律
焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家.焦耳一生都在从事实验研究工作,在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献
赫兹-,德国物理学家,生于汉堡.赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在
惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家.
伽利略-意大利着名数学家、天文学家、物理学家、哲学家,是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人.伽利略是科学革命的先驱,毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传.
高斯-德国数学家和物理学家,1777年4月30日生于德国布伦瑞克.高斯长期从事于数学并将数学应用于物理学、天文学和大地测量学等领域的研究,着述丰富,成就甚多.
法拉第-英国物理学家、化学家,也是着名的自学成才的科学家.法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究,并在这些领域取得了一系列重大发现,是电磁场理论的奠基人
爱因斯坦-德国物理学家,1921年诺贝尔物理学奖金获得者.他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论,开辟了宇宙学的研究途径
笛卡儿-,1596年3月13日,在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在,最早把惯性定律作为原理加以确立.
库仑-法国工程师、物理学家.
布儒斯特-苏格兰物理学家,主要从事光学方面的研究
贝尔-电话发明家,1847年生于苏格兰爱丁堡市.

㈤ 世界十大杰出着名物理学家

随着时代的更迭进发，涌现出许多具有非凡影响力的人，在物理领域也不例外，我在这里整理了世界十大杰出或着名的物理学家的相关知识，快来一起学习学习吧!

目录

世界十大杰出着名物理学家

高中 物理 学习 方法

物理常考的密度测量

世界十大杰出着名物理学家

牛顿

艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)，英国着名的物理学家， 网络 全书式的"全才"，着有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。他通过论证开普勒定律与引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持。

在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。

在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。

在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他证明了广义二项式定理，提出了"牛顿法"以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。

爱因斯坦

阿尔伯特·爱因斯坦(1879年3月14日-1955年4月18日)，20世纪伟大的犹太裔理论物理学家，创立了狭义相对论，广义相对论、光电效应、能量守恒理论、现代物理学的两大支柱之一(另一个是量子力学)。虽然爱因斯坦的质能方程E = mc2 最着称于世，他是因为"对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应而获得1921年诺贝尔物理学奖。

伽利略

伽利略(Galileo Galilei，1564-02-15-1642-01-08)。意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱。他第一个在科学实验的基础上融汇贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识 。伽利略从实验中 总结 出自由落体定律、惯性定律和伽利略相对性原理等。从而推翻了亚里士多德物理学的许多臆断，奠定了经典力学的基础，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说 。他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为"近代力学之父"

爱迪生

爱迪生(1847～1931)是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为"世界发明大王"在美国的100位人物中排第9名。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

瓦特

詹姆斯·瓦特(James Watt，1736年1月19日 — 1819年8月25日)英国发明家，第一次工业革命的重要人物。

1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为"万能的原动机"，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入"蒸汽时代"。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为"瓦特"(简称"瓦"，符号W)。

法拉第

迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日)，英国物理学家、化学家。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。[1]

迈克尔·法拉第是英国着名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电之父"。

麦克斯韦

詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell，18311879)，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学家、数学家。经典电动力学的创始人，统计物理学的奠基人 。

1873年出版的《论电和磁》，也被尊为继牛顿《自然哲学的数学原理》之后的一部最重要的物理学经典。麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。没有电磁学就没有现代电工学，也就不可能有现代文明。

狄拉克

保罗·狄拉克，OM，FRS(Paul Adrien Maurice Dirac，1902年8月8日-1984年10月20日)，英国理论物理学家，量子力学的奠基者之一，并对量子电动力学早期的发展作出重要贡献。

他给出的狄拉克方程可以描述费米子的物理行为，并且预测了反物质的存在。

1933年，因为"发现了在原子理论里很有用的新形式"(即量子力学的基本方程——薛定谔方程和狄拉克方程)，狄拉克和埃尔温·薛定谔共同获得了诺贝尔物理学奖。

道尔顿

约翰·道尔顿(John Dalton，1766年9月6日-1844年7月27日)，英国化学家、物理学家。近代原子理论的提出者。 附带一提的是道尔顿患有色盲症。这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了一篇关于色盲的论文──曾经问世的第一篇有关色盲的论文。后人为了纪念他，又把色盲症叫做道尔顿症。[1]

道尔顿一生宣读和发表过116篇论文，主要着作有《化学哲学的新体系》两册[2]。

霍金

斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking，1942年1月8日~2018年3月14日)，出生于英国牛津，英国剑桥大学着名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症)，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。1979至2009年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

2017年11月，霍金预言2600年能源消耗增加，地球或将变成"火球"。

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高中物理学习方法

许多刚进入高中的学生学习物理时感到很不适应，因为与初中相比，高中物理内容更丰富，难度更大，能力要求更高，这就需要学生的灵活性。许多高中生在学习物体的运动和力学方面感觉很简单。当他们学习重力运动、力学问题和什么曲线运动时，他们开始感到无力。物理性能下降到低潮。他们慢慢地厌倦了物理。即使他们提到物理，他们会感到头痛，这会使他们疏远。物理!

所以我们必须积极变化的物理 学习态度 和学习方法,让自己尽可能适应高中物理。下面是如何学习一些高中物理上的意见和建议。

首先，我们应该减少起点，从零开始。

我们必须改变观念，不要认为初中物理是好的，高中物理一定会好的。初中物理知识是肤浅的，只要用大脑来学习，再通过大量的练习，反复强化训练，身体素质也会提高，物理成绩也会稳步提高。这样说，高分并不意味着好的学习。如果你想学好物理，你需要学生对物理有很强的兴趣，加上良好的学习方法，这两个条件是必不可少的。所以我们要转变观念，踏踏实实地学习，稳步前进!

二。对物理有浓厚的兴趣。

兴趣是思维的动力之一，兴趣是一种强大而持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动机。从学生的角度看，培养兴趣的途径有很多：应该注意的是，物理学与日常生活、生产、现代科学技术有着密切的联系，密切的联系在一起。在我们身边有很多物理现象，运用了很多物理知识，如：说话时，声带在空气中振动形成声波，声波传到耳朵，引起耳膜振动，产生听觉;当饮用沸水、饮水、墨水笔、大气压时有所帮助;行走时，脚与地之间的静态摩擦有所帮助。将杂货从米中移除，用浮力知识，用直筷子斜入水中，看上去就像筷子在水中弯曲、闪电形成等。在实践中有意识地与物理知识相联系，并将物理知识应用于实践，这样我们就可以清楚地表明，物理与我们有着密切的联系，因此它是有用的。能极大地激发人们学习物理的兴趣。从教师的角度看：通过生动的学生熟悉实例，视觉实验，组织学生进行实验操作，引入物理概念和规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;本文根据教材的内容，向学生介绍了物理学的历史和进步，以及物理学在现代化建设中的广泛应用，使学生能够看到物理学的应用，明确今天的学习是为了明天的应用。根据教材内容，选择学生介绍中外物理学家探索物理世界的生动物理 典故 、轶事和神秘 故事 ，并根据教学需要和学生智力发展水平，提出了一些有趣的思考问题。教师从这些方面，也可以使学生被动地对物理感兴趣，激发学生学习物理的热情。

三、提高学习效率。

在学习中，上课时间是非常重要的。因此，听力的效率决定了听力学习的基本情况，为了提高听力的效率，应该注意以下几个方面。

1. 课前预习 可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。

倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。如果你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的所有重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。在讲课的过程中，要确保你们能集中注意力，不偏离对方。我们必须注意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的 辩论 或阅读小说或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法平静，甚至大脑开始睡觉。因此，我们应该做好上课前的物质准备和心理准备。

3，要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后，教师通常总结一堂课的知识，这是高度概括的，是在理解的基础上掌握本课的知识和方法的概要。

4,做笔记。不会记录,但演讲中的重点,难点,使一个简单的总结记录,写下演讲的要点和自己的感受或创造性思维。审查和消化。

5.我们要认真审视问题，了解实际情况和物理过程，注意分析问题的思维和解决问题的方法，坚持从对方身上吸取教训，提高知识转移和解决问题的能力。

第四，做好工作的回顾和总结。

1，及时做好复习。课后，你必须好好复习一下这一天。复习的有效方法不仅是一遍遍地阅读书籍和笔记，而且还以令人难忘的方式复习它们。首先，我们应该把书和笔记结合起来，回忆老师在课堂上说的话。例如，我们应该分析问题的思路和方法(或者我们可以写在草稿上)，并尽可能全面地思考。然后打开书本和 笔记本 ，比较哪些记忆不清楚，把它填满，以便巩固当天的课堂内容，还要检查当天的课堂听力效果，还要改进听力方法，提高听力效果。T 措施 。

2、做好章节复习工作。学习一章后要进行阶段性复习， 复习方法 也与及时复习一样，采取记忆式复习，然后与书、笔记进行比较，使其内容完善，并在之后做章节总编。

3.做好章节总结工作。该章的摘要应包括以下各节。本章的知识网络。主要内容、定理、规律、公式、解决问题的基本思想和方法、一般典型问题、物理模型等。自我体验：应记录本章中你所犯的典型问题，分析其原因和正确答案，并记录本章最有价值的思维方法或实例，以及仍然存在的未决问题。以补充未来。

4.做一个好的总体回顾。为了防止以前的知识遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，要在复习前学会所有的知识，你可以阅读，阅读笔记，做问题，思考等等。

第五，正确处理练习。

许多学生把物理学的希望寄托在大量的学科上，并对海军作战进行了一些研究。这是不恰当的。”不要根据问题的数量来谈论英雄。重要的是不要做更多的问题，而是要达到高效率和高目标。提出问题的目的是检查所学的知识和方法是否得到很好的控制。如果你不能准确地掌握它，甚至偏离它，多做练习的结果会增强你的缺点。因此，有必要在准确掌握基本知识和方法的基础上进行一些练习。对于中级问题，我们应该注意问题的益处，即问题之后我们得到多少，这要求在问题之后进行一定的“ 反思 ”，思考本课题中所使用的基本知识，主要是针对知识点，哪些物理规律是选择、是否存在其他解决方案、分析方法和解决该问题。当你解决其他问题，不管你是否用过，把它们联系在一起，你会得到更多的 经验 和教训。更重要的是，你会养成一个良好的思维习惯，这将大大有利于你未来的学习。当然，没有一定的练习(老师布置的作业量)，技能就无法形成，他们也不能形成。此外，无论是作业还是测试，准确度都应该放在第一位，方法应该放在第一位，而不是盲目追求速度，也是学好物理的一个重要方面。

六。也高度重视观察和实验。

物理知识来源于实践，尤其是观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。我们要认真做好物理学生的实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。通过观察和实验，我们应该有意识地提高我们的观察和实验能力。总之，只要我们是开放的，主动的，务实的，认真的，努力理解知识，多思考，多学习，强调科学的学习方法，把生活和生产与现实结合起来，注重知识的应用，就一定能学到高中物理。

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物理常考的密度测量

(1)、液体的密度测量一般步骤

A、先用天平测出被测液体与烧杯的总质量m1;

B、把烧杯中的液体往量筒内倒一些，并测出其体积V;

C、再用天平测出烧杯中剩余液体与烧杯的总质量m2;

D、则被测液体的密度：ρ液=(m1-m2)/V。

中考物理实验题答题技巧

特别注意：若用天平先测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些待测液体，并测出烧杯与待测液体的总质量，再将烧杯中的待测液体倒入量筒测其体积，因烧杯上会沾有一部分液体，造成所测的体积偏小，密度值偏大。

(2)、固体密度的一般测量步骤

A、先用天平测出待测固体的质量m;

B、往量筒内倒入适量的水，并测出其体积V1;

C、用细线系住待测物体放入量筒的水中，并测出水与待测固体的总体积V2;

D、则被测固体的密度：ρ固=m/V2-V1

特别注意：对于密度小于水的固体密度测量时，应在第三步的“用细线系住待测物体放入量筒的水中”后面加上“用细铁棒把待测物体压入水中”

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天平使用中的几种特殊情况：

(1)、砝码磨损，则测量值偏大;砝码生锈，则测量值偏小;

(2)、游码没有归零，则测量值偏大;

(3)、天平没有调节平衡，指针偏右时：则测量值偏小;指针偏左时，则测量值偏大。

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天平使用技巧：

(1)、放：把天平放在水平台上或水平桌面上。

(2)、拨：把游码拨到标尺左端零刻度处。

(3)、调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平位置平衡。

a、调节原则是：左偏右移、右偏左移。

b、判断横梁平衡的方法：指针静止时，指针指在分度盘中央线上;指针运动时，看它在分度盘中央线两端摆动幅度是否一样。

(4)、测：被测物体放在天平左盘，用镊子向天平右盘加减砝码(加减砝码原则：先大后小)并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。

(5)、读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。

注意：当左码右物时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对应的刻度值。

(6)、收：称完后，把被测物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒。

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判断空、实心球的方法：(已铁球为例)

(1)、比较密度法：

具体做法是：根据题中已知条件，求出球的密度。ρ球=m球/V球，若ρ球=ρ铁，则该球是实心;若ρ球<ρ铁，则该球是空心。

(2)、比较体积法：

具体做法是：先算出与球同质量的实心铁球的体积，V铁=m球/ρ铁。若V球=V铁，则该球是实心;若V球>V铁，则则该球是空心。

(3)、比较质量法：

具体做法是：先算出与球同体积的实心铁球的质量，m铁=ρ铁x V球，若m铁=m球，则该球是实心;若m铁>m球，则则该球是空心。

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利用天平和容器测量液体密度的方法：

(1)、用天平测出空容器的质m1。

(2)、用天平测出容器装满水后的总质量m2。

(3)、将容器中的水全部倒出，装满待测液体，并用天平测出容器与待测液体的总质量m3。

(4)、则待测液体的密度ρ液=m液/V容=(m3-m1/m2-m1)ρ水。(V容=m2-m1/ρ水)。

6两种物质混合后的平均密度的计算公式是：ρ混=m混/V混=m1+m2/(V1+V2).7在求混合物质的含量问题时：必须把握m总=m1+m2和V总=V1+V2，列方程来解。8

判断物体运动状态的技巧：

(1)、选定一个参照物。

(2)、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。

(3)、若位置发生了变化，则说明物体相对与参照物是运动的;若位置没有发生变化，则说明物体相对与参照物是静止的。

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换算单位的技巧：

(1)、大单位化小单位时，用原来的数值乘以它们的单位换算率。

如：m3换算dm3 4.6 m3=4.6x103=4.6x103 dm3

(2)、小单位化大单位时，用原来的数值除以它们的单位换算率。

如：23cm=?m 23cm=23/100=0.23m=2.3x10-1m

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平均速度的几种特殊求法：

(1)、以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度V=2V1V2/V1+V2;

(2)、以不同的速度经过两段相同的时间的平均速度V=(V1+V2)/2

(3)、过桥问题时，总路程=车长+桥长。即：平均速度=总路程/总时间=车长+桥长/总时间.

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根据数值判断刻度尺的分度值的技巧：

具体做法是：数值后面的单位代表小数点前面那一位数的单位，从小数点后开始退，退到数值的倒数第二位，倒数第二位是什么位，该数值所用刻度尺的分度值就是1什么。如：256.346m 所用的刻度尺的分度值就是1cm。 34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。

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惯性现象的解释步骤：

(1)、先看两物体原来处于何种运动状态。

(2)、再看其中一个物体的运动状态发生了怎样的变化。

(3)、另一个物体由于惯性保持原来的运动状态。

(4)、所以出现了什么情况。

如：拍打衣服上的灰尘：衣服与灰尘原来处于静止状态，用手拍打衣服后，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以灰尘就从衣服中分离出来了。

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相互作用力与平衡力区分的技巧：

关键看：两个力是作用在几个物体上了。相互作用力的两个力作用在两个物体上;平衡力的两个力作用在同一物体上了。

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弹簧测力计在所用过程中应特别注意的：

(1)、测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用，但测力计示数只表示其中一个力的大小。

(2)、弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了，去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。

(3)、把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物体的重力与测力计重力的和，物体的重力=测力计的示数-测力计的自身重力。

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判断液面升降的技巧：

情况一、

1、从水中把物体捞到船上时有以下特点：

(1)、若ρ物> ρ水时：则水面上升。

(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。

2、从船上把物体扔到水里时有以下特点：

(1)、若ρ物> ρ水时：则水面下降。

(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。

情况二、一块冰浮在液面上，当冰全部融化后，液面变化有以下特点：

1、若ρ物> ρ液时：则液面上升。

2、若ρ物=ρ液时：则液面不变。

3、若ρ物<ρ液时：则液面下降。

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判断物体具有那种能的技巧：

(1)、判断物体是否具有动能，关键看物体是否在运动。

(2)、判断物体是否具有重力势能，关键看物体相对与参考面是否有高度。

(3)、判断物体是否具有弹性势能，关键看物体有没有发生弹性形变。

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月球上的特点：

(1)、无大气。

(2)、无磁场。

(3)、弱重力。

(4)、昼夜温差大。

18

在太空和月球上不能做的事有：

(1)、指南针不能使用。

(2)、不能利用降落伞进行降落。

(3)、内燃机不能工作。

(4)、不能看到流星。

(5)、人不能面对面直接交谈。

19

在月球上会发生的事有：

(1)、可以用天平称物体质量。

(2)、人可以举起比自己重的物体。

(3)、人可以在上面用笔写字。

(4)、在月球上的机器不需要进行防腐、防锈处理。

(5)、在上面看天空是黑色的。

20

宇航服具有的特点：

(1)、供氧 (2)、耐压 (3)、密闭

(4)、保暖 (5)、抗射线。

21

为什么火箭用液氢做燃料?

(1)、氢的热值高。

(2)、燃烧后生成物是水，无污染。

(3)、液态氢便于储存和运输，可以节约空间，以便于储存更多的燃料。

22

火箭的整流罩应具备的特点：

(1)、熔点高 (2)、隔热性能好。

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㈥ 最伟大的物理学家有哪些

最伟大物理学家前二十名分别是：

艾萨克·牛顿，爱因斯坦，焦耳，沃纳·海森堡，欧内斯特·卢瑟福，保罗·狄拉克，理乍得·费曼，迈克尔·法拉第，亨利－卡文迪许，埃尔温·薛定谔，保罗·狄拉克，马克斯·普朗克，麦克斯韦，玻尔，盖尔曼，鲁宾，伽利略，安培，欧姆，奥本海默。

物理学巅峰代表人物如下：

1，古希腊时代伟大的数学家和物理学家阿基米德，他发现了杠杆原理、浮力定律，结合他的时代背景，阿基米德的科早明学洞察力冠绝古今。

2，文艺复兴之后的牛顿，发现万有引力定律，总结和完备了经典力学体系，创立了几何光学，还有流体力学的一些重要发现，牛顿的伟大在于其贡献的基础性，在他之前人们对自然规律的认知是盲目和蒙昧的，在他之后人们可以有方法的去物睁山研究自然科学，创立科学的理论体系。

3，后牛顿时代的拉格朗日，拉普拉斯，哈密顿，欧拉等，这些均是伟大的数学家，但是他们将牛顿的力学体系推向极致，创立了分析力学，并广泛应用于各个工程和科学领域，比罩中如天体力学，流体力学。

4，麦克斯韦之前的高斯、法拉第和安培等人，他们各自独立发现和总结了经典电磁理论部分内容。其中法拉第的贡献堪称伟大，发现了电磁感应定律，提出了力线的概念。

㈦ 着名的物理学家

着名的物理学家

你认识哪些着名的物理学家吗？在九年义务教育阶段，我们接触过很多物理学家的理论并加以学习。我已经为大家搜集和整理好了着名的物理学家的相关信息，一起来了解一下吧，巩固巩固对这些物理学家的认识。

着名的物理学家1

世界十大杰出物理学家分别为牛顿，爱因斯坦，霍金，麦克斯韦，法拉第，卡文迪许，伽利略，焦耳，普朗克和安培，这十位着名的物理学家是物理学发展的重要奠定者之一，没有这十位物理学家的贡献，当今的物理学发展就不可能有如此辉煌的成就。

一、牛顿

牛顿是一位非常伟大的物理学家，作为全球七大最具影响力名人之一，他是很具有影响力的。他提出了着名的经典力学三定律和万有引力定律是世界上研究物理的基础，牛顿独特的思想和站在巨人的肩膀上，成就了他不平凡的一身。

二、爱因斯坦

爱因斯坦是因为智商很高的物理学家，爱因斯坦从来不在乎自己的外貌，只在乎自己的物理成就，相对论是爱因斯坦最大的财富。

三、霍金

着名的时间简史就是霍金所撰写的科学书籍，但是霍金对于整个地球呈现非常明显的.悲观主义思想，不被当今的科学家所认同。

四、麦克斯韦

麦克斯韦是当今社会电磁学和无线电学的鼻祖，没有麦克斯韦，就没有当代人对于这些困难的物理学的研究。

五、法拉第

着名的法拉第电磁感应现象就是法拉第通过反复的研究所得出来的，现在每一位用户能用上电都应该感谢法拉第。

六、卡文迪许

卡文迪许着名的扭称实验直接测出了万有引力的常量，没有卡文迪许的实验，牛顿的万有引力定律，就不能够实现。

七、伽利略

伽利略是当时思想非常创新的物理学家，他用自己独特的物理学思想抨击的，当时封建礼教的毒害，比萨斜塔的实验是他一生的成就。

八、焦耳

世界上所有的一切都处于不断的活动当中，物理学渗透着相关的能量转变，而能量值的测量是以焦耳命名。

九、普朗克

普朗克是着名的量子物理的探索者之一，量子物理和宏观的经典物理同样重要，都是探究物体的本质。

十、安培

当今社会物理学的飞速发展，都是因为有了电的出现，安培发现了很多关于电磁关系的定理，推动的电学和磁学发展到了新的台阶。

着名的物理学家2

理论物理学家

杨振宁能够说是华人国际中，最具论题性的物理学家。但同样是物理学家，实践上有许多类别。像牛顿、爱因斯坦这类的物理学被咱们称为理论物理学家；

像居里夫人，卢瑟福这样的物理学家，其实便是被咱们称为试验物理学家。

除了理论物理学家和试验物理学家，还有一些是把理论进行拓宽使用的科学家，比方：造导弹，火箭的科学家，钱学森便是这类科学家的杰出代表，这类科学家更倾向于工程技术类，或许咱们也说是科技类。

杨振宁实践上并没有从事工程技术类的研讨，他的试验水平也十分糟糕。所以，他在读博士时，就现已决议从事理论物理学的研讨，因而，他是一个理论物理学家。

㈧ 物理学家有哪些

问题一：着名的物理学家有哪些 多了去了。
牛顿、爱因斯坦、波尔、特斯拉、近代的他们的故事去看看《上帝掷色子么？》这本书，物理高手层出不穷。共同特征：他们的数学都非常好。

问题二：世界着名的物理学家有哪些 历史上世界着名物理学家列表!
早期着名物理学家：
阿基米德 - 锡拉库萨 ( 前287年 - 前212年 )
卢克莱修 - 罗马（前98年? - 前55年 ）
亚里斯多德 - 古希腊 （前384年―前322年）
沈括 -宋 （1033年～1097年)
近代着名物理学家
威廉．吉尔伯特 (William Gilbert) - 英格兰 ( 1540年 - 1605年 )
伽利略 - 义大利 (1564年 - 1642年 )
斯涅尔 - 荷兰 (1580年 - 1626年 )
莱昂．笛卡尔 - 法国 (1596年 - 1650年)
伊凡吉利斯坦．托里切利 - 义大利 (1608年 - 1647年)
布莱兹．帕斯卡 (Blaise Pascal) - 法国 (1623年 - 1662年)
罗伯特．波义耳 - 英格兰 (1627年 - 1691年)
基士扬．惠更斯 (Christian Huygens) (1629年 - 1695年)
罗伯特．胡克 (Robert Hooke) - 英格兰 (1635年 - 1703年)
伊萨克．牛顿 - 英格兰 (1642年 - 1727年)
18世纪着名物理学家：
丹尼尔．加布里埃尔．华伦海特 (1686年 - 1736年)
丹尼尔．柏努利 (Daniel Bernoulli) - 瑞士 (1700年 - 1782年)
班杰明．弗兰克林 - 美国 (1706年 - 1790年)
莱奥哈尔德．欧拉 (Leonhard Euler) - 瑞士 (1707年 - 1783年)
Rudjer Josip Boscovich - Dubrovnik (1711年 - 1787年)
达朗贝尔 - 法国 (1717年 - 1783年)
亨利．卡文迪什 (Henry Cavendish) - 英国 (1731年 - 1810年)
查尔斯．奥古斯丁．德．库伦 (Charles Augustin de Coulomb) (1736年 - 1806年)
约瑟夫．路易斯．拉格朗日 (Joseph Louis Lagrange) (1736年 - 1813年)
詹姆斯．瓦特 苏格兰 (1736年 - 1819年)
19世纪着名物理学家:
伏打 - 义大利 (1745年 - 1827年)
Ernst Chladni - 德国 (1756年 - 1827年)
约翰．道尔顿 - 英格兰 (1766年 - 1844年)
让．巴蒂斯特．约瑟夫．傅立叶 (Jean Baptiste Joseph Fourier) (1768年 - 1830年)
托马斯．杨 - 英格兰 (1773年 - 1829年)
Jean - Baptist Biot (1774年 - 1862年)
安德烈．玛丽．安培 (Andre Marie Ampere) (1775年 - 1836年)
阿梅德奥．阿伏加德罗（Amedeo Avogadro） - 义大利 (1776年 - 1856年)
卡尔．弗雷德里希．高斯 (Carl Friedrich Gauss) - 德国 (1777年 - 1855年)
汉斯．克里斯蒂安．奥斯特（Hans Christian ?rsted） - 丹麦 (1777年 - 1851年)
盖-吕萨克 - 法国 (1778年 - 1850年)
David Brewster - 苏格兰 (1781年 - 1868年)
William Prout - 英格兰 (1785年 - 1850年......>>

问题三：中国杰出的物理学家有哪些人 中国十大物理学家简介和名言
1、?杨振宁
??简介???杨振宁，安徽省合肥市人。着名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学
奖获得者。1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；其于1954年提出的规范场理论，则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献。???名言????成功的奥秘在于多动手。
2、?李政道
??简介??李政道，1957年，他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得
诺贝尔物理学奖。他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。
??名言????如果没有一个所有的错误都犯了以后，最后的结果当然是对的。
3、?丁肇中
??简介???丁肇中，1936年出生，美国实验物理学家。汉族，祖籍山东省日照市涛雒，华
裔美国人，现任美国麻省理工学院教授，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。
??名言???最浪费不起的是时间。
4、?邓稼先
??简介??邓稼先，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，先后毕业于西南联合大学和美
国普渡大学，获物理学博士学位，1950年回到祖国；他参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一；从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献；作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖；邓稼先被被称为“中国原子弹之父”。
??名言???一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
5、?高锟
??简介???高锟，华裔物理学家，高锟为光纤通讯、电机工程专家，华文媒体誉之为“光
纤之父”、普世誉之为“光纤通讯之父”，正是光纤通信为当今互联网的发展铺平了道路，曾任香港中文大学校长。
??名言???可以说不听话就是顽皮，但如果做一点不正常的东西，人家没有做过的，那个
不应该算是顽皮的，那个是“小孩子的自由”。
6、?王淦昌
??简介???王淦昌，中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和
开拓者，在国际上享有很高的声誉。被誉为“中国核武器之父”、“中国原子弹之父”。在70年科研生涯中，他奋力攀登，取得了多项令世界瞩目的科学成就。
......>>

问题四：世界上女物理学家有哪些 居里夫人 曾两次获诺贝尔奖，1903年的物理奖，1911年的化学奖。她受教育较晚，于1893年获物理学位，1894年获数学学位，1903年获博士学位。 居里夫人以放射性作为论文题目，她研究了很多物质，发现钍及其化合物的特性与铀相同。 研究沥青铀矿时，她发现了镭和仆。1910年她成功地分离了纯镭。由于长期工作在高放射性物质的环境中，她于1934年死于白血病。 何泽慧女，核物理学家。1914年3月5日出生于江苏苏州，祖籍山西灵石。1936年毕业于清华大学物理系，1940年在德国柏林高等工业学校获得工程博士学位。1980年当选为中国科学院学部委员(1994年改称为院士)。 曾任中国科学院近代物理研究所研究员，中国科学院原子能研究所研究员，中国科学院高能物理研究所研究员、副所长。现任中国科学院高能物理研究所研究员。 1945年在德国皇家学院从云室中首先发现正负电子几乎全部交换能量的弹性碰撞现象；1946年底，在法国约里奥―居里实验室与钱三强及另外两名法国研究生发现了核裂变的三分裂现象；还首先观察到四分裂现象；1947年初，与钱三强正式发表论文，在国际科学界引起巨大轰动，当时许多媒体称他们为“中国的居里夫妇”；1948年回国，研制出我国自制的分别对质子或电子灵敏的核乳胶，还在中子物理与裂变物理实验研究、固体径迹探测技术、空间科学、宇宙射线等方面作出重要贡献。 吴健雄 当代世界着名女物理学家吴健雄，于1912年5月31日诞生在浏河，1958年被选为美国科学院院士；1975年获美国总统福特颁发的国家科学勋章，同年，当选为美国物理学会第一位女会长；1981年意大利总统授予她“年度杰出妇女奖”；1991年她荣获代表理工界最高荣誉的普平纪念奖章。 王明贞是我国最早的女物理学家之一，也是清华大学的第一位女教授，她在1942年获得美国密歇根大学博士学位，1955年与丈夫本着不为敌对国家服务的精神克服重重困难，在周恩来的过问下回到中国，并在清华大学任教。 8月28日，有着“中国居里夫人”美誉的女科学家王明贞在北京辞世，享年104岁。她遵守与丈夫俞启忠一起做 出的承诺，将遗体捐献给北医三院供医学研究。 王明贞 性别：女 籍贯：江苏 终年：104岁 去世原因：病逝 去世时间：2010年8月28日 生前住址：北京市清华园新林院 生前身份：物理学家、退休教授

问题五：现在活着的着名物理学家有哪几个 1 、史蒂芬・威廉・霍金[1][2]（Stephen William Hawking），1942年1月8日出生于英国牛津，英国剑桥大学应用数学与理论物理学系物理学家，着名物理学家、宇宙学家、数学家。霍金毕业于牛津大学、剑桥大学，1979年至2009年任卢卡斯数学教授，后为荣誉卢卡斯数学教授（牛顿曾任此职，是人类历史上最伟大的教授职位）。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家，人类历史上最伟大的人物之一，被誉为“宇宙之王”。他的代表作品有《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》等，获得荣誉有总统自由勋章（2009年）、科普利奖（2006年）、沃尔夫物理奖（1988年）、爱因斯坦奖章（1978年）等[3]。2015年7月20日，史蒂芬?霍金启动了人类历史上规模最大的外星智慧生命的搜索行动。该行动将通过扫描宇宙的方式进行搜寻，历时十年，并将耗费一亿美元。
2 、杨振宁，出生于安徽省合肥市，是一位美籍华裔物理学家。1957年，他与李政道提出了“弱相互作用中宇称不守恒”理论，该观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖，他们是最早的华人诺贝尔奖得主。1966年任纽约州立大学石溪分校的爱因斯坦物理学讲座教授，并任新创办的该校理论物理研究所所长。其于1954年提出的规范场理论，于70年代发展为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础。此外杨振宁在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项贡献。他是第二次世界大战后涌现出的一代物理学家重在理论和实验两方面都有重要影响的物理学家之一
3 、李政道， 1926年生于上海，江苏苏州人，哥伦比亚大学全校级教授，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，因在宇称不守恒、李模型、相对论性重离子碰撞（RHIC）物理、和非拓朴孤立子场论等领域的贡献闻名。他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。另有同名之国际着名免疫血液学家，中国HLA专业的奠基人，现任台湾慈济骨髓捐献资料中心主任李政道。
4 、崔琦（英文名：Daniel Chee Tsui）是在中国河南出生并长大的美籍华人，任美国普林斯顿大学电子工程系教授，从事电子研究工作，成就斐然。1998年10月13日瑞典皇家科学院授予其诺贝尔物理学奖。他是继杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等人之后，第7位获得诺贝尔奖的华裔。
5 、丁肇中(Samuel Chao Chung Ting )（1936年1月27日－），1936年出生，汉族，祖籍山东省日照市涛雒，华裔美国人，祖籍山东省日照市。美国实验物理学家，现任美国麻省理工学院教授。他曾发现一种新的基本粒子，并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”为那种新粒子命名为“J粒子”。曾荣获1976年诺贝尔物理学奖。