⑴ 初中物理学重要的几个人物
答：1.法国物理学家帕斯卡设计演示的“裂桶实验”证明液体压强与液体深度有关，而与液体的重力无关。
2.意大利物理学家托里拆利设计了着名的托里拆利实验，较精确地测量大气压的值。
3.英国物理学家牛顿在伽利略等科学家研究基础上，进行大量实验研究，总结出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。光的色散。
4.古希腊物理学家阿基米德发现浸在液体中的物理所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，即阿基米德原理。
5.英国物理学家焦耳1840年通过实验发现电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比，这就是焦耳定律。
6.丹麦物理学家奥斯特1820年首先发现电流周围存在磁场的现象。
7.英国物理学家法拉第1822年开始进行电磁感应现象的探索，1831年发现了磁生电的规律。
8.德国物理学家欧姆克服种种困难，经过不懈努力在1827年归纳出了欧姆定律。
9.法国物理学家安培对电流之间的相互作用等进行了深入的探究，短时间内取得了丰硕的成果
另外还有几个中国古代人物：墨子——小孔成象；沈括——地球磁偏角
⑵ 初中物理书中的名人及贡献还有
牛顿——经典力学之父——万有引力定律、牛顿三大定律
帕斯卡——液体内部压强规律——帕斯卡定律
托里拆利——证明大气存在压强，并测得大气压强值
焦耳——焦耳定律
瓦特——发现热机原理
库伦——库仑定律
安培——安培定则
伏特——发明伏打电池
欧姆——欧姆定律
奥斯特——电与磁的关系
赫兹——振动的频率、波长关系发现
……
仅供参考！
⑶ 物理科学家初中物理里面涉及到哪些科学家（都有什么
焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家。焦耳一生都在从事实验研究工作，在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献赫兹-,德国物理学家，生于汉堡。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家。伽利略-意大利着名数学家、天文学家、物理学家、哲学家，是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人。伽利略是科学革命的先驱，毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传。法拉第-英国物理学家、化学家，也是着名的自学成才的科学家。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现，是电磁场理论的奠基人爱因斯坦-德国物理学家，1921年诺贝尔物理学奖金获得者。他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论，开辟了宇宙学的研究途径笛卡儿-,1596年3月13日，在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在，最早把惯性定律作为原理加以确立。库仑-法国工程师、物理学家。布儒斯特-苏格兰物理学家，主要从事光学方面的研究贝尔-电话发明家，1847年生于苏格兰爱丁堡市。
⑷ 亲，初中物理课本都有那些名人及事迹
1.楞次
确定感应电流方向的定律。
2.英国物理学家法拉第
发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；
3.国物理学家欧姆（1787-1854）
通过实验得出欧姆定律
4.爱因斯坦--灯泡
⑸ 初中物理出现的几位科学家是哪些分别成就。
一,力学: 力学: 1,1638年,意大利物理学家伽利略 伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一 伽利略 样快;并在比萨斜塔 比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学 比萨斜塔 者亚里士多德 亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的) ; 亚里士多德 2,1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验 马德堡半球实验; 马德堡半球实验 3,1687年,英国科学家牛顿 《自然哲学的数学原理》着作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动 牛顿在《自然哲学的数学原理》 牛顿 定律) . 4,17世纪,伽利略 伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一 理想实验 伽利略 理想实 直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因 力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德 亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原 力是改变物体运动的原因 亚里士多德 力是维持物体运动的原 因. 同时代的法国物理学家笛卡儿 笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条 笛卡儿 直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向. 5,20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动 物体. 6,1638年,伽利略 《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了 伽利略在《两种新科学的对话》 伽利略 抛体运动.7,人们根据日常的观察和经验,提出"地心说 地心说",古希腊科学家托勒密 托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼 地心说 托勒密 哥白尼 提出了"日心说 日心说",大胆反驳地心说. 日心说 8,17世纪,德国天文学家开普勒 开普勒提出开普勒三大定律 开普勒三大定律; 开普勒 开普勒三大定律 9,牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许 卡文迪许利用扭秤实验 扭秤实验装置比较准确地 卡文迪许 扭秤实验 测出了引力常量 引力常量; 引力常量 10, 1846年, 英国剑桥大学学生亚当斯 亚当斯和法国天文学家勒维烈 勒维烈应用万有引力定律, 计算并观测到海王星 海王星, 亚当斯 勒维烈 海王星 1930年,美国天文学家汤苞 汤苞用同样的计算方法发现冥王星 冥王星. 汤苞 冥王星 9,我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同; 俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父 齐奥尔科夫斯基 近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念. 齐奥尔科夫斯基 近代火箭之父
10,1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星; 1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船"东方1号"带着尤里加加林 尤里加加林第一次踏入太空. 尤里加加林 二,相对论: 相对论: 13,物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界) , ②热辐射实验——量子论(微观世界) ; 14,19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X 射线的发现,电子的发现,放射性的发现 三大发现: 射线的发现,电子的发现,放射性的发现. 三大发现 15,1905年,爱因斯坦 爱因斯坦提出了狭义相对论 狭义相对论,有两条基本原理: 爱因斯坦 狭义相对论 ①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的; ②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是 c 不变. 16,1900年,德国物理学家普朗克 普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说 能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量 普朗克 能量子假说 不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子; 17,激光 激光——被誉为20世纪的"世纪之光 世纪之光"; 激光 世纪之光
选修部分: 选修部分:
三,电磁学: 电磁学: 理科班(选修 ) 理科班(选修3-1) : 18,1785年法国物理学家库仑 库仑利用扭秤实验 扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律 库仑定律,并测出了静 库仑 扭秤实验 库仑定律 静 电力常量 k 的值. 19,1752年,富兰克林 富兰克林在费城通过风筝实验 风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发 富兰克林 风筝实验 发 明避雷针. 明避雷针 20,1837年,英国物理学家法拉第 法拉第最早引入了电场 电场概念,并提出用电场线 电场线表示电场. 法拉第 电场 电场线 21,1913年,美国物理学家密立根 密立根通过油滴实验 油滴实验精确测定了元电荷 e 电荷量 密立根 油滴实验 元电荷 电荷量,获得诺贝尔奖. 22,1826年德国物理学家欧姆 欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律 欧姆定律. 欧姆 欧姆定律 23,1911年,荷兰科学家昂纳斯 昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象 昂纳斯 ——超导现象 超导现象. 超导现象24,19世纪,焦耳 楞次 焦耳和楞次 焦耳定律. 焦耳 楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律 焦耳定,1820年,丹麦物理学家奥斯特 奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应 电流磁效应. 奥斯特 电流磁效应 26,法国物理学家安培 安培发现两根通有同向 同向电流的平行导线相吸,反向 相吸,相斥,并总结出 安培 同向 相吸 反向电流的平行导线则相斥 相斥 安培定则(右手螺旋定则 右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则 左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的 安培定则 右手螺旋定则 左手定则 方向. 27,荷兰物理学家洛仑兹 洛仑兹提出运动电荷产生了磁场 磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点. 运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力 洛仑兹 运动电荷产生了磁场 磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力) 28,英国物理学家汤姆生 汤姆生发现电子,并指出:阴极射线 阴极射线是高速运动的电子流 电子流. 汤姆生 阴极射线 电子流 29,汤姆生的学生阿斯顿 阿斯顿设计的质谱仪 质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素. 阿斯顿 质谱仪 30,1932年,美国物理学家劳伦兹 劳伦兹发明了回旋加速器 回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子. 劳伦兹 回旋加速器 (最大动能仅取决于磁场和 D 形盒直径,带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)
物理 X 科(3-2至3-5 ) 至 : 三,电磁学: 电磁学: 31,1831年英国物理学家法拉第 法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律 电磁感应定律. 法拉第 电磁感应定律 32,1834年,俄国物理学家楞次 楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律 楞次定律. 楞次 楞次定律 32,1835年,美国科学家亨利 亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象) ,日光 亨利 灯的工作原理即为其应用之一.
: 四,热学(选做) 热学(选做) 33,1827年,英国植物学家布朗 布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动 布朗运动. 布朗 布朗运动 34,19世纪中叶,由德国医生迈尔 迈尔,英国物理学家焦尔 焦尔,德国学者亥姆霍兹 亥姆霍兹最后确定能量守恒定律 能量守恒定律. 迈尔焦尔 亥姆霍兹 能量守恒定律 35,1850年,克劳修斯 克劳修斯提出热力学第二定律 热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生 克劳修斯 热力学第二定律 其他影响,称为克劳修斯表述 克劳修斯表述.次年开尔文 开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有 克劳修斯表述 开尔文 用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述 开尔文表述. 开尔文表述 36,1848年 开尔文 开尔文提出热力学温标,指出绝对零度 绝对零度是温度的下限. 绝对零度
: 五,波动学(选做) 波动学(选做)
,17世纪,荷兰物理学家惠更斯 惠更斯确定了单摆周期公式 单摆周期公式.周期是2s 的单摆叫秒摆 秒摆. 惠更斯 单摆周期公式 秒摆34,1690年,荷兰物理学家惠更斯 惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理. 惠更斯原理. 惠更斯 惠更斯原理
35,奥地利物理学家多普勒 多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效 多普勒 多普勒效应.
36,1864年,英国物理学家麦克斯韦 麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了 麦克斯韦 《电磁场的动力学理论》 预言了 电磁波的存在,指出光是一种电磁波, 电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础. 37,1887年,德国物理学家赫兹 实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速. 赫兹用实验证实了电磁波的存在, 赫兹 实验证实了电磁波的存在 38,1894年,意大利马可尼 马可尼和俄国波波夫 波波夫分别发明了无线电报 无线电报,揭开无线电通信的新篇章. 马可尼 波波夫 无线电报 39,1800年,英国物理学家赫歇耳 赫歇耳发现红外线 红外线; 赫歇耳 红外线 1801年,德国物理学家里特 里特发现紫外线; 紫外线; 里特 紫外线 1895年,德国物理学家伦琴 伦琴发现 X 射线(伦琴射线)射线(伦琴射线) ,并为他夫人的手拍下世界上第一张 X 射线的 伦琴 , 世界上第一张 人体照片. 人体照片
: 六,光学(选做) 光学(选做) 40,1621年,荷兰数学家斯涅耳 斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律 折射定律. 斯涅耳 折射定律 41,1801年,英国物理学家托马斯杨成功地观察到了光的干涉现象. 托马斯 杨 光的干涉现象. 托马 光的干涉现象 42,1818年,法国科学家菲涅尔 泊松 菲涅尔和泊松 光的圆板衍射——泊松亮斑 泊松亮斑. 菲涅尔 泊松计算并实验观察到光的圆板衍射 光的圆板衍射 泊松亮斑 43,1864年,英国物理学家麦克斯韦 麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波 光是一种电磁波; 麦克斯韦 光是一种电磁波 1887年,赫兹 赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波 赫兹 光是一种电磁波 44,1905年,爱因斯坦 爱因斯坦提出了狭义相对论 狭义相对论,有两条基本原理: 爱因斯坦 狭义相对论 ①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的; ②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是 c 不变. 45,爱因斯坦 爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式 . 质能方程式: 爱因斯坦 质能方程式
七,波粒二向性: 波粒二向性: 46,1900年,德国物理学家普朗克 普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是 普朗克
一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦 爱因斯坦提出光子说 光子说,成功地解释了光电效应 爱因斯坦 光子说 解释了光电效应 规律, 规律,因此获得诺贝尔物理奖. 47,1922年,美国物理学家康普顿 康普顿在研究石墨中的电子对 X 射线的散射时——康普顿效应 康普顿效应,证实了光的 康普顿 康普顿效应 光的 粒子性. 粒子性 48,1913年,丹麦物理学家玻尔 玻尔提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波 玻尔 解释和预言了氢原子的辐射电磁波 谱,为量子力学的发展奠定了基础. 49,1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性; 德布罗意 德布罗 1927年美, 英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上
⑹ 初中物理所涉及到的科学家，以及他们的成就
楼主你好
1.牛顿
艾萨克·牛顿爵士 是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。1687年他发表《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力和三大运动定律，奠定了此后三个世纪里力学和天文学的基础，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究作出了贡献。
在2005年，英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，在被调查的皇家学会院士和网民投票中，牛顿被认为比阿尔伯特·爱因斯坦更具影响力。
2.法拉弟
迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日－1867年8月25日），英国物理学家、化学家，也是着名的自学成才的科学家。生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。他详细地研究在载流导线四周的磁场，想出了磁场线的点子，因此建立了电磁场的概念。他观察到磁场会影响光线的传播，找出了两者之间的关系，还发现了电磁感应的原理、抗磁性、法拉第电解定律。1824年1月当选皇家学会会员，1825年2月任皇家研究所实验室主任，1833—1862任皇家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家勋章。1867年8月25日逝世
3.麦克斯韦
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦（James Clerk Maxwell，1831年6月13日 --- 1879年11月5日），英国物理学家、数学家。科学史上，称牛顿把天上和地上的运动规律统一起来，是实现第一次大综合，麦克斯韦把电、光统一起来，是实现第二次大综合，因此应与牛顿齐名。1873年出版的《论电和磁》，也被尊为继牛顿《原理》之后的一部最重要的物理学经典。没有电磁学就没有现代电工学，也就不可能有现代文明。
4.伽利略
伽利略·伽利莱（Galileo Galilei，1564年2月15日－1642年1月8日），意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。伽利略做实验证明，感受到引力的物体并不是呈匀速运动，而是呈加速度运动；物体只要不受到外力的作用，就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。1642年1月8日卒于比萨。伽利略被誉为“现代观测天文学之父” 、“现代物理学之父” 、“科学之父” 及“现代科学之父”阿基米德
5. 阿基米德
阿基米德（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家，确定了许多物体表面积和体积的计算方法，发现了杠杆原理和浮力定律，出生于西西里岛的叙拉古。设计制造了多种机械，如螺旋扬水器、军用投射器等。阿基米德到过亚历山大里亚，据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。
托里拆力
6·托里拆利
埃万杰利斯塔·托里拆利（Evangelista Torricelli，又译托里切利，,1608～1647）意大利物理学家、数学家1608年10月15日－1647年10月25日），意大利物理学兼数学家，以发明气压计而闻名。他在正当39岁生日之际，突然病倒，与世长辞。可他在短短的一生中，取得了多方面杰出的成就，赢得了很高的声誉
1608年10月15日出生于贵族家庭，幼年时表现出数学才能，20岁时到罗马在伽利略早年的学生B.卡斯提利指导下学习数学，毕业后成为他的秘书。1641年写了第一篇论文《论自由坠落物体的运动》，发展了伽利略关于运动的想法。经卡斯提利推荐做了伽利略的助手，伽利略去世后接替伽利略作了宫廷数学家，1647年10月25日（39岁）过早去世
⑺ 初中课本中出现的物理学家及其成就，详细一点，我为中招复习呢、
丹麦物理学家奥斯特——奥斯特实验
英国物理学家、化学家法拉第——磁生电（电磁感应）
德国物理学家欧姆——欧姆定律
我国宋代学者沈括——磁偏角
英国物理学家焦耳——焦耳定律
⑻ 谁知道初中物理出现过的科学家及他们的国籍和贡献
焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家。焦耳一生都在从事实验研究工作，在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献赫兹-,德国物理学家，生于汉堡。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家。伽利略-意大利着名数学家、天文学家、物理学家、哲学家，是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人。伽利略是科学革命的先驱，毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传。法拉第-英国物理学家、化学家，也是着名的自学成才的科学家。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现，是电磁场理论的奠基人爱因斯坦-德国物理学家，1921年诺贝尔物理学奖金获得者。他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论，开辟了宇宙学的研究途径笛卡儿-,1596年3月13日，在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在，最早把惯性定律作为原理加以确立。库仑-法国工程师、物理学家。布儒斯特-苏格兰物理学家，主要从事光学方面的研究贝尔-电话发明家，1847年生于苏格兰爱丁堡市。
亨 利 一、生平简介 (Joseph Henry,1797～1878年)，美国物理学家。他于1797年生于纽约州的奥尔巴尼。亨利仅读过小学和初中，但由于勤奋学习，考进了奥尔巴尼学院，在那里他学习化学、解剖学和生理学，准备当一名医生，可是，毕业以后他却在奥尔巴尼学院当上了一名自然科学和数学讲师。1832年，亨利成为新泽西学院（即现今的普林斯顿大学）的自然哲学教授，一直到1846年离开那儿为止。自1846至1878年间，他是新成立的斯密森研究所的秘书和第一任所长，负责气象学研究。他生前的最后十年，曾任美国科学院院长。 1878年他在华盛顿特区逝世。 二、科学成就 亨利在物理学方面的主要成就是对电磁学的独创性研究。 ①强电磁铁的制成，为改进发电机打下了基础。 1829年亨利对英国发明家威廉·史特京(1783-1850）发明的电磁铁作了改进，他把导线用丝绸裹起来代替史特京的裸线，使导线互相绝缘，并且在铁块外缠绕了好几层，使电磁铁的吸引作用大大增强。亨利最初制作的电磁铁能吸起三百公斤铁。后来他制作的一个体积不大的电磁铁，能起一吨重的铁块。②电磁感应现象的发现，比法拉第早一年。
欧姆一、生平简介(Georg Simon Ohm,1787～1854年)，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的 父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆曾在埃尔兰根大学求学，由于经济困难，于1806年中途辍学，去外地当家庭教师。1811年他重新回到埃尔兰根取得博士学位。在埃尔兰根教了三个学期的数学，因收入菲薄，不得不去班堡中等学校教书。1817年出版了欧姆的第一着作（几何教科书），他被聘为科隆的耶稣会学院的数学、物理教师，那里实验室设备良好，为欧姆研究电学提供了条件。 1825年欧姆发表了有关伽伐尼电路的论文，但其中的公式是错误的。第二年他改正了这个错误，得出有名的欧姆定律。欧姆定律刚发表时，并没有被大学所接受，连柏林学会也没有注意到它的重要性。欧姆非常失望，他辞去了在科隆的职务，又去当了几年私人教师。随研究电路工作的进展，人们逐渐认识到欧姆定律的重要性，欧姆本人的声誉也大大提高。1833年他被聘为纽伦堡工艺学校物理教授。1841年伦敦皇家学会授予他勋章。1849年他当上了慕尼黑大学物理教授。他在晚年还写了光学方面的教科书。1854年7月6日，欧姆在德国曼纳希逝世。二、科学成就欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。
盖·吕萨克一、生平简介 (Louis_Joseph Gay_Lussac,1778～1850年)法国物理学家和化学家。1778年12 月6日诞生于法国上维埃纳的圣利奥纳德的一个学者世家。 盖·吕萨克从小十分受宠，父亲经常向他灌输，他家世代书香门第，只有努力学习，才对得住家庭的荣誉。他一直用功读书，成绩优良。1797年考入巴黎高等工业学院，1800年毕业后留校，在着名化学家贝多莱(1748—1822)名下当助手，1802年任实验教员。1804年盖·吕萨克和德国着名科学家洪堡德成了好朋友，1805年三月他随着洪堡德科学考察团一起来到意大利的最南端，主要考察地磁。同年秋天又向北经奥地利到达波罗的海进行考察。1806年盖·吕萨克当选为法国科学院院士，1809年任巴黎高等工业学院化学教授，索邦学院的物理学教授。1826年当选为俄国彼得堡科学院名誉院士。1829年任法国造币厂首席化验员。1830年当选为法国国民议会议员。同年任巴黎植物园化学教授。盖·吕萨克在查理的工作基础上，于1801年精确地测出一切气体在压强不变时的体膨胀系数都相等。此外，他于1804年9月16日创造了高空气球升到7016米的记录。1850年5月9日盖·吕萨克在巴黎逝世。 二、科学成就1．盖·吕萨克在物理学方面的主要贡献，是发现了盖·吕萨克定律。
奥斯特一、生平简介 (Hans Christian Oersted,1777～1851年)丹麦物理学家、化学家。1777年8月14日生于丹麦的路克宾。1794年他进入哥本哈根大学学习医学和自然科学，1799年获得博士学位。1801—1803年他旅游德国、法国等地，于1804年回国。1806年被聘为哥本哈根大学物理、化学教授，研究电流和声等课题。1824年倡仪成立丹麦自然科学促进会，1829年出任哥本哈根理工学院院长，直到1851年3月9日在哥本哈根逝世。终年74岁。二、科学成就 1．1820年发现电流的磁效应
安 培 一、生平简介 (Andr Marie Amp 1775～1836年)，法国物理学家，对数学和化学也有贡献。1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。年少时就显出数学才能。他的父亲信奉J．J．卢梭的教育思想，供给他大量图书，令其走自学的道路，于是他博览群书，吸取营养； 卢梭关于植物学的着作燃起了他对科学的热情。1802年他在布尔让-布雷斯中央学校任物理学和化学教授；1808年被任命为新建的大学联合组织的总监事，此后一直担任此职；1814年被选为帝国学院数学部成员；1819年主持巴黎大学哲学讲座；1824年担任法兰西学院实验物理学教授。1836年6月10日在巡视法国各大学途经马赛时逝世。终年61岁。二、科学成就1．安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。①发现了安培定则
伏 打一、生平简介 (Alessandro Vlota 1745～1827年)，意大利物理学家。1745年2月18日生于科摩，成年后出于好奇，才去研究自然现象。1774年伏打担任科摩大学预科物理教授。同年发明了起电盘，这是靠静电感应原理提供电的装置。伏打还研究了化学，进行各种气体的爆作试验。1779年他担任巴佛大学物理教授。1782年他成为法国科学学会的成员。1791年又被选为伦敦皇家学会的会员。1794年伏打由于在电学、化学上的贡献，荣获柯普莱奖章。1800年他宣布发明了伏打电堆。1801年拿破仑在巴黎召见伏打，法国科学院赠予伏打一枚金质勋章。 伏打发明电堆时已经50多岁了，他绝没有想到持续电流对以后的影响会有那么大，他也没有再作进一步的研究，一直在巴佛大学任教。1819年伏打退休回到故乡，于1827年3月5日逝世。 二、科学成就 伏打的主要成就是发明了伏打电堆。
库 仑一、生平简介 (Charles-Augustin de Coulomb,1736～1806年)法国工程师、物理学家。1736 年6月14日生于法国昂古莱姆。他在美西也尔工程学校读书。离开学校后，进入皇家军事工程队当工程师。他在西印狄兹工作了9年，因病而回到法国。 法国大革命时期，库仑辞去一切职务，到布卢瓦致力于科学研究。法皇执政统治时期，他回到巴黎，成为新建的研究院成员。 1773年发表有关材料强度的论文，1777年库仑开始研究静电和磁力问题。1779年他分析摩擦力，还提出有关润滑剂的科学理论。他还设计出水下作业法，类似现代的沉箱。1785—1789年，库仑用扭秤测量静电力和磁力，导出有名的库仑定律。 1806年8月23日库仑在巴黎逝世。 二、科学成就 1．在应用力学方面的成就。
瓦 特一、生平简介 (James Watt,1736～1819年)苏格兰发明家。1736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书，然而没有受过系统教育。瓦特在父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识，以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。 1763年瓦特到格拉斯大学工作，修理教学仪器。在大学里他经常和教授讨论理论和技术问题。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年，他也因蒸汽机改进的重大贡献，被选为皇家学会会员。 1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。 二、科学成就 1763年，瓦特修理格拉斯哥大学的一台纽可门泵，得以仔细研究 了结构和工作原理，找到了热量损失消耗大量燃料的症结所在，他终于想出了加一个与汽缸分离的冷凝器，汽缸外装上绝热套子，使它一直保持高温，新的蒸汽机的效率大大提高。瓦特并不满足于已经取得的成就，1781年他又制造了从汽缸两边推动活塞的双动作蒸汽机，并采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。瓦特还设计了离心节速器，利用反馈原理控制蒸汽机的转速。经过一系列的改革，蒸汽机迅速被各工业部门采用，为产业革命铺平了道路
富兰克林一、生平简介(Benjamin Franklin,1706～1790)是美国着名的科学家、社会活动家。1706年1月11日诞生于美国波士顿的一个工人家庭。 富兰克林8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的着作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。15岁已能写得一手好文章。1723年离开波士顿，到费城一家印刷厂当工人。后来去英国学艺，回国后制造成北美第一台铜版印刷机。1727年富兰克林组织了青年自学团体“共读社”，在这个基础上，于1731年创办了北美第一座图书馆。1743年富兰克林在费城创建了美国第一个科学团体“北美增进有用知识哲学会”。1746年富兰克林开始走上了研究电学的道路。1748年他出卖了他的印刷所，把全部时间致力于电的实验。1753年富兰克林发明了避雷针。同年，因为他在电学方面的出色成果，荣获英国伦敦皇家学会授予的科普利金质奖章。1754年富兰克林取得美国麻省坎布里奇大学(现在的哈佛大学)文学硕士学位。1756年富兰克林被选为英国伦敦皇家学会会员。在美国独立战争期间，富兰克林积极参加反英斗争，参与1776年美国《独立宣言》的起草工作。1769年当选为美利坚哲学会会长，一直连任到他去世之日。1772年他还当选为法兰西科学院的外国院士。1776到1785年出使法国，促成1778年法美同盟的缔结。1787年被选为制宪会议代表，极力主张废除农奴制度，为解放黑奴作出了很大贡献。1790年4月17日，富兰克林病逝于费城。 二、科学成就 富兰克林对物理学的贡献主要在电学方面，是探索电学的先驱者之一。
帕斯卡一、生平简介 (1623—1662)是法国数学家、物理学家、哲学家。1623年6月19日诞生于法国多姆山省克莱蒙费朗城。 帕斯卡没有受过正规的学校教育。他4岁那年母亲病故，由受过高等教育、担任政府官员的父亲和两个姐姐负责对他进行教育和培养。1631年他随全家迁居巴黎。12岁(1635年)开始对数学发生兴趣。父亲发现帕斯卡很有出息，在他16岁那年，满心喜欢地带他参加巴数学家和物理学家小组（法国巴黎科学院的前身）的学术活动，让他开开眼界。帕斯卡的才能很快得到一位数学家的赏识，在这位数学家的指导下，他开始了数学研究工作，当年就发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文。这篇论文使年轻的帕斯卡名声大震，正式踏进了法国学术界的大门。1641年帕斯卡迁居鲁昂，1650年又回到巴黎。 晚年的时候，帕斯卡对文学和哲学有浓厚的兴趣。他的文学作品《致外省人书》、《思想录》等，对法国散文的发展有很大影响。 帕斯卡由于工作和学习过于劳累，从18岁起就病魔缠身，1658年健康迅速恶化，1662年8月19日在巴黎病逝，年仅39岁。后人为纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位，简称“帕”。 二、科学成就1．发现了大气压强随着高度变化的规律。帕斯卡不仅重复了托里拆利实验，而且验证了他自己的推论：既然大气压力是由空气重量产生的，那么在海拔越高的地方，玻璃管中的液柱就应该越短。2．建立了流体的帕斯卡定律。同时，他还提出了连通器原理和后来得到广泛应用的水压机的最初设想。3．帕斯卡在数学方面的贡献也很杰出。1639年，他在一篇关于圆锥曲线的论文中提出了一条定理，后人把它叫做帕斯卡定理。他还提出了有名的帕斯卡三角形，阐明了代数中二项式展开的系数规律。1641年，帕斯卡发明了加法器。他对概率论等也都有一定的研究。
开普勒一、生平简介（1571～1630）是德国着名的天文学家。1571年12月27日，他诞生于德国符腾堡州维尔城的一个小业主家庭。开普勒家开了一片小客栈，由于经济困难，他不得不帮助父亲在店里打杂。 后来，在开普勒的再三央求下，父亲才先后送他进入日耳曼语学校和拉丁语学校学习。开普勒智力过人，又勤奋刻苦，所以学习成绩总是名列前茅。1589年，开普勒考入杜宾根大学，攻读神学、哲学和数学，因为受到赞同哥白尼学说的天文学教授歇尔·马斯特林的影响，他的兴趣转向天文学，成为哥白尼学说的坚定拥护者。1594年，开普勒担任格拉茨大学新教神学院的数学和天文学讲师，同时从事天文学研究。1598年，菲迪南大公颁布了反新教法令，在天主教会的胁迫下，新教徒开普勒不得不逃离德国。1600年初，在第谷的热情邀请下，开普勒来到布拉格，当了第谷的助手，开始了他天文学研究的新时期。1601年，第谷不幸去世，开普勒被任命为皇家天文学家，继承了老师未竟的事业，在科学上做出了一系列杰出贡献。开普勒是一位善于创新的科学勇士，他的一生，除了和第谷相处的近两年时间外，几乎都是在逆镜中度过的。1630年秋天，为了维持生活，开普勒不得不拖着病体，步履蹒跚地去布拉格借款。11月14日，当他走到巴伐利西的雷帖斯堡的时候，终于躺倒了，第二天就含冤去世，终年59岁。 二、科学成就1．开普勒一生最重要的科学成就是发现了行星运行三定律，为牛顿建立万有引力定律打下坚实基础。因此，人们称颂他是“天空法律创制者”、“天体力学奠基人”。
阿基米德一、生平简介（Archimedes约公元前287～前212）是古希腊着名的数学家和物理学家。静力学和流体静力学的奠基人。公元前287年诞生于地中海西西里 岛的叙拉古城（今意大利锡拉库萨）。他的父亲是古希腊天文学家和数学家。阿基米德从小深受父亲的影响，偏爱数学，很早就学习希腊着名数学家欧几里得（约前330-前275）的《几何学原理》。11岁的时候，阿基米德去当时着名的文化中心——尼罗河畔的亚历山大城学习。学习期间对数学、力学和天文学有浓厚的兴趣。在他学习天文学时，发明了用水力推动的星球仪，并用它模拟太阳、行星和月亮的运行及表演日食和月食现象。为解决用尼罗河水灌溉土地的难题，他发明了圆筒状的螺旋扬水器，后人称它为“阿基米德螺旋”。公元前240年，他学成后回到叙拉古，当了国王亥厄洛的顾问，帮助国王解决生产实践、军事技术和日常生活中的各种科学技术问题。公元前212年，叙拉古城失陷，正在聚精会神地研究科学问题的阿基米德，不幸被蛮横的罗马士兵杀害。二、科学成就阿基米德的主要科学贡献是： 1．系统总结并严格证明了杠杆定律，为静力学奠定了基础。在总结前人经验的基础上，阿基米德系统地研究了物体的重心和杠杆原理，提出了精确地确定物体重心的方法，指出在物体的重心处支起来，就能使物体保持平衡。在《论平面图形的平衡》一书中，进一步确定了各种平面图形的重心，并对杠杆平衡条件做了严格的数学证明。得出重物的重量比和它们离支点的距离成反比的杠杆定律。运用这一定律，阿基米德设计过杠杆滑轮系统，创造了用小力把大船拉到水里等奇迹。
亚里士多德一、生平简介（公元前384—322）是古希腊着名的科学家和哲学家。公元前384年诞生于 爱琴海北岸的斯特基拉城。 亚里士多德是马其顿王室医师的儿子，从小对自然科学特别爱好，也很钻研。父亲经常教给他一些解剖和医学的知识，他有时也帮助父亲作一些外科手术。亚里士多德17岁那年前往雅典，成为古希腊着名哲学家柏拉图（前427—前347）的大弟子，从事学习和研究长达20年之久。他好学多问，才华横溢，成绩突出，柏拉图夸他是“学院之灵”。公元前343年，亚里士多德担任了年仅13岁的王子亚历山大的宫廷教师。公元前340年亚历山大摄政，亚里士多德回到家乡。公元前335年他重返雅典，创办了一所吕克昂学院，独树一个新的哲学学派。由于这个学派的老师和学生，常常在花园里散步的时候讨论问题，当时人们就称它为逍遥学派。二、科学成就1．亚里士多德是希腊古典文化的集大成者，恩格斯称他是最博学的人。他的着作是古代的网络全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。与物理学关系较多的有：《物理学》（8卷，有中译本，张竹明译，商务印书馆，北京，1982）、《天论》（4卷）、《起源与衰灭》（2卷）、《气象学》（4卷）。另有一本《力学问题》为后人伪作。2．在物理学方面，亚里士多德最重要的贡献是创造了这门学科的名称，“物理”一词的现代拉丁文“Physica”，是他从希腊字φνσιζ（自然）一词推演而来的。此外，他对地球的大小作出了在当时条件下比较合理的估计。3．亚里士多德运用科学的方法，对奇妙的生物世界进行了大量调查。他带领助手周游各地，搜集标本，分门别类，并且尽可能了解同动物和植物有关的各种知识。他是一位当之无愧的伟大生物学家。他一生最有价值的科学贡献，也正是在动物学和解剖学方面。他对五百多种不同的动植物进行了分类，解剖过几十种动物，正确地指出了鲸鱼是胎生的，描述了反刍动物的胃、鸡胎的发育、头足纲动物的再生现象等。4．此外，亚里士多德还对虹、视觉、管长与乐音的关系等物理现象作过一些初步的观察和解释，他还从月食和星座的变迁推证了地球是圆形等。