‘壹’ 下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80cmB.9年级物理课本书的质量约为3kgC.
A、教室冲樱课桌的高度约为80cm,所以A符合实际情况;
B、九年级物理课本书的质量约为0.3kg,所以B不符合实际情况;
C、教室日森判戚光灯通过的电流约为0.2A,所以C不符合实此陵际情况;
D、人的步行速度约为1m/s,所以D不符合实际情况.
故选A.
‘贰’ 一本九年级物理教科书的质量约为()A.0.02千克B.0.2千克C.2千克D.20千克
一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右(即250g左右);
可见教科书的质量约为0.2kg(即200g);故B正确;ACD与实际情况相差远,错误;
故选B.
‘叁’ 物理课本的质量约为多少
物理课本的质量约为200克。
质量是物体所具有的一种物理属性,是物质的惯性大小的量度,它是一个正的标量。质量分为惯性质量和引力质量。自然界中的任何物质既有惯性质量又有引力质量。这里所说的“物质”是自然界中的宏观物体和电磁场、天体和星系、微观世界的基本粒子等的旦谈总称。
质量是物理学中的一个基本概念,它的含义和内容随着科学的发展而不断清晰和充实。最初,牛顿把质量说成是物质的数量,即物质多少的量度。
天平是测质量的常用工具,使用步骤:
1、放置:天平使用时需置于水平台面,台面不水平通过调节底座实现。
2、调横梁水平:调节横梁平衡螺母使天平指针对准刻度盘中央。
3、估测:估计被测物体质量使用要求:被测物体的质量不能超过腊烂量程。
4、称量:被测物体置于左盘,向右盘加恰当砝码,并调节游码直至指针对准刻度盘中央。
5、读数:此时右盘中所有模局碰砝码质量之和加游码读数即是被测物体质量。
‘肆’ 初中物理课本的质量是多少
初中物理课本的质量也可能是200g(0.2kg)左右,其重力大约是2N左右,若是选择题的话,会给你4个选项中另外3个选项是差距较大的,你选择那个比较接近事实的就行
推断题很好做的,给你个参考1N(500g)是大约两个鸡蛋的重量,发挥你的想象觉得会有多重?
‘伍’ 一本初中物理书的质量大约是多少
一本初中物理书的重量大概是多少其质量大约在200g左右(不同年级有差别),所以其重量约2N.
‘陆’ 初中物理课本的质量是多少
初中物理课本的质量也可能是200g(0.2kg)左右,其重力大约是2N左右,若是选择题的话,会给你4个选项中另外3个选项是差距较大的,你选择那个比较接近事实的就行
推断题很好做的,给你个参考1N(500g)是大约两个鸡蛋的重量,发挥你的想象觉得会有多重?
‘柒’ 一本初中物理书的重量大概是多少
100克
‘捌’ 初中物理课本的质量是多少
初中物理课本的质量大约是200克。
质量表示物体所含物质的多少。
质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。
初中物理课本的质量大约是200克,合0.2千克。
‘玖’ 一本九年级的物理课本,它的物重大约为 A.0.02N B.0.2N C.2N D.20N
【分析】 估计物体的重力可以先估计它的质量,用我们较熟悉的单位来估计,然后利用G=mg算出物重。 【解答】 一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右(即250g左右),所以它的物重为:G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N。 故选C。
‘拾’ 初中物理课本一张纸的质量
先测出整本书的质量,再除以纸的张数就得一张纸的质量了
如下:
初中物理课本的质量约是200g
全书约120页,有60张纸
所以每张纸的质量约为200/60=3.3g