一滴水学校物理怎么样

❶ 学校里的新鲜事作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的学校里的新鲜事作文，欢迎阅读与收藏。

学校里的新鲜事作文1

所谓新鲜事，就一定是没有见过的事情。究竟发生了什么惊天动地的事，看看下面我的叙述你就知道了。

一天上午,我们班正在上体育课，我看到有许多别的班的同学衡做趴在走廊的栏杆上指指点点的，使我很好奇。但我压抑着自己好奇的心情,好容易等到了下课，我才能跑出教室看个究竟。原来，校园里的一棵银杏树上有一个马蜂窝，好多同学在树下转来转去地看，我随着他们的目光看去，果然看到了一个网球那么大的马蜂窝。到了第二天早晨，我又听见同学说，树上又有了一个马蜂窝。原来，那个马蜂窝在后边的那棵银杏树上。这下可好了，马蜂窝的一家都搬过来了，它们在学校里胡作非为。大集合时，跑出来一只马蜂把大家都吓的心神不定，生怕马蜂蛰着自己。做课间操时，突然，跑来一只马蜂，那只马蜂飞得很低，不幸死在含逗了李威的脚下，活该，谁让它出窝找事呢。第三天的下午放学，有几个六年级的大哥哥拿着水瓶正在准备把马蜂窝砸下来，（尽管邱老师多次强调不让砸马蜂窝，可他们不听。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔烂了，就是砸不中。这几个大哥哥非常执着，不达目的不肯放弃。突然，咐老衡听到“嘭’’的一声，随后，就是一阵欢呼声，原来那个坚定的马蜂窝，终于被砸了下来。从此，校园里过着安宁的生活。

以上就是我们校园里的新鲜事，怎么样校园里有马蜂窝的事还是头一回听说吧。砸马蜂窝的事也很新鲜吧，把马蜂踩死在脚下也很特别吧。但是我想提醒大家砸马蜂窝、踩马蜂这样的事太危险了，大家千万不要在做这样的傻事了。

学校里的新鲜事作文2

最近，我们的校园里可出了件新鲜事儿。你想知道吗？如果想知道，那就随我来吧。

开学时，我们班上转来了一位新同学。他叫苏晋杰，不过，他和班上的另一个苏晋杰重名了。没办法，姜老师只好把两位都叫到了办公室，分别给他们每人取了一个外号，一个叫“大苏”，一个叫“小苏”。大苏是班里原来的那个苏晋杰，小苏是刚转来的那个新苏晋杰。

有一次，大苏找小苏去玩。大苏对小苏说：“我俩出去玩吧。”“好吧。”小苏摸了摸自己的胸口，答应了，他们就出教室了。可是，刚走到门口，小苏突然倒在了地上，神色紧张地说：“我的胸口好疼！”说完，就开始龇牙咧嘴起来。大苏见状赶紧把小苏从地上扶起来。我当时正好看见了这一幕，赶忙也过去帮忙和大苏一起将小苏送到了学校的保健室去了。保健老师边给小苏检查边问：“他难道有心脏病吗？”“没有，他的体检结果都是非常好的。”我告诉保健老师。“那马上把他送到医院去。”保健老师说着，拨打了120急救电话。

不久，救护车来了，医护人员刚想把小苏放到担架上抬上车，小苏突然醒了过来，苦笑着说：“我没有病，只是头脑有些疼而已，哦，也许是昨夜没有睡好。”

第二天，小苏精神饱满地又来上学了，见到我和大苏便说：“谢谢你们这么照顾我！”“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”我和大苏开心地笑了。

校园里的新鲜事每天都在发生，如果你想了解更多的新鲜事，请多多关注我们学校吧。

学校里的新鲜事作文3

周五是学校军乐团的集体排练日。但是本周军乐团的排练有了点不一样，来了一位“特殊”的演奏成员——长笛老师。

当日下午，面对学生们的排练效果，总指挥老师批评道：“长笛部分你们吹奏得太差了，这样完全不行。”于是，军乐团成员们迎来了一位领奏者——长笛老师刘老师。

看到刘老师的第一眼，军乐团的成员们都很奇怪。长笛都是女生负责吹，这怎么来了个男老师教呢？

果然，刘老师吹笛的动作虽然做得很标准流畅，但比起亭亭玉立的女孩子来说，还是差了一点优雅的韵味，活像一只高昂着头的公鸡，逗得成员们哈哈大笑，听到笑声的刘老师也不太好意思地红了脸。

排练间隙，趁着刘老师没有听讲，玩心四起的同学们想戏弄一下刘老师，就故意把刘老师的曲谱翻错了页。排练开始了，总指挥老师一声令下：“一二三起！”大家认认真真开始了演奏，刘老师也不例外，作为领奏员，一马当先，边吹还边跟着节奏摇晃身体，动作甚是优美。

不一会儿，只听指挥老师一声“停！”大家停了下来。可刘老师还在吹，陶醉其中。过了一会儿，刘老师终于回过味儿来，停了下来。指挥老师满脸复杂地说：“刘……刘老师，我是让你来帮助他们的，谁想到你自己竟然吹错了！”

刘老师怔住了，一下子捂住红彤彤的脸，而搞了恶作剧的同学们各个乐不可支。

这次军乐团排练事件，妙趣横生，同学们吹出了兴致，也感受到了老师们可爱亲切的一面。

学校里的新鲜事作文4

说起新鲜事，我们学校里的新鲜事可真不少。如果大家喜欢听校园里的新鲜事的话，就来听听吧！

新的学期开始了，不知怎么回事，我们班的同学小星就像变了一个人似的。小星天生有一双巧手，心灵手巧，画的画儿很漂亮；她的学习好，字写得也很漂亮;每天都是聚精会神、专心致志地上课，每次她回答问题都是对答如流，回回作业都写得很有质量，每次老师表扬的人都是她，深得同学们的崇拜，但是小星现在怎么变成这个样子了呢？有一天，我看见小星上课好没精神，眼泪也好像在眼眶里直打转转，天天上课都好像有心事似的，有人一打扰她就发脾气，后来我们得知她的家庭出了变故，可能是因为这件事才发脾气不近人情的吧！也许是因为这个问题才不好好学习的吧！三心二意的，后来同学们都知道这件事以后，感到很后悔。后来有的同学跟李星说：“小星你不要因为家庭，而心不在焉不好好学习，你要好好学习，因为你的爸爸还盼着你考上大学，以后有一个好的工作呢！”有的同学说：“小星，你有困难就跟我们说吧，我们都会帮助你呢。”还有的同学说：“小星，你一定要振作起来呀！”从那以后，小星又回到了以前那样心直口快的日子，又能和我们同学和睦相处了，我们每个同学都感到很开心。

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，像五光十色的珍珠使人留恋.使人回忆。我们的学校还有不少新鲜事呢！以后再听吧，好吗？

学校里的新鲜事作文5

前几天我们学校发生了一件新鲜事，听我慢慢给你们讲啊！

上个星期五上午第二节课下课的时候，学校中操场中心堆许多干树叶和树枝。等了一会儿，几个老师把那些树枝树叶点燃，听说是为了迎接“119”消防日，学校给我们组织进行火灾演习的。

做完操回来时发现那里已经围了许多人，有很多老师都带着自己班的学生来看。我们班好多同学也在这里。

现场有一位老师拿着一个灭火器，一边给大家讲灭火器的原理和使用方法，一边给大家做示范：“这个是二氧化碳灭火器，里面装的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加压和降温冷却的条件下，二氧化碳会转变为液体。温度更低时，液态二氧化碳可以凝固为白色雪状固体，叫做“干冰”。干冰可升华，由固体直接转化为气体二氧化碳。这个灭火器就是以高压气瓶内储存的液态二氧化碳为灭火剂进行灭火，按下开关后瓶内压力下降，液体二氧化碳化成二氧化碳气体隔绝空气来达到灭火的目的。”老师接着开始操作，“在距离燃烧物5米左右，先摇一摇效果好，然后拔掉保险栓，就是这个红色压把中间的一个白色铁棍。然后压下压把，对准火焰底部喷射就可以了。”老师讲的很详细，同学们听的很认真。

平时我们小学生只是在电视上、品德书上见过灭火器，还不知道这么多知识，更没有想到自己的学校也能开展这样的活动，在现实演习中让我们学到了这么多知识。

这次活动真是新鲜，希望学校能经常举行这样新鲜的活动，让我们从中学到更多课本上学不到的知识。

学校里的新鲜事作文6

学校对每位学生都有很好的初衷，能够及时提供给我们最基本的水资源和电力资源。每到夏天，我们更是依赖这些资源，可那一天，学校里的所有资源都消失的无影无踪了，我们全校学生都陷入了纳闷与不解之中。

炙热的太阳照烤着整个大地，如此炎热的天气把我们把我们全校的学生“锁”在了教室里。杯子里的水喝光了，又要顶着“大火球”出去接水了，唉！我拖着沉重的步伐走到了接水处。打开开关，只有一滴水在水龙头口里打转，逐渐凝成了一个大水珠，“唰”地掉了下去。“天呐！水跑到哪里去了？”我带着问号班的表情踏进了教室。刚坐到位置上，本强烈的光线也逃的没影儿了，坐在灯的开关下的同学按开了灯，而灯却没有一点反应，又按了一下，灯还是无动于衷。这下，我们班的同学可都慌了神儿。本来都口干舌燥的嘴巴又纷纷议论了起来。天忽明忽暗，电灯打不开，电扇也不转。我们像群热锅上的蚂蚁——急的团团转。手中的书，本，扇子一刻也停不下来。望着极不稳定的天气，又望望手中没做完的作业，我无奈的摇了摇头。

终于，放学的铃声打响了。同学们都异常的兴奋，比放长假还要激动上百倍。通常的放学路队要站好几分钟，可这次，我们每个人都迅速的站好路队，等着老师带我们走出校园。我以飞一般的速度奔到了家，急忙喝下了一杯又一杯急缺的水，心里还一直纳闷今天为什么会没有最需要的基本资源。急缺资源的日子可真难过啊，那贫困山区的孩子们呢？

一翻日历，我傻眼了——今天是世界环保日！

学校里的新鲜事作文7

前不久，学校里发生了一件新鲜事，给我们平淡无奇的生活增添了一抹色彩。

新学期伊始，我们就注意到课程表上不同寻常的地方——周三和周四的最后两节课没有标注科目，这让我们产生了疑问。

不久，这个谜团就被揭开了。一天下午，老师通知我们周三和周四最后两节课是兴趣小组的活动时间，并告诉我们下周将会举行兴趣小组介绍会。这消息一公布，全班都沸腾了。对于同学们来说，这真的是很有吸引力、很新鲜的活动。

介绍会开始了，同学们都满怀期待。接下来，各小组负责老师介绍了课程内容。丰富多彩的课程设置，让我难以抉择。我和同学们眉飞色舞地讨论着课程，告诉他们我纠结的心理。而他们也和我有着相同的困惑。是啊，面对这么多新鲜而有趣的活动，谁会愿意放弃任何一个课程呢？

到了报名处，这里已是人山人海，热闹非凡，同学们激动的心情溢于言表。看着每个兴趣小组报名处涌动的人潮，本来决定报物理小组的我又犹豫了。每个小组都那么有趣，真的很难取舍啊。我转来转去，仔细认真地对比每一个科目。“走，一起去报物理！”耳边传来熟悉的声音，原来是我的好朋友。有了她的这句话，我终于下定决心，在物理小组的报名处写下了我的名字。报完名后的心情很愉悦，很期待，当然也有几分遗憾，因为每个人只能参加一个兴趣小组。

兴趣小组的设置，无疑给了我们很大的惊喜，让我们平淡无奇的校园生活变得富有新鲜感。期待兴趣小组的活动快点开展起来。

学校里的新鲜事作文8

英国校长卡罗琳来我校参观了！这可真是一个惊人的消息呀。同学们议论纷纷，英国校长来我校干什么呢？她长的什么样？带着种种疑问，大家满心期待着。

卡罗琳校长果然来了，从英国贝斯福绿色小学而来。她长得非常漂亮，长长的金色头发在阳光下闪闪发光，蓝蓝的大眼睛下又浓又密的睫毛异常好看。全校师生都热烈欢迎她的到来，她也亲切地用简短的英语与大家交流。

卡罗琳校长此次的行程共七天，她不仅参观了我校的设备建设，还和同学们一起走进课堂，深切感受中国文化。其中最有趣的就是她参观写生室，当她看到同学们拿起毛笔画中国画、写汉字的时候，两只眼睛瞪得大大的，并大声惊呼：“VERYGOOD!小朋友，你可以教我写汉字吗？”那位同学欣然答应。她把毛笔递到卡罗琳校长手里，只见她硬生生地握住笔杆，很吃力地在宣纸上画了一道粗粗的横线，却怎么也描模不成汉字。同学握着她的大手，手把手地教她写了“中国”两个汉字，尽管写得东倒西歪，但是已经有了汉字的形状。对于卡罗琳校长第一次的“杰作”出世，大家都高兴地鼓起掌来。她兴高采烈地说道：“中国文化太奇妙了，我以后一定要好好练习毛笔字，让我的英国朋友看一看这么精深博大的中国文化。”

卡罗琳校长幽默风趣，和蔼可亲。虽然和她相处的时间非常短暂，但是却和同学们结下了深厚的友谊。我想，这就是中国文化的魅力所在吧！

学校里的新鲜事作文9

近日，我校有一六年级学生偷窃了十二个人的东西，其中包括了老师从巴黎进口的护手霜，还有两盒准备给学生的书签。

当天，因为有一学生电话手表失踪，家长反映这块手表已经被人关机，家长特别生气，准备来学校抗议。老师们百般劝说后，经大部分同学同意，找了几个人一起搜同学们的书包和抽屉。结果在该学生的抽屉里找到了护手霜，老师勃然大怒，当场质问她，没想到她丝毫都没紧张。

就在大家都等着看她的烦忧时，她竟然平平淡淡地承认了。老师说道：“这个同学她品性极恶劣，我要找品德教育老师跟她谈话。”

我们都相信了，她就是那个小偷。于是在她的笔袋、书包和抽屉里继续翻找，结果找到了十个人的笔和本子。于是我们都叹息道：“这位同学长大会不会偷金呢？毕竟有一句谚语叫‘从小偷针，长大偷金’。”最后，我们看着她走进了少管所，“唉，她的一生算是完了！”我心想。

我看着车子慢慢远去，心想：我们不要和这种品德恶劣的人玩，要做个遵纪守法的好人。并且纸是包不住火的，你天天偷别人东西，早晚有一天老天会加倍还回来。

因此我们不能因为别人的物品好看或好玩就去拿，而忘记了这其实是“偷”。作为青少年，我们应该做一个阳光向上的青少年，向着自己的梦想前行。

学校里的新鲜事作文10

在我们学校新鲜事天天发生，数不胜数，像哪个班出去上课啦，哪个班今天没作业等等。

但最新鲜的还属学校对面的建筑工地开工，连我们学校的围栏也遭到了“破坏”拆掉建成一座高高的石墙，要盖墙一定少不了沙子，所以校门口垒起了一座沙“山”。这让一些同学欣喜若狂，因为以后可以在校门口玩沙子啦，但有一些同学却不愿意万一穿上新衣服就会被弄脏，很难洗掉。每当走到校门，我便下意识地眯起眼睛以免风吹进我的眼睛。我本以为强盖在围栏外，“唉”我已习惯了6年的围栏“永别啦”。

对面施工工地里也成为我们学校的新鲜事，这是为什么呢？不跟你没关子啦切入主题，因为这个工地的施工队素质高，每当上课时他们就用小机器工作，每当下课时我们从未见过的大家伙就上场啦，害得我们一下课就成群结队的围在窗前观那些闻所未闻的大家伙，看那些操作动作娴熟的驾驶员。其中一个被同学称为“大粪池”的地区是最引人瞩目的，一些同学还开起了讨论会：那是泥坑、那是在填地基，“去，修路添什么地基呀，不懂别瞎说，我看是在做快速公交站点”，对，对。

在你们学校一定发生了很多新鲜事，不如和我们分享分享。

学校里的新鲜事作文11

这几天我们班发生了一件新鲜事。想知道吗？那就快跟我来。

体育课一上课，我是先让我们跑三圈，刚跑完，大家正在树荫底下休息。我们班的'那几个调皮鬼就“鬼鬼祟祟”的来到了体育老师面前，和老师说了几句话，就吸引了一群同学的围观。我也冲着人群向里面挤，才知道他们要和体育老师比赛跑步。“和老师比赛跑步”哇！这可是件从没听说过的新鲜事。因为想挑战一下，我也加入了挑战者的行列。

比赛开始了，老师像离弦的箭一样一下子就飞了出去，我也不甘落后，紧追着老师。再看我们班哪几个调皮鬼，他们跑的真快，和老师并驾齐驱。于是我也加速了，等快追上他们时，由于体力不支又慢了下来。看其他人，也被老师远远的甩在了身后。最终，比赛以我们的失败告终。可我们还是不服气，又要和老师比赛短跑。老师当然还是欣然应战。

在短暂的休息过后，我们就又上阵了，我们都满怀信心，互相加油打气，一定要战胜老师。在一声起跑令下，我飞快的跑了出去。我暂居第一，可后面的人也紧追不舍。一会儿有人超过我了，我一看是老师，我又猛地一加速，却还是赶不上。最终，我获得了第二名，我不得不承认，老师太厉害了。

和老师赛跑这件事迅速的成为了我们学校的新鲜事。真希望我们学校天天都有新鲜事发生，来丰富我们快乐的校园生活。

学校里的新鲜事作文12

在这个星期四的时候，我们校内举办了大队会的活动。要求，穿白衣服、戴红领巾,全班听到这个信息，都沸腾起来了。

下午到了，我们搬着凳子来到了操场上，搬好凳子老师就让全体同学坐下，我们坐下后就开始看节目了，第一个节目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我们还痛九色鹿里的调达呢！因为他非常卑鄙！这个故事告诉我们不要学习这种人！

第二个故事就是诗歌朗诵，这些4年级的同学，朗诵得非常好，希望大家来学习这些4年级的同学的朗诵水平。

第三个节目就是背诵小学生一日常规歌，四年级背诵小学生一日常规歌的一二自然段，五年级背诵小学生一日常规歌的三四自然段，六年级背诵小学生一日常规歌的五六自然段，四五六年级一块背诵小学生一日常规歌的最后两个自然段，大家一起背的很顺，值得鼓励，大家也应该学习我们背的很顺！

第四个节目就是大家一起唱少先队队歌，大家唱的生调美、音调美、歌声美等等一些。

我们学校里的新鲜事很好吧！这就是我们的新鲜事。

学校里的新鲜事作文13

一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧!”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底.

不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。

看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。

我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。

学校里的新鲜事作文14

作业，一听到这两个字我们都会想晕，随着年级的增高，我们的作业越来越多，可是，那一天我们却没有作业。

每周的星期四周清数学考试，本来数学作业就很多，在晚回家一会儿，那作业就得写到猴年马月了。可是在上星期数学老师破例了，那天下午我们像往常一样，开始了周清，因为副课老师都要准备外界人士到我们学校参观，那一星期五天差不多全上的是主课，每天睡十个小时都不够，今天考完了数学，我们交过了卷子，在老师整理卷子时，我们纷纷翻开作业本，准备记作业，老师整理完卷子，笑了，我们很疑惑老师为什么笑了，是不是老师看了我们的卷子有很多难题我们都写对了，老师很欣慰？可是我们种种的猜疑全都错了，为什么，因为我们今天没作业，你不太相信，我也怀疑自己的耳朵听错了，老师又宣布了一遍今天晚上没有作业，大家回家好好休息休息吧！我们大家太高兴了，都没有背书包回家，仿佛老师的这一句话让我们卸下了那个重达到了千斤的包袱。放学的路上，我们都在聊这次没有作业，好兴奋。

没有作业在我们脑海中都渐渐地被海水冲洗掉了，这一次没有作业都让我们把自己心底中的那个叫没有作业的东西呼唤醒了，让这个东西不再沉睡。

学校里的新鲜事作文15

“来啦，大拍卖喽！”从六年级的教室里不时传出一阵叫喊声。

噢，原来是小帅的爸爸从广州寄来了两本《小学生数学奥林匹克》，小帅准备把其中的一本卖给同学们。

真是“物以稀为贵”。拍卖会一开始，整个班就被挤了个水泄不通。

“我现在底价是5元！”小帅扬着那本书发话了。

“我出5元2角。”

“我买，5元5角。”

小帅的话音刚落，就引起同学们的争买声。

这时旺旺举起手，大声喊：“我出7元。”

“我出7元5角！”只见人群中又举起一只手。

“我出10元。”

“啊！”大家都把目光移到这位同学身上，原来是“数学大王”李玲。他对数学非常感兴趣，脑子又特别灵活，能做到“脑筋急转弯”。这不，关键时刻她又出场了。

“现在最高价是10元！有没有再高出点的呢？”小帅说完，同学们你望望我，我望望你，一声也不吭。

“好了，我就以10元卖给李玲！”小帅边说边把书递给了李玲。李玲接过书，刚要付钱，小帅又开口说话了：“因为李玲爱书心切，所以我把这本书送给她！”

同学们被小帅突如其来的举动惊呆了，沉默了好一阵，才醒过神来。这时同学们有的抱着李玲欢呼，有的摇晃着脑袋，像是在说：“早知如此，何必当初呢！”

这可真是一次出人意料的“拍卖”啊！

❷ 郑州剑桥中学怎么样

郑州剑桥中学还猜裤不错。

郑州剑桥中学是经郑州市政府、郑州市教育局批准设立，由中原华信商贸集团投资创办的一所寄宿制完全中学。学校创建于2010年8月，原名郑州华信学院附属中学。

2014年4月，学校正式更名为郑州剑桥中学。该校先后被上级主管单位授予“最受家长满意学校”、“诚信办学先进单位”、“中原艺术精英培训镇虚基地”等荣誉称号。

教学区：教学区现有多媒体教室20个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，美术室2个，音乐室3个，微机室1个，舞蹈室1个，图书室1个，阅览室2个，完全能满足教育教学所需。

活动区：拥有400米全新橡胶跑道，植被覆盖的足球训练场，8个篮球训练场，4组单双杠，2处沙坑训练场穗旅简地，室内乒乓球、羽毛球训练场地。

以上内容参考：网络——郑州剑桥中学

❸ 高一物理 急！

第N滴水落在盘子里时 第N+1滴水在空中 第N+2滴水刚离开水龙头

所以 从第一滴水离开森蚂水龙头到第N+2滴水离开水龙头(所以一共有N+1个时间间隔) 所用的时此派埋间是T

也就是说 每2滴水之间的时间间隔就是 T/(N+1)

所以 当第一滴水落在盘子里时 第三滴水刚离开水龙头

第二滴水已经下落了 T/(N+1) 时间 第一滴水已经下落了 2T/(N+1) 时间

所以它们下落的距离比就是 时间的平方比 =1:4

因为第一滴水下落了 h的高度 所以第二滴水下落的高度就是 h/4

求重力加速度

第一滴水下落的距离 h=gt²/2 t=2T/(N+1)

所以 g=h(N+1)²/羡睁2T²

❹ 一滴水可以看穿宇宙吗

一滴水可以看穿宇宙。
原子和宇宙之间有着悉猜非常深刻的相似局陆携性。一滴水中包含了无数的物理法则，而其中的许多法则同样适用于宇宙。比如说，广义相对论。

在高等物理研究领域，粒子物理与宇宙物理联系的非常紧密。

很明显的，这不仅仅是一个文学中的问题。作者在此为引用例证，并非是桐伏诗意的语句。很恰当的引用。

❺ 关于物理老师听课心得范文6篇

  

物理老师听课心得1

  一、领会综合理科的要旨

  理科应该如何进行综合，应充分注意在理科综合教学实践中培养学生的理科的修养和这方面的能力，主要包括以下四个方面：

  1.对自然科学基础知识的理解能力，包括理科自然科学的基本概念，原理和定律，定量描述自然科学发展现象和定律，了解自然科学发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响.

  2.设计和完成实验的能力，能解释实验现象和结果，能通过分析和推理得出实验结论，能根据要求设计简单的实验方案.

  3.能读懂自然科学方面的资料。包括能理解图、表的主要内容及特征，能读懂一般性科普类文章，并能根据有关资料得出相关的结论。

  4.对自然科学基本知识的应用能力，包括用自然科学的基本知识解释和说明人类生活和社会发展中遇到的问题，了解自然科学知识在人类生活和社会发展中的应用，能够运用自然科学知识对有关见解、实验方案、过程和结果进行评价。

  二、设计综合题，促学科间融合

  理科综合包括文理学科的大综合、理科之间的大综合和各学科中各分学科的小综合。至于物理学科教学如何体现在理科综合课程中，一方面应当重视与其它学科的横向联系，还要重视物理学科本身各分学科的相互交叉、相互渗透。在综合理科的教学实践中，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。设计在日常生活中涉及各种物理问题，以及多学科综合问题所涉及的物理问题，可以促进各学科的融合。

  为了更好地适应理科综合的教学，初中课程虽然是分科教学，为了适应高考的综合类题目，教师应当寻找相关科目的那些学科交叉点进行探讨，学生考试时可适当增加一门综合理科考试，这样可以扩展学生的思维角度，真正做到逐步培养学生由掌握知识向培养能力转化的作用。其实，在初中阶段就可以对学生进行综合训练了;这样做一方面是为进入初中迅岁的综合作准备，另一方面，现在高考的综合理科试题有不少是初中知识就可以解决的了。

  三、根据理科综合的特点，调整物理教学思路

  理科综合关于综合命题的原则和内容很多，但整个基础教育课程体系没有很大变化的前提下，命题应该遵循客观事实，有一个逐步深入，加大学科渗透和综合的过程。综合首先是学科内的小综合，其次是理科之间的综合，最后，是文理科之间的大综合。在教学中须防止手锋把学科间交叉、综合放到过高的倾向，各科教师用过多精力去处理别的学科的知识，或者过于关注学科之间的联系问题上，这样将会造成各学科知识教学效果明显下降的后果。学生耗费过量的精力陷入新一轮综合试题的题海中去。这样一来，学生各学科的修养跟不上，更谈不上有很好的综合能力了。和其他学科教学一样，综合理科教学的内容和教学效果有一个程度问题，把握好这个程度，将是获得好的教学效果的前提条件。在初中阶段，传统教学方式讲究学生如何能够掌握好各门学科的知识。现在，还要求如何综合运用各学科的知识，这是考好理科综合题的的关键所在。作为学科教学的物理教师，应立足于本学科，重视本学科知识的传授和专门能力亩薯睁的培养，并注重与其他学科的结合，培养学生综合运用各种知识的能力。我们作为中学物理教师的应当做好以下二方面工作：

  1.重视物理基础教育

  中学物理内容丰富，它包括力学、热学、电磁学、光学和原子物理中的基本概念和定理、定律，还包括许多实验，教学中既要扎实地掌握各个部分的基本知识，又应注意各部分知识的渗透和综合，初中复习时以《教学大纲》和《考试说明》同时覆盖的知识为重点，必须引导学生从客观上把握知识结构，抓住主线，理清线索，把知识进行条理化，系统化地复习，让学生掌握好学科的概念、定理、定律和基本方法。

  在基础复习过关后，进行科学第二阶段的复习，这阶段要以学科内的综合为主，把学科知识与学科能力紧密结合起来有讲有练，讲、练结合的专题复习。小综合复习。

  综合测试是一种较高层次的能力测试，一道试题跨越了两三个(或更多)学科，从不同的学科角度去分析、说明，从宏观上去推敲考察，这种能力，决不可能在短期时间内突出出来，而要有一个长期的培养过程。教师在上新课时，要讲清物理知识点的内涵，章节复习时，应较全面地论述其外延;总复习时，应与相关学科的有关知识挂钩，找出它们的内在联系，实现学科间的相互渗透和综合，由浅入深，有易及难，若能持之以恒，贯穿整个教学过程，就能不断提高学生的综合能力，使知识得以升华。

  2.与相关学科的各种知识和技能以及与自然、社会问题进行大综合。

  首先，要找出物理与其它学科的知识交汇点，“综合试题”多在知识网络的交汇点设计试题，这些试题要求学 学生注重对事物整体结构、功能的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解，如下例中的光发动机问题，这种交汇点在理、化、生知识网络中是大量的，这些都需要我们去研究，做这些研究的目的是为了在物理赞赏中更准确地进行跨学科之间的综合。

  

物理老师听课心得2

  下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的教师而言，这是最具历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深意义的思考，作出了更具意义的战略部署，那就是要紧密团结在以__同志为核心的党中央周围，全面推进素质教育，全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下：

  一、提高觉悟，以思想为行动指南

  一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个合格的共产党员。

  二、立足本职，积极完成物理教学任务

  (一)本期,我担任了的是初三年级105班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着学习电脑MIDI制作软件CAKDWALL的使用。

  (二)作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。

  (三)我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。本学期,我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作：⑴科技作品制作比赛;⑵开辟物理科学知识探讨专栏;⑶解难题竞赛活动;⑷寻找身边科学知识的活动。

  三、一分耕耘，一分收获

  本期，我所教的初__x班的物理课程，在同年级的统考中，平均成绩达60分，优秀率30%，及格率80%，其中的__x同学每次的考试中均获同年级的第一名。

  艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。

  

物理老师听课心得3

  在物理的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。

  一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。

  二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。

  三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。

  四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。

  五、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。

  六、加强校本研修，提高业务素质坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素质。

   物理老师听课心得4

  在20XX年11月30日，高三物理备课组到广西恭城中学进行了听课学习，收获较大，在此将体会写下：

  一、恭城中学的教学质量较高，经该校的彭副校长介绍主要得益于以下几点：

  1、利用重奖的方式留下高分学生，该校对初中升高中的优秀学生进行重奖，具体分为几块，一是全市或全县前列的学生，二是学科达到6a的学生，三是学科达到5a的学生，四是单科前列的学生。

  2、加强管理，严格要求，例如对拿手机进校的学生一经查实进行一周的停课处理，又如对高三违反学校纪律的学生不许在学校报考，只能自己以社会青年的身份到县招生办进行报考等等。

  3、全员参与管理，学生的德育、纪律和学习不单是班主任的事情，而是所有老师的事情。

  4、备课组团结协作，不搞单战，利用集体智慧和集体力量来取胜。

  5、研究考纲，研究近三到五年的考题，对高考的高频考点、主要考点做到师生都心中有数，在教学中抓好落实。

  6、学校定下各科电子版的训练题，老师经过加工再用，提高题目的针对性和控制题目的难度。

  7、重视学习方法和考试方法的指导，重视培养优生。让优生进行自己选择来补自己的弱科，力求弱科不被拉分。

  二、科组中我们听了两节物理课，第一节高二物理的新课教学，内容属于全国卷中要求识记部分的内容，广东省高考已经删除，该校老师采用的是学生依照资料书知识梳理部分进行自学，找学生归纳知识要点，老师点评并做实验演示，学生做练习，学生解释，教师补充，教学模式较好，效果较好。第二节是高三物理的热学部分的复习教学，内容较多，该校老师先采用师生共同了解本章的高考要求，属于一级要求，近年考查的热点是什么，有可能的新热点是什么，让师生都做到心中有数，心里有底，较好。接着让学生依照资料书的知识梳理部分进行填空来了解第一课时的知识要点，找学生出来充当小老师来归纳知识要点，接着老师进行点评补充，接着进行练习训练，做了8条选择题，但给学生思考的时间不多，教学效果还行。

   物理老师听课心得5

  听课了本学科各位老师的课，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的 心得体会 。课堂上教师成熟的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

  第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的 教学设计 ，加上物理学科教学的特点更能吸引学生的注意力。

  第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生来设计课堂，把课堂交给学生这一点让我很受启发。学生们的思路是非常开阔的我们应该挖掘他们的思维，拓宽他们的思维。

  第三，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究物理的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

  总之，通过听课让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。

   物理老师听课心得6

  此次我校共有4位老师去盐城中学听课，听课内容覆盖高一到高三。本人听了两位老师的课，盐中的教学进度比我校的较快。

  一、开课老师及课题

  我听了下面三位老师的课

  1、孙谦

  孙老师是中学一级教师，教育科研先进个人。有多篇教学论文在核心期刊上发表。

  他驾驭课堂的能力很强，运用多媒体把世界文化的有关知识通过图像、声音和视频形式传授给学生，学生获得了大量的信息，同时也对张老师的课产生了极大的兴趣。

  张老师能过自己的串连能让学生动起来，学生到黑板前操作电脑，通过PPT课件(课前布置学生按组制作并保存在班级的电脑中)来展示小组所准备的有关世界文化在中国等，比较生动。

  从以上教学过程来看，平时老师备课上课都是认真而精心准备的。学生的讨论热烈，气氛比较活跃，但是回答问题的学生声音小，也有学生没有回答上问题。

  2、夏中宇

  夏老师是中教一级教师，物理奥赛教练，奥赛班班主任。教学中讲求课堂实效。以亲和的教学风格深受学生的喜爱。曾获得市“教坛新秀”，“五四”杯教学竞赛一等奖。

  夏老师口语流利，声音清脆响亮，对教学充满热情，能针对考纲内容进行复习，夏老师的PPT课件制作的量少但内容实在，运用多种方法来激发学生的学习兴趣。课件有的地方根据需要作了调整和补充。但是，每一项任务布置给学生后，学生没有得到足够的时间来完成，而且讨论的效果也不是太好，但学生能回答上问题。

  二、听课感想

  1、盐中老师们能注重自身水平的提高，加强素质修养。

  2、老师们协力做PPT课件，资源共享。

  3、创设情境，给学生更多的思考和展示自我的空间。

  4、丰富学生的文化生活，拓宽学生的视角。

  5、学校教学资源和教学设备充足和完善。

  三、对我校教学工作的建议

  1、让老师摆脱不必要的事务缠身，给老师更多的教科研时间。

  2、建立资源库，每科设专人进行资源整合，向老师提供更多的实用的备课素材。

  3、给学生自我学习的空间，丰富其文化生活。

  4、丰富校园文化，利用榜样的力量来激发学生的学习热情和老师的工作热情。

❻ 九年级物理教学总结怎么写

初中部团队工作总结 一年来，我校团委、少先队大队部在区教育局团委、区少工委直接领导下，在教育部门的支持配合下，在上级部门的关心指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江总书记关于教育问题的重要谈话及第三次少代会精神，落实上级少工委部署的学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，推进素质教育。 一、抓住契机，切实加强青少年思想政治教育。 今年是抗战胜利60周年，我校团队抓住这一重要契机，深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度。 2005年四月，我校少先队响应区少工委的号召，积极参与“民族服装设计大赛”，由初二年级的曹姣姣、李骏彦、问娜、于诚等四位同学组成参赛队。通过比赛，使同学们增强了自信心和民族自豪感，而且，通过组队参赛，也让同学们认识到槐雹歼团队精神的重要性。 2005年五月，为纪念抗战胜利60周，五华区举行了“踏着先辈之路”舞蹈比赛，我校的节目《山茶报春》，荣获二等奖。在此次比赛中，我们力求主题明确，创意新颖，受到了评委的一致好评。 同时，我校团队在迎“六一”三联画比赛中，通过努力，认真组队，经过赛前培训和动员，参赛的十名同学发挥出色，立意准确，主旨突出，荣获五华区二等奖。 此外，为了弘扬“民族精神”，纪念抗战胜利60周年、红军长征70周年，进行有效的爱国主义教育，我们团队抓住有利时机，开展“民族精神代代传”征文活动，同学积极参与，征文踊跃，涌现了大批优秀的稿件，在这样的活动中，同学们受益颇多，也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。 二、强化实践体验，培养青少年创新能力。 1、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动。雏鹰争章是实践体验的主要途径，“章章都是新目标，章章都有新体验”。少先队组织积极争取和协调并创建各种实践体验阵地。我校各中队积极认真开展各类促肆脊进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验，开展“今天，我当家”活动，体验家长的一天工作，增强生活处理能力。我校杨凤莲老师成绩显着，被评为优秀辅导员。而且我校22名表现突出的少先队员也被授予“雏鹰少年”光荣称号。 2、继续深化“少年手拉手助学活动”。今年我区各少先队员组织深入开展以“手拉手面向新世纪”为主题的教育活动。不断巩固“城乡少儿手拉手”、“大手拉小手活动”成果，再辟新径、再创载体，推动手拉手活动再出新成果。开展“大手拉小手”活动过程中，我校通过开展“手拉手，助学情”征文比赛活动，引导学生用作文的形式来来认识“少年手拉手助学活动”的意义，进一步增强学生之间的互助友爱。 3、结合实际，开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一铅冲滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，为了让全校学生有一个全面的认识，特意在星期一校会上精心组稿，由少先队大队长代表发言，对全校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。 三、加强基础建设，充分发挥教育功能。 1、从思想入手，抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。 2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进，典型引路。今年六月，在五华区优秀团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了16名优秀团员和优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用。 3、巩固扩大阵地建设。为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、小记者站等多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力。 4、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训；发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。 回顾一年来的工作实践，我校初中部团队工作仍存在许多不足，主要体现在：中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面。 2 一、切实加强和改进未成年人思想道德建设,用“三个代表”重要思想和科学发展观构筑我校团员学生的精神支柱。 1．继续认真组织师生学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。在师生当中大力宣传学习“十七”精神，深入贯彻落实科学发展观。 2．组织教职工利用报刊学习《意见》的精神，使教师树立热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，以高尚情操引导学生德、智、体、美全面发展，充分发挥广大教师在全面推进素质教育进程中的主力军作用。 3．利用学校班主任会议，交流加强和改进学校德育方法和管理班级管理的经验，使用班主任担负起指导和推进家庭教育的责任。 4．对青少年进行理想信念教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年头脑，从理论和实践的结合上帮助青少年认识社会发展的客观规律，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，先后出版了4期理想信念教育宣传专栏。 5．大力加强青少年公民道德建设，在升旗仪式上轮值各班团支书发表国旗下讲话宣传和倡导公民的基本道德规范，引导青少年从日常生活和身边的事情做起，自觉养成良好的道德观念和行为规范。 6．利用班会课开展基本国情、历史文化、时事政治等教育，引导团员把个人的理想同祖国的前途命运紧密联系在一起，从而激发他们继承艰苦奋斗、努力学习的革命精神，激励他们爱党、爱国、爱人民，树立永远跟党走的信念。 7、“五四”青年节前，4月26日早操举行重温入团誓词仪式，树立团员的荣誉感和先进性。 8、团委配合学校加强和改进教育教学工作管理，为实现团员学生的全面发展创造条件。顿谷初中成立了家长协会，建立了学生家长参与学校管理和监督的有效机制，家长协会领导成员由当地各村有威望的人员担任，协助、督促学生家长教育好其子女，特别是教育学生周末在家遵纪守法，不受社会不良风气影响，有效克服“2＞5”的现象。 9、团委会积极参加博白县公安局顿谷派出所驻顿谷初中警务站的工作，切实保护团员学生的权益。 二、继续推进校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动，营造良好的学习环境。 开展丰富多彩的活动，能展示新世纪我校团员学生的意气风发，朝气蓬勃的青春风采，能引导青少年树立健康、文明、积极向上的理想情操。 1、4月份开展了八、九年级的男、女篮、排球比赛，10、11月份开展了体操、队形队列、拔河比赛，丰富了广大学生的课余生活。501班、609班、402班、711班等获得比赛的冠军。 2、10月，开展全校迎国庆墙报比赛。全校师生感受国家繁荣昌盛的喜悦，树立民族自尊心和自豪感。顿中校园奏响中华民族复兴的主旋律，使校园文化成为先进文化发展方向的重要阵地。 3、5月25日，开展“共享蓝天”捐资助学活动，增强学生团员的社会责任感，全校共捐款4325元。 4、积极组织学生参加第三届全国青少年书信大赛，提高学生的文化素养。 5、11月份，组织1800多团员学生观看影片《希望》，为希望工程献爱心。 三、结合学校中心工作开展团队工作。 1．为了深入持续地开展学习“雷锋月”的活动，提高学生的思想道德素质。 3月7日，团委会发出并组织学习《向雷锋同志学习的倡议书》。团委开辟了“学习雷锋月活动”的宣传专栏。累计全校好人好事件2000件。 2．团委负责学校的卫生检查工作，全年组织人员定期检查20次，通过检查评比工作，促进了师生重视并做好学校卫生工作。其中，团委还组织出版一期环境卫生宣传专栏，提高了学生团员的环保意识。401班、402班、608班、609班、707班、711班、704班、610班等团支部还经常组织团员打扫教师楼楼梯；504班、505班团支部还经常有团员主动打扫学校垃圾池，这些工作的展开，大大改善了学校的环境卫生，为师生的教学工作提供优美的环境。 3．团委会利用广播室、团委宣传专栏加大对学校学习标兵的宣传，促进全体学生形成学先进，赶先进的学习氛围。 4．开展文明宿舍的评比活动，加强对内宿生的管理，培养团结向上的班集体。607、603、504、401、501等班获得流动红旗较多，通过这些活动的开展改善宿舍的纪风、卫生，为内宿生的休息提供有力保障。 5、配合学校巡逻队，加强学生课间时间和自修时间的组织纪律管理，成立学校巡逻队后，学校做到随时有教师管理学生，学生抽烟、打架、旷课、迟到、早退等现象几乎没有了，学校纪风、学风得到根本性的好转。 四、加强团自身的建设，提高共青团的战斗力和影响力 1．学校团委以创建先进团委 为楔机，加强团的自身组织建设。团委会有团旗、团徽、团员名册，档案。成立有广播室和宣传橱窗，并坚持使用。 2．以团员先进性教育为重点，加强团员队伍建设，增强团员意识，使团员具有先进性的意识要求。 3、为学校班会课提供材料，提高团的威信，使共青团深入人心。 4、团委会班子健全团结民主，有战斗力和组织能力，经常深入各班团支部指导开展团队工作，多次召开团支书会议，积极准备团课的材料。 5、按团县委的要求发展共青团员，并严格入团的要求，保证团员的素质。 6、扎实认真做好评选校级优秀共青团员、优秀干部的工作。3月初，陈丽萍等三十名团员被评为2006年度优秀班团干部，团委大张旗鼓宣传，用先进影响全体团员学生。这些工作的开展，有利于保持广大团员的先进性和光荣感，有利于保持共青团员的先锋队作用。 一年以来，我校团队工作的成绩是巨大的，保护和促进了我校青少年的健康成长提高了青少年的思想道德素质和科学文化素质。我们自豪地认为我校团委会是我校党支部的得力助手。但我校团委也存在一些问题，如：如何按照实践育人的要求开展团队活动；如何根据不同层次未成年人的特点开展工作；如何抓住时机整合资源，开展主题宣传教育活动等问题存在不同的认识，甚至误解，今天工作应加以重视和解决。我们相信，只要我们加强理论学习，加强和提高团队工作的方法、方式，扎实工作，精心组织，就一定能为广大青少年一代的健康成长做出应有的贡献。

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尊敬的各位教职员工：大家上午好！今天我们在这里隆重召开学校2009年度教职工年终总结表彰大会，目的是为了进一步总结我校2009年工作中所取得的成绩和经验，认识工作中存在的不足，为更好地做好2010年的工作奠定坚实的基础。应该说，今天的大会是一次承上启下的大会，也是一次继往开来的大会，对我校2010年工作实现跨越式的发展必将起到积极的推动作用。现在我受学校宽唤董事会、学校行政班子委托向全体教职工作如下汇报：一、工作成绩（一）出色完成了学校的10项迎检等工作。1.做好了株洲市第十一届运动会攸县赛区跳绳比赛的各项准备和接待工作。8月30日，在我校2009年秋季开学之际，喜逢株洲市第十一届运动会攸县赛区跳绳比赛在我校体艺中心隆重开幕。即按赛程顺利进行了跳绳各个项目的比赛。出色的各项准备和接待工作，得到了市县领导的充分肯定。2.做好了“株洲市2009年青年物理教师教学大赛”决赛在我校举行的筹备和接待工作。10月15日、16日“株洲市2009年青年物理教师教学大赛”决赛在我校举行,本次大赛出色的组织和接待工作，得到了市县领导的高度评价。3.完成了创建株洲市文明卫生单位的申报材料和各项迎检准备工作。同时，为配合这项工作的顺利进行，学校办公室李国建主任起草了我校的《创建市文明卫生单位实施方案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、《关于申报市文明卫生单位的报告》、《抓实学校爱卫工作，促进学校和谐发展——株洲长鸿实验学校申报市文明卫生单位的汇报材料》等，并对有关资料进行补充完善，于2009年6月26日编辑成册：《株洲长鸿实验学校申报株洲市文明卫生单位资料汇编》。在县爱卫办的积极指导下，我校党政工团齐抓共管，全体师生员工共同努力，积极开展了争创株洲市文明卫生单位活动。2009年11月6日株洲市爱国卫生运动委员会所发《关于授予株洲市财政局等20个单位“株洲市文明卫生单位”称号的决定》（株爱卫【2009】19号）文件，我校荣获“株洲市文明卫生单位”荣誉称号。我校是攸县2009年唯一获得“株洲市文明卫生单位” 称号的单位。4.完成了创建株洲市园林式单位的申报材料和各项迎检准备工作。为确保创建株洲市园林式单位工作的顺利进行，学校办公室李国建主任起草了我校的《关于申报“株洲市园林式单位”的报告》、《坚持高起点高标准，积极创建园林学校——株洲长鸿实验学校创建“株洲市园林单位”汇报材料》，并补拍大量的学校外景照片。11月20日上午，株洲市园林局王志坚副局长一行在县建设局谢刚亮副局长、县市政园林管理处贺志峰主任等领导陪同下，亲临我校，将市人民政府的“株洲市园林式单位”铜牌授予我校。这是我校继获得“株洲市文明卫生单位”后在绿化环保方面的又一殊荣。现在，我们学校的环境十分优美，绿地总面积达38449.8平方米，绿地率达到45%，绿化覆盖率达到48.9%。5.圆满完成了学校首届田径运动会的各项筹备和比赛工作。为庆祝长鸿学校400米标准塑胶运动场的胜利竣工，为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化磨亏生活，我校的首届田径运动会在学校体育组老师、有关教职员工特别是班主任老师的积极准备，各部门的通力协作下，于2009年11月24日在新落成的400米标准塑胶运动场隆重开幕.我校首届田径运动会突出了“健康、活泼、向上，更快、更高、更强” 的主题，达到了“安全、有序、隆重、圆满”的目标，各项比赛顺利进行，真正实现了我校首届田径运动会的圆满成功。6.完成了创建株洲市语言文字规范化示范校的申报材料和各项迎检准备工作。在全体师生员工的积极准备、各部门的通力协作下，2009年11月11日，我校市语委的市语言文字规范化示范校的评估验收，被评为攸县第一所“株洲市语言文字规范化示范校”。现在，在学校教科室的组织安排下，我校正瞎巧神在积极进行创建省语言文字规范化示范校的各项准备工作。7.完成了申报“食品卫生等级A级单位” 的各项材料和各项迎检准备工作。2009年5月19日将学校申报“食品卫生等级A级单位”的资料汇编成册，配合学校总务处很好地完成了申报“食品卫生等级A级单位”的资料准备工作。2009年6月15日，长鸿学校食堂顺利通过市县卫生局卫监所对我校的“食品卫生等级A级单位”的评估。2009年11月30日上午，攸县卫生局、攸县卫生监督所领导亲临株洲长鸿实验学校，为株洲长鸿实验学校举行“食品卫生等级A级单位”授牌仪式。株洲长鸿实验学校成为全县302所学校中唯一一所通过国家“食品卫生等级A级单位”评估验收的学校。8.圆满完成了备受大家期待和关注的第四届“长鸿杯”高效课堂教学大赛总决赛。2009年12月5日，第四届“长鸿杯”高效课堂教学大赛总决赛在学校圆形会议室隆重举行。此次教学大赛历时两个多月，我校各学部、各教研组，按学校教科室的安排，进行了第四届“长鸿杯”新课程课堂教学大赛的初赛、复赛，最后推荐8位选手参加了第四届“长鸿杯”高效课堂教学大赛的决赛。经过激烈的角逐，本次总决赛评选出了一等奖3名，他们是：小学部的段刚、初中部的谭忠建、高中部的周游3位老师；二等奖5名，他们分别是：小学部的易小箪、罗蓓、初中部的谭奎、陈新尧、高中部的陈文龙5位老师。在第四届“长鸿杯”高效课堂教学大赛总决赛中，我校160多位老师全部听课观摩。参加本次总决赛的8位参赛选手，都是各部层层选拔出来的教学能手。他们扎实的教学基本功，精美的教学语言，精细的教学设计，精湛的教学技艺，娴熟自如的教学手段，精彩的教学呈现，各具特色的教学风格都得到了听课教师的一致好评，展现了青年教师的风采，成为历年来最成功的一次教学大赛。9.成功地举行了“长鸿教育基金会成立大会暨’2010元旦文艺晚会”。 在学校工会洪玉琴主席的积极组织下，在各学部、各部门的通力协作下，2009年12月26日晚上，在学校体艺中心隆重举行了“长鸿教育基金会成立大会暨’2010元旦文艺晚会”。长鸿教育基金会成立大会的有序进行、’2010元旦文艺晚会的演出成功，受到省市县领导、与会各乡镇中学的校长、家长和学生的高度评价。10.很好地完成了省、市领导来我校视察的各项接待工作。所有来我校视察的领导，对我校创办3年多来的快速发展和所取得的成绩，都给予了充分的肯定和高度的评价，极大地提升了我校的知名度和美誉度。（二）全面加强了学校的常规工作。1.强化了员工管理。2009年上期全面修订和完善了学校各部门的组织机构图和工作岗位图，进一步明确了岗位职责和工作流程。坚持绩效考核，狠抓执行力度。坚持每月进行各项指标考核，将情况及时公布。上至校领导，下至普通员工，纪律、制度面前人人平等，奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得到进一步调动，工作效率有了一定程度的提高。2.强化了招生工作。从招生办领导到招生老师，到全体教职员工和，都能积极努力投入到招生工作当中，绝大部分的招生老师在招生的方法上有所调整，在落实招生办的招生工作安排、完成招生工作任务上取得了较好的效果。这里要特别提出表扬的是新市招生小组的胡兵、王洋、周政辉、周初云老师，从招生办和高中部反馈的信息，新市招生小组所招的学生质量很高，而且大大超额完成学校招生办所下达的招生任务。所以，学校行政研究、董事会同意对新市招生小组记集体二等功，予以重奖。通过招生，绝大部分老师认识到自身的不足，同时在认真总结，这为2010年的招生工作提供了一个基础。3.强化了教学管理。一方面加大教学常规管理的力度，从教师的备课、上课、作业、考试等环节强化落实，我们提出构建高效课堂，提倡有效学习，减少、消灭低效、重复学习、练习，强势推行以电子教案（学案）、电子习案、教学反思为载体的集体教研和个体教研。另一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质，并与绩效考核挂钩。组织校内公开课和校外观摩课。加强双师型教师的培养，先后派出教师参加省市县的各种培训及外出听课学习，帮助年轻专业教师快速成长。2009年11月19日，我校还组织高中部、初中部全体教师到醴陵一中参观学习，通过参观学习，更坚定了我校推进新课程改革的信心和决心。4.强化了学生管理。坚持德育为首的指导思想，大力抓好学生处、班主任和以学生会、团委会、少先队大队部为主的学生自主管理组织等三支德育工作队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。通过开展素养教育活动、周一升旗仪式和增强团队意识主题教育活动，学生的行为习惯养成趋势良好，校风校貌进一步改观。5.强化了后勤服务。首先是总务处的员工团结一心，不怕苦不怕累，把服务放在首位，较好地完成了后勤的保障任务，特别是我校食堂荣获“食品卫生等级A级单位”，总务处的食堂员工做了大量扎扎实实的工作。其次是严格执行成本管理决策，向节约要效益，特别是加大了对财产的登记、检查、理赔、维修等环节，学校财产损坏率大幅下降。6.强化了安全管理。学校一直将安全工作作为首要工作来抓，上至洪总，下至每一位老师、学生，都非常重视安全工作，时刻警惕，严防安全事故。尤其是下半年，学生处狠抓了门卫队伍建设，树立学校门卫良好形象，落实岗位职责，对出工不出力等不合格人员进行坚决清退，逐步稳定门卫队伍；进一步理顺了寄宿学生的管理，加强了对生活指导老师的工作指导和考核力度；各学部能积极组织寄宿学生参与学生处组织的消防安全疏散演习，演习效果良好，强化了学生的安全意识，提高了学生的安全防范能力。与此同时，学校加强了对安全隐患的排查，严防安全事故的发生。学校好邀请省消防厅来校给全体教职工做消防安全知识培训等，从而强化了师生员工的安全意识，提高了师生员工的安全防范能力。由于各部门、处室的安全工作抓得好，2009年度我校没有发生一起严重的安全事故，真正确保了校园的平安。7.加大了宣传力度。我校宣传工作包括校内的网站、广播站、橱窗、展板等方面的宣传和校外新闻媒体宣传。2009年我们结合校园文化建设，合理布置学校宣传橱窗，面向长鸿路安装了特大电子显示屏，在明智楼与致远楼的连接钢架上安装了洪总题写的长鸿校名，特别是招生期间在电视台播出的招生专题短片、《长鸿》招生专刊、挂历、年画的印制、火车站墙壁上的大型展板宣传资料等，我们都力求在往年的基础上提升了一个品位，很好地对学校进行了及时的、全方位的宣传，大大提升了学校的整体形象，让更多的人了解长鸿，熟悉长鸿。8.强化了勤俭节约的办学意识。创建节约型学校是落实科学发展观的具体实践，紧紧围绕学校发展目标和根本任务，发扬“艰苦奋斗，勤俭节约”的优良传统，增强师生员工厉行节约的责任感和紧迫感，形成“崇尚节约，反对浪费”的良好氛围，使以“提升管理水平、提高教育质量、促进内涵发展”为核心的和谐校园建设工作不断推向前进，进而实现学校在新的起点上的新跨越。为此，学校于2009年3月8日下发了《关于创建“节约型学校”活动的实施意见》，实施意见要求建立完善学校资源节约制度、牢固树立节约意识、切实加强节约用电、用水、节约物品、节约经费的管理，引导广大教职工、学生从节约一粒粮、一滴水、一度电做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比，积极创建“节约型学校”。如物品的采购，学校采购员刘秋华坚持在物品的采购过程中严把质量和数量关，避免劣质和过量的用品入库而造成浪费。物品采购中，严格坚持“货比三家”，大宗物品实施严格的招标制度，做到同等质量比价格，同等价格比质量，做到了所采购的物品既价廉又物美。又如，学生处、总务处每月对学校财产进行检查，对损坏赔偿情况及时通报，使师生受到了最直接、最具体的“勤俭节约”的教育。（三）学校的发展势头更加强劲。1.教育教学竞赛捷报频传。仅2009年下期，我校就有19位老师在省市县各级各类教育教学竞赛、辅导学生竞赛中获奖，其中初中部肖炜鹏老师于2009年10月26日参加“2009年全省青年物理教师教学大赛初中说课组比赛”荣获省一等奖；高中部雷贤逵老师、初中部肖炜鹏老师于2009年10月16日参加“株洲市2009年青年物理教师教学大赛”，分别荣获高中组、初中组的市一等奖；小学部袁君老师于2009年11月3日参加“首届（2009年）株洲市小学英语教师教学基本功大赛暨讲故事教学比赛” 荣获市一等奖；初中部陈雄英、袁晓、左建新老师代表攸县组队于2009年12月29日参加“2009年株洲市初中语文教师综合素质大赛” 荣获市一等奖；初中部谭奎、洪利民、樊凯丰老师参加“攸县2009年中小学教师课堂教学大赛”分别荣获县一等奖、县二等奖、县二等奖；高中部张干湖老师辅导学生参加“2009年第26届全国中学生物理竞赛”取得优异成绩，荣获“省级优秀辅导教师”称号；高中部刘新传、陈文龙老师辅导学生参加“湖南省2009年高中数学竞赛”取得优异成绩，分别荣获“省级优秀辅导教师”称号；高中部汤红渠老师辅导学生参加“2009年全国高中化学竞赛”取得优异成绩，荣获“市级优秀辅导教师”称号；高中部贺湘华老师、初中部张开友老师辅导学生参加“2009年全国青少年信息学奥林匹克分区联赛”取得优异成绩，分别荣获“市级园丁奖”称号；小学部陈湘南老师、初中部陈国平老师辅导学生参加“攸县2009年青少年科技创新大赛”取得2.各级各类竞赛成绩喜人。据学校办公室统计，仅2009年下期，我校组织学生参加教育部门举办的各级各类竞赛，有504人次分别获全国省市县一二三等奖，其中高三2班李翔参加“2009年第26届全国中学生物理竞赛”荣获全国三等奖；获省一等奖的共计5人；获省二等奖的共计9人；获省三等奖的共计8人；获市一等奖的共计11人；获市二等奖的共计22人；获市三等奖的共计34人；获县一等奖的共计88人；获县二等奖的共计186人；获县三等奖的共计140人。在学生参加的各级各类竞赛中，我校的获奖学生人数均以绝对优势遥遥领先全县。这些获奖学生和参赛指导老师为学校争得了巨大荣誉。3.教学质量全面提升。今年上期，在原高二全体教师的努力拼搏下，我校首届高二学生参加全省高二学业水平测试取得全市第四、全县第一的优异成绩。我校初中部中考继07届全县第一、08届全市第一的辉煌成绩之后，2009届中考再创辉煌成绩：416人参考，226人上省示范性高中线，占54.33%，其中5A人数达116人，占51.33%；合格率100%；各项成绩以绝对优势位居全县第一；合格率名列全市第一、人平分名列全市第二。小学部小学六年级参加全县统一抽考，语文、数学、英语三科综合排名全县第一。4.校园生活丰富多彩。2009年我们成功举行了高一新生、初一、初二学生的军事夏令营、小学部的新队员入队仪式暨“童年不同样”庆六一文艺会演活动、首届校运动会、元旦文艺晚会等一系列大型校园文化活动。同时，我们的学生会、团委会及下属社团还组织学生干部和部分学生到社区、火车站等参加一些有意义的社会实践活动。通过这些活动，不但丰富了我们的校园文化生活，还帮助学生树立了正确的人生观和价值观。工会组织了庆“三八”赴江西宜春明月山的登山活动、教师节座谈会、2009年教职工冬季体育竞赛活动、献计献策等教职工的集体活动，通过活动既丰富了教职员工的文化生活，又增强了员工之间的凝聚力。5.社会声誉继续上升。上半年，被中共攸县县委、县政府评为“2008年度文明建设先进单位”、 被攸县教育工会评为“2008年度教育工会工作红旗单位”、 被株洲市总工会授予“株洲市2008年‘芙蓉标兵岗’”光荣称号、被中共攸县县委宣传部评为“2008年度全县群众文化活动先进单位”、 被攸县人民政府评为“2008年度消防工作先进单位”、 被株洲市委宣传部、株洲市教育局评为株洲市“‘我家三十年’纪念改革开放30周年全市中小学生征物征文竞赛活动优秀组织奖”、 被中国修辞学会读写教学研究会授牌为“中国修辞学会读写教学研究会‘读写教学实验学校’”； 下半年，被株洲市人民政府评为“株洲市园林式单位”、 荣获攸县县委宣传部“攸县全民读书月活动——三创四化知识抢答赛一等奖”、 被株洲市爱国卫生运动委员会评为“株洲市文明卫生单位”、 荣获攸县教育局“2009年攸县‘明阳杯’中小幼文艺调演一等奖”、 荣获攸县教育局“攸县教职工‘庆国庆’60周年文艺汇演二等奖”、 被攸县卫生局、攸县卫监所评为“食品卫生等级A级单位”、 被株洲市教育局评为“株洲市2009年度民办教育先进单位”、 被株洲市教育局评为“株洲市语言文字规范化示范学校”、 被攸县教育局评为“2009年度攸县民办教育优秀单位”。一项项的荣誉使学校的知名度进一步提高，形象在继续提升。6.办学条件在不断改善。今年，学校董事会在公司经济非常紧张的情况下，仍然挤出资金，投资1200万元，及时完成了400米标准塑胶运动场的建设。现在，又在大手笔进行学校的绿化、美化工作，采购了约40余棵大樟树种植在校园内，进一步完善了学校硬件建设。7.团队建设得到一定加强。在教师资源的优化组合上，要求教师必须学会超越自我，克服嫉贤妒能的思想，深刻认识团结友爱、协调合作、相互激励、公平竞争的重要性，树立合作意识，发扬团队精神，在集体的奋斗中获得成功，在集体的成功中实现个人价值，享受快乐。从而逐步形成了坦诚交流、互通信息、优势互补、愉快合作的教风校风。每个成员不但非常清楚自己的目标，了解本部门的目标体系，而且积极主动地与其他部门保持友好的合作关系。另外，还大力提倡构建学习型团队。从而，在相互协作、共同进步中促进了学校的发展。当然，学校各项成绩的取得都离不开在座的每一位教职员工的共同努力，在这不平凡的2009年里，学校涌现了一大批的优秀教职员工，有以罗文清、谭奎、李顺利等10位同志为代表的优秀班主任，以陈夏姑、彭正茂、易剑锋等17位同志为代表的年度考核优秀教师，以符小菊、谭忠健、袁君等17位同志为代表的县级嘉奖教师，以颜学喜等4位同志为代表的县五好文明家庭、县工会先进工作者，以贺功保、易全平、陈洋、罗正开、刘良英、许松等41位同志为代表的学校先进工作者，以李爱英、吴朝霞、杨正进3位同志为代表的学校工会先进工作者；还产生了总务处、高三年级组、初三年级组、小学部语文教研组、初中部理综教研组等5个学校先进集体。这些优秀和先进是全校学习的榜样，是值得我们尊重和自豪的。 二、主要差距一年来，全校上下协调一致，踏实工作，工作质量和效率得到不断提高，学校各项工作都有明显改观，但仍离省级示范性学校建设的要求和创建“立足湘东、辐射湖南、影响全国”的办学目标还有相当大的差距，目前学校要更好更快地发展存在八大瓶颈：1.激励机制和评价机制不健全，主要表现在有的部门、处室和年级组的绩效考评走过场，不能认真、严格执行学校制订的各项考核制度，缺乏一大批最讲原则、最讲认真的员工，久而久之，任何好的制度都将流于形式。2.主人翁角色意识不浓，主要表现在我们有的教职员工不思进取，责任心和危机意识不强，奉献精神不够，缺乏激情，缺乏活力；个别干部、职员服务意识较差，缺乏大局意识和全局意识，误工误事，不能履行岗位职责的现象时有发生；民主意识与主人翁精神不能匹配，看重个人利益、权益，轻学校、集体利益的现象还很严重。3.团队凝聚力不强，主要表现在有的部门本位主义依然严重，协作精神不够。4.工作标准不高，管理粗放，执行力不足，执行不到位。5.师生的引导和培训严重滞后。6.新课程改革的力度不够，教师课改热情、创新精神不足，学生创新能力有待加强，应试教育、精英教育思想表现还相当露骨。7.学校特色建设、品牌建设后劲不足，除了质量，还没有在全县有影响的特色项目，还没有市级以上的教科研课题。8.创建节约型学校措施不力，浪费水电、粮食、纸张等现象日趋严重，因此有教职工代表建议取消各处室的打印机。 三、2010年工作的总体思路回顾2009这一年来的工作，从成绩和问题中我们要学会总结和思考，在展望2010这全新的一年，我们更要从新的高度来审视和要求我们的工作。第一、我们要紧扣一个中心：第二、我们要紧抓两个契机：第三、我们要积极发扬三大精神：1.“团结奉献精神”： 2.“开拓创新精神”：3.“追求卓越精神”： 第四、我们要深化四项改革：1.深化学校管理改革。3.激励机制的改革。4.薪酬体系的改革。第五、我们要抓好五大核心工作：1.队伍建设。2.毕业班工作。3.招生工作。4.德育工作。5.安全稳定工作。 各位教职员工，我校取得的成绩是与全体教职员工的努力分不开的，在此我代表学校向大家再次表示衷心的感谢！同志们，逆水行舟，不进则退，我们个人的命运是紧紧跟长鸿的命运联在一起，有了大家，才有小家，让我们挽起手来一起奋力前行，虽然未来的路任重而道远，只要我们面对困难不气馁，面对不足不回避，坚定信念、勤奋努力、不断改善、不断提高，我深信长鸿人的步伐会越来越矫健！长鸿人的笑脸会越来越灿烂！长鸿人的队伍会越来越强大！长鸿学校会越办越好！长鸿学校的办学效益会越来越显着！长鸿优质教育品牌会越来越响亮，真正誉满三湘！

❽ 一滴水可见太阳是什么物理现象

太阳上每一点都伍困镇能发出无数条（很多）光线射向各个方向,太阳上,不是所有光,而是所有点发出的部分光线腔粗可以通过一滴水的表面折射汇尺颂聚成太阳的像,因此可通过一滴水见到太阳.

❾ 一滴水为什么可以使平静的水面泛起涟漪 请从物理角度分析

水滴接触水面撞击其他水贺亩分子,导致水分子的的上下运动,形成简皆震动,一直像外传播出去,由于简皆震动动能势能的相互转化,像弹簧震子一样能历唯持续一会,直到能量损耗完毕,质点的震动方向是上下垂直的,只有这样的运动才能是简皆震动,持续下来,其他方向的震动如形成水流,不同方向运动能量互相抵消,使得只有垂固直方向的质点震动能够肢拍培存活一段时间,其他的,行不成这种稳定的震动,也就是说在能量转化过程中符合这种转化的部分能量形成了这种波,最后消失,不知道解释的对不对,有权威的解释你给他们分好了,这是我自己理解的

❿ 关于一滴水落入水中溅起了水花的物理问题

含有，相当于两个物体碰撞，碰撞时间极短，认为守恒，且能量守恒，所以链孝搭有甲两种可慎或能，一是被弹起，而是融入里边（相当于完全非弹性碰撞).

你家里有棚拿墨水吧，大力甩入水中，多甩几次，力度不要一样，墨水要稀释，有点颜色就好了，因为密度不一样。