1. 有趣的物理题（越快越好）
1.解释：晴朗的冬日，空气比较干燥，当用塑料梳子梳干燥的头发时，因梳子与头发摩擦，而使梳子和头发带上了等量的异种电荷，头发由于带同种电荷互相排斥而显得蓬松，摩擦的次数越多，头发所带的电荷越多，排斥力也就越大，头发越蓬松。
而湿润的时谈颤候，电子不容易转移，不会产生静电现象，因此不会蓬松。
2.车上的电荷在车上积聚后会和大地之间产生电势，（关于电势，你可以这样理解，大地很大，就相当于电荷向低浓度的地方扩散，扩含培败散的意思就是你滴一滴墨水在一杯水里，整杯水就黑了），电荷在电势的作用下传向大地，因此不会把地面的电传中闷给油罐。（大家谁也没见过一杯水中的墨水会汇聚成一滴吧^_^)
2. 求助几道有趣的物理竞赛题（解答过程要详细一点啊）
1。绕三边转圈，求出质心距离三个底边长。
2。设数n，用F做功核烂计算。
3。引力乘以dr积分到无改咐漏穷远，那里默认引力势能为0。引力做功等于势能增长负值。或者直接假设原函数求导。
4。角动量守恒，算个新的转简和动惯量用能量求。
其实直接看贴吧里就好了，我已经回答了这个问题。
3. 有什么有趣的物理研究课题
1. 液体表面的张力
伽利略与亚里士多德的观点辨析
2、牛顿对经典力学的贡献
3、物理与诗书曲画
4、成语中的物理哲理
5、生活中的物理
6、“整体法”在物理学中的应用
7、《牛顿运动定律》一章的题型解析
8、物理题中隐含条件的挖掘
9、求力对物体做功的方法
10、时代呼唤纳米科技
11、“图解法”题型归类
12、GMm/R2=mg在高考题中的运用
13、有关超导体的知识
14、物理实验中基本仪器的正确使用
15、生活中的电磁辐射
16、物理与化学的联系
17、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程
18、“和平号”坠毁始末
19、高中物理学习困难调查
20、生活中的能的转化
21、从“石油文明”到“核文明”
22、物理学习中常用的数学知识归纳
2. 一．关于行星运动
1．开普勒三大定律的证明
2．行星运动与时间的关系（提示：用参数角）
二．关于导体
1．自由二次曲面导体的电容与其电荷分布
2．在匀强电场存在下的二次曲面导体的电荷分布
三．关于电阻无穷网络
这里包含一维无穷网络与二维三维无穷网络，不过在解决多维时最好看一下高等数学无穷级数中的傅立叶变换．
四．关于热学
1．附加压强与曲面曲率半径的关系
2．学习一下熵，推出液体饱和蒸汽压强与温度的关系
3．学一下概率，推出麦克斯韦速度分布定律
五．关于近代物理与光学
1．推出相对论中的洛伦兹变换
2．了解四维矢量，能够运用它解题
3．研究光学元件，推导出他们的成像公式，特别是阿贝正弦条件
4．了解量子力学，利用泡利不相容原理推出黑体辐射公式
5．学习一下偏微分方程的解法，最好能解决氢原子问题
这些都是我在高一高二研究的内容，主要是这几个大方向，不过别急于求成，慢慢想办法，这是锻炼你的研究能力．
另外附带，别听楼上的话，量子力学一点都不简单，不过稍微知道一下是不错的．
如果单单说简单的话可以尝试数理结合方面的问题,比如说数学上的塞瓦定理你可以既用数学证明,也可以用物理上的质点的定义去证明;又比如说,到三角形三个顶点距离最短的点在哪里,再物理上你可以尝试一些物理模型,比如弹簧,或是橡皮绳,用能量最低原理进行证明,这就叫数理结和的方法,你可以尝试一下.如果说要跟日常生活联系起来,你可以研究一下自行车赛车上的变速器原理;或者乒乓球的运动,工地上的千斤顶.要说有趣的话,不妨研究一下,教室里日光灯在不同的摆动方向上的周期,然后给出理论上的解释.
4. 一个有趣的物理题
1.并有一部分是占用水的空间的，冰的密度比水小，相同质量下体积就大。冰化成水后，那些水正好抵消了本来沉没在水下的冰的体积，所以水面没有变化伍没。也就是说，本来冰块露出水面的部分是同质量那块冰和它化成水的体积差。
2.冰正常情况纳脊应该是漂浮的。沉在水底说明肯定是创洞橘渗造了条件使水的密度比冰反而小。冰在这种情况下融化，体积自然会变大。水面上升。
5. 几道有趣的简单物理题
1 整体法，蜜蜂在里面飞，无非是受到空气浮力，由于箱子是密封的，该部分空气会对箱子产生作用力，但是都属于内力。看作整体的时候，为G+G1
2 两个小球，在做匀速运动时候，此时速度一样，又因为体积一样，因此每一个球所受的空气枯拆大阻力应该是相同的。但是两没竖个小球的重力式不相同的，因此必定存在小绳之间的作用力，御耐但是是两个小球这个整体之间的内力。
分析后，我们可以先用整体法，得出阻力为5N，每个小球受到的阻力为2.5N。再用个体法，可以得出绳子的拉力为0.5N。
6. 几道有趣的物理题
1.C2.0.2S3.变短
7. 有趣的物理题
1.用手电筒照50米外的东西要过50S才能够照的到
2.你静止说话给前面的人听假设前面的人速度为2m/s的话他将听不到你说亮数的话。
3.在电敬租首影院，最前面和最后面的人听到同一句话的时间可能差很型耐多。
4.因为下雨后树上有小水珠相当于一个个凸透镜可以聚光，所以当阳光照射到上面的时候汇聚的光会在物体上形成较高的温度，可能就形成火灾
8. 最近在想几个有意思的物理问题（高中水平）
你好 我是一个高中生
对你的第一个问题 我前一阵也曾想过 我认为是这样的竖桥 在地表和地表附近的物体 有一个差别你没有考虑到 就是 地表上的物体地面给他个支持力 万有引力和支持力共同提供向心力 这个向心力远小于 地表附近的物体的向心力
(它的向心力就是万有引力）
第二个问题 （我是个高余大猛一的 所以没有学到动量关于动量我是自学的 可能有的解释得不到位)动量守恒 是指物体 或物体系 不受到其他外力作用时 因为滑板有轮子 它的 摩擦很小 所以忽略不计 前后移动身体使滑板动是因为 人走路是利用静摩擦 人给滑板个摩擦力 对滑板是动力 所以滑板能动 而不是滑动摩擦力的作用 对于这个系统 动量应该是守仿咐恒的（即滑动摩擦忽略不计）
9. 有趣的物理题
第旦基一题 生活常识 由暗的地方看亮的模纤谨地方 很容易 由亮的地方看暗的地方 看不清。
第二题 A
第三题竖局 B
10. 有趣的物理题
1、虫子如果可以进入火车，那么在外面飞行时受到的空气阻力将会瞬间消失，所以虫子在进入火车以后做加速运动，（虫子飞行牵引力不变的情况下）如果在撞到火车后部之前虫子的速度可以提高到与火车的速度相等或大于火车的速度，那么虫子不会撞到火车后部。但是反之，如果虫子的速度在撞到火车后部之前，仍小于火车的速度，那么一定会撞到火车。
所以在条件不全的情况下，无法判断
2、（补充以后的答案）
惯性是物体帆隐本身的属性（也叫特性），惯性不是力，也不是状态。所以不可以用《这个惯性能持续多久呢》来提问。
所谓惯性，就是指一个物体想要维持原有运动状态的性质。《惯性》==《习惯的性质》，打个比方：你习惯每天早上6:00起床，但是有一天你睡得比较晚，正常来讲睡得晚，早上不能早起，但是你总会习惯性的在6:00左右回睁开眼睛的，这就是惯性。所以，一个物体总是有个想维持原有（运动）状态的特性，这就是惯性。
《应该是跟火车一起运动的，也就是有了惯性》这句话说错了。不是因为和火车一起运动才会具有惯性，而是本身就有惯性。应该说虫子具有与火车相同的速度。
《它再次起飞后，这个惯性能持续多久呢？》说错了，只要不受其它力，来改变它的速度，他将永远具有这种惯性。力不是维持运动的原因，而是改变运动的原因。因为有惯性才会维持运动，因为有力的改态森厅变，所以有运动状态的改变。如果没有摩擦力将会永远做匀速直线运动（惯性），因为有摩擦力，所以它会在某处停止。
第二题当中，在火车内部的虫子，由于具有惯性，所以在起飞前具有与火车相同的速度。这时我们可以把火车当做参照物。这时虫子就是以它自己春瞎的飞行速度相对于火车正常飞行。
3、如果不考虑空气阻力的话，那么把手伸到车外用力向上抛，和在车内用力向上抛，结果都是一样的，答案是会落回手中。但是这里指明是伸到车外，我想这里要求的应该是要考虑空气阻力的。考虑空气阻力时苹果会掉到火车运动方向的反向的位置，也就是掉在手的后面。
希望能帮到你 （好累）