A. 初三物理到底怎么学我快崩溃了，我感觉自己就是个废物，总是考不好，特别是机械效率！
物理：
主要是对概念和档乱公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义嫌蠢孙特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多。
总芹链之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！
B. 有没有学好物理的好方法呀，我快崩溃了～～～～
1．学好语数，垫石辅路
物理课是初中学生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切．例如数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用．但数学知识又不能生搬硬套，例如数学中a＝c／b说明a与b成反比，a与c成正比，但在物理ρ＝m／V定义式中，ρ与m、V的大小无关；在I＝U／R中，却有I与U成正比，I与R成反比．所以学好数学知识对物理课的学习至关重要．同理，一个学生语文水平的好坏对物理的学习影响很大．因为物理中的概念、定理、定律的文字叙述言简意深，一字之差，天地之别．例如重力的方向是竖直向下，不能叙述为垂直向下；导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中就产生电流，若无“闭合”二字，则产生的是电压而不是电流；又如物体吸热后温度升高了20℃和温度升高到20℃含义截然不同．可见语文知识对学好物理课的重要．
2．联系生活实践，培养学习兴趣
物理课与生活实践联系很密切，鼓励联系生活实际，不但是学以致用的学习方法，而且能培养的兴趣，激发的学习情绪，
3．总结交流学习方法
在一章或一个单元学完后总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系．在总结的基础上写出学习小结，提出不懂的问题．在对知识归纳总结的基础上进行相互交流、相互学习．交流知识的重点、难点，交流学习方法.这样就可以取长补短,互相进步.
C. 高三了，选修物理的，可是很慌，学不好，我该怎么办
有一点必须明白的，学习必须用心。用心不是要你花大量时间看课本，做习题，而是学习把心思静下来，全身心投入学习之中。这时候心境除去了尘杂，题目中的信息、情境很快进入大脑，并很快被合理组织起来，建立有效的联接，使记忆中的有关信息被联想起来，这一点很像电脑。当电脑硬盘中无用文件太多，盘中碎片积累时，电脑运行缓慢，甚至发生死机现象。专心思考的素质在物理学习中尤为重要，高中老师反复强调“情境”在物理中的作用，每一道物理题几乎都设置了一个物理过程、物理现象作为解题的向导，而要分析出“情境”中包括的物理规律，找出解题的突破口，就需要专心进入“状况”，像电影似的在脑海中放出“情境”，然后与自己熟知的题目比较一下，千万不要似是而非，被思维定势导入雷区。某一道被我们做过N遍、连答案都已灿熟于心的“弹性正碰平抛”题，使我们大喜过望，没有静心分析便草草动笔，结果可想而知。所以，平时做题时一心一意，千万别边做点小动作、开点小差边做作业，心里乱时就去运动运动，如打打篮球，跑一跑步，别把自己憋得慌，但一旦坐下来，便要“打坐入定”了。
学习物理也要培养点兴趣，平时有空儿读点有关最新科学动态的文章，看一看科幻文章，或上网去浏览一些资料。这样，物理概念就会变得很亲切，物理题也不再是板着面孔唬你，而是你可以从解题中体会到一种类似科学探索的乐趣。我高一、高二时，读了许多物理学家传记，其中我最喜爱《爱因斯坦传》；我很爱看《科幻世界》，同学手里若有此书，我总是借来看。高三时，时间相对少了一些，但我宁可少做几道题，也得弄点儿书来看。这样，我对物理的兴趣与日俱增，还参加了学校物奥兴趣小组，并且有幸去长沙参加了决赛。
有了兴趣，还得有适应高考的一些准备。你不要以疯狂地做模拟卷来建立自己对高考的信心，高考不比谁做过的题多！我的做法是把高考的时间表贴在文具盒上，物理是下午考，所以，我把自己学习物理的时间都安排在下午，正是高考进行的时间段。这段时间，我做一点限时的模拟题，这些题一般不是老师的作业，而是自己选择的题目。老师的作业，我一般留在晚自习做。经过这样长期的练习，到了下午2：00-4：00点，我的大脑就会进入“物理境界”，做题也比较轻松。高考时，我是满怀信心走进物理考场的，考试中我一直全神贯注，只记得物理，忘记了我是在高考。我想，这大概与我一直进行的适应练习分不开。
现在，全国推行“3+X”制，呼吁教育改革，物理题也正以新的面孔出现。物理是一门兼容性很强的学科，与其他科目的接口处很多，所以很大可能是以综合的形式出现。如物理中运动学、力学与图形、数学函数挂钩；物理与化学在电解化学中由电解定律连接在一起；宇宙科学又把物理中的天力学与地理联系起来……所以，在掌握基本物理规律的同时，还要尽量多汲取其他学科有关方面的营养，使自己面对全新的境界时，不致于惊慌失措，这是以后的高三学生所必须努力达到的。
好吧，我就谈了自己的一点感想与方法。学习物理，各人可以根据自己特点摸索出一些适应自己的方法，希望你能成功！
D. 写物理写的真心想哭啊,觉得快要崩溃了,到底怎么学,求一开始没学好的人后来物理特别好的人
首先是上课认真听，然后作业好好完成，这样基本上成绩差不到哪儿去，但如果还想要提高又不想去补习，就自己多做练习，把一些难题目搞懂，这样基本上中等中等以上的成绩就有了，我也是女生，但是这样虽然有效，但是有时候做题目做到崩溃，怀疑人生，有条件的话最好还是补课。。。
E. 初三物理到底怎么学我快崩溃了，我感觉自己就是个废物，总是考不好，特别是机械效率！
呵呵，我以前在中学里从事物理教学工作3年多，看到你这样的困惑，给你一些我的看法和建议，期望对你有用。
任何学科学习最有效的方法就是自我认可和良好的师生关系。简单的讲，就是你觉得自己应该不会是那种最差的，甚至自己应该可以学好的，不要认为“自己就是个废物”，这种观点是非常不好的，其次你要主动和老师交流，你对老师的畏惧，对你们之间交流的畏惧和不自信对会对你学习带来负面影响。
作为一个过来人说，一般来讲，即便你学习再不好，老师也是喜欢你和他讨论学习的问题的。尤其是当你学习不太好的时候，你更要突破自我，勇敢的去问老师，和老师交流。
另外，课后和向同学请教也是一个良好的方式。
除了勇敢的寻求别人的帮助以外，还有很重要的就是自我反思，自我帮助，
比如，你平时要再上课的时候认真听，问了同学以后也要有自己的思考，不能形成依赖性。你去要的是网，而不是鱼。机械效率部分，要基于机械效率的基本概念去思考。机械效率是有用功在总功中的百分率，等于有用功除以总功再乘以百分之百。
所谓总功，就是你用的拉力和物体在拉力方向上所移动距离的乘积。你用100N的力去把一桶水提高了3米，这个力和距离的乘积就是总功，但是这个里面只有对水做的功是有用的，对水桶做的是无用的。很多时候，在机械效率这个部分，有用功就是等于G*H。
在滑轮组的题型里，往往G和F之间存在着关系，就是拉力F往往所提物重的N分之一，这个物重就是物体和动滑轮的总重，即F=(G物+G滑轮）/N，F拉力的距离和物体上升的距离之间也存在简单的倍数关系，F=N*S，在这个部分的题型里，你会发现，使用简单机械做功时，虽然力减小了，但是要工作的距离变大了，不存在既省力又省距离的方式。
总之，你要寻求帮助和自我帮助并重、提问和自我思考并重，才能提升现在的学习。
祝你好运，Don't give up , come on!!
F. 学物理学到崩溃要放弃了怎么办
放弃吧，为学习而学习，你可能真的痛苦，如果找到乐趣所在，自然不会崩溃。
G. 我对高中物理崩溃了！！！
教你吧..
去买本全解..老师讲到哪你看到哪...
题目全部...做完再对答案...
错的对的都看上2-3遍..
再过上半个月..再全部看一次..自己再做一次..
错的或过程偏的再看2-3遍..再半月后再做...
若做完以上全部步骤..物理化学没100都难..
本人重点中学学生..物理化学没1次低于95..PS:错的都是粗心.>1
教你吧..
去买本全解..老师讲到哪你看到哪...
题目全部...做完再对答案...
错的对的都看上2-3遍..
再过上半个月..再全部看一次..自己再做一次..
错的或过程偏的再看2-3遍..再半月后再做...
若做完以上全部步骤..物理化学没100都难..
本人重点中学学生..物理化学没1次低于95..PS:错的都是粗心.>1
教你吧..
去买本全解..老师讲到哪你看到哪...
题目全部...做完再对答案...
错的对的都看上2-3遍..
再过上半个月..再全部看一次..自己再做一次..
错的或过程偏的再看2-3遍..再半月后再做...
若做完以上全部步骤..物理化学没100都难..
本人重点中学学生..物理化学没1次低于95..PS:错的都是粗心.>1
H. 高三了怎么学啊物理·很多原因我都快崩溃了
首先要配养正确的学习习惯，建议你做一个错题档案，把自己不会做的题或做错的题抄下来，在写下正确的做法，和当时做这道题的想法，在考试前你就可以考它了；第二，作为一个理科的学生一定要学会多做题，做什么题呢？我所为的做题是去做自己不会的，而不是拿到自己会做的题在那做过来做过去的，要学会同过做题发现自己的缺陷；第三，既然你物理是弱项，建议你没天花一小时时间（课后）看物理，重现在补还来得急