Ⅰ 初中物理所有知识点总结
初中物理光的反射定律是重要的知识点之一，通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象，根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型。初中物理光的反射知识点一览：初中物理光的反射概念和分类；初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤，光的反射练习题。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。对人类来说，光的最大规模的反射现象，发生在月球上。人们知道，月球本身是不发光的，它只是反射太阳的光。因此光的反射无处不在并发生在人们身边。
二、初中物理光的反射分类
1）镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射。
2）漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。
3）镜面反射与漫反射物理现象：表面平滑的物体，易形成光的镜面反射，形成刺目的强光，反而看不清楚物体。通常情况下可以辨别物体之形状和存在，是由于光的漫射之故。日落后暂时能看见物体，乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故。无论是镜面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重点）：
1.反射角等于入射角，且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角。
2.反射光线与入射光线居于法线两侧且都在同一个平面内。
3.在光的反射现象中，光路是可逆的。 四、根据光的反射定律作光路图（常考知识点）：
先找出入射点，过入射点作垂直于界面的法线，则反射光线与入射光线的夹角的角平分线即为法线。若是确定某一条入射光线所对应的反射光线，则由入射光线、法线确定入射角的大小及反射光线所在的平面，再根据光的反射定律中反射光线位于法线的另一侧，反射角等于入射角的特点，确定反射光线。
五、初中物理光的反射的四大特性（难点）：
1．共面 法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线。
2．异侧 入射光线与反射面的夹角和入射角的和为90°
3．等角 反射角等于入射角。反射角随入射角的增大而增大，减小而减小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射练习题（包含实验题）：
1、初中物理光的反射选择题
1．电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ） A．光的直线传播 B．光沿曲线传播 C．光的反射 D．光的可逆性
2．光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ） A．直线传播 B．漫反射 C．镜面反射 D．反射
3．如图1所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列说法中不正确的是（ ）
A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°
B．漫反射也遵守反射定律
C．反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为60°
D．太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1．5×108km
5．小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛，则小明同学（ ） A．一定能看到小聪同学的眼睛 B．一定不能看到小聪同学的眼睛 C．可能看不到小聪同学的眼睛 D．一定能看到小聪同学的全身 2、初中物理光的反射应用题
1.（初中物理光的反射作图题）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。
2.（初中物理光的反射实验题）如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
(1)如图1甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是_______∠i，说明__________
(2)如图1乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到________-，说明
3、初中物理光的反射实验题________。 参考答案： 1、选择题：1．C 2．B 3．D 4．A 5．A
2、应用题：1.（如图所示）
2.（1）影子的形成：光沿直线传播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理现象：
1、我们每天都照的镜子。
2、路口放置的凸面镜。
3、汽车的观后镜。
4、我们能看见物体，物体反射了光进入我们的眼睛。 5、太阳能加热器（太阳灶）
6、潜望镜。
7、反射式的望远镜。
上海市中考物理和化学合卷，物理分值为90分。光的折射对比光的直线传播和光的反射来说，则有难度。同学们需要掌握光的折射作图题和实验题相关知识点。昂立新课程针对初中各个科开设如下课程：
以上特色课程与初中学科教材匹配，授课形式分为面授和网课，面授课程班型设置不同，有1对1，1对3，15人班，30人班等形式，上海市各区授课时间也不同，具体课程详情请拨打官网热线4008-770-970咨询。
Ⅱ 教师资格证考试初中《物理》考什么
全国统考，初中教师资格证考试《物理》考试内容：(一) 物理学科与教学知识
1. 物理专业知识
(1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。
(2)掌握初中物理的知识和技能，能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
(3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。
2. 物理教学知识
(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念，熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》。
(2)了解物理教学原则，认识物理教学过程的基本特点及其规律，熟悉初中物理常用的教学方法。
(3)知道物理教学活动包括的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。
(二)教学设计
1. 分析物理教材
(1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。
2. 确定物理教学目标
(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。
(2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。
3. 选择教学策略和方法
(1)能根据教学目标、教学内容和初中生特点，选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。
4. 设计物理教学过程
(1)能根据物理教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，设计教学过程。
(2)能创设物理问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地将学生引入学习活动。
(三)教学实施
1.课堂学习指导
(1)掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和初中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。
(2)能根据学生的学习反馈优化教学。
2.课堂教学组织
(1)掌握初中物理教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。
(2)教学过程条理清楚、重点突出，能适时地对教学内容进行归纳总结，合理布置作业。
(3)能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。
(四) 教学评价
1. 物理学习评价
(1)能对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的发展。
(2)能运用多样化的评价方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解物理学习状况、养成良好的学习习惯、改进学习方法。
2. 物理教学评价
(1)能依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》倡导的评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。
(2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进思路。
Ⅲ 物理中考考哪些知识点
初中物理知识点归纳（参考）
一， 机械运动
刻度尺的使用：
1看：量程，分度值，零刻度线位置。2放：零刻度线对准被测物体一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行。3读：视线正对刻度线，区分大格和小格数目。4记：记录时，数值+单位。
误差：测量值与真实值之间的差别。 误差产生的原因：受仪器和测量方法的限制。
误差与错误：误差是不能避免的，错误是可以避免的。
减小误差的方法：1，多次测量求平均值，2，选用精密测量工具，3，改进测量方法。
运相对性动的描述：
运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。自然界中万物都在运动，平时我们所说的运动和静止都是相对的。
运动的快慢：
速度：描述物体运动快慢的物理量。 比较运动快慢的方法：1，相同时间比路程（物理学中选择的方法）。2，相同路程比时间。
机械运动：物体位置随时间的变化。 最简单的机械运动：匀速直线运动。
测量平均速度：
实验原理：v=s/t 实验器材：刻度尺，停表。
结论：后半程平均速度＞全程平均速度＞前半程平均速度
二，声现象
声速：描述声音传播快慢的物理量。
影响声速的因素：1，介质的种类。2，介质的温度。
辨别原声和回声的最短时间间隔：0.1s
次声波：＜20Hz 声音：20Hz—20000Hz 超声波：＞20000Hz
声音的特性：1，音调（频率）2，响度（振幅，距离发声体的远近，声音的分散程度）3音色（材料，结构）
波形图识别：波形的疏密----音调，波形的形状----音色，波形的高低----响度。
打击乐：用力越大，响度越大。弦乐：弦越细，越短，越紧绷，音调越高。
管乐：空气柱越短，音调越高。
声的利用：声音传递信息；声音传递能量（判别）
噪声：物理学定义：发声体无规则振动发出的声音。环境保护定义：凡影响工作，学习，休息都属于噪声。
噪声的等级-----分贝dB（响度单位）
影响休息：大于50dB 影响学习工作：大于70dB 影响听力：大于90dB
噪声的控制：1，在声源处减弱。2，在传播过程中减弱。3，在人耳处减弱。
三，物态变化
温度计原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的（非液体温度计除外）
温度计的使用：一看：分度值，量程。二放：温度计的玻璃泡要浸没在液体中不能碰到容器地或容器壁。三读：示数稳定后，玻璃泡留着液体中，读数时，视线与液柱液面相平。
体温计：构造特点：有缩口。使用方法：使用前要用力往下甩。（其他温度计不用甩也不能甩）
水浴加热：受热均匀。 组装仪器：自下而上，自左而右。
晶体熔化：1，达到熔点。2，继续吸热。 晶体凝固：1，达到凝固点。2，继续放热。
含杂质的晶体，熔点会发生改变（加了盐的水，凝固点会降低）
汽化：1，蒸发（缓慢的汽化现象，只发生在液体表面，任何温度下都会进行）
2，沸腾：剧烈的汽化现象，液体表面和内部同时发生
条件：1，达到沸点。2，继续吸热。
影响蒸发快慢的因素：1，液体温度高低。2，液体表面积大小。3，液体表面空气流动速度。
液化的两种方式：1，降低温度。2，压缩体积。
Ⅳ 初二物理通常考什么
不知道你是哪里的
如果是上海的
初二上学期：测量
声
光学（光的直线传播
光的反射定律
光的折射规律
凸透镜成像的规律
光的色散）
运动（匀速直线运动
重力
同一直线上力的合成
二力平衡
惯性定律）
初二下学期：简单机械（杠杆：杠杆原理
杠杆分类与实际应用
滑轮：动滑轮的特点和工作原理，定滑轮的特点和工作原理
机械功初步
功率
机械能初步）
热（温度
温标
分子动理论
热传递
热现象
热量
比热容
内能初步
热机）
纯手打
望采纳
Ⅳ 初中物理哪些是必考的啊
初中物理知识构架主要有，声学，热学、力学、光学、电学。学好物理，要掌握规律。不能单纯的死记硬背，只有充分理解才能完整记忆。不能只是消极地接受老师讲授的知识，重要的是要认真开动脑筋，积极思维，把精力集中在理解上。名*思老师帮你指点。
Ⅵ 2020年初中物理常考的73个考点
经常有很多同学吐槽初中物理知识点太多，很难记住，如今我收集了初中物理知识的常考考点分享给大家，方便大家记忆，希望能够帮助同学们更好地掌握物理知识，在面对物理考题时更好地发挥。
一、声现象(4个考点)
1、声音的产生与传播：声音的产生及其传播
2、声音的特性：区分音调、响度与音色
3、噪声的危害和控制：防治噪声
4、声的利用
二、光学(两大块)
(一)光现象(5个考点)
1、光的传播：光沿直线传播及其应用
2、光的反射：光的反射规律及其光的反射现象
3、平面镜成像：平面镜的成像特点、原理、现象及其平面镜成像的实验方案
4、光的折射：光的折射规律及其光的折射现象
5、光的色散、看不见的光：光与颜料的三原色及其物体的颜色
(二)透镜及其应用(2个考点)
1、透镜成像规律：凸透镜的成像规律及应用。
2、眼睛和眼镜：远近视眼的成因及其矫正
三、物态变化(4个考点)
1、温度与温度计：原理和正确使用方法
2、熔化和凝固：熔化和凝固的温度—时间图象，并能从中筛选出有用的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度
3、汽化和液化：区别蒸发和沸腾，且对水的沸腾实验中的器材、步骤、观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、措施
4、升华和凝华
[复习指要]学生常见区分升华和凝华现象时出现错辨，但在实际生活中经常发生，对于这些现象学生应能够利用学过的知识来辨别它的产生过程及原因，做到学以致用，从物理走向科学。多以选择题和填空题考查。
四、电与磁(五大块)
(一)电路、电流、电压和电阻(7个考点)
1、电路：电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用
2、串联和并联电路：串联电路和并联电路连接的特点
3、电流：生活中有关用电器工作的电流值;正确使用电流表，正确读出电流表的示数
4、串、并联电路的电流规律：正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流;在电路图中利用其电流规律来分析做题
5、电压：电压表的使用方法及读数;区分电压表在电路中测谁的电压
6、串、并联电路的电压规律：利用串联电路和并联电路的电压规律来分析电路，判断故障
7、电阻：理解电阻是导体本身的一种属性
(二)欧姆定律(2个考点)
1、电流与电压、电阻的关系
通过实验、分析和探索电流与电压、电阻的关系
2、测定小灯泡的电阻
测定小灯泡电阻实验的整个探究过程
(三)电功率、家庭电路(5个考点)
1、电能
电能的单位换算;电能表参数的理解及其电能的求法
2、电功率
电功率的计算;估计一些家用电器的功率;区分电功与电功率
3、测量小灯泡的电功率
实验的方案设计、实验原理、电路图的画法、数据的处理及其得出实验结论
重点
4、电与热
利用焦耳定律的知识来解释相关现象
5、家庭电路
家庭电路的连接方式;安全用电及其排除家庭中一些常见的电路故障
(四)电与磁(6个考点)
1、磁现象
判断物体是否有磁性，及其磁在日常生活中的应用
2、磁场
各种磁体周围的磁场分布情况
3、电生磁
电磁铁磁性强弱与什么因素有关及有什么关系”的实验探究;奥斯特实验的做法及其结论
4、电磁继电器
电磁继电器的工作原理的解释
5、磁生电
产生感应电流的条件
6、电动机和发电机
工作原理及其能量转化
(五)信息的传递(2个考点)
1、知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度;
知道波长、频率和波速的关系
2、常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信
五、力学(七大块)
(一)多彩的物质世界(5个考点)
1、宇宙和微观世界
宇宙是由物质组成，物质由分子和原子组成，微观角度看物质三种状态，纳米技术的应用和前景
2、物质的物理属性
3、质量
质量是物体本身的一种属性，质量的单位，托盘天平的使用方法以及用托盘天平测量固体和液体的质量
4、密度
中考热点
5、测量物质的密度
测量固体和液体的密度
(二)运动和力(6个考点)
1、机械运动
机械运动、参照物、运动和静止的相对性的解释
2、运动的快慢
变速运动及平均速度
3、长度、时间及其测量
利用刻度尺测量长度
4、力
力的理解、力的单位、力的作用效果、力的三要素、力的示意图
重点：是能结合日常生活事例理解解释力的作用效果，能用示意图表示力。
难点：是解释物体间力的相互作用的有关现象。
5、牛顿第一定律
①牛顿第一定律
②惯性的概念及解释惯性现象
6、二力平衡
(三)力和机械(5个考点)
1、弹力
弹力概念、产生条件、测量工具
易考点：是弹簧测力计的原理、结构、使用方法、读数。
易错点：是弹簧测力计原理中的“伸长长度”和“弹簧长度”分的不清楚而导致出现的错误
2、重力
具体重力的概念、重力的三要素、重力的示意图
难点：是重力的大小，区分重力与质量的关系。
易错点：是重力的方向，尤其是斜面上物体的重力方向，要注意与压力和浮力方向比较。
3、摩擦力
摩擦力分类、和如何增加减小摩擦力
4、杠杆
概念、杠杆平衡条件的探究及应用、杠杆的分类和用途、杠杆的示意图。易错点是杠杆力臂的画法
5、其他简单机械
按要求组装滑轮组
(四)压强和浮力(6个考点)
1、压强
压力压强的概念、压力的作用效果、增大和减小压强的方法
易错点有三个
①理解分清压力和压强;
②压力与重力的联系与区别;
③求压强时受力面积的判断。
2、液体的压强
要知道液体内部有压强及其特点
3、大气压强
大气压强的存在、产生、相关现象的解释
重点：大气压强生活中的应用。
4、液体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系，并用其解释有关现象
易错点：学生容易理解为飞机是靠浮力上升的。
5、浮力
浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原理及其解释相关现象
重点：浮力的实验探究过程
6、浮力的利用
一物体的浮沉条件;
二浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理
(五)功和机械能(5个考点)
1、功
功的初步概念、功的原理、功的计算
重点：是功的概念和计算;难点：是做功的两个必要因素。
2、机械效率
什么是有用功、额外功和总功，及其机械效率
重难点：是机械效率的定义和计算。
3、功率
功率的概念和计算
难点：是对功率是表示物体做功的快慢程度的理解以及功率的计算
4、动能和势能
(1)影响几种机械能大小的因素以及机械能的相互转化。
(2)用控制变量法研究动能大小与哪些因素有关的实验。
5、机械能及其转化
动能和势能的相互转化、机械能守恒
(六)热和内能(4个考点)
1、分子热运动
正确认识分子动理论的基本内容
难点：是对分子间引力、斥力的理解，中考还常考查用分子热运动的观点解释扩散现象。
2、内能
了解内能的概念及和机械能的区别，知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。
易错点是：温度、热量、内能三者间的区别和联系。
3、比热容
理解比热容的概念，并用热量公式进行计算
4、热机
四冲程汽油机的基本工作原理，燃料的热值及热机的效率
(七)能源与可持续发展(5个考点)
1、能源家族
能源概念，能源分类
2、核能
核能、裂变、聚变的定义及其现实中的应用，知道核能的优点和可能带来的问题
3、太阳能
太阳能的特点，及其太阳能的利用方式
4、能的转化和守恒定律
知道永动机失败的道理，能分析出各种能之间的转化情况，知道所有能量的转移和转化是有方向性的。
不是所有的能量都可以利用，能量的利用既有条件，也有代价。
5、能源与可持续发展
①了解能源的发展趋势;
②各种能源消耗过程中对环境影响
③设想未来理想的能源
Ⅶ 初中物理中考必考知识点
初中物理是升学考试的必考科目，很早之前就有人说，学好数理化走遍天下都不怕。这里说的物就是物理，足见物理的重要性。那么，初中物理知识总结有哪些部分呢?
初中物理知识主要包括了物态变化、声学部分、光学部分、电磁学部分、力学部分等等内容。物态变化是最先学些的，主要讲述了自然界中的固态、气态、液态等变化的基本知识。主要让学生掌握基本的物理知识。之后，物理学学习了一些光学的知识，包括光的直射、广德反射、光的折射等知识。光照的这些特质组成了日常的日食、影子、月食等等现象，一些透视镜可以聚光和散光从而制成凹凸镜。声学部分主要学习包括声音的产生特色以及分类和应用。包括声音在空气中的传播速度，不同介质中声音的传播速度是不一样的。除了声音知识点外，还有力学知识。常见的一些重力、压力、摩擦力等等，从而应用在滑轮、杠杆、斜面等方面的应用。还有一种阿基米德浮力。这些知识都必须掌握，另外还有压强的知识，包括流体压强和液体气体压强等知识和概念。另外，物理学中电磁学也是知识的一大部分，电学需要掌握电压、电流、电阻等的概念，以及计算，欧姆定律的内容以及应用。磁学部分则包含了磁场的生成，电磁之间的关系的知识等等。
因此，初中物理学知识总结主要学习的内容包括，物态部分、声学部分、光学部分、力学部分、电磁部分等内容。