高二下学期物理学什么内容

⑴ 高二物理下半学期知识点总结

日子再苦总要过。学习再难总要克。踏实走过，无怨无悔。贵在坚持，难在坚持，成在坚持。在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长!加油啊，高中学子们!下面是我给大家带来的 高二物理 下半学期知识点 总结 ，希望能帮助到你!

高二物理下半学期知识点总结1

匀变速直线运动

1.平均速度V平=S/t(定义式)2.有用推论Vt2–V02=2as

3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

4.末速度V=Vo+at

5.中间位置速度Vs/2=[(V_o2+V_t2)/2]1/2

6.位移S=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

7.加速度a=(V_t-V_o)/t以V_o为正方向，a与V_o同向(加速)a>0;反向则a<0

8.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差

9.主要物理量及单位：初速(V_o)：m/s加速度(a)：m/s2末速度(Vt)：m/s

时间(t)：秒(s)位移(S)：米(m)路程：米

速度单位换算：1m/s=3.6Km/h

注：(1)平均速度是矢量。

(2)物体速度大，加速度不一定大。

(3)a=(V_t-V_o)/t只是量度式，不是决定式。

(4) 其它 相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/

物理必修1匀变速直线运动解题的套路总结

1、刹车类问题一定要先求车停车的时间。因刹车是个实际问题，当车停止后匀变速运动规律便不再可用，要不会出死套公式解出车停后又反向运动不符合实际的匀变速运动情况。

2、对于连续两段非完整匀变速运动(每段都是匀变速，两段加速度不同，全程不是匀变速)，常设转折点的速度。因为该速度是前一段的末速度，也是后一段的初速度，该未知量前后两段都可用，建立两段方程联系，便于运算化简。

3、连续两段完整匀变速运动(每段都是匀变速，两段加速度不变，全程还是匀变速)，常列第一段和全过程方程。因为两段的初状态相同，方便方程化简。

4、匀变速度运动方程努力解出时间t。因为在匀变速运动公式含时间t的比较多，便于再计算其它量。

5、匀变速运动初速度或末速度含0，且不涉及加速度采用平均速度法比较简单。因此方程不涉及物理量的二次方。

6、不同匀变速过程列方程的形式相同相同，要列x—t方程都列x—t方程、要列x—v方程都列x—v方程等。因为方程形式相同便于化简。

7、较复杂的运动学问题通常画vt图像辅助分析。从图像中能较全面反映出运动学物理量。如直接反映速度v、时间t(时刻)，间接反映加速度a(图像倾斜程度)、位移x(图像与t轴围成面积)。

高二物理下半学期知识点总结2

1、图象：

图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系。位移和速度都是时间的函数，在描述运动规律时，常用x—t图象和v—t图象。

x—t图象

①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。

②表示物体处于静止状态

①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小.

②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向.

③两种特殊的x-t图象

(1)匀速直线运动的x-t图象是一条过原点的直线.

(2)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态

(3)v—t图象

①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.

②图线斜率的意义

a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小。

b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向.

③图象与坐标轴围成的“面积”的意义

a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。

b若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向.

常见的两种图象形式

(1)匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线.

(2)匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线.

2、相遇和追及问题：

这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件，通常有两种情况：

(1)物体A追上物体B：开始时，两个物体相距x0，则A追上B时必有，且

(2)物体A追赶物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A与B不相撞，则有

易错现象：

1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理意义

2、不能正确计算图线的斜率、面积

3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退

高二物理下半学期知识点总结3

一、电流：电荷的定向移动行成电流。

1、产生电流的条件：

(1)自由电荷;

(2)电场;

2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;

注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;

3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;

(1)数学表达式：I=Q/t;

(2)电流的国际单位：安培A

(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比;

1、定义式：I=U/R;

2、推论：R=U/I;

3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示;

1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

4、伏安特性曲线：

三、闭合电路：由电源、导线、用电器、电键组成;

1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;

2、外电路：电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻;

4、电源的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I

四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比;

1、数学表达式：I=E/(R+r)

2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;

3、当外电阻为零(短路)时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路;

五、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;

六、导体的电阻随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导;

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⑵ 高二物理一共学几本书主要内容是什么

高二物理一共学几本书，主要内容是什么？下面就高二 物理 的学习内容以及高二高一的内容的相互联系简要说明。

高二物理选修和必修学哪几本书

按考试大纲要求，选修3-1、3-2、3-5列为必考内容，选修3-3(热力学)、3-4(光学、振动与波)为二选一模块，由于历史的原因，广东绝大多数的学校只学3-3，因此3-4的内容在此不详述。

和高一相比，高二学的内容更多，也更抽象，因为高二分科之后物理课时增多，因此基本可以完成更多的教学内容。

高二物理主要学什么内容

高二上学期学选修3-1，第一章静电场，与高一下学期的平抛运动有较密切联系;第二章恒定电流，相对独立的一章，要以初中电学为基础，历年高考必考的电学实验都出自这章，而且一般难度都不小;第三章磁场，与高一下学期的圆周运动有较密切的联系。

如果说高一是从宏观角度研究物体运动，那么高二主要是从微观角度来研究物体运动，并且对平面几何中的圆、切线等相关知识有更高的要求。认识到教材的这种编排顺序，学生将会理解高二的物理内容为什么会这么抽象。

高二物理的其余内容为选修3-2的电磁感应、交变电流、传感器，3-5的动量守恒定律、波粒二象性、原子结构、原子核，3-3的分子动理论、气体、固体、液体和物态变化、热力学定律。其中3-2的电磁感应和3-5的动量守恒定律是两个重难点内容。此外，选修3-3的热力学内容难度不算太大，但高考中占了15分，占比较高。

从上面的分析我们可以看到，高二的物理总体内容很多，概念进一步增多，难度也比高一大幅增加，相当一部分同学会对高二的物理学习非常不适应，在此也有相应的一些建议给高二的理科学生：

第一、不要放松对每个新学物理概念的理解，一旦发现前面有些学过的概念有所遗忘或混淆，一定要找回课本原文对照，这样新学的知识才是扎实的，经得起考验的;

第二、如果确实遇到了学习上的困惑，比如说感觉课堂上的内容都能听懂，却偏偏不会做题，那要看看是不是别的方面的原因，比如是不是数学方面的基础影响了?比如磁场中要用到很多圆的知识，那就要抓紧把初三的圆那个单元再好好复习;

比如恒定电流那一单元，可以再回头看看初中物理的串并联电路的电压电流性质等，而不是一味地去看现在学的物理知识。相对高一的内容来说，高二物理难度大了很多，而且与以前的知识联系一点都不少，但分值确实高，值得多下些功夫。

⑶ 要开学了，现在是下学期，请问高二下学期物理学什么

• 高中二年级上学期，物理会考结束，已经完成物理必修1、必修2、选修3-1、选修3-2的学习任务（普通高中选修3-2扫尾）。下学期学习选修3-3、选修3-4、选修3-5，估计在6月份完成全部课程，进入考考总复习。（注意对普通高中进度可能靠后，不能进行高考总复习）

⑷ 高二物理学的什么内容

高二物理学主要学习机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、气体、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波。

1、机械振动是指物体或质点在其平衡位置附近所作有规律的往复运动。振动的强弱用振动量来衡量，振动量可以是振动体的位移、速度或加速度。

2、电磁感应现象是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流（感生电流）。

3、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用；这种力叫电场力；电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

4、电势：电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力作的功；具有相对性，和零势面的选择有关；电势是标量，单位是伏特V。

5、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。数学表达式：U=Ed；该公式仅适用于匀强电场。

⑸ 高二物理学的内容是什么

物理一般指物理学。物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面给大家分享一些关于 高二物理 学的内容是什么，希望对大家有所帮助。

一.高二物理学的内容是什么

第一章 静电场

1、电荷及其守恒定律

2、库仑定律

3、电场强度

4、电势能和电势

5、电势差

6、电势差与电场强度的关系

7、静电现象的应用

8、电容器的电容

9、带电粒子在电场中的运动

第二章 恒定电流

1、电源和电流

2、电动势

3、欧姆定律

4、串联电路和并联电路

5、焦耳定律

6、电阻定律

7、闭合电路的欧姆定律

8、多用电表

9、实验：测定电池的电动势和电阻

10、简单的逻辑电路

第三章 磁场

1、磁现象和磁场

2、磁感应强度

3、几种常见的磁场

4、磁场对通电导线的作用力

5、磁场对运动电荷的作用力

6、带电粒子在匀强磁场中的运动

课题研究 霍尔效应

附录 游标卡尺和螺旋测微器

第四章 电磁感应

1、划时代的发现

2、探究感应电流的产生条件

3、楞次定律

4、法拉第电磁感应定律

5、电磁感应现象的两类情况

6、互感和自感

7、涡流、电磁阻尼和电磁驱动

第五章 交变电流

1、交变电流

2、描述交变电流的物理量

3、电感和电容对交变电流的影响

4、变压器

5、电能的输送

第六章 传感器

1、传感器及其工作原理

2、传感器的应用

3、实验：传感器的应用

附录 一些元器件的原理和使用要点

二.怎么学好物理

上课用心听讲。上物理课的时候一定要跟随老师的思路，不要心思开小差，对不懂的可以在课堂上或下课后请教老师弄明白。

做好学习笔记。可以将上课的主要内容、复习遇到的问题等全部记录在笔记好，以便复习。

准备好学习资料。物理学一定要买一定的课外学习资料进行学习，不能仅限于课内的学习;同时，学习资料也不宜过多，避免消化不了。

多请教老师同学。对一些自己不会解答的题目，一定要虚心请教老师和同学，直到弄懂，且要将不做解的题做成复习题集，以随时练习。

要弄清楚物理知识结构。要系统的掌握物理知识结构，将零散的知识给串并起来，并通过做题综合运用知识。

要做 总结 归纳。定期将自己所学的物理知识进行归纳总结，比如学习的基本概念、基本规律等，可能通过综合运用进行一定的反推，从而达到打实物理基本的目的。

注意事项：

在学习时要多做题，进行巩固

对实验题，要通过实验进行深入理解。

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⑹ 高二物理学的什么内容

电场

一、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫作摩擦起电

实质：电荷转移的过程

二、元电荷：一般带电体的电荷量都等于电荷量e的整数倍，电荷量e就叫做元电荷

三、测量静电的常用仪器：验电器电荷量表静电电压表

四、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

五、真空中的库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力

1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N▪m2/c2，称作静电力常量)

2、库仑定律只适用于点电荷（电荷的体积可以忽略不计）

六、电场

电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用；这种力叫电场力；

电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

1、定义式：E=F/q;E是电场强度；F是电场力；q是试探电荷；

2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点正电荷所受电场力的方向

3、该公式适用于一切电场；

4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2

七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和

八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。电场线不是客观存在的线；电场线表示电场的强弱，电场线密则电场强；也表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向。同一电场中的电场线不向交；

九、匀强电场：电场强度的大小、方向处处相同的电场；匀强电场的电场线平行、且分布均匀；匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线；

十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，单位为V。 定义式：UAB=WAB/q。

十一、电势：电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力作的功；具有相对性，和零势面的选择有关；电势是标量，单位是伏特V。

电势差和电势间的关系：UAB= φA -φB；电势沿电场线的方向降低，电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方；相邻等势面间的距离相等；

十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。数学表达式：U=Ed；该公式仅适用于匀强电场。

十三、静电的利用：静电除尘，静电喷涂和静电植绒，静电复印

十四、静电的防范：保持空气湿度，使用避雷针，良好接地

电路

一、电流：电荷的定向移动形成电流。

1、产生电流的条件：自由电荷；电场

2、规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向；

3、大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值，用I表示；

（1）数学表达式：I=Q/t；（2）电流的国际单位：安培A

二、闭合电路

1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压；用E表示；

2、外电路：电源外部的电路叫外电路；外电路的电阻叫外电阻；用R表示；其两端电压叫外电压；

3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻；用r表示；其两端电压叫内电压；

4、电源的电动势等于内、外电压之和； E=U内+U外；U外=RI；E=（R+r）I

三、多用电表的使用

四、简单逻辑电路：与门电路、或门电路、非门电路

磁场

一、磁场：磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用；磁铁、电流都能能产生磁场；磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向

二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向；磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线；是封闭曲线；磁铁的磁感线，在外部从N极到S极，内部从S极到N极

三、右手螺旋定则

四、地磁场：地球本身产生的磁场；从地磁北极（地理南极）到地磁南极（地理北极）；

五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL

2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向（放在该点的小磁针北极的指向）

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉，1T=1N/(A▪m)

六、安培力：磁场对电流的作用力；

1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

2、定义式F=BIL（适用于匀强电场）

3、方向：用左手定则判断

七、电流之间力的作用：同向电流相吸；异向电流相斥；

八、直流电动机：

一种将电能装变为机械能的装置

结构：转子，定子

(6)高二下学期物理学什么内容扩展阅读：

物理学分类

●牛顿力学（Newton mechanics）与分析力学（analytical mechanics）研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律

●电磁学（electromagnetism）与电动力学（electrodynamics）研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律

●热力学（thermodynamics）与统计力学（statistical mechanics）研究物质热运动的统计规律及其宏观表现

●狭义相对论（special relativity）研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。

●广义相对论（general relativity）研究在大质量物体附近，物体在强引力场下的动力学行为。

●量子力学（quantum mechanics）研究微观物质运动现象以及基本运动规律

此外，还有：

粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。

参考资料：物理学-网络

⑺ 各位师兄师姐，高二下学期物理学哪些课本

• 高中二年级上学期已经将高一必修一、必修二，选修3-1、选修3-2学习完毕，高二下学期物理学选修3-3、选修3-4、选修3-5三本书，（对于普通高中，要将选修3-2剩余部分会考不考的学完）