‘壹’ 应用物理学专业课程有哪些
应用物理学专业是继数学外又一门自然科学的重要学科,要求学生具有扎实的物理学科知识,因此毕业生一般选择继续深造,以考研为主。
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学(包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学)、理论物理(包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子力学)、数学物理方法、电子技术(包括模拟电子技术、数字电子技术)、原子核物理、微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理及应用、计算机网络、结构物理、材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学。
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要,只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
1.掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识;
2.掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能;具备运用物理学某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相关管理工作的能力;
3.了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识;
4.了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规;
5.了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产;业的发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果.撰写论文,参与学术交流的能力。
‘贰’ 应用物理学专业开设课程设置,课程内容学什么
应用物理学专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的数理、计算机及外语基础,具备物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,具有创新、创业意识,具有竞争和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化的高级专门技术型人才。应用物理学专业按照理论基础扎实、具备知识创新的素质、能够运用理论知识来解决实际问题的要求,培养物理学与电子学及相关领域的研究开发型人才。应用物理学专业学生主要学习物理学及光电子学的基础理论与方法,具有较强的数学、计算机运用基础和微电子技术、光纤技术、现代传感器技术、激光技术等高新技术知识;掌握物理学基本实验方法和技能,受到良好的科学实验素养的训练,具备运用物理学的基础理论知识和某一方面的专门知识进行基础研究、技术开发、应用研究、教学和运行管理工作的基本能力。以下就来介绍一下应用物理学专业主要课程:
应用物理学专业主要课程一、公共基础课
1、马克思主义基本原理
2、高等数学
3、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
4、线性代数
5、中国近现代史纲要
6、概率论与数理统计
7、思想道德修养与法律基础
8、物理实验
9、形势与政策
10、C语言程序设计
11、人文素质教育系列课程
12、微机原理与系统设计
13、军事理论
14、工程图学与计算机绘图
15、体育
16、大学英语
应用物理学专业主要课程二、学科基础课
1、力学
2、热学
3、电磁学
4、光学
5、电路分析基础
6、数字信号处理
7、信号与系统
8、电子线路实验(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)
9、电路信号与系统实验
10、模拟电子技术基础
11、射频电路基础
12、数字电路与逻辑设计
13、数学物理方程
14、数值方法及其在物理学中的应用
15、微波仿真技术
16、微波技术基础
应用物理学专业主要课程三、专业课
1、原子物理学
2、理论力学
3、电动力学
4、热力学与统计物理
5、量子力学
6、固体物理
7、物理量自动检测
8、计算物理
9、现代光学
10、光电子学
11、光纤与光通信
12、应用光学实验
13、电子电磁技术实验
14、综合性设计实验
‘叁’ 应用物理学主要学什么
【免费定制个人学历提升方案和复习资料:https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】应用物理学主要学数学分析、高等代数、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学(包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学)、理论物理(包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子力学)、数学物理方法、电子技术(包括模拟电子技术、数字电子技术)、原子核物理、微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理及应用、光纤通信技术、光电子技术、无损检测、计算机网络、结构物理、材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学、辐射防护概论、采油物理、核电站系统与设备、核技术及应用、核反应堆工程学、普通物理实验、近代物理实验等课程。
部分高校按以下专业方向培养:微电子、物联网、原子核、光伏工程、生物物理、医学物理学、应用电子技术。
应用物理学专业本科人才培养目标,主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础,同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过应用物理学本科阶段的专业学习和训练,学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。
该专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力,掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能;接受科学思维和物理学研究方法的训练,具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识;具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。
应用物理学专业本科生知识体系由知识体系和主要实践性教学环节两部分构成。其中,知识体系涉及通识类知识、学科基础知识和专业知识。专业知识又分为专业基本知识和特定专业方向知识。以下规定的学科基础知识和专业知识适用于所有高校的应用物理学专业本科生培养,而特定专业方向的知识体系则由各高校自主构建。
应用物理学专业本科人才培养涉及众多专业领域,应按照“厚基础、重实践、强特色”的思路设置专业类核心课程,实验实践类【包括实验课程、科研训练与实践、实习、毕业论文(设计)等】学分(学时)占总学分(学时)的比例不低于25%。核心课程体系包含理论课程与实验课程两部分。
专业选择
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‘肆’ 数学与应用数学、应用物理学这两个专业对视力有要求吗
数学与应用数学,裹眼视力要求是不得低于4.2;而应用物理专业的要求是:裹眼视力不低于4.8,两个专业的限制不是一样的,你要根据自己的条件慎重选择,免得落第昂。
‘伍’ 大学应用物理专业都学什么
主要必修课程:高等数学(或数学分析)、线性代数(或高等代数)、概率论与数理统计、普通物理学(包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学);
理论物理类(包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子力学)、数学物理方法、电子技术(包括模拟电子技术、数字电子技术)、固体物理学、普通物理实验、近代物理实验、激光物理、C语言等。
应用物理学专业培养具有坚实的数理基础,熟悉物理学基本理论和发展趋势,熟悉计算机语言,掌握实验物理基本技能和数据处理的方法,获得技术开发以及工程技术方面的基本训练,具有良好的科学素养和创新意识的人才。
(5)学应用物理学专业有什么要求扩展阅读:
技能要求:
1、掌握数学、物理、化学、力学、地质学、计算机科学及与石油工程有关的基本理论、基本知识;
2、具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力;
3、具有应用基础理论和基本知识进行油气钻采工程设计的基本能力;
4、具有一般钻采工具和设备部件机械设计的初步能力;
5、具有运用基础理论分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力;
6、具有应用系统工程方法和现代经济知识进行石油工程生产、经营与管理的初步能力。
‘陆’ 应用物理学专业课程有哪些
经典力学(64学时)、热学(48学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(48学时)、数学物理方法(64学时)、电动力学I(48学时)、热力学与统计物理I(48学时)、量子力学I(48学时)、分析力学(32学时)、固体物理(64学时)、电工电子技术(电路80学时+ 模电60学时+数电56学时+实验48学时)、计算物理(56学时)、半导体物理(48学时)、光电子 学(64学时)、光电技术及其应用(32学时)。
本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强实践 能力和创新意识,能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开 发与应用以及管理工作的人才。本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
该专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
应用物理学专业培养具有坚实的数理基础,熟悉物理学基本理论和发展趋势,熟悉计算机语言,掌握实验物理基本技能和数据处理的方法,获得技术开发以及工程技术方面的基本训练,具有良好的科学素养和创新意识的人才。
;‘柒’ 什么是应用物理学专业
应用物理学是中国普通高等学校本科专业,属物理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学士学位。
该专业以物理学为主要内容,了解物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术的发展状况,掌握物理理论以及相关的工程技术知识,进行基础研究和应用技术方面的科学思维和科学实验训练。
应用物理学专业本科人才培养目标,主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础,同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过应用物理学本科阶段的专业学习和训练,学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。
应用物理学本科专业毕业人员从业方向包括事业单位人员、高中教师、公务员、软件工程师、初中教师、科研人员、硬件工程师、大学教师、通信技术工程师等岗位。