初中物理电路图怎么分析视频

Ⅰ 初中物理怎么分析电路图

看电路怎么连接的。要会区分并联电路和串联电路。电流表接在哪条电路上就是测哪条电路的电流。电压表直接接在哪个用电器两端就是测哪个用电器的电压。分析电路时，一般情况下电流表可以看成是一根导线，电压表可以忽略。还有滑动变阻器～不太好说～如果有例题，可以和身边的同学探讨，根据实际情况分析～

Ⅱ 如何看和分析初中物理电路图

串联十分简单.并联电路首先要找干路:从正负极出发,顺电线找直到分叉的一段就是干路,从干路分出去后的支路,要把它看成单独的串联电路.混联比较复杂,也是先找干路,可能干路有用电器,不管它，直到分出支路后各个击破.

电压表是测用电器两端电压的,电压可以想象成是某种压力,它推着电往前运动,才形成了电流,所以用电器两端是有电压的,要测这两端电压,必须把电压表并联到用电器两端,因为并联时,支路电压相等,而电压表与用电器各在支路,因此电压表测的电压就与用电器两端电压相等.
看电压表是测什么的,就看连电压表两端的导线并到（连到，接到)哪个或哪些用电器的两端,换句话说,也就是看电压表两端导线把哪个或哪些用电器包起来了.

电流表是测电路中电流大小的,电流表要串联到电路中是因为串联电路中的各处电流相等.
看电流表是测什么的,就是看电流表与哪个或哪些用电器串联，换句话说，就是看电流表与哪个或哪些用电器在一条直线上,切记不能分叉,电流表只测一条支路电流.

电流表的用法：“+”入“-”出
与被测电路串联
不能超过量程“0--0.6”每小格0.02A，“0--3”每小格0.1A
电压表的用法：“+”入“-”出
与被测电路并联
不能超过量程。“0---3”每小格0.1V，“0---15”每小格0.5V
还要强调一点，做习题时，应该画出对应的电路图

Ⅲ 初中物理如何分析电路图

分析电路图有很多种方法。我说一个我比较喜欢的就是分路分析法。就是从电源正极出发讲这个电路的每一条支路分开来进行分析。没一条直路单独进行分析然后再结合干路的电路特点然后对整个电路进行分析总结

Ⅳ 初中电路图怎么看

电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。我们可以通过以下三步来看懂电路图。

第一步：

首先要看有哪些图形符号和文字符号,了解电路图各组成部分的作用。分清主电路和辅助电路。交流回路和直流回路。

第三步：

辅助电路是控制线路中除了主电路以外的电路，起流过的电流比较小。

看辅助电路时则上自上而下，从左到右看，即先看主电源，再顺序看各条支路。

分析各条支路电器元件的工作情况及其对主回路的控制关系，注意电气与机械机构的连接关系。

Ⅳ 初中物理电路图分析技巧

初中物理电路图分析技巧参考如下：

基本释义

1、看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。

2、顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。

3、对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。

具体步骤：先画电池组，分别画出两段干路，在分点和合点之间分别画支路，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。

识别错误电路一般错误发生有下列几种情况。

1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；

2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；

3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适；

4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

Ⅵ 初中物理电路图分析方法

串联电路和并联电路的识别

串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路。并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路。当电路中有n个用电器时，串联电路中的电流只有一条路径，而并联电路中的电流却有n条路径。

识别电路是连接电路、进行电路分析和计算的基础,它包括许多的方面。而识别串、并联电路，在初中物理范围内非常重要。

识别串.并联电路，可以采用以下方法。

(1)电流分路法

此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。

(2)节点法

对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。

识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。

Ⅶ 初三物理如何看懂电路图

初三物理看懂电路图方法如下：

二、具体步骤

1、判断信号处理流程方向：

根据电路图的整体功能，找出整个电路圆的总输入端和总输出端，即可判断出电路图的信号处理流程方向。无线话筒的功能是将话音信号调制到高频信号上发射出去，图1电路图中，话筒BM为总输入端，天线W为总输出端。从总输入端到总输出端即为信号处理流程方向，图1为从左到右的方向依次排列。

2、划分单元电路：

一般来讲，晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件。因此，我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志，按照信号处理流程方向将电路图分解为若干个单元电路，并据此画出电路原理方框图。方框图有助于我们掌握和分析电路图。

3、分析直流供电电路：

电路图中通常将电源安排在右侧，直流供电电路按照从右到左的方向排列。图1中，整机电路的直流工作电源是6伏电池，R4、C6和稳压二极管VD构成稳压电路，以提高电路工作的稳定性。S为电源开关。