❶ 初中物理,怎么看滑轮组是几段绳这样的知识点一般运用在哪里
滑轮组。属于初中物理简单机械的内容。看滑轮组用了几段绳。你特别注意要看的是动滑轮上面有几根绳。看的时候要注意的是绳的一端是拴在哪个滑轮上的?如果是栓在动滑轮上面的。那么,绳子的根数是单数。
重要的知识点。除了这简单机械的会考察到以外。还会在《功和能》里面会用到它。因为他要考察拉力做的功。滑轮组对外做的功。还会考虑到。用华亮总机器的重物的重力势能量变化。
通常就得这两个部分里面。
❷ 在物理的滑轮中,怎么确定N的段数
先确定动滑轮,再点一下拉住动滑轮的股数即为n.
❸ 初二物理,怎么看滑轮段数n的值
n为吊住动滑轮的绳子的段数1、实际滑轮:F=(G+G动)/n(竖直方向)2、滑轮组效率:(1)、η=G/nF(竖直方向)(2)、η=G/(G+G动)(竖直方向,不计摩擦)(3)、η=f/nF(水平方向)
❹ 初中物理,怎么看滑轮组是几段绳这样的知识点一般运用在哪里
如下图所示,在滑轮组的中划上一根红线,然后数红色线下端所有与下面的动滑轮相接触的线段的根数,即为滑轮组的绳子的段数。如我图中用蓝色线表示的是与动滑轮接触的。
这些知识点会运用到计算有用功,无用功,机械效率时。
滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械,既可以省力也可以改变用力方向。滑轮组的省力多少由绳子股数决定,其机械效率则由被拉物体重力、动滑轮重力及摩擦等决定。
滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索(绳、胶带、钢索、链条等)所组成的可以绕着中心轴旋转的简单机械叫做滑轮。
(4)物理中怎么确定n的段数图解扩展阅读
省力计算
公式:s=nh。 v绳=n*v物 F拉=(1/n)*G总
s:绳子自由端移动的距离。 v绳:绳子自由端移动(上升/下降)的速度
h:重物被提升的高度。 v物:物体移动(上升/下降)的速度
n:承重的绳子段数(与动滑轮相连的绳子)。 G总:物重+滑轮重(G物+G滑)。
其次,按要求确定定滑轮个数,原则是:一般的:两股绳子配一个动滑轮。
❺ 物理滑轮组中绳子的段数怎么数带图说明的
物理滑轮组中绳子的段数可按照通过定滑轮和动滑轮的绳子段数数,可参考下图n。
定滑轮不能省力,而且在绳重及绳与轮之间的摩擦不计的情况下,细绳的受力方向无论向何处,吊起重物所用的力都相等,因为动力臂和阻力臂都相等且等于滑轮的半径。
动滑轮省1/2力多费1倍距离,而且仅限于竖直向上用力时,用力倾斜的角度越大,用的力越多。而且使用动滑轮时滑轮的重量对用的力也有影响。不忽略滑轮重力且竖直向上用力时,我们有:F=(G轮+G物)/2。
(5)物理中怎么确定n的段数图解扩展阅读:
滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。
绕绳的原则当定滑轮和动滑轮数量相等时,绳子的自由端可以从动滑轮出来,也可以从定滑轮出来,而且从定滑轮出来时,绳子的固定端挂在定滑轮上;从动滑轮出来时,绳子的固定端挂在动滑轮上。定滑轮和动滑轮数量差不会超过1。
他们数量不相等时,绳子的自由端从多的那一边出来,绳子的固定端挂在少的那一边。动滑轮一定时,当绳子的固定端挂在动滑轮上时,滑轮组要比绳子的固定端挂在定滑轮时省力(因为有更多段绳子承担物重)。
设n为承受物重的绳子段数(如上面左边的滑轮组n=5,右边n=4),则n段绳子能配n或n-1个滑轮,配n个轮子时,动滑轮和定滑轮数量相等,且绳子固定端在定滑轮上;配n-1个滑轮时,n为奇数,且绳子固定端在动滑轮。
使用滑轮组时,重物有几条绳索承受,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
❻ 怎样判断物理中绳子绕线数n
根据滑轮组实物图或滑轮组示意图求解n为多少的问题。
①滑轮组有几股绳子承担物重,n就是多少,当然,绳子的自由端的拉力就是物重的1/n。应该注意的是:绳子的自由端最后绕过定滑轮时不承担物重;绳子的自由端最后绕过动滑轮时则承担物重。
②判断有几股绳子承担物重的方法:如图所示,在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,数出承担物重的绳子股数n,即与虚线相交的绳子股数n(务必注意:不包括绳子的自由端最后绕过定滑轮的那股绳子!因为它不承担物重。)
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