如何理解物理电荷

Ⅰ 物理 电荷

电荷是物质、原子或电子等所带的电的量。单位是库仑（记号为C）。

我们常将“带电粒子”称为电荷，但电荷本身并非“粒子”，只是我们常将它想象成粒子以方便描述。因此带电量多者我们称之为具有较多电荷，而电量的多寡决定了力场（库仑力）的大小。此外，根据电场作用力的方向性，电荷可分为正电荷与负电荷，电子则带有负电。

根据库仑定律，带有同种电荷的物体之间会互相排斥，带有异种电荷的物体之间会互相吸引。排斥或吸引的力与电荷的乘积成正比。

点电荷

点电荷 是带电粒子的理想模型。真正的点电荷并不存在，只有当带电粒子之间的距离远大于粒子的尺寸，或是带电粒子的形状与大小对于相互作用力的影响足以忽略时，此带电体就能称为“点电荷”。 物质的一种固有属性．电荷有两种：正电荷和负电荷．物体由于摩擦、加热、射线照射、化学变化等原因，失去部分电子时物体带正电，获得部分电子时物体带负电．带有多余正电荷或负电荷的物体叫做带电体，习惯上有时把带电体叫做电荷．

电荷间存在相互作用．静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除产生电场外还产生磁场．因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受磁场力作用．

一个实际带电体能否看作点电荷，不仅与带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念，也是把分析复杂问题时不可少的分析手段。例如，库仑定律、洛伦兹定律的建立，带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究，试验电荷的引入等等，都应用了点电荷的观念。

粒子的电荷

在粒子物理学中，许多粒子都带有电荷。电荷在粒子物理学中是一个相加性量子数，电荷守恒定律也适用于粒子，反应前粒子的电荷之和等于反应后粒子的电荷之和，这对于强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用都是严格成立的。

Ⅱ 物理电荷学

这实际就相当于双星问题

A错， 向心力有大小和方向，他们做圆周运动所需的向心力为万有引力提供，所以二者的向心力大小一样，但是方向始终相反。

B对，相当于双星问题嘛！

C错，双星问题也可以利用杠杆只是，如果质量大，则运动半径小（运动半径与质量成反比）GMm/L2=MV2/R 其中L 是两个电荷之间的距离，是定值，R为质量为M的电荷的运动半径，可得他们的线速度与本身的质量无关，而与另一个电荷质量的开方成正比。

D错，运动半径与电荷量无关。

Ⅲ 物理电荷

1。
负电荷，由电子组成。
如果是离子化合物的话就是 有 正电荷也有负电荷，正电荷由正离子组成，负电荷由负离子组成。
如果是液体金属（比如Hg），则带电方式与原理同金属。（LZ这一问问的不厚道，什么叫液体导电中自由电荷是什么？液体分为金属，非金属啊！）
这些电荷的定向移动形成电流。
2。
甲与正电的丙排斥，得出甲带正电。
甲与乙摩擦而带电，得出乙必带负电。
乙为负电而丙为正电，所以乙必能吸引丙。
3。
吸引纸屑：带电物体吸引轻小物体。
纸屑跳开：（个人觉得这个地方换为“掉下”会更贴切）进行了电荷转移，塑料上的电荷进行了转移，不再带电。

Ⅳ 请问物理学的【电荷】到底是什么

电子：静止质量为9.109×10^-31kg、电荷为-1.602×10^-19C的稳定基本粒子.在一般情况下是指带负电荷的负电子.其反粒子是带正电荷的正电子.电荷：物体或构成物体的质点所带电的量,是物体或系统中元电荷的代数和.所以两者区别可以见得.

Ⅳ 到底什么是电荷（物理）

电荷 是一种标准 是一种对 电子 及原子的大概 描述

2楼的话 在 朱可夫的面前说要挨揍的

Ⅵ 求解初三物理书上电荷课时上的一段话，不知道如何理解

简单来说就是物体所带电荷不是不是正电荷就是负电荷

Ⅶ 初中物理如何理解电荷

电荷是初三的知识，沪粤版是第十三章的第一节内容，至于元电荷是高二电学的概念，初中并没有元电荷的概念

Ⅷ 大学物理 电荷面密度如下式子怎么理解

这个就是圆盘（有宽度的圆环）的dq吧 2πr是每层的圆周 dr就是它的宽度 从零到r就是圆盘

Ⅸ 物理电荷基本原理

不带电的时候当然闭合
就像你那两根丝带放着自然竖直向下
有了同种电荷后就相互排斥,才会张开

第一问是张开,正电荷靠近A后,同性相斥,异性相吸.所以正电荷都被挤到B去了,A上就都是负电荷了.两边都带电所以都张开.

第二问还是张开,在第一问的情况下A有负电B有正电,由于C没有撤走,所以依旧有电.分开AB后在移开C,电荷就跑不回去,依旧带电.所以张开.

第三问是闭合,AB接触后正负电荷又中和了,于是不带电.