物理初二上册如何辅导

1. 孩子上初二了，物理老是学不会，该怎么办

多在家里进行实验
给你以下几点建议:
1. 对物理产生兴趣
初中物理是学生刚刚接触物理这门学科，所以，所学到的知识非常贴近生活。所以一定要把物理知识融入生活中去，在生活中学习基本的物理知识，更能产生学习物理的兴趣。
2.提前预习
划重点，非常重要：提前预习。提前预习可以让你对书本上涉及到的知识点，概念有基本的认识，在课堂上对老师的讲课有侧重的听讲，一堂课45分钟，一个人精力集中的时间也就是25分钟左右，侧重的听讲能让课堂学习更有效率。
3.写题一定要有理有据
在我刚开始学电学时，会有些懵，对电路图并联电路很摸不着头脑，那段时间物理就只在五十分以上了。后来学透电学后，我发现，每个题写出来真的都是有理有据，真的不能凭自己的猜想，或许这次会走运写对，下一次就不一定了。
我写题原来就比较急，还没读透就开始写了，可是在最后上了五节一对一发现了自己的毛病，开始认真读题，划出重点，发现这样既省时又不容易出错。
4. 题在精不在多。
做物理题一定要贵精贵多，把自己做错的题好好的，认认真真的整理在错题本上。把老师经常说的那些经典的试题也都摘抄在你的错题本上。
现在学生作业压力也大，如果不能空余出大块的时间去抄写整理错题和经典题型，可以用伴印错题打印机，把错题打印出来，这样精力和时间放在错题经典题型的思考上，学习效率也会高一些。
5. 注重积累解题技巧
在保证基本概念的理解上，多整理，归纳，积累错题的解题方法，学习就是经验的学习和积累，好的方法和技巧都是大家多年来积累总结下来的，要认真积累并做好归纳。
6. 最后就是心态
心态这个东西说以来很玄，实际上也就是那么一回事，为什么在高考前，学生每周都要进行一次模拟考试，就是让学生对这种考试方式熟悉甚至麻木，这样才能让大家在高考的时候，正常甚至超常发挥出自己的水平，考取好的成绩。
所以，心态这个东西，可以锻炼，把每次考试认真对待，每次考试后都做好反思，看看自己哪里还能做得更好，让自己的状态能发挥出自己最好的水平。"

2. 如何学好物理初二上册

物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？

要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。

谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信"能量的转化和守恒定律"，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录：

我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家）

有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。

--道尔顿（英国化学家）

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。

--高尔基（苏联文学家）

以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就"如何学好物理"，这一问题提出几点具体的学习方法。

（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低"；"同一根绳上张力相等"；"加速度为零时速度最大"；"洛仑兹力不做功"等等。

（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行"学术上"的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏"，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。

以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

3. 初二上学期物理有哪些重点怎么学

初二物理上册的重点内容 第一章 1.1物理学：研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 1.2比较有定性比较和定量比较两种。测量是定量比较。长度和时间的测量是基本的测量。- 米m（主单位） 测量长度：长度单位 千米km 分米dm 厘米cm 毫米mm 微米μm 纳米nm等 量程 测量工具：刻度尺 分度线 零刻度线 测量方法：零刻度线对准被测物一端，尺的位置与被测物平行，视线正对刻度线并垂直尺面，记录时要有准确值、估计值和单位。 定义：测量值与真实值之间的差异 误差：减小误差：1.多次测量求平均值 2.采用更精密的测量工具 3.采用更合理的测量方法- 秒s（主单位） 测量时间：时间单位 时h 分min 毫秒ms 微秒μm 纳秒ns等 测量工具：钟表 1.3特殊测量：累积法：测量纸的厚度 以直代曲法：测量曲线的长度 1.4科学探究：提出问题；猜想和假设；制定计划和设计实验；进行实验和收集证据；分析与论证；评估；交流与合作。 第二章2.1声音的产生：物体振动产生声。 声源：正在发声的物体。 形式：波 传播： 固体 条件：介质 液体 （真空不能传声） 气体：340m／s 接受：人耳结构 听不到声的情况：1.不在人的听觉范围内 2.离声源太元 3.无介质 音调：高低←频率（声源每秒振动次数，单位：赫兹Hz） 2.2~2.3乐音的三要素： 响度：强弱←振幅（分贝dB计量声音强弱）／离声源远近 音色←材料、结构、发声方式 弦乐器的音调：当弦粗细、张紧程度相同，弦越长音调越低；当弦粗细、长短相同，弦拉得越紧音调越高； 当弦长短、张紧程度相同，弦越细音调越高； 人发出声波的频率范围85~1100Hz 人“听到”声波的频率范围20~20000Hz 物理学：无规律振动 2.4乐音 环境保护：影响人正常生活、学习、休息 物理学：有规律振动 噪音 环境保护：有可能影响人 定义：振动频率高于20000Hz的声音 超声 作用：传递信息；具有能力。 次声：振动频率低于20Hz的声音 消声 方法 吸声 隔声减少噪声 在声源处 途径 在传播过程中 在人耳处 第三章 3.1光的定义：光是一种电磁波，平时看到的是“可见光”，能引起人的视觉的电磁波。 光的作用：让我们看见物体；带来温暖；植物光合作用„„ 人能看见物体的条件：是光源或能反射光；光能进入人的眼睛。 光源：能自行发光的物体。分为自然光源和人造光源。 光的传播：在同一种均匀介质中沿直线传播。 光线：描述光的传播路径和方向.光的现象：影、日食、月食、小孔成像等。 3.2光的反射的定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 定律：三线共面，分居两侧，两角相等。 镜面反射和漫反射 无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 3.4光的折射的定义：光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。 定律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线、入射光线、法线在同一平面，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 3.3平面镜对光的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向 平面镜成像特点：成正立、等大的虚像；像距=物距；像与物的连线垂直与镜面。光的反射光线的反向延长线一定通过像点。 凸面镜：会聚光 球面镜 凹面镜：发散光

4. 孩子今年上初二，物理老是不及格，咋办呢如何提高物理成绩

初中的孩子思维水平比较低，不能强迫、强迫、不耐烦。 需要给孩子时间和空间来提高他们的思维能力，切不可干涉人为，让孩子感到恐惧和厌恶学习。 一旦孩子厌倦了，身体的改善就更加困难了。

如何提高物理成绩？

下课后要多看书，回家不知道怎么做作业的时候再看一遍。 完成所有作业后，再次阅读本书以巩固您的知识。 睡前躺在床上的时候，把今天学到的知识，像看过电影一样在脑海里翻阅，对提高成绩很有帮助。

5. 不懂就问。

如果发现不知道的东西，一定要及时向同学或老师请教。 问你是否不明白是最好的学习方法。 这样，你就可以把所有的知识点都放在你的脑海里，成为你自己的。 东西，而不是别人的东西，父母应该帮助孩子养成听不懂就问的习惯。

5. 怎么学好物理初二上册

刚入物理殿堂，一定要保证对物理的兴趣，做到多观察、多思考、多动手、多练习。
在物理学科学习的进程中，初二上是最容易的内容，也是最易学习的内容。平时看到的物理现象，多问一个为什么。这是叫勤观察、勤思考，物理和数学一样，讲究逻辑思维，科学表达，语言要严密。许多小实验最好动手做做，边做实验，边思考，多思考出智慧，提高感性知识。
学习物理没有什么捷径，多练习可以掌握基础知识，在巩固基础知识的基础上提高自己。因此，课外要多总结物理学习方法，多总结归纳知识点，主动学习。
课堂上应该专心听讲，做到积极思考，不懂就问。