改物理大题如何给分

1. 高考物理多选怎么评分

这个是由事先编制好的软件控制的。这要看评分标准是怎样制定的，如果答案是唯一的，且答对才有分，错一个都没有分，那在设置物理的给分标准时就按照标准答案给分，凡是与标准答案不符的都不给分。
如果评分标准是部分给分，也就是答对一部分给一部分分，那么在设置评分标准时就按照组合给分，如某一题的标准答案是ABC，答对有4分，在计算机预先设置好的软件里对此题的给分标准就是如下设置：
首先注明此题是部分给分，给分标准是：
ABC 4分
AB AC BC 2分
A B C 1分
这样阅读机在读到不同的填涂点时就会给出不同的分数。

2. 如何让物理大题得高分的方法

在物理教学已经很多年了，有的学生成绩很理想，有的学生成绩非常差，在很多人眼中物理是一个非常难以学会的科目，真的是这样吗?其实不尽然!下面给大家分享一些关于如何让物理大题得高分的 方法 ，希望对大家有所帮助。

如何让物理大题得高分

1、物理公式扎实掌握

(1)积累公式基础，物理命题万变不离其中，基础公式足够扎实，熟练应用的情况下，只需要把题目理解透彻，套用公式，做题就会变得很简单

(2)熟练理解各种定理，从牛顿定律、受力分析、运动学公式、动能定理、能量及能量守恒等知识点，快速理解及掌握，面对物理题型轻松解答

(3) 总结 就是基础过硬，定理理念理解透彻，面对各种命题，活学套用

2、熟练学会并理解技巧过“三关”

(1)审题关：审题时要做到“眼明、心细、手勤、意会”。既读题要细心，在一些容易犯错的字眼上一定要注意，在已知条件及间接获得的条件下，要理解其含义，然后客观的分析命题所在，从中挖掘出隐含的一些条件，全面的掌握题意，做出正确的分析过程，从原理、模型、建立方程开始解答完毕该题。

(2)叙述关，叙述贵“准、简”，即言简意赅。做题的时候掌握如下几点，一个是研究对象，在题目中经常出现“以---为研究对象”这样的 句子 ，在者“物体从---到---过程中”等情景出现，还有就是“电粒子在磁场中运动时”，这些个特殊的状态下，要特别注意。

(3)规范关，一般做到“六规范”，即：一是规范叙述;二是规范作图;三是规范方程式;四是规范运算过程;五是规范符号书写;六是规范结果与单位：数值运算结果要注意有效数字的位数，单位要用国际单位制中规定的符号，某些物理量的单位要避免混淆。

高考物理有哪些好的 复习方法

物理试题角度新颖

“今年的高考物理题，总体来讲出得比较好，重视基础，紧扣大纲，同时又不拘泥于大纲。许多题角度新颖，侧重对学生能力的考查。”尹老师说，今年的高考物理题很多都似曾相识，但具体做起来感觉又不一样。对于基础比较好的同学，感觉不难;而基础比较差的同学则感觉较难。其中，选择题出得很好，不仅考查同学们对基本知识的掌握情况，还考查了同学们对知识的灵活运用能力。

从历年物理高考试题看，同学们在复习时还是要注重抓基础。高考物理对基础知识的考查比重较大，这就要求同学们在复习时把基本的知识点弄清楚明白，不留盲点。与此同时，高考物理试题越来越灵活多变，会考查学生的理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理问题的能力。这就要求同学们在复习时有意识地培养自己的各种能力。能力的培养离不开练习，对日常习题要做到位，不能敷衍应付或者贪多求快，那样吃亏的只能是自己。

复习阶段学会做题

物理知识前后联系紧密，规律性强，只要复习方法正确，可以在高三复习阶段取得良好的效果。对于具体该如何复习的问题，提到了以下两点：

一是全面细致地复习。“现在各个学校已经基本上结束了 高三物理 课程的学习，转入了第一轮复习阶段。在第一轮复习中，同学们要扎实细致地复习每一个知识点，不能有任何疏漏，否则将会造成简易题失分。”全面复习不是简单、机械地浏览。由物理现象、物理概念、物理规律组成的物理知识体系好比一棵大树，有主干，有分支，有叶子。在逐章、逐节复习全部知识点时，要注意深入体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，使自己具备丰富的、系统的物理知识，这是提高能力的基础。

二是学会做题。在理解概念、规律的基础上，只有通过不断的解题实践提高分析、解决问题的能力，才能灵活运用知识解题。因此，做一定数量、较多类型的题目是非常必要的。需要注意的是，同学们在做题时，要选典型的、有代表性的题目去做。什么样的题具有代表性呢?首选还是历年的高考题，高考真题概念性强，考查深入，角度灵活，非常值得同学们深入钻研。其次，可以选那些考查重要知识点，或者在方法技巧上有代表性的题目。体会它们应用了什么知识，解了什么方程，解题的关键在哪里……对这些题目的反复思考解决了“质”的问题，而浏览较多的习题则在“量”上保证了题型的多样性，训练的有效性。

高考物理复习六大重要解题技巧分析

一、认真审题。

认真审题真的太重要了。物理计算题一般都是力和运动的问题，分析这类问题无非就是分析受力和运动。但是有一点很关键，一定要分析，要写到纸上，不要只在脑子里空想。高中物理关于力和运动就那么点事儿——四种基本运动：匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛(类平抛)运动、圆周运动;三个基本规律：牛顿定律、动能定理、动量守恒。同学们做计算题时做下受力分析，画下运动草图，然后用上面三个基本规律和四种运动形式耦合，一般就会有解题思路了。

二、有必要的文字说明。

物理计算题的解答要求有必要的文字说明。虽然在阅卷的时候，没有文字说明一般不会扣分，但是必要的文字说明有时候会让你多得分。为什么这么说呢?先解释下什么叫必要的文字说明。必要的文字说明就是穿插在表达式和方程之间，让阅卷人能够更加顺畅、清晰的get倒你的解题思路。话语不必太多，但是要起承前启后穿针引线的作用。如果缺少这些必要的文字说明，阅卷老师可能看不明白学生的解题思路，所以有时真的会出现误判。试想：老师不知道你所写表达式的意义，也不知道表达式怎么得出的，怎么给你分?

关于文字说明，如果实在不会写，买本练习册，照着上面计算题的答案去模仿，时间长了你就明白什么叫“必要的文字说明”了。

三、题是做出来的。

高考题难度较大，除非水平特别高的同学，一般同学在面对计算题时都没有太清晰的思路。这个时候千万不要只空想不动手，也不要直接放弃。

此时正确的做法是：将自己所能理解的题意写到草稿纸上，将能写成表达式的条件全部写成表达式。其实随着你逐渐的理解题意，不断书写表达式，题慢慢也就做出来了。很多人做高考题都有这种感觉，一开始并没什么思路，但是做着做着就做出来了。是得，当你将题中所有已知条件都变成表达式后，怎么会做不出来呢?

四、书写清晰有条理

就不要求同学们书写美观了，老李的字也很烂。但是同学们至少要把字写清楚，让阅卷人看明白。

让阅卷人看明白的另一个方法就是：作答要有条理。诚如上面所讲，将所有条件全部变成表达式，一定能做出题来。但是我们在写表达式的时候如果能注意一下书写顺序，将我们的解题思路更加清晰地展示给阅卷老师，我想阅卷老师的心情也一定是比较愉悦的。

五、计算认真。

这个不多说了，好好锻炼自己的计算能力，减少非智力因素失分。

六、统筹安排整张试卷时间。

计算题固然重要，分值也很高，但是如果计算题占用太多时间，也会影响整张试卷的成绩。

所以要对自己的能力有个清醒的认知，什么样的题值得花时间投入，什么样的题不值得投入时间，这一点要有个清醒认识，才能最大限度得分。在做试卷时要敢于取舍，决定跳过去的题就不要再想了，决定投入时间的题，就要沉下来认真分析。一定要敢于取舍，特别是要敢于舍，有舍才有得!恕我直言，物理成绩在60分以下的同学，做压轴题完全是浪费时间!

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3. 我理科生 物理会考 选修1-1和3-1的大题都做了，这怎么给分啊

一般是按照题目顺序的第一题给分

如果是两道选修题都做了的话。

如果是选修1-1的题目在前，那么就给这道题的分数。

如果是选修3-1的题目在前，那么就给这道题的分数。

选修题一般选一题做就好，没必要两题都做，毕竟只给一题的分数。

选题的话就选自己擅长的题目就好。

物理学是人们对自然界中物质的运动和转变的知识做出规律性的总结，这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸；二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。

物理学从研究角度及观点不同，可大致分为微观与宏观两部分：宏观物理学不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的；微观物理学的诞生，起源于宏观物理学无法很好地解释黑体辐射、光电效应、原子光谱等新的实验现象。它是宏观物理学的一个修正，并随着实验技术与理论物理的发展而逐渐完善。

4. 物理考试最后一个大题,16分三问,怎么评分

物理考试最后一个大题，16分三问评分的时候可以16÷3，然后按照这个给学生打分

5. 初中物理计算题怎样把握评分标准

标准答案：
没有公式是零分
字母错误扣一分
没有单位或单位错误 也有可能和字母错误放在一起，一共扣一分，看老师改卷心情和是否负责

6. 物理计算题如何扣分

十分题目三小题,3,3,4分值。答案看过程给,最后一步错扣一分.中间带入错扣二分@建议以后写题公式+答案,中间别代数,只写公式,最后只给答案,这样扣分最少

7. 高考物理批卷评分标准

高考物理批卷评分准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数。有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
具体细则：

一、只看公式，不看文字。高考物理大题进行评分时，文字说明是没有分的，也就是说，你写了，不多得分;不写，也不扣分。所以，在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。

二、等价给分。高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答，以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是，在阅卷的过程中，还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说，只要公式是一级公式，也确实能推出正确答案的，就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的，那么，根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性，再经过商讨给分。

三、只看对的，不看错的。高考阅卷时，对于必要的公式，高考的阅卷方式是，只要与本题有关的公式都写出来了，而且答案正确，那么就给满分。对于一些不相关的公式，写出来也是不扣分的。换句话说，高考阅卷，是只看评分标准中给定的公式来给分的，其他的如果写了，不给分也不扣分。因此，对于不会做的题目，不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则，即使你写的公式与标准答案中的都不一样，也是很有可能得分的。

四、不重复扣分。这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1，第二问的答案是它的两倍，也就是2，但学生把第一问结果做错了，答案写成了2，那么自然，第二的答案就成了4，在这种情况下，是只扣第一问的分的，也就是说，第二问给满分。这也是物理阅卷与数学不一样的地方，物理阅卷认为，错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，因此，第一问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。这也提醒大家，即使第一问不能保证做对了，做第二问也不要有任何压力，即使第一问错了，第二问一样可以得到满分。

五、只看物理公式和答案，不看数学运算过程。

8. 解初二物理题要按“已知、求、解、答”的步骤，这样的话怎么给分中考又是怎么给初中物理计算题评分的

一般，中考题从“解”开始，“已知、求、答”不用写。
格式上，如果能写表达式的一定要写，然后对应代入数据（注：可以每个物理量代单位，亦可只带数字，在整个式子的后面写上综合单位），最后结果（有单位的一定要带）；如果不能写表达式，则要用文字说明要求的量，再列式计算，写出结果。
例如：

（2010．潜江第23题）如图14所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW。不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。求：
（1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？
（2）罐笼A的重力是多少？
（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？

解：（1）G材=m材g=280kg×10N/kg=2.8×103N （1分）
W=G材h=2800N×10m=2.8×104J （1分）

（2）P=Fv
F＝P／v==2×103N （1分）
GA=2F－G材=2×2×103N－2.8×103N =1.2×103N （1分）

（3）W总=FS=2×103N×20m=4×104J （1分）
η=70% （1分）

看到了吧，一般格式上尽量写出“表达式－－代入数据－－结果”三步。

又如：
（2011．武汉）20.（7分）表一是某同学家的太阳能热水器铭牌上的部分数据，表
二是装满水时太阳能热水器的水温变化情况。
表一
采光面积
容量
水箱尺寸
效率
支架材料
2.5m2
150L
Φ550mm×1500mm
50%
锌彩板

表二

时刻
9：00
9：30
10：00
10：30
11：00
11：30
温度/℃
44
45
47
49
52
54

12：00
12：30
13：00
13：30
14：00
14：30
15：00
55
57
58
60
61
62
63

（1）目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是______。（2）太阳能热水器的支架与楼顶接触处均垫有一块面积较大的相同的砖块，这样做的好处是______。表二中数据显示在不同时段水的温度升高不同，原因可能是______。（3）在11：00－14：30这段时间内，楼顶每平方米的面积上太阳辐射的功率约为多少瓦？[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]
解：（1）把太阳能转化成电能
（2）减小支架与楼顶接触处的压强；不同时段太阳能热水器吸收的太阳能不同（不同时段太阳光的强弱不同；不同时段气温不同；不同时段太阳光照射的角度不同等）
（3）Q=cmΔt=cρVΔt=4.2×103×1.0×103×150×10-3×（62-52）J=6.3×106J

太阳辐射的功率
2.5×3.5×3.6×103s×0.5 W =4×102W

上题第3问计算Q的代入用的是综合单位；最后计算"太阳辐射的功率"，不能用书本中的公式及变形式、推导式，故不用写表达式。

一定要注意，用小学生的格式就算做对了，最多得一半点

9. 高考物理大题阅卷的给分情况是怎么样的

高考的物理，是很多学生丢分最严重的科目，一般都是在最困难的物理大题上。下面是我分享的高考物理大题阅卷的给分情况，一起来看看吧。

高考物理大题阅卷的给分情况

一、只看公式，不看文字。

这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯，列公式一定要写出必要的文字说明。这是对的，这有助于我们更好的理解知识点，养成更好的解题习惯。但其实，高考物理大题进行评分时，文字说明是没有分的，也就是说，你写了，不多得分;不写，也不扣分。所以，在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。当然，能写出最好，这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。

二、等价给分。

高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答，以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是，在阅卷的过程中，还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说，只要公式是一级公式，也确实能推出正确答案的，就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的，那么，根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性，再经过商讨给分。

三、只看对的，不看错的。

高考阅卷时，对于必要的公式，高考的阅卷方式是，只要与本题有关的公式都写出来了，而且答案正确，那么就给满分。对于一些不相关的公式，写出来也是不扣分的。换句话说，高考阅卷，是只看评分标准中给定的公式来给分的，其他的如果写了，不给分也不扣分。因此，对于不会做的题目，不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则，即使你写的公式与标准答案中的都不一样，也是很有可能得分的。

四、不重复扣分。

这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1，第二问的答案是它的两倍，也就是2，但学生把第一问结果做错了，答案写成了2，那么自然，第二的答案就成了4，在这种情况下，是只扣第一问的分的，也就是说，第二问给满分。

这也是物理阅卷与数学不一样的地方，物理阅卷认为，错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，因此，第一问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。这也提醒大家，即使第一问不能保证做对了，做第二问也不要有任何压力，即使第一问错了，第二问一样可以得到满分。

五、只看物理公式和答案，不看数学运算过程。

这条原则就是告诉我们，在物理试卷中，能不出现数学运算就不要出现，因为只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出的数学运算过程再精彩也是没分的，在草稿纸上进行就可以了。

举个简单的例子。2010高考北京卷最后一题的最后一问，由于应用的物理公式在前两问都已出现，最后一问只是应用之前两问的物理公式进行数学推导，而推导过程是没有给分点的，因此，最后一问的8分，给分点仅仅在于最后的答案。答案对了，给满分8分;答案错了，8分全扣。中间的数学运算过程再阅卷过程中根本不看。所以，在高考答题时一定要注意，物理公式一定写全。

近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题作为压轴大题，遇到这种题就要看清楚，如果仅仅是数学运算推导，建议考生先放下，做其他题，有时间再做此题。因为，这种题的数学运算相对复杂，过程还没有给分点，很可能算了半天最后答案算错了而导致没分，还浪费了宝贵的答题时间，这就得不偿失了。

最后还想再说一句，任何评分标准都是人制定的，因此，评分中一些人为因素不可避免。但高考评分相对是最严格也是最公平的，所以还请大家放心。物理的解题思路，相信大家做多了都会有所感悟，解题也自然水到渠成。真达到了这个境界，所有的评分标准就都没有价值了，因为你所写的，就是标准答案。

高考物理必考两个题型

必考理由

航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一，航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知，为人类社会进步提供了重要动力。当前，越来越多的国家，包括广大发展中国家将发展航天作为重要战略选择，世界航天活动呈现蓬勃发展的景象。

“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”未来五年及今后一个时期，中国将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

2016年4月6日1时38分，我国首颗微重力科学实验卫星——实践十号返回式科学实验卫星，在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空，进入预定轨道。

2016年8月16日，中国科学家发射世界首颗“量子卫星”，全球首颗量子科学实验卫星被正式命名为“墨子号”。

9月25日，FAST正式投入使用，探寻宇宙深空的奥秘。这个目前世界上最大的单口径射电望远镜坐落于贵州省黔南州平塘县克度镇，被誉为中国“天眼”。

10月17日7点30分28秒,神舟十一号载人飞船搭载两名航天员发射升空，进入太空将与天宫二号在高对接轨道交会对接构成组合体，开展空间科学实验和技术试验。

2016年中国迎来了航天事业的新突破，再加上高中物理选修3-5在新高考改革后属于必考内容，这本书四章内容为：“动量和动量定理”、“波粒二象性”、“原子结构”、“原子物理”!综上所述此类型题应为必考!

大概分值 10~30分+/-

涉及知识 天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转。

如何出题 将天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转等知识点综合成压轴题或者倒数第二题，或者拆解成一道天体选择+综合计算题。

样题赏析

【例题1】在太空中的“天宫二号”上有一种装置，它利用电场力加速带电粒子，形成向外发射的高速粒子流，从而对“天宫二号”产生反冲击力，使其获得加速度。己知“天宫二号”质量为M，发射的是2价氧离子，发射离子的功率恒为P，加速的电压为U，每个氧离子的质量为m，单位电量为e，不计发射氧离子后“天宫二号”质量的变化。求：

射出的氧离子速度;

如果太空中存在的磁场我们近似地看成磁感应强度为B的匀强磁场，求喷出的氧离子做圆周运动的周期和半径;

每秒射出的氧离子数;

射出氧离子后“天宫二号”开始运动的加速度。

【例题2】我国的“神舟十一号”载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与“天宫二号”进行对接。假定对接前，“天宫二号”在如图所示的轨道3上绕地球做匀速圆周运动，而“神舟十一号”在图中轨道1上绕地球做匀速圆周运动，两者都在图示平面内顺时针运转。若“神舟十一号”在轨道1上的P点瞬间改变其速度的大小，使其运行的轨道变为一椭圆轨道2，并在椭圆2与轨道3的切点处与“天宫二号”进行对接，图中P、Q、K三点位于同一直线上。则

“神舟十一号”应在P点瞬间加速才能使其轨道由1变为2

如果“天宫二号”位于K点时“神州十一号”在P点处变速，则两者第一次到达Q点即可对接

为了使对接时两者的速度相同，“祌舟十一号”到达Q点时应稍微加速

“神州十一号”沿椭圆轨道2从P点飞向Q点过程中机械能不断增大

【例题3】“神舟十一号”载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与“天宫二号”进行对接。如图所示，圆形轨道1为“天宫二号，运行轨道，圆形轨道2为“神舟十一号”运行轨道，在实现交会对接前，“神舟十一号”要进行多次变轨。则

“神舟十一号”在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/s

“天宫二号”的运行速率小于“神舟十一号”在轨道2上的运行速率

“神舟十一号”从轨道2要先减速才能与“天宫二号”实现对接

“天宫二号”的向心加速度大于“神舟十一号”在轨道2上的向心加速度

必考理由 最近几年“雾霾”越来越严重，国家大力倡导绿色出行，也各种扶持和鼓励新能源汽车普及过程。其中为推动我国新能源汽车发展，2016年国家出台多项政策，发展建立了整套全球最全面、最系统的政策体系。无论是税收、推广配套、长效核查，还是推广管理等方面都在大力推动。so~新能源汽车题型也将会成为必考题型!

大概分值 25分+/-

涉及知识 机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁。

如何出题 可以纯粹出选择题，但是出大题概率最大，将机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁......等知识点进行综合。

样题赏析

【例题】新能源汽车是最近几年比较流行的环保车型。在某次试运行中，某纯电动车共有4个电动发动机，每个电动发动机可以提供Pe=50kW的额定功率，汽车质量为m=1t，该次试运行开始时汽车先以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s的时间加速后，汽车便开始以最大速度Vm=270km/h匀速行驶。设每个电动发动机在行驶中的功率相同，行驶过程中汽车所受阻力恒定。求：

汽车在匀加速阶段的牵引力大小;

汽车在整个加速过程中每个电动发动机的平均功率;

汽车在整个加速过程中所通过的路程(计算结果保留两位有效数字)：

电动车在匀速运动时可以将内部电路简化成直流电路，己知有4个电动势E=30V，内阻r=4Ω的电池并联起来对外提供能量，电动机的内阻为10Ω，电流探测器示数为2A，求电动机的输出效率;

某公司计划推出一款使用铀核裂变作为能量来源的新能源汽车，己知测试前铀核总质量为10g，某次测试完毕检测到质量为9.98g，求这次测试消耗的总能量是多少。

高考物理的备考计划

高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。

(1)第一轮复习

第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。

学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。

(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。

(2)第二轮复习

第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间(2011年4月中旬至5月中旬)，

1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理

2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。

3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。

4、归纳解题方法，归纳题型。

5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。

6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法

7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析

(3)第三轮复习

综合模拟。本阶段主要是练习知识的综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、利用图象求解各物理量的方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法、类比推导法、逆向思维法、等效思维法解题技巧等。