雨是什么物理现象

1. 雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹形成分别属于什么现象（从液化、汽化、凝华、升华中选择）

雨：液化，雪：凝华，云：液化，雾：液化，露：液化，霜：凝华，雹：包含液化、凝华等多种现象。

物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

其他物态如：等离子态、超固态、中子态、玻色-爱因斯坦凝聚态、软物质等。

(1)雨是什么物理现象扩展阅读：

原理

分子间有一定的相互作用，能够将周边的分子“吸引”在一定范围内。分子们都有着自己的能量，它们或是会跑来跑去，或是会旋转振动。而如果它们的能量很小，无法逃离周边分子的引力，那么它们将被困在原地，不能随心所欲。这就是固态，有着基本固定的形状，没有流动性。

而如果我们逐渐给固体提供能量，比如给它加热。固体内的分子将逐渐获得足够的能量，用来克服分子间的相互作用，这时固体将渐渐膨胀。当物质中所有分子都可以跑离原先位置时，液态就形成了，有一定的流动性和，没有固定的形状，但仍有一定的体积。

2. 雨的形成过程包括哪些物理变化

• 雨的形成过程的物理变化：

• 1、陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水的蒸发是汽化现象。

• 2、水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴、小冰晶，这些小水滴、小冰晶组成了云，是凝固、凝华过程。

• 3、在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。是完全非弹性碰撞过程，体积增大。

3. 雾、露、霜、雪、分别是什么物理现象，是吸热还是放热

雾、露、霜、雪、分别是什么物理现象，是吸热还是放热

雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨
雪：水蒸气凝华成的冰晶落到地面上
云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中
雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴
霜：水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上
雹：随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的
话就会形成冰雹

雪，分别是什么物理现象，是吸热还是放

下雪是放热的结果，把热量释放出来，温度下降。
融雪是吸热，吸收热量才能够化雪。

雾，露，霜，雪，分别是什么物理现象

雾：液化
露：液化
霜：凝固
雪：凝固

雪、雾、露、霜分别是什么物理现象?

雪（凝固）、雾（液化）、露（液化）、霜（凝固）分别是什么物理现象?
物理现象，有，汽化，升华，液化，凝固，凝华，热传递，等，冰花属于凝固和凝华，露珠是液化

在物理现象中：雾，露，雪，霜，分别是什么？

雪：水蒸气凝华成的冰晶落到地面上 云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中 雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近 露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴 霜：水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上 雹：随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹

雨，雪，霜，露珠，冰花，分别是什么物理现象

雨：水蒸气液化
雪：水蒸气凝华
霜：水蒸气凝华
露珠：水蒸气液化
冰花：水蒸气凝华

雨，雪，霜，露珠，冰花，分别是什么物理现象？怎么形成的？

雨：液化
雪：凝华
霜：凝华
露珠：液化
冰花：凝华
应该没错的
望采纳

电离水解分别是吸热还缺凳是放热?

• 水解和电离都是吸热反应

• 水解反应：水解反应生成的是弱酸和弱碱，把这个过程倒过来，就是中和反应，由于中和反应都是放热反应，所以水解反应是吸热反银扮早应。

• 电离：这个一般也应该是吸热过程。首先在电解质溶液中离子的浓度会受温度影响，温度越高，浓度越大；由此可以推断出电离应该是吸热过程

缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪的物理现象分别是什么

雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨
雪：水蒸气凝华成的冰晶落到地面上
云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中
雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴
霜：水蒸气的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的
话就会形成冰雹凝华成的小冰晶附着在地锋雀面或植物上
雹：随着云中

4. 雨的形成是什么现象(八年级上 请用物理知识解答。)注意。。我填的是液化，，错了昂。。

雨的形成严格来说分两种情况：
一种是液化现象，即你回答的那种，水蒸气遇冷液化形成的；
另一种是熔化现象，先由水蒸气遇冷凝华形成小冰晶，在下落的过程中与空气摩擦生热，再熔化成水落下来。

但在初中来说一般填液化现象，这种题目是有争议的，知道原因就可以了，不要拘泥于标准答案，中考是不会出这种有争议的题目的。

5. 雨的物理现象

雨的物理现象:
雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气弊瞎，水蒸气上升到一定高度之后遇冷纯卜圆液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云做塌中落了下来，形成了雨。

6. 雨、云、雾、露、冰雹是什么物理现象

晴，表示天郑唯空云量不足3成；

：多云，表示天空云量为3－8成；

：阴，表示天空云量占9成以上；

：雾，表示近地面空中浮游大量微小的水滴或冰晶，水平能见度下降到1000米以内；

：小雨，表示日降雨量不足10毫米；

：中雨，表示日雨量为10－24.9毫米；

：大雨：表示日雨量为25-49.9毫米；

：暴雨，表示日雨量达到或超过50毫米；

：雷阵雨，表示忽下忽停并伴有电闪雷鸣的阵性降水；

：冰雹，表示透明层相间的小冰块降落到地面；

：冻雨，又称雨淞，表示雨滴冻结在低于0℃的物体表面和地面上；

：雨夹雪，表示湿雪或雨和雪同时下降；

：小雪，表示日降雪量（融化成水）不足2.5毫米；

：中雪，表示日降雪量（融化成水）为2.5－4.9毫米；

：大雪，表示日降雪量（融化成水）达到或超过5毫米；

：霜冻，分白霜和黑霜，其中温度低于0℃的地面和物体表面上有水厅或汽凝结成白色结晶的扮丛伍是白霜，水汽含量少而没结霜时为黑霜；

：大风，表示风速达到或超过17米/秒。

：沙尘暴，表示本地或附近尘沙被风吹起，使能见度低于1000米。

7. 雨是什么物理现象 如何学好物理

物理是中考的重要科目，学好物理可以帮助我们提升中考总成绩。下面介绍的是雨是什么物理现象以及物理学习方法，仅供参考。

雨是什么物理现象

雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。

陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

雨的类型有几种

1、对流雨：当空气强烈受热时，湿热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却凝结形成的降雨就叫做对流雨。赤道地区全年以对流雨为主，我们国家的对流雨多见于夏季的午后。

2、地形雨：地形雨是因潮湿的空气前进时，受到山地阻挡，被迫沿着山坡爬升。在上升过程中，空气中的水冷却凝结形成的降水。如印度东北部和我国西藏东南部的降水

3、锋面雨：两种性质不同的气流相遇，它们中间的交界面叫锋面。在锋面上，暖、湿、较轻的空气被抬升到冷、干、较重的空气上面去。在抬升的过程中，空气中的水汽冷却凝结，形成的降水叫锋面雨。

4、台风雨：降雨一种特殊的降雨形式，一般在台风到来时发生。台风的中心风力一般很大，最大可达12级以上。降雨的时间一般根据台风移动的速度而定，短时间内降雨强度非常大，而且伴有强烈的雷电大风。特殊的一点情况是：台风的风眼经过的地区天空反而是非常平静的，当台风的风眼到来时，该地区会出现极短暂的晴天而且大风也会短暂减弱。

如何学好物理

一、理解概念的内涵掌握其外延

物理概念是整个物理学知识的核心，它是学习其它物理知识的基础。物理概念是从客观事物的现象中抽象出来，反映客观事物的物理本质属性。这个本质属性便是物理概念的内涵。理解概念的内涵，才能从本质上认清概念。如力的概念：教材首先列举日常生活中常见“人力”。人推车，人拉椅子；其次列举“物力”，推土机推土，拖拉机拉犁，磁场吸引铁钉。把人抽象为物体，则这些现象都包括两个物体，而用前一个物体对后一个物体通过推、拉、吸施以作用力。

在此基础上，把前一个物体抽象概括为施力物体，把后一个物体抽象概括为受力物体，推拉吸抽象概括为作用。则力就是施力物体对受力物体的作用，且这种作用是相互的。这就是力的本质。掌握了物理概念的外延，即它的使用条件或适用范围。在具体运用时，才不至于顾此失彼，张冠李戴。例如，力有重力、摩擦力、弹性力等等，它们产生的原因和使用条件各不相同。

特别是对引进的物理量，均有单位。如“速度=路程/时间”，“压强=压力/受力面积”等等。我们必须首先了解，为什么要引入这个量，是为了比较什么性质，为什么是这样一种形式的量，而不是其它，它与其他量之间的区别于联系是什么？有没有和它表面相似而实质不同的量？如何区别这些量等等。要从本质上，量度公式上及单位上，彻底弄清楚。

二、由浅入深，抓住本质，理解规律

物理规律反映了有关物理量之间在特定条件下的制约关系。物理规律通常称为定律、定理、原理、方程等。我们理解物理规律时，首先要明确物理规律的研究对象，它反映了哪些物理量间的相互制约关系，掌握每个物理规律的具体劳技表达关系，包括文字表达、公式表达等。还必须掌握每个物理规律与有关物理量的联系和区别。如欧姆定律：它反映了一段导体上电流与电压、电阻间的制约关系。其公式I=U/R，适用于部分电路。同一性和同时性是定律成立的前提条件。电流与电压成正比，电流与电阻成反比都有其成立的条件。忽略这个条件，对定律本身的理解就会出现偏差。而且更要理解清楚变形公式的物理意义，弄清楚变形公式与原始公式间区别与联系。

三、要善于比较，加深理解

描述物理现象的量很多，有些量从表面上看很相似或相近，找出这些量之间的联系与区别，可以深化对物理概念和规律的本质理解。达到准确地掌握和运用物理知识的目的。如相似比较：p=F/S与p=ρgh，前者是压强的定义公式，普遍适用；后者仅适用于液体内部压强的计算。相近比较：光的折射规律与光的反射定律，前者是折射光线与入射光线分居在两种介质中；后者反射光线与入射光线处在同一介质中。前者折射与入射角的大小关系与介质有关；后者反射角等于入射角。相互联系的知识比较：如温度、热量、内能；压力与重力等等。要从定义、性质、现象、过程、表达式及单位、符号上等加以比较。寻找联系与区别，从本质上弄清各个量的关系。

8. 雨的形成过程包括哪些物理变化

地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了.水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴.这些小水滴都很小,直径只有0.01～0.02毫米,最大也只有0.2毫米.它们又小又轻,被空气中的上升气流托在空中.就是这些小水滴在空中聚成了云.这些小水滴要变成雨滴降到地面,它的体积大约要增大100多万倍.这些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢?它主要依靠两个手段,其一是凝结和凝华增大.其二是依靠云滴的碰并增大.在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华.如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充,使隐或云滴表面经常处于过饱和状态,那么,这种凝结过程将会继续下去,使云滴不断增大,成为雨滴.但有时云内的水气含量有限,在同一块云里,水气往往供不应求,这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴,有些较小的云滴只好归并到较大的云滴中去. 如果云内出现水滴和冰晶共存的情况,那么,这种凝结和凝华增大过程将大大加快.当云中的云滴增大到一定程度时,由于大云滴的体积和重量不断增加,它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴,而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来首行.当大云滴越长越大,最后大到空气再也托不住它时,便从云中直落到地面,成为我们常见的雨水. 地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了. 水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴.这些小水滴都很小,直径只有0.01 ～0.02毫米,最大也只有0.2毫米.它们又小又轻,被空气中的上升气流托 在空中.就是这些小水滴在空中聚成了云.
这些小水滴要变成雨滴降到地面,它的体积大约要增大100多万倍.这 些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢?它主要依靠两个手段, 其一是凝结和凝华增大.其二是依靠云滴的碰并增大.在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝 结和凝华.如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充,使云滴表面经常 处于过饱和状态,那么,这种凝结过程将会继续下去,使云滴不断增大,成 为雨滴.但有时云内的水气含量有限,在同一块云里,水气往往供不应求, 这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴,有些较小的云滴只好归并到 较大的云滴中去. 如果云内出现水滴和冰晶共存的情况,那么,这种凝结和凝华增大过程 将灶芹伍大大加快.当云中的云滴增大到一定程度时,由于大云滴的体积和重量不 断增加,它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴,而且还会“ 吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来.当大云滴越长越大,最后大到空气 再也托不住它时,便从云中直落到地面,成为我们常见的雨水.

9. 雨、云、雾、露、冰雹是什么物理现象

雨是由于水蒸气的液化形成
雪是由于水蒸气的凝华化形成
云是由于水蒸气的凝华形成
霜是由于水蒸气的凝华形成
雾是由于水蒸气的液化形成
露是由于水蒸气的凝华形成
冰雹是由于水蒸气的先液化后在凝华