八年级上册物理如何看停表

‘壹’ 八年级物理 停表怎么读数要不要估读

1、不用估读。

2、停表0.1秒转过一齿，小于0.1秒是不能测量出来的，所以停表不用估读。

3、停表是由频率较低的游丝摆轮振动系统通过发条和锚式擒纵机构补充能量，以齿轮系统带动指针显示分秒，并设有专门的启动停止机构的表。

(1)八年级上册物理如何看停表扩展阅读：

停表读法的基本资料：

实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。电子停表的分度值可以达到0.01秒。

机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，特此补充）和秒（大盘：转一圈为30或60s），并将它们相加。

停表读数：

小盘：通常有30刻度和60刻度型。30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半。

接着读大盘的读数，它的单位是秒， 如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。

学好初中物理的方法：

物理是一门逻辑性很强的学科，学好物理既要有一定的数学知识为基础，更要有较强的逻辑思维能力。平时，很多学生感到物理难学。实际上，只要抓住物理学的特点，掌握正确的学习方法，是完全可以把物理学好的。

一、重视基础知识的理解和记忆：

基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。

①基本概念的学习

物理概念和术语是学习物理学的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：

1、分类法：

对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类.

①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量.

②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率。

③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等。

④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。

2、对比法：

对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。

3、 比较法:

对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法找出相同点和不同点，建立内在联系。例如“重力与压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。

4、归类法:

把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如：

①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。

②速度、效率、功率、压强。

③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。

④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。

⑤串联、并联、混联。

⑥通路、短路、断路。

⑦能、机械能、功能、势能。

5、要点法:

抓住概念中关键字眼进行学习。例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。

②基本规律的学习:

物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论，必须深入领会，加强理解，

‘贰’ 初二物理停表读法例子有哪些

1、不用估读。

2、停表0.1秒转过一齿，小于0.1秒是不能测量出来的，所以停表不用估读。

3、停表是由频率较低的游丝摆轮振动系统通过发条和锚式擒纵机构补充能量，以齿轮系统带动指针显示分秒，并设有专门的启动停止机构的表。

如上图，机械停表的主要构造包括ABCD四个部分：

A：启动/停止按钮。

B：回零按钮。

C：分针刻度盘（图中小表盘），读取半分钟和整分钟数。

D：秒针刻度盘（图中大表盘），读取秒数。

电子秒表非常简单实用，不仅具有秒表计时功能还可以当作手表使用，可以显示时间、星期、月份和日期。电子秒表是现在体育老师必备的教学工具之一。有三个按钮。一般左边的按钮是“暂停/回零”、中间的按钮是“功能转换”、右边的按钮是“开始/停止”。

机械停表功能相对简单，一般只能用来秒表计时，而且读数相对麻烦。是物理中实验时用测量时间的基本工具。

讲到这里，可能很多学生长期以来一直有这么一个疑问，为什么简单好用的电子仪器不使用，非要学一些需要读数的机械类仪器，这不是故意为难我们吗？

向物理中学习机械停表而不使用电子停表，学习温度计的读数而不使用电子温度计，学习使用游标卡尺而不用数字式游标卡尺等等等等。

让很多学生觉得编者思想有问题，时代在发展，科技在进步，明明有更简单的仪器，却非常我们去学习使用复杂的东西，用电子数字式的不是可以省去很多麻烦，也避免了学不会呀。

其实这种想法是错误的，就像现在生活中电子计算器那么好用，可是我们小学依然是需要学习加减乘除运算一样。学习本质上是能力的提升，我们生活中可以使用更简单的仪器，但学习这并不意味着我们不需要提升自身的能力。

‘叁’ 初中物理停表上的示数怎么看啊 麻烦详细点,谢谢!

实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表）,这是我们在实验室里常用的一种仪器.电子停表的分度值可以达到0.01秒.机械停表,在读数时,要分别读出分（如图所示的停表,小盘：转一圈是30分钟）和秒（如图所示的停表,大盘转一圈为30s）,并将它们相加.
停表读数
小盘：如果是30刻度型,则每小格代表0.5分钟即30s,60刻度型每小格则代表0.25分钟.
大盘：大盘每圈代表30s,分短线、中线、长线3种刻度,每相邻两个长线大刻度之间有10个短线小刻度,所以每格短线小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s的原因.
读数时,将小盘的分钟数+大盘的秒读数.先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟.
接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s.
最小读到0.1秒就可以了,不需要估读,因为机械停表的机械结构(齿轮使指针每0.1秒跳一小格)决定了它只要读到0.1秒.

‘肆’ 物理书上的停表的具体使用方法，怎么读数（求详细！急用！）

（一）停表有各种规格，它们的使用方法略有不同。一般的停表有两个针：长针是秒针，每转一圈是30秒；短针是分针。表盘上的数字分别表示秒和分的数值。这种停表的分度值是0.1秒。如图1—2—5所示。还有一圈是60秒、10秒、3秒的停表；也还有双长针停表。停表上端有柄头，用以旋紧发条及控制停表的走动和停止。使用前先上发条，测量时用手握住停表，大姆指按在柄头上，稍用力按下，停表立即走动，随即放手任其自行弹回；当需要停止时，可再按一下；第三次再按时，秒针分针都弹回零点。也有些停表用不同的柄头或键钮分别控制走动、停止和回复。 （二）使用停表时的注意事项1．检查零点是否准确。如不准，应记下其读数，并对读数作修正。
2．实验中切勿摔碰，以免震坏。3．实验完毕，应让停表继续走动，使发条完全放松．（三）停表的校准方法如果停表不准，会给测量带来系统误差。例如停表走得太快，测量值一定偏大。为减小系统误差，实验中要校准停表。校准的方法是，用一个数字毫秒计作为标准计时器来校准停表。例如秒表走了614.8秒时，标准计时器（一般用数字毫秒表）的读数为613.67秒，则校准系数C
=
。在实际测量中，需要把测得的时间t乘以这个系数C，才是正确

‘伍’ 求教怎么看，初二物理，机械停表

直接告诉你答案总是不好的,你要学会看.
:机械停表里小圈里是分,大圈里是秒,分不用说,很简单,关键就是秒,你可以看到小圈里的分度值5到6之间有一条线,这线的两端是一样的,当指针超过这条线时,你就按这大圈里大的数字读数,如果没超过,你就按这小的数字读数.
以这题为例:小圈里的指针没超过6,就填5分钟,还有小圈里的指针超过了那条5到6的平分线,所以大圈里的按大的数字来读,
大圈里指针知道37和38的中间,所以是37.5秒.所以答案是5min37.5s
(纯手打,采纳!!!!不懂什么再问)

‘陆’ 停表的读数方法初中物理

停表是由频率较低的游丝摆轮振动系统通过发条和锚式擒纵机构补充能量，以齿轮系统带动指针显示分秒，并设有专门的启动停止机构的表。我们初中物理实验室常用到的计量时间的工具有机械停表和电子停表，今天，我们主要来学习本章的难点：机械停表的读数。

首先，我们先来看上图认识一下停表：

任何一种测量工具要两个必要的内容要明确认知。

第1是量程；第2是分度值。

我们可以看到上面停表有两个表盘，一个大表盘一个小表盘。小表盘的量程是15分，分度值是30秒。前半量（白色部分）表示0-30秒，后半量（红色部分）表示31-60秒。

大表盘是对小表盘所述30秒的细化。所以量程是30秒，分度值是0.1秒。注意观察大表盘的示数。黑色的2-4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24-26-28-30，红色的31-33-35-37-39-41-43-45-47-49-51-53-55-57-59。

那么我们来学习如何读数？

以上如为例先读小表盘。

1.如图所示，指针指到15-1之间，那么可以读数0分。

2.再读大表盘，指针处于前半量（白色分）度部分，所以大表盘的读数范围在0-30秒。小表盘已经确定是0-30秒，观察到指针处于2-4区间，读出2.6秒。

3.最终读数，大小表盘综合读数：0分+2.6秒=2.6秒。

再来一个练习：

这个停表又如何读数？

大家看到，其实这个停表和我们上面学习的一样，只是没有用白色和红色部分分开两段而已，读数的规则完全一样，先看小表盘读数，有没有过了一半，再读大表盘。

1.如图，小表盘指针处于0-1之间，读做0分。指针处于1-2之间的后半程，所以大表盘的读数范围应为31-60秒。

大表盘指针处于31-33之间，读出32.0秒，综合读数0分+32.0秒=32.0秒。

2.注意：此表小表盘量程为30分，指针处于1-2之间的前半程，所以读出1分，大表盘的计数范围应为31-60。

‘柒’ 物理八年级上册关于停表的问题

大表盘一圈度量的时间是（
1min)分度值是（
s）
小表盘一圈度量的时间是（
15min
）
分度值是（
min
）.
小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的。大盘：转一圈为30或60s。算的话把他们相加。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。接着读大盘的读数，它的单位是秒，
如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
望采纳