A. 成人高考高起点物理解题技巧有哪些
分析物理过程
物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。变化过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点，找出运动的本质特点，排除非本质特征的干扰，建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各个于过程中的定量关系，特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。
选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的办法，我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节，我们是用分析、综合还是反证、递推，是否要用隔离分析等方法。
运用数学知识解题
运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过程中的作用可以表现在以下三个方面。
①通过寻找数量关系，给物理模型加入定量的因素;
②用符号来表示物理量，从而使符号成为物理内容的载体，把复杂的事物代码化;
③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系，实现物理过程的数学化。
当表示物理量之间的数学表达式列出以后，就应该运用数学知识漏携准确地求出结果，并应注意提高解题效率。
讨论验证结果
讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程，也是对自己的解题是否成功进庆搜裤行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算誉简法，特殊值假设检验法等。
不同题型的物理问题肯定还有自己独特的解题办法。当然，物理的考试题型很多，不可能一一讲述。
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B. 什么是物理过程的分析
物理过程，即物理现象变化发展过程，它与某一段时间相对应。状态则与物理过程中的某个时刻相对应。任何一个物理过程均有初末两个状态及无数个中间状态。物体的状态通常用状态参量描述。一个物理问题的求解，很重要的一个环节即是对题目中所包含的物理过程和物理状态的分析，只有对物理过程的本质作深刻的透析，才能发现其遵循的规律，才能选择相应的物理公式、规律去求解某状态下的未知状态参量或某过程中未知过程量，达到对问题的求解目的。对物理状态和过程作出清晰明了的认识和分析是重点问题，也是一个难点问题。 一般说，一个具体的物理问题可能只讨论某一确定状态下各参量间的关系，但有些相对复杂的问题往往包含几个或多个连续复杂的过程，这就要求学生树立将复杂过程分为若干个相对简单的过程来处理的意识，对每个阶段初末状态及每个过程遵循的物理规律作深入的分析，同时要注意两相邻过程的中间状态，或某过程中的临界状态的分析。所有这些如果都分析清楚了，一般来说问题的解决思路也就明确了。
C. 分析物理问题常分析哪几个方面
面对一个物理问题，解答者总是在他们已有和能够达到的认识状态中，猜测或探索出一些概念、规律和方法，尝试在问题的目标和条件之间寻找联系。一旦确定某一或某些概念、规律和方法可能建立起这种联系时，便将其应用于求解这个问题，从而得到一个结果。然后将这一结果反馈检验，若结果是肯定的，则问题解决；若结果是否定的则进行矫正，即修改或重新猜测，搜索出新的概念、规律和方法，再次去求解。这是分析和解决物理问题的一般模式。
D. 如何正确判断物理过程
多做题，不是和别人比，是要保证租枝当你再看题时能不慌乱保持冷静，达到这个掘型镇标准的题量就够了。然后，还要掌握一个次序1确定各物体物理状态，分析物理过程即各物体间联系，找到对应定律公式，再解题。要一步步的，一把抓很容易错。有些题看起来很相似，其实大有不同，不能单凭感判粗觉，要分析。
E. 如何分析多过程物理问题
任何多过程复杂物理问题都是有很多个简单的小部分构成,有些是承上启下，上一个的结果是下一个的已知，这个一步一步完成就可以；有些是树枝型，个你的只是旁支，要求的是主干，这就要你有系统的知识（当然也可以让你求另一个分支），不管怎么说，系统的知识是关键，联接点是入口