如何订阅现代物理

㈠ 请推荐几个物理论文网站

中文的话，目前主要是中国知网，还有万方，维普也可以。网络学术目前也可以试一试。如果知道论文题目想找文章，就去网络文库试试吧。
外文文献，首选谷歌学术，其次比较大数据库，比如wos；或者你直接可以去nature、physics review letter的官网找找。
其他方法，可以参考知乎。

㈡ 关于物理学，你知道它涉及到哪些领域吗

物理学是一门研究化学或生物学所不能研究的非生命物质和能量的性质和特性以及物质宇宙的基本定律的科学。因此，这是一个庞大而多样的研究领域。

为了弄懂它，科学家们把注意力集中在该学科的一两个较小的领域。这使得他们能够成为这一狭窄领域的专家，而不会陷入关于自然世界的大量知识中。

现代物理学

现代物理学包括原子及其组成部分，相对论和高速的相互作用，宇宙学和空间探索，以及介观物理学，即那些大小在纳米和微米之间的宇宙碎片。现代物理学的一些领域是:

• 天体物理学:对空间中物体物理性质的研究。今天，天体物理学经常和天文学互换使用，许多天文学家都有物理学学位。
• 原子物理学:研究原子，特别是原子的电子性质，有别于只研究原子核的核物理学。在实践中，研究小组通常研究原子物理、分子物理和光学物理。
• 生物物理学:研究生命系统各个层次的物理学，从单个细胞和微生物到动物、植物和整个生态系统。生物物理学与生物化学、纳米技术和生物工程重叠，例如从x射线晶体学中推导出DNA的结构。主题可以包括生物电子学、纳米医学、量子生物学、结构生物学、酶动力学、神经元电传导、放射学和显微镜学。
• 混沌学:研究对初始条件有很强敏感性的系统，因此一开始的微小变化很快就会成为系统的重大变化。混沌理论是量子物理学的基础，在天体力学中很有用。
• 宇宙学:研究整个宇宙的学科，包括它的起源和演化，包括宇宙大爆炸和宇宙如何继续变化。
• 低温物理学/低温学/低温物理学:研究远低于水冰点的低温情况下的物理性质的学科。
• 晶体学:研究晶体和晶体结构的学科。
• 高能物理学:研究极高能系统的物理学，一般在粒子物理学范围内。
• 高压物理学:研究极高压系统的物理学，一般与流体动力学有关。
• 激光物理学:研究激光物理特性的学科。
• 分子物理学:研究分子物理性质的学科。
• 纳米技术:用单个分子和原子制造电路和机器的科学。
• 核物理:对原子核物理性质的研究。
• 粒子物理学:研究基本粒子及其相互作用力的学科。
• 等离子体物理学:研究等离子体相中的物质。
• 量子电动力学:在量子力学水平上研究电子和光子如何相互作用的学科。
• 量子力学/量子物理学:研究物质和能量的最小离散值或量子的科学。
• 量子光学:量子物理学在光上的应用。
• 量子场论:量子物理学在领域的应用，包括宇宙的基本力。
• 量子引力:量子物理学在引力上的应用，以及引力与其他基本粒子相互作用的统一。
• 相对论:对显示爱因斯坦相对论性质的系统的研究，通常涉及以非常接近光速的速度运动的系统。
• 弦论/超弦论:研究所有基本粒子都是高维宇宙中一维能量弦的振动的理论。

来源

• 西蒙尼，卡罗利"物理学文化史"。跨克莱默，大卫。博卡拉顿：CRC出版社，2012年。
• 菲利普斯，李"古典物理学永无止境的难题。阿尔斯泰克尼卡，2014年8月4日。
• 特谢拉、埃尔德·萨莱斯、伊莲娜·玛丽亚·格雷卡和奥利瓦尔·弗雷尔。物理学教学中科学的历史与哲学：教条干预的研究综合。科学与教育21.6 （2012）： 771+96.打印。

㈢ 《现代物理评论》和《物理评论快报》在哪里可以订阅

这个上对应的网站可以申请订阅，不过您还真是有钱一族，这东西私人订阅一年也要好几大千RMB呢，起码。一般学校限制IP订阅要几十万的。

㈣ 想自学物理可以看什么书

自学物理可以看以下几种书：

1. 《大学物理》：这是一套经典大学物理教材，包括《力学》、《电磁学》、《光学》、《量子力学》等内容，讲解深入浅出，适合初学者和进阶者。

2. 《物理学原理》：这是由费曼（Richard Feynman）、朗道和考克斯编写的物理学经典教材。由于对物理学的教学方法进行了革命性改革，很多人称之为“物理学的圣经”。

3. 《物理世界的神秘——现代物理学的现象与思想》：这是一本讲解现代物理学领域的书，介绍了相对论、量子力学、大爆炸等理论，融合了物理、哲学和文学等内容，较为深入，适合高年级或者自学者。

4. 《科学美国人》：这不是一本具体的物理学习书，但是该杂志经常涉及前沿物理学研究内容和重要的物理成果，它可以让读者了解最新的物理发现及其应用。

总之，选择哪本书应根据自己的水平和阅读习惯来定，并且注意通读练习以深入学习。

㈤ 近代物理学的特点

现代物理学是后牛顿时代的物理概念。“现代”一词描述的是一种需要结合量子力学理论、爱因斯坦相对论理论亦或是两者兼而有之的一种概念。一般来说，现代物理学用于指代在20世纪初期和之后开发的物理学领域的所有分支，同时我们也习惯将受20世纪早期物理学影响较大的物理分支划分在现代物理学的领域范畴。经典物理学是指在现代物理学之前的，更完整的或更广泛适用的理论。
经典物理学更加符合人民日常生活中对自然规律的认知，所以其更加广泛和适用。因而可以说，经典物理学的定义取决于应用背景：当现代物理学对于某些特定情况而不必要采取复杂的物理运算时，经常使用经典物理学的概念。

㈥ 如何看到世界上最新的物理学术报告

我想可能没有一个特别专业的网址。不过你可以订阅美国的 杂志NATURE，很多很牛很牛的人在上面发表文章。或者你到论坛、BBS等里面逛一逛。既然你这么喜欢物理，肯定愿意花点时间。第三：你可以问问家里啊或者什么的大学生。他们都有校内网站的。那个里面的学术报告也很专业……如果是世界上的话，只能求助与美国的知名杂志什么的了。。。

㈦ 如何学习高中物理中现代物理知识

在二十一世纪，为了培养出高技术、高素质的人才，需要提高整体教育水平。在以往高中的物理教学中，存在着物理知识内容落后、学科体系不紧密相连以及课程结构模式单一的现象，教育观念比较落后，不能与学生的现实生活相联系，不能培养出现代社会发展需要的全能型人才。因此，教师要实现经典物理知识与现代物理知识的互相结合，在学习经典物理知识的基础上，适当引入现代物理知识。
一、现代物理知识在高中物理中渗透应坚持的原则
在高中物理教学中渗透现代物理知识需要坚持以下几个原则：
1.科学性。科学性原则要求物理教材知识内容具有科学性、正确性，相关的概念、结论要准确性和可靠性，并且所引用的实例、图表要具有真实性，能够真正让学生掌握科学知识。因此，要求教师要具有丰富的物理知识和很强的组织编码水平，对教材进行认真钻研，保证现代物理知识的科学性。
2.新颖性。新颖性能够有效地提起学生的学习兴趣，引起学生强烈的求知欲。因此，教师要注重营造一个生动、活泼的物理教学课堂，在引起学生学习兴趣的基础上，活跃学生思维，集中学生的注意力，有效地提升课堂效果。
3.实践性。实践性主要指的是对学生的实践能力与解决问题的能力进行培养，进而将学生的主观能动性、创造性发挥出来，提高学生的综合实践能力。因此，在高中物理教学时，教师要注重将学生作为主体，让学生参与到实践活动中，对科学的产生、发展过程进行亲身体验，将课堂中学习到的物理理论知识运用到现实生活中，来解决现实生活中存在的问题。
二、现代物理知识在高中物理教学中的渗透方法

1. 加强物理理论知识与现实生活的联系。由于现代物理知识中涉及到了各个方面的新问题，所以教师将现代物理理论知识与现实生活相联系，能够有效地解决理论与现实联系不紧密的问题。为了在物理课堂中引入物理现象，要求教师要善于观察、发现、留心生活，搜集相关的能够和现代物理知识相联系的物理现象和实例，然后将现实生活中存在的实际问题转变为与物理知识相关的问题进行解决。例如在讲解自由落体运动时，教师通过做实验来加深学生对自由落体运动知识的理解。教师手拿一张纸片和一个小钢球，使其同时自由下落，然后问学生问题“哪个物体下落的速度较快”，学生很容易发现钢球落地速度快，这时，教师就可以说，这就可以得出一个结论：物体下落的速度与质量有关，物体越重，下落速度越快。这样就能够实现现实生活与物理知识的互相联系。

2.现代物理思想的渗透。在物理课堂中渗透现代物理知识，能够极大地提高学生的学习热情。现代物理知识在包含经典物理知识的基础上，融入了古今中外物理学家的研究思想、过程以及成果，让学生了解到物理概念、定义是如何实验出来的，让学生学习物理学家执着、坚持不懈的精神、发现物理学习的真谛，进而有效地激发学生的物理学习热情。另外，还能够让学生认识到学习物理是对物理学家提出的物理理论进行发现和质疑的过程。例如伽利略的力学研究成果，其进行的比萨斜塔重物自由下落实验，将亚里士多德提出的物体下落速度和重量是正比例关系的理论推翻，提出了落体定律。
3.现代物理方法的渗透。目前，物理学科教学方法主要包括科学思维方法和综合科学方法，其中，科学思维方法主要包括比较法、类比法、分析法以及综合法；综合科学方法主要包括模型法、假说法以及理想法等。因此，在进行高中物理教学时，教师对学生物理基础知识进行完整、系统的培训后，要对学生掌握物理学的思想方法进行培养。另外，通过对学生培养科学思维方法，有利于让学生树立正确的科学研究态度，将学生思考能力与培养学生思维能力相联系，最终促进学生全面发展。例如教师在讲解气体能量知识时，运用“喷泉”实验来让学生了解大气压的作用，在吸气的过程中，水会逐渐向上喷，让学生思考其原理，教师提出问题“为什么纸片能够托住一杯水，却不能托住一杯空气”等问题，让学生相信是有大气压强存在的，进而引起学生学习大气压强的学习兴趣，更好地学习大气压强的理论知识。
三、结语
总之，现代物理知识渗透在高中物理教学中，在以经典物理知识作为主要参考依据的基础上，运用现代物理知识来丰富经典物理知识，以运用科学的方法为主，坚持科学性、新颖性以及实践性的原则。运用加强物理理论知识与现实生活的联系、渗透现代物理知识、思想、方法以及在物理习题中融入现代物理知识的渗透策略，最终有效地提高学生的物理学习成绩。