初中物理能量是哪些内容

❶ 初中物理能量概念

机械能是动能与部分势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。决定动能的是质量与速度；决定重力势能的是高度和质量；决定弹性势能的是劲度系数与形变量。动能与势能可相互转化。机械能只是动能与势能的和。机械能是表示物体运动状态与高度的物理量。化学能是物体发生化学反应时所释放的能量。是指化合物的能量，根据能量守恒定律，这种能量的变化与反应中热能的变化是大小相等、符号相反，参加反应的化合物中各原子重新排列而产生新的化合物时，将导致化学能的变化，产生放热或吸热效应。
一切化学反应实质上就是原子最外层电子运动状态的改变；在化学反应中吸收或者释放的能量就叫做化学能，化学能的来源是在化学反应中由于原子最外层电子运动状态的改变和原子能级发生变化的结果”。 物体由于运动而具有的能叫动能[1]，它通常被定义成使某物体从静止状态至运动状态所做的功。它的大小是运动物体的质量和速度平方乘积的二分之一。
物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越多。
运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大.

❷ 物理学里面的能量是什么

一，内能的定义
内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能的单位是焦。一切物体都具有内能。
热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和
。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。
通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。
理想气体的内能计算方法如下:
e=inrt/2
i-单原子气体取3,双原子气体取5,三原子气体取6
n-物质的量
r-理想气体常数
t-热力学温度
二，物体的内能
1，（1）
分子做无规则运动，因此分子具有动能。
物体内大量分子作无规则运动跟温度有关，所以我们有把这种运动叫做热运动。
（2）又与分子间存在相互作用力，所以分子具有势能。
（3）内能是物体内部具有的能量，它包括物体内所有分子动能和势能。
三，内能变化的两个途径
2，（1）做功可以改变物体的内能。
（2）热传递可以改变物体的内能。
做功和热传递在改变内能的效果上是等效的。做功使其他形式的能如机械能等转化为内；热传递使
物体间的内能发生转移。
四，能的形式
3，（1）能以多种形式存在于自然界，每一种形式的能对应于一种运动形式。
各种形式的能是可以相互转化的。
（2）能的守恒定律
能量既不能创生，也不能消失，它只是从一种形式的能转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，
在转化或转移的过程中，其总量保持不变。这就是能量守恒定律。
五，自然过程的方向性
大量事实表明，自然界中的一切实际变化过程都具有方向性，朝某方向的变化是可以自发发生的，相反方向的变化
却是受到限制的。这是热锅要是变化了的事物重新恢复到原来的状态，一定会对外界产生无法消除的影响，这就是然过
的不可逆性。

❸ 物理学中的能量具体是什么

1、物理学中的能量是指对一切宏观微观物质运动的描述。
2、能量是物质运动的量化转换，简称“能”。世界万物是不断运动着的，在物质的一切属性中，运动是最基本的属性，其他属性都是运动属性的具体表现。
3、在物理学中，能量是一个间接观察到的物理量。它往往被视为某一个物理系统对其他的物理系统做功的能力。由于功被定义为力作用一段距离，因此能量总是等同于沿着一定的长度阻挡大自然基本力量的能力。
4、一个物体所含的总能量奠基于其质量，能量如同质量一般不会无中生有或无原因的消失。能量就像质量一样，是一个标量。在国际单位制，能量的单位是焦耳。

❹ 能量是什么指物理学中的详细

物理定义

能量是物质运动转换的量度，简称“能”。世界万物是不断运动的，在物质的一切属性中，运动是最基本的属性，其他属性都是运动的具体表现。能量是表征物理系统做功的本领的量度。
对应于物质的各种运动形式，能量也有各种不同的形式，它们可以通过一定的方式互相转换。

在机械运动中表现为物体或体系整体的机械能，如动能、势能、声能等。在热现象中表现为系统的内能，它是系统内各分子无规则运动的动能、分子间相互作用的势能、原子和原子核内的能量的总和，但不包括系统整体运动的机械能。对于热运动能（热能），人们是通过它与机械能的相互转换而认识的（见热力学第一定律）[2] 。
空间属性是物质运动的广延性体现；时间属性是物质运动的持续性体现；引力属性是物质在运动过程由于质量分布不均所引起的相互作用的体现；电磁属性是带电粒子在运动和变化过程中的外部表现，等等。物质的运动形式多种多样，每一个具体的物质运动形式存在相应的能量形式。
宏观物体的机械运动对应的能量形式是动能；分子运动对应的能量形式是热能；原子运动对应的能量形式是化学能；带电粒子的定向运动对应的能量形式是电能；光子运动对应的能量形式是光能，等等。除了这些，还有风能、潮汐能等。当运动形式相同时，物体的运动特性可以采用某些物理量或化学量来描述。物体的机械运动可以用速度、加速度、动量等物理量来描述；电流可以用电流强度、电压、功率等物理量来描述。但是，如果运动形式不相同，物质的运动特性唯一可以相互描述和比较的物理量就是能量，能量是一切运动着的物质的共同特性。

❺ 八年级下册物理书 什么叫做能量

能量：能量是物质运动的量化转换，简称“能”。一个物体能够做功，就说物体具有能。功是能量转化的量度。
能量分为机械能、分子内能、电能、化学能、原子能、内能等。

❻ 初中物理中能量有哪些

动能是由于物体的运动而产生的能量。（动能与物体的质量和物体的运动速度有关、打个比方不知道你看nba不，姚明与奥尼尔如果他两以相同的速度同向奔跑由于鲨鱼的体重比巨人的大所以后者的动能就毕前者大
机械能是物体宏观上具有的能量，包括动能、位能。例如动能，物体由于运动而具有的能量就是动能，运动速度越快，动能越大，机械能也就越大；
化学能主要指化学物质分子、原子间的结合能，体现在物质发生化学反应时释放、转化的能量，如炭的燃烧这一化学反应，化学能转化为了光能、热能。

❼ 请你谈谈初中物理能量这个一级主题包括多少个二级主题它们分别是哪些内容

能量这个部分一共有六个二级主题，它们是能量、能量的转化与转移，机械能，内能，电磁能，能量守恒，能量与可持续发展。第一个部分:能量，能量的转化和转移。在课程标准中有提到：了解能量极其存在的不同形式，描述各种各样的能量，和生产生活的联系，而旧的标准是这样描述的：能简单的描述，各种各样的能量和我们生产生活的联系，所以过去的那种描述，实际上有一个认识上深浅度的问题，描述简单，现在谈到的了解与简单的描述是同一个层次。同时在现在的标准，即修订后的标准中，谈到能量及其存在的不同形式，也就是说，在教学过程中，我们应该让学生了解，能量存在多种多样的形式。同时，能够描述各种各样的能量，与生产生活的联系。在教学中，一定要首先把握的是内容的深浅度，因此在教学过程中，不要把能量深浅度的要求拔高了，否则对学生的学习就起到了一定的障碍作用。我们要说的第二个问题是，要让学生能够在生产生活的具体事例中，辨别出能量存在的多种形式，举例说明：例1.比如奔驰的骏马，尘土飞扬。这个骏马具有机械能，尘土也具有机械能；例2.篝火在燃烧。引导学生通过这样的实例分析，其涉及到化学能和内能。例3.声音可以把玻璃振裂。