初三物理如何画力臂

⑴ 初中物理怎么画斧头的力臂

你的动力和阻力应该是标反了，应该是如我图所示。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。

⑵ 物理怎样画力臂

我总结的方法

第一 先找到支点

第二 找到用力方向 并延长力臂

第三 过支点 做与力臂垂直的线段

这段距离就是 动力臂/阻力臂 了

(即：支点到动力这部分叫动力臂,
支点到阻力这部分叫阻力臂）

⑶ 九年级物理画力臂

应该是：力臂过支点，而且与力的作用线垂直。
力臂是支点到力的作用线的垂线段。
先确定力的作用线，然后过支点，做力的作用线的垂线，即可找出力臂。

⑷ 初三物理，力臂怎么画，有什么规律吗请说清楚一点

理解概念。“从支点到力的作用线的距离“。实际就是过直线外一点作直线的垂线，支点与垂足间的距离。

⑸ 初中物理 力臂怎么画，求详解和各种例子

力臂的画法很简单：你首先要具备的知识是：1、杠杆的5要素：动力、阻力、动力臂、阻力臂、支点。2、力的作用线。3、数学知识：过点作直线的垂线。

例1如图：

我已经画好一个图先上传给你看你觉得满意，我继续给你讲

⑹ 初中物理力臂怎么画

首先在杠杆的示意图上，确定支点。画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。在从支点向力的作用线作垂线，在垂足处画出直角，从支点到垂足的距离就是力臂。用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另一条直角边通过交点，从支点向力的作用线画垂线，作出动力臂和阻力臂。把支点到垂足的距离用大括号括出或带有箭头的线段勾出。

(6)初三物理如何画力臂扩展阅读

关于力臂的注意点

1、力臂是支点到力的作用线的距离，力臂的数学模型就是点到直线的距离。其中“点”为杠杆的支点；“线”是力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。需要引起注意的是：千万不能把力臂理解为“支点到力的作用点的长度”。

2、作用在同一个点上的几个力，若它们的方向不同，那么力臂一般不同。

3、若力的作用线通过支点，那么这个力的力臂就一定为零。

⑺ 初中物理上如何画力臂

要知道力臂的具体画法，就要弄清力臂的概念。
力臂：物体绕定轴或定点转动时，由力的作用线至转轴或定点间的垂直距离。
杠杆的力臂:动力臂:支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂:支点到阻力作用线的垂直距离
根据定义，我总结出两点注意事项：
第一、一定要是“支点”和“力的作用线”之间的连线
第二、连线必须垂直于“力的作用线”
注意：力臂的长度，只会等于或小于“支点”到“力的作用点”的距离。对于力臂为0 我认为是一种极端情况，一般不会出现。力臂为零，其实就是力的作用线过支点，这种情况下理论上具有其存在可能，但一般不做深入研究。

⑻ 初中物理力臂怎么画

先找到支点的位置，再找到力，力所在的那条直线叫力的作用线（作图时根据需要用虚线向某个方向延长原来力的示意图），力臂就是支点到力的作用线的垂直距离（就相当于数学上做点到直线的距离）。

⑼ 中考物理如何画杠杆力臂急急急急！！！！

定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
五要素——组成杠杆示意图。

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。
⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。

⑽ 初三物理杠杆如何画动力臂阻力臂

1.找支点：注意观察图，找到杠杆动起来时候唯一不懂的那一点，也就是杠杆绕着旋转的点，那就是支点
2.受力：找到杠杆受力，至于动力阻力，要看题目的意思，让它转动和阻碍它转动。另外，如果无法确定，自己分别取名动力阻力就可以了。画出力的作用线，就像作受力分析那样子就可以。
3.过支点作力的作用线的垂线。这个垂线就是力臂。简单的来讲，就是过支点做那个力作用线的高，够不着的部分延长线用虚线。。记得是力的作用线的延长线，不要没事延长支点。。。