❶ 物理系毕业能干什么
物理系学生毕业后的就业方向主要分为以好知下几种:
1、如果是理论物理毕业,那只有教师和研究院,学术研究之类的就业方向。物理学师范专业是专门培养教师的,所以可行,但若非师范专业要想当老师,就想途径去考教师资格证衡宏(考心理学、教育学等),如友拦消果去研究院、学术研究之类的方向,就要继续考研。
2、如果是工科物理或应用物理,那可以从事技术类、工程师之类的方向,毕业后找个工厂做基层技术员或基层管理,然后继续自学、自考,考个电子工程师之类证书,何以稳饱饭碗,并有所发展。
3、按照大多数同学的就业情况,一半以上都当了老师,其余的有做职校的计算机老师的,有做中小学教育培训机构当辅导老师的,有做学校实验员的,学校机房维护的,有去工厂做基层技术员和准工程师的,这些都是与专业有一点相关的就业。
4、其次少数是与专业无关的就业,主要是因为单位招收时不考虑专业限制,只需本科毕业,有去百货商场做主管的,有去销售保险的,有去工厂做生产基层管理的,有自己开网店的,有自己做网站的,有考研的等等。
❷ 2023二本师范物理专业好不好 就业方向有哪些
二本师范物理专业还是很不错的。物理学师范专业的学生毕业后可到高校从事教学工作,或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发的工作。
二本物理学师范类专业还是挺好的。随着师范类毕业生就业政策的放开,在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生开始真正进入就业市场,对师范生来说是机遇。
说到物理基础学科的地位,从大学的课程设置可见一斑。在高校里除物理类专业外,理、工、农、医、林等各类非物理专业的基础课中普遍设有《大学物理》。与大学其他非物理类专业相比,物理专业所学的知识更加体系化。
二本物理学师范就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很绝首多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学二本毕业生深造和就业的并帆数好去处。
物理师范专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和轿裤相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分二本毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
物理学师范专业对口就业率并不高,毕业生半年后的工作与专业相关度仅为37%。这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。
虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都有物理学师范专业二本毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。
❸ 师范类物理专业将来能干什么,除了当物理老师
师范类物理专业的学生毕业后可到高校从事教学工作,或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作;另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子资讯科技等领域的技术开发及应用研究工作。
当老师一样可以很出名啊 呵呵 ~ 老师这行业虽说竞争大 但是基本是铁饭碗哈 而且相对轻松
在同分情况下(或者只差几分之内的),会录用物理分数高的考生。
高考,每个省有数十万考生,同分概率很高的。所以填报志愿谨慎点,选择录取分数线较低的物理专业可能会成功。
主要是从事教师行业,少数学生会选择其他行业。
关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解,1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比,依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校,非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右,而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型,这种情况今后肯定会有比较大的改变。
这里需要指出的是,师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业,有的比重还相当大,一些师范大学,尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变,非师范专业较师范专业愈加强盛。当然就一般来讲,师范院校的非师范专业就业仍不太理想。这与前些年的情况刚好倒转过来。究其原因,一是专业设定不合理,在最初决定开办专业时,各师范院校为招揽生源,都热衷于一些“热门专业”,这种在急功近利基础上建立起来的非师范专业,难以适应社会需求的变化。同时,这些专业在教育系统内难以安排,在系统外又无法与那些对口专门院校培养的毕业生竞争;其二,师范院校开办非师范专业,教学质量不高,很多授课老师是由师范“转行”而来,或是“双肩挑”型的,在教学条件与办学经验方面,也有较多不足;其三,非师范专业毕业生较难得到社会的认同。不过尽管如此,近十余年来,这种状况已经有了较大突破,师范与非师范已不再是衡量和判定师范院校类别的唯一尺度,一些办学历史较长的省级以上师范大学的非师范与师范专业之比呈不断扩大趋势,有的甚至与综合性大学几无区别,其教学质量亦可与其他一些重点综合性大学相比肩,基本上属于综合性大学。由于师范专业仍然较为热门,而培养师资又绝非师范院校专利,一些有条件的非师范重点院校,也纷纷开设师范类专业,这样就形成了师范与非师范院校共同培养师资的力量。
当然,对面临志愿选择的同学们来说,选报师范类专业,确实不失为明智的选择。特别是对一些家庭经济条件比较困难的同学来说,师范院校在免收学费、享受助学金、专业奖学金等方面的优惠与其他一些高校相比更具有明显的优势。但是,同学们对此也不能盲目乐观,还应看到问题的另一面。比如:从发展趋势来看,鉴于师范类专业所具有的种种优势,报考师范院校的竞争肯定要会比以往更加激烈。师范类毕业生就业容易只是相对而言的,若干年以后也将会出现供求平衡、甚至供大于求的现象。即使是有些师范类专业在有的地方也已经不是那么紧缺,在一些地方师范院校中,相当一部分专业在农村、贫困地区的学校相当紧缺,而在一些大城市、重点中学恐怕就未必了。另外,师范院校女生相对较多,而女生就业难的问题日益突出,这也是一些女生在报考师范院校时要加以考虑的。
罗永浩还没上过学呢,新东方老师照上,锤子手机照开,一句话看你肚里多少货,身上多少本事
是的 貌似还要签约在基层教书一段时间
你可以自考教师资格证,需要考教育心理学,教育学 普通话。有两种方法,第一如果你是师范类学校,就可以去系上问问,他们会给你答案。第二:可以去当地教委申请考试教师资格证。
有了教师资格证要当老师也有几种方法,第一:登入本地人事人才网检视教师招聘,一般是考《综合基础知识》,《教育学》《心理学》《教育法规》或者是本学科专业知识。一般是选两项到三项考试。面试一般为说课或者讲课、还有就是考官提问你回答。第二:直接找关系就可以当老师了。
是师范院校毕业,那一定有教师资格证,可以到中学当物理老师。当然也可以到物理实验室当实验员。
千万别学物理专业。
物理专业在大学属于理课学院,一般只有两个出路,一个从事教授,一个从事科研。中国物理理论方面的科研一直很落后。估计你只能当个老师了。
想当工程师,应该学习工科方面的学科,比如电信,通讯,计算机,微电子,机械,建筑之类的。
在大学报志愿的时候,工科,和理科绝对是由严格界限的,你可千万别选了物理专业!我保证你这辈子很郁闷!
楼上的不懂就不要瞎说。
❹ 物理师范专业就业前景
物理师范专业就业前景好。根据查询相关资料显示,本专业的学生毕业后可到高校从事教学工作,或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作,另外还可到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。物理专业比较优势很大,现在学习理科的考生更多,而且宴孙有些省份进行新高考改革,很多大学专业都需要有考生选科要求是物理类,选择物理类的碰让学生很多,因此物笑祥局理师范专业就业前景好。