Ⅰ 初中物理主要有哪几个大的板块
主要4大板块,电子学,动力学,热力学,量子力学(由速拍学区房平台提供)
Ⅱ 物理学属于什么学科门类呢
物理学的学科门类是理学类。物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
基本定义:物理学是一门自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索并分析大自然所发生的现象,以了解其规则。
物理学(physics)的研究对象:物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。
物理学研究的尺度——物质世界的层次和数量级
空间尺度:原子、原子核、基本粒子、DNA长度、最小的细胞、太阳山哈勃半径、星系团、银河系、恒星的距离、太阳系、超星系团等。人蛇吞尾图形象地表示了物质空间尺寸的层次。
微观粒子(microscopic):质子m
介观物质(mesoscopic)宏观物质(macroscopic)宇观物质(cosmological)类星体m
时间尺度:基本粒子寿命10s,宇宙寿命10s。
按空间尺度划分:量子力学、经典物理学、宇宙物理学
按速率大小划分:相对论物理学、非相对论物理学
按客体大小划分:微观、介观、宏观、宇观
按运动速度划分:低速,中速,高速
按研究方法划分:实验物理学、理论物理学、计算物理学
分类简介:
牛顿力学(Newton mechanics)与分析力学(analytical mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
电磁学(electromagnetism)与电动力学(electrodynamics)研究电磁现象,物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律
热力学(thermodynamics)与统计力学(statistical mechanics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
狭义相对论(special relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。
广义相对论(general relativity)研究在大质量物体附近,物体在强引力场下的动力学行为。
量子力学(quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律
此外,还有:粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。
学科性质:
物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸,二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器,实验得出的结果,间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同,可分为微观与宏观两部分,宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果,是最早期就已经出现的,微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。
六大性质:
1.真理性:物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘,反映出物质运动的客观规律。
2.和谐统一性:神秘的太空中天体的运动,在开普勒三定律的描绘下,显出多么的和谐有序。物理学上的几次大统一,也显示出美的感觉。牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上所有宏观物体统一了。麦克斯韦电磁理论的建立,又使电和磁实现了统一。爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。光的波粒二象性理论把粒子性、波动性实现了统一。爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。
3.简洁性:物理规律的数学语言,体现了物理的简洁明快性。如:牛顿第二定律,爱因斯坦的质能方程,法拉第电磁感应定律。
4.对称性:对称一般指物体形状的对称性,深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。如:物理学中各种晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作用力与反作用力对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。
5.预测性:正确的物理理论,不仅能解释当时已发现的物理现象,更能预测当时无法探测到的物理现象。例如麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在,卢瑟福预言中子的存在,菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑,狄拉克预言电子的存在。
6.精巧性:物理实验具有精巧性,设计方法的巧妙,使得物理现象更加明显。
Ⅲ 诺兰科幻电影星际穿越中的物理知识,符合现实吗
诺兰科幻电影中的星际穿越隐含的物理知识可能不符合现实。
大名鼎鼎的导演——诺兰有着众多的作品,但是我们今天在所谈论的话题并不是这位和他的作品,而是发现他的作品中几乎都无一例外的有着这样的一个共同点:星际穿越。这种现象给人一种视觉上的享受,但是在视觉享受之余,我们要思考这样的一个问题,这种星际穿越是不是真的在现实生活中存在,这种现象有蕴含着哪些的物理知识呢?
黑洞,称它为黑洞,是黑洞的引力非常大,想要靠近他的物质都会被吸收进黑洞的内部,光都无法逃离雀携,所以时间一长,人们习惯的把这种天体成为黑洞了没有相关可靠的证据能够证明虫洞存在的准确性,所以星际穿越这种现象只有在科幻电影里才能见到他的神奇了,所氏闹以,星际穿越中的物理知识是不符合现实的。
Ⅳ 高中物理分为哪几个知识板块
高中物理的知识板块有:
1、力的合成与分解
2、牛顿万有引力定律
3、动量定理
4、动量守恒定律
5、光的本性
高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。总之,高中物理与初中物理相比,是螺旋式上升的。
高中物理课本共三册,其中第一,二册为必修,第三册为必修加选修。物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目,在高中的学习中占有重要地位。
(4)科幻中的物理学通识课属于什么版块扩展阅读:
高中物理学习方法:
因果分析法
1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如 I=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。
但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。
Ⅳ 物理学专业学什么课程
俗话说“学好数理化,走遍天下都不怕”,物理学专业一直都是热门专业之一,此专业在大学的主要课程是什么呢。以下是由我为大家整理的“物理学专业学什么课程”,仅供参考,欢迎大家阅读。
物理学专业学什么课程
综合主要学习:高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
拓展阅读:理工科类大学物理课程教学基本要求
课程的地位、作用和任务
以物理学基础为内斗搭雹容的大学物理课程, 是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课. 该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分 ,是一个科学工作者和工程技术人员所必备的.
大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础 ,培养学生树立科学的世界观, 增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用.
通过大学物理课程的教学 ,应使学生对物理学的基本概念 、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解, 为进一步学习打下坚实的基础. 在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时 ,注重学生分析问题和解决问题能力的培养 ,注重学生探索精神和创新意识的培养 ,努力实现学生知识 、能力、素质的协调发展。
能力培养基本要求
空帆通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力 :
1. 独立获取知识的能力 ——逐步掌握科学的学习方法 ,阅读并理解相当于大学物理水平的物理类教材、参考书和科技文献, 不断地扩展知识面 ,增强独立思考的能力,更新知识结构;能够写出条理清晰的读书笔记、小结或小论文.
2. 科学观察和思维的能力——运用物理学的基本理论和基本观点 , 通过观察 、分析 、综合 、演绎 、归纳 、科学抽象、类比联想、实验等方法培养学生发现问题和提出问题的能力 ,并对所涉及问题有一定深度的理解 ,判断研究结果的合理性.
3. 分析问题和解决问题的能力——根据物理问题的特征、性质以及实际情况 ,抓住主要矛盾, 进行合理的简化 ,建立相应的物理模型, 并用物理语言和基本教学方法进行描述 ,运用所学的物理理论和研究方法进行分析、研究。
素质培养基本要求
通过大学物理课程教学,应注重培养学生以下素质 :
1. 求实精神——通过大学物理课程教学 ,培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风.
2. 创新意识——通过学习物理学的研究方法 、物理学的发展历史以及物理学家的成长经历等, 引导学生树立科学的世界观,激发学生的求知热情 、探索精神 、创新欲望以及敢于向旧观念挑战的精神.
3. 科学美感——引导学生认识物理学所具有的明快简洁、均衡对称、奇异相对 、和谐统一等美学特征 ,培养学生的科学审美观 ,使学生学会用美学的观点欣赏和发掘科学的内在枝蠢规律,逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。