华南师范大学物理创新班学什么

❶ 物理学专业学什么课程

俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，物理学专业一直都是热门专业之一，此专业在大学的主要课程是什么呢。以下是由我为大家整理的“物理学专业学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

物理学专业学什么课程

综合主要学习：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

拓展阅读：理工科类大学物理课程教学基本要求

课程的地位、作用和任务

以物理学基础为内斗搭雹容的大学物理课程, 是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课. 该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分 ,是一个科学工作者和工程技术人员所必备的.

大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础 ,培养学生树立科学的世界观, 增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用.

通过大学物理课程的教学 ,应使学生对物理学的基本概念 、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解, 为进一步学习打下坚实的基础. 在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时 ,注重学生分析问题和解决问题能力的培养 ,注重学生探索精神和创新意识的培养 ,努力实现学生知识 、能力、素质的协调发展。

能力培养基本要求

空帆通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力 :

1. 独立获取知识的能力 ——逐步掌握科学的学习方法 ,阅读并理解相当于大学物理水平的物理类教材、参考书和科技文献, 不断地扩展知识面 ,增强独立思考的能力,更新知识结构;能够写出条理清晰的读书笔记、小结或小论文.

2. 科学观察和思维的能力——运用物理学的基本理论和基本观点 , 通过观察 、分析 、综合 、演绎 、归纳 、科学抽象、类比联想、实验等方法培养学生发现问题和提出问题的能力 ,并对所涉及问题有一定深度的理解 ,判断研究结果的合理性.

3. 分析问题和解决问题的能力——根据物理问题的特征、性质以及实际情况 ,抓住主要矛盾, 进行合理的简化 ,建立相应的物理模型, 并用物理语言和基本教学方法进行描述 ,运用所学的物理理论和研究方法进行分析、研究。

素质培养基本要求

通过大学物理课程教学,应注重培养学生以下素质 :

1. 求实精神——通过大学物理课程教学 ,培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风.

2. 创新意识——通过学习物理学的研究方法 、物理学的发展历史以及物理学家的成长经历等, 引导学生树立科学的世界观,激发学生的求知热情 、探索精神 、创新欲望以及敢于向旧观念挑战的精神.

3. 科学美感——引导学生认识物理学所具有的明快简洁、均衡对称、奇异相对 、和谐统一等美学特征 ,培养学生的科学审美观 ,使学生学会用美学的观点欣赏和发掘科学的内在枝蠢规律,逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。

❷ 华南师范大学在大学城里面有哪些专业

文学院： 汉语言文学（师范），汉语言文学类，国学勷勤创新班

物理与电信工程学院 ： 物理学（师范），科学教育（师范），电子信息科学与技术（师范），通信与电子类，材料物理

经济与管理学院：经济学类，管理学类

信息光电子科技学院 ： 光电信息类，光电子勷勤创新班

化学与环境学院 ：化学 （师范），环境与材料类

音乐学院： 音乐学（师范），音乐表演，舞蹈学（师范）

法学院 ：法学，法学（国际经济法）

公共管理学院：公共管理类

体育科学学院：体育教育（师范），社会体育，运动训练（单招）

综合人才培养实验班:综合文科一班（人文、政法类）,综合文科二班（经管、教育类）,综合理科一班（理、工、电子类）,综合理科二班（化、生类）
华南师范大学大学城校区院系以及专业名称的网址
http://zsb.scnu.e.cn/zsbv6/department/zyjj.htm
大学城的专业不知道好不好，但是宿舍不错。

❸ 高分求华南师范大学物理学（师范）的培养方案~~

我就是华师物理学专业的学生。我直接把我学过的课程给你看吧。这样清楚。基本上都是这样的。你要考课程论的研究生，直接最好去考研论坛找，或到我们学校新陶园论坛问下。
我大学四年上过的课：
学年 学期 课程名称 课程性质 学分
2008-2009 1 大学计算机文化基础 必修课 1.0
2008-2009 1 大学英语(一) 必修课 4.0
2008-2009 1 高等数学（I）（上） 必修课 6.0
2008-2009 1 工程制图 任选课 3.0
2008-2009 1 计算机技术基础 必修课 3.0
2008-2009 1 军事课 必修课 2.0
2008-2009 1 设计与实践 必修课 1.0
2008-2009 1 思想道德修养与法律基础 必修课 3.0
2008-2009 1 游泳 必修课 1.0
2008-2009 2 大学英语(二) 必修课 4.0
2008-2009 2 高等数学I（下） 必修课 6.0
2008-2009 2 力学（I） 必修课 4.0
2008-2009 2 普通物理实验（I） 必修课 1.5
2008-2009 2 热学（I） 必修课 3.0
2008-2009 2 武术（散打） 必修课 1.0
2008-2009 2 心理学 必修课 3.0
2008-2009 2 中国近现代史纲要 必修课 2.0
2008-2009 2 中学教育学 公选课 2.0
2009-2010 1 大学英语(三) 必修课 4.0
2009-2010 1 电磁学（I） 必修课 3.5
2009-2010 1 光学（I） 必修课 3.0
2009-2010 1 教育学 必修课 3.0
2009-2010 1 马克思主义基本原理概论 必修课 3.0
2009-2010 1 乒乓球 必修课 1.0
2009-2010 1 普通物理实验（I） 必修课 1.5
2009-2010 1 设计与实践 必修课 1.0
2009-2010 1 西方哲学史 公选课 2.0
2009-2010 1 线性代数和概率论 必修课 3.0
2009-2010 2 电工学 必修课 3.0
2009-2010 2 家用高宝真音响的技术与心理效应 公选课 2.0
2009-2010 2 篮球 必修课 1.0
2009-2010 2 理论力学 必修课 3.0
2009-2010 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修课 6.0
2009-2010 2 普通物理实验（I） 必修课 1.0
2009-2010 2 商务英语 必修课 4.0
2009-2010 2 数学物理方法 必修课 3.0
2009-2010 2 数字电子技术基础 限选课 3.5
2009-2010 2 原子物理学 必修课 3.0
2010-2011 1 大学生与法 公选课 2.0
2010-2011 1 电动力学 必修课 3.0
2010-2011 1 技术与设计 任选课 2.5
2010-2011 1 教师口语(实践) 必修课 0.5
2010-2011 1 教育科学研究方法 必修课 1.0
2010-2011 1 近代物理实验 必修课 1.5
2010-2011 1 模拟电子技术基础 限选课 3.5
2010-2011 1 微格教学 必修课 1.0
2010-2011 1 物理实验设计 任选课 2.0
2010-2011 1 信息技术在教学中的应用 必修课 3.0
2010-2011 1 原子核物理 必修课 2.0
2010-2011 1 中学物理奥赛 任选课 2.0
2010-2011 1 专业英语 任选课 2.0
2010-2011 2 多媒体技术与应用 任选课 2.5
2010-2011 2 固体物理 必修课 3.0
2010-2011 2 激光原理与激光技术 限选课 2
2010-2011 2 近代物理实验 必修课 1.5
2010-2011 2 就业指导 必修课 1.0
2010-2011 2 量子力学 必修课 4.0
2010-2011 2 热力学与统计物理 必修课 3.0
2010-2011 2 设计与实践 必修课 1.0
2010-2011 2 现代光学 限选课 3
2010-2011 2 影视欣赏与制作 公选课 2.0
2010-2011 2 中学物理教学法 必修课 3.0
2010-2011 2 中学物理教学法实验 必修课 1.0
2011-2012 1 形势与政策

❹ 物理学专业学什么 开设课程有哪些

物理学专业主要学习高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、计算物理学入门等。物理学是一门普通高等学校本科专业，属物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位晌樱。

物理学专业学什么

物理学专业主要学力学、热学、光学、竖答电磁学、原子物理学等。
1、力学，该学科是物理学的基础学科，以机械运动为主要研究对象，研究力学和微观性质的学科。
2、热学，热学是物理学的分支，研究物质在热状态时的性质和规律，用来研究自然。
3、光学，研究光的传播以及折射，了解光的本性以及和其他物质发生相互作用时的规律。
4、电磁学，该学科包含电学和磁学，探讨两者之间的相互关系，研究电磁波、电磁场等等。
5、原子物理学，主要是针对大学生研究原子、分子之间的组成以及放射等问题。

物理学专业需要的能力

一、素质要求

1、人文素质：具有良好的文化素养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神。

2、专业素质：具有科学思维方法、科学精神、创新意识，具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养。

3、身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。

二、知识要求

1、专业知识：具有科学的世界观，较系统和完整地掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，以及所需的数学基础知识。对物理学相关专业方向前沿、发展动态、应用前景有所了解。

2、工具知识：掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。

3、人文社科知识：具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济学及管理科学等方面的知识。

4、其他自然科宴纤丛学和相关工程技术学科的基础知识。

三、能力要求

1、获取知识的能力：具有自学能力、获取和加工处理信息的能力。

2、应用知识的能力：具有综合应用知识解决问题的能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力。

3、创新能力：具有一定的创造性思维能力、科学研究能力、技术创新和开发能力。

4、组织管理能力：具有技术管理能力、较好的书面和口语表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。