初中物理成绩不好怎么办

A. 初三了物理特别差怎么办

1、要重视基础练习，适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

2、提高课堂听课效率，一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课，晚作业，周末作业，实验等，所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练，也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点地去认真听、思考，总之要紧跟老师思路。

3、基础太差，应该抓紧补基础，抽出晚上或者周末时间，从看课本开始，理解好课本上的概念，然后把课本上的例题、图片、课后习题等都彻底学会并会做。

物理复习注意事项

物理复习可以从遇到的问题出发，遇到什么问题就复习那一片的知识点，通过现在的题复习原来的知识，只要有主动性和毅力，把基础补上去是轻而易举的事情。

在学习物理时，要对那么规律性的结论进行仔细推敲，全面了解这些物理规律的相应解析。在学习物理时要重点注意自己在学习物理教材时遇到的“疑难杂症”，要及时向老师请教或者是通过阅读其他材料将其解决。

B. 孩子初三，每次考试就是物理不行，初三物理学不好怎样补救

很多同学物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的孩子甚至说考试的时候总觉得所有的考点都有印象，但是又都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。

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5、严谨规整解题过程，书写整齐有须，罗辑思维严谨。

6、养成整理错题本的好习惯，并经常翻阅巩固。

7、每节课做到课前预习和课后总结的好习惯。

C. 初三了物理特别差怎么办

首先，初二物理与初三物理的知识之间没有关联。
初二初三相互有关联的只是物理学习习惯、物理学习方法。而这些习惯和方法是可以后期快速补上来的。初二物理学的知识主要包括“机械运动、声、光、透镜、力学”。初三物理学的知识主要包括“电学、磁学、热学”。由于初中学的都是简单的物理基础知识，各个模块之间几乎毫无关联。
这一点是和高中物理区别最大的地方，高中物理的前后关联性太强，特别是力学贯穿于始终，力电综合、力磁综合、力电磁综合、力热综合都是压轴好戏。这就导致了高中物理的综合性居于高中各科之首！如果高一高二学不好，想通过高三补上来，那需要使上吃奶的力气。
也就是说初中物理和高中物理是没有任何可比性的。这就导致了即便初二物理基础比较差也并不妨碍初三物理学习好。

其次，初三下半年，在中考之前，要进行中考物理三轮复习。

在这中考三轮复习过程中，第一轮复习最为至关重要，也是补救的最佳时机！因为初三上半年学习电学，时间太紧张，几乎没有时间和精力去复习初二物理知识，所以最大的机会就在一轮复习了。

初三物理一轮复习是三轮复习中用时最长的，这个过程的主要任务是把初二初三物理知识全面复习一遍，不但要回归课本，而且还要进行各种查缺补漏！

所以说，初三是有机会把初二拉下来的知识补上来的。

那么在一轮复习阶段，怎么才能快速的把拉下来的物理知识补救上来呢？
有些学习方法是最常规最通用的，比如说，认真听课、及时独立完成作业、紧跟物理老师的复习节奏，深思勤问等等。

除此之外，还有一个最重要、最有效、提升成绩也最快的学习方法！

这个方法就是整理“错题集”！但是也要同时研究学习学霸们的“错题集”。

有关整理错题集的方法，我在前面已经写过相关的文章。这里就不再累述了。可以非常肯定的是，这种自己经过独立深思、广思之后整理出来错题的过程一定会深深的影响你的能力，从而快速提高物理成绩。

不过你一定很奇怪，自己独立整理的错题集才是最有用的啊，因为那是自己曾经犯过的错啊。别人的错不一定适合自己啊。为什么还要看别人的错题集呢？
这是因为，学霸们整理的错题往往最具有创新性、独到的认识、严谨的逻辑思维；而且学霸们整理的错题往往是绝大部分初中生们都会出错的典型物理题！他们的错题集是最有代表性的。研究揣摩他们整理的错题的过程，有点类似于武侠小说中的“吸星大法”，能在最短的时间内把别人的成果变成自己的成绩！

综上所述，初二学习物理不太好的同学，只要有理想、有行动，有努力、有方法，就一定能够在初三逆袭成功。

D. 初三的孩子物理成绩不好，该怎么给他提高成绩

有些家长认为初中物理简单，但那只是相对于高中物理而言的。 与大多数初中生第一次接触物理知识和物理思维方法相比，初中物理并不容易。 这也导致了很多初中生的物理成绩不太好，甚至有的同学把罐子砸坏了，最后只能在物理课上看热闹，看不懂路。

E. 初二物理成绩差的补救措施有哪些

初二物理成绩差怎么办，考生要如何提高自己的成绩呢？正在备考的考生看过来，下面由我为你精心准备了“初二物理成绩差的补救措施有哪些?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

初二物理成绩差的补救措施有哪些?

一、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“培含差读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

二、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试第一”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

三、重视画图和识图

在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。

四、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是物理学习的重要方法之一，同学们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往，对物理知识的理解和运用能力就会大大提老腊高。

五、作好笔记

笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记配皮下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化

六、要认真审题

理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。

F. 初三物理不及格怎么补

初三物理不及格，成绩差，从哪补起呢？

物理不及格怎么办

1、想学好初中物理，要多思考，多体会，做个有心人，这样有助于学好初中物理。

初中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有，多用心体会，把书本学的从掌握，到理解，再到灵活运用，这样会对学好初中物理有很大帮助。

2、学会推导“定义”，理解概念。打好基础

想学好初中物理，要对基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会去体会基本公式和概念，并达到理解，这样才能在做题中学会举一反三。

3、把以前的“错题”变成现在比较熟悉简单的题。

理科做题在于掌握方法，因为公式概念就那些，如何理解，如何运用是解决所有题的根本，把以前做错的题好好练练，做到真正的理解，这样以后遇到类似的问题才能知道怎么解决。

物理学习方法

知识结构

要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

发散思维

即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。

学习资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

要及时复习巩固所学知识

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

以上就是我整理的物理不及格怎么办，感谢阅读。

G. 孩子今年上初二，物理老是不及格，咋办呢如何提高物理成绩

初中的孩子思维水平比较低，不能强迫、强迫、不耐烦。 需要给孩子时间和空间来提高他们的思维能力，切不可干涉人为，让孩子感到恐惧和厌恶学习。 一旦孩子厌倦了，身体的改善就更加困难了。

如何提高物理成绩？

下课后要多看书，回家不知道怎么做作业的时候再看一遍。 完成所有作业后，再次阅读本书以巩固您的知识。 睡前躺在床上的时候，把今天学到的知识，像看过电影一样在脑海里翻阅，对提高成绩很有帮助。

5. 不懂就问。

如果发现不知道的东西，一定要及时向同学或老师请教。 问你是否不明白是最好的学习方法。 这样，你就可以把所有的知识点都放在你的脑海里，成为你自己的。 东西，而不是别人的东西，父母应该帮助孩子养成听不懂就问的习惯。