噪声如何防治物理题

① 物理题 ：防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

其实嘛 这是个语文题。。。。好吧。
噪声的产生 可以理解为一个动词短语也可以理解为一个名词 声源就是名词。。
所以说我也说不很准 就拿高中老师教我的那点东西开涮好了 一下全是个人观点
比如说 你所给的题目后面是问的“环节”

你要仔细说的话 用声源修饰环节 比如 “从声源环节进行防治”或者用噪声的产生修饰修饰环节比如“从噪声的产生环节进行防治”都是可以的
因为意义和词性都是一样的！
但是考虑到天朝教育的坑爹性 既然你记住了原文 那么考试的时候按照课本原文答基本上不会被阅卷老师找茬。。
任课老师可能只是为了加快思路而顺口说了声源而已。。。

吐槽完了、

② 解决噪声污染的物理方法

1.在声源处减弱噪声，如：消音器，禁止鸣笛，固定大型机械减小振动等
2.在传播过程中减弱，如：安装隔音板，关闭门窗，植树等
3.在人耳处减弱，如：带耳罩

③ 关于噪声的物理问题

噪音对人体的危害
噪声污染对人体健康的损害：噪音污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就有“噪音病”一词。科学研究表明，噪声会损害健康，人长时间工作、生活在噪声大的环境中，对中枢神经系统的刺激大，严重者会导致中枢神经系统功能紊乱。噪音长期作用于中枢神经系统，会使大脑皮层兴奋和抑制的平衡失调，导致条件反射异常、脑血管张力受损害，使人头疼、头晕、耳鸣、失眠多梦全身疲乏无力，还会引起消化不良、胃溃疡及高血压、冠心病、动脉硬化等。噪音对人体健康的危害是多方面的。最容易受到关注的是它对听力的损害，噪音会引起耳部不适，导致听力下降。
从心理方面来说，噪音会引起睡眠不好，注意力不集中，记忆力下降等症状，然后导致心情烦乱，情绪不稳，忍耐性降低，脾气暴躁，乃至产生高血压、溃疡、糖尿病等一系列的疾病。心理学上将这种病症称为心身疾病，意指由心理因素引起的身体上的疾病。噪音对人体的直接危害表现在：破坏人体神经，使血管产生痉挛，加速毛细胞的新陈代谢，从而加快衰老期的到来。最常见的病症是耳鸣、耳痛、听力下降、头昏、头痛和噪音性耳聋；对于正处于生长发育期的婴幼儿来说，噪音危害尤其明显。由于噪音造成的是感音神经性损伤和毛细胞损伤，很难对其进行修复，目前还没有特效药物可治疗这种损伤。因此，噪音病重点在预防，控制产生噪音病的源头，防微杜渐。许多30-40岁的年轻人，由于快节奏的工作生活环境，没有注意，导致感音神经性损伤和毛细胞损伤，听力不同程度的下降。
一般人都认为：40分贝是人类正常的环境声音，高于这个值就会对人类的健康造成一些危害，包括睡眠、干扰工作，使听力受损、甚至引起血管系统、神经系统和消化系统等方面的疾病。有关专家认为噪音对人体的危害是很大的：0-50分贝：舒适，细语声；50-90分贝：妨碍睡眠、难过、焦虑；90-130分贝：耳朵发痒、耳朵疼痛；130分贝以上：耳膜破裂、耳聋。
噪音对不同的群体有不同程度的危害：
1） 噪音对孕妇及胎儿的危害：孕妇长期处在超过50分贝的噪音环境中，会使内分泌腺体功能紊乱，并出现精神紧张和内分泌失调，严重的会使血压升高、胎儿缺氧缺血、导致胎儿畸形甚至流产。而高分贝的噪音能损坏胎儿的听觉器官，致使部分区域受损，并严重影响大脑的发育，导致儿童智力低下。
2） 噪音对婴幼儿的危害：婴幼儿经常受噪音的刺激、会引起精神委靡、烦躁不安、消化不良、食欲不振等现象，并使内分泌发生紊乱，防碍婴幼儿身心健康与智力发育，噪音还会影响视力，诱发眼病。婴幼儿的眼睛器官娇嫩，更需要保护。这也就是为什么现在越来越多的婴幼儿需要配戴眼镜的因由之一。若在 80 分贝以上发育阶段的婴儿来说，噪音的危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。
3） 噪音对学生的危害：学生白天经过紧张的学习，晚上需要一个安静的温习、休息环境。如果长期受到超过40分贝的噪音影响，则无法集中精神，更得不到有效自学能力的提高。长期的噪音困扰，还会严重影响学生的学习成绩和身体健康，从而导致成绩下降，严重者会产生厌学的情绪。
4） 噪音对成年人的危害： 噪音的恶性刺激，严重影响我们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞等消化道症状。噪音令人肾上腺分泌增多，心跳加快、血压上升，容易导致心脏病发；同时噪音可使人唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从而易患胃溃疡和十二指肠溃疡

④ 物理题目，关于噪音

1.两个原因，一人少干扰少，二这些人也可以阻挡吸收噪声（每一个人就像一棵树，阻挡噪声，每一个人身上的衣服都是多孔的，可以吸收噪声），相当于声音传播出去后被衣服吸收了，不产生回声了，没有回声与原声加强在一起，当然声音（响度）就小了。
2.大地、山峦产生的回声
不懂再问我！

⑤ 物理上控制噪声的三种方法

远离噪音区；种植花草树木；切断噪音源头。

⑥ 关于噪声的物理题

声原处
传播过程中

⑦ 关于城市噪声的污染题（初中物理）

题目中就有一部分答案啦
1车辆的喇叭、商店外放的宣传录音、建筑工地施工的噪音
2影响工作效率
引起慢性疾病
造成生理伤害
3从噪声源头解决：在产生噪音的机器上加装隔音设施（个人理解减震）
传播途径上：高架两侧的隔音板、种植树木（吸收噪音）等
终端（哈哈）：戴耳塞

以下来自网络简化的：

1 ①交通噪声:主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。
②工业噪声:主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。
③建筑施工噪声:主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声。
④社会生活噪声:主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声

2 （一）干扰休息和睡眠、影响工作效率
（二）损伤听觉、视觉器官
（三）对人体的生理影响 ①损害心血管。 发病率为 7.2％，其中接触强度达100 分贝噪声者，高血压发病率达15.2％。
②对女性生理机能的损害。 ③噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。

3 ①控制噪声源。降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）。
②阻断噪声传播。在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。
③在人耳处减弱噪声。

⑧ 减少噪声的物理方法

减少噪声的物理方法：

（1）降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）。

（2）在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。

（3）受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或头盔等护耳器。

(8)噪声如何防治物理题扩展阅读：

1、听力损伤

噪音是伤害耳朵感声器官（耳蜗）的感觉发细胞（sensoryhaircells），一旦感觉发细胞受到伤害，则永远不会复原。感觉高频率的感觉发细胞最容易受到噪音的伤害，因此一般人听力已经受噪音伤害了，如果没有做听力检验却往往不自觉，直到听力丧失到无法与人沟通时，却为时已晚。

2、引起心脏血管伤害

急性噪音暴露常引起高血压，在100分贝十分钟下肾上腺激素则分泌升高，交感神经被激动。在动物实验上，也有相同的发现。虽然流行病学调查结果不一致，但几个大规模研究显示长期噪音的暴露与高血压呈正相关的关系。暴露噪音70分贝到90分贝五年，其得到高血压的危险性高达2.47倍。

3、噪声对仪器的影响

特强噪声会损伤仪器设备，甚至使仪器设备失效。噪声对仪器设备的影响与噪声强度、频率以及仪器设备本身的结构与安装方式等因素有关。当噪声级超过150dB时，会严重损坏电阻、电容、晶体管等元件。

⑨ 初二物理：消除生活噪音的基本方法

减小噪音原则：一、
声源处减弱
二、传播过程中减弱
三、接收处减弱
方法：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。
2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。
3、给添置隔音设施。
4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。
5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。

⑩ 噪声 物理题

90dB
50dB
40dB