Ⅰ 与高一学生谈怎样学好高中物理
一、了解高中物理的特点及自己现在的学习习惯1、高中物理与初中物理相比，存在着较高的台阶 高中物理与初中物理相比，在教学内容的深度、广度、研究方法和教学要求上都的较大幅度提高。初中物理内容较为肤浅，涉及的面较窄，介绍直观现象多，抽象问题少，高中物理涉及的面广，研究探讨更为深入，讨论的问题复杂抽象，分析问题从定性转向定量。研究方法从单一变为集多种方法于一体。应用较多的数学方法来处理问题。初中物理教学多数仅限于认知层次，对知识的应用多数仅限于用学过的知识定性解释一些物理现象，而高中物理则要求学生用知识来分析、讨论和解决实际问题2、初中学生的思维能力水平滞后于高中物理学习的要求 初中学生善于形象思维，而高中物理的学习由于物理知识的深度、广度和难度对学生的抽象思维能力、分析推理能力提出了更高要求。使用学生的实际能力和教学要求出现了较多矛盾。3、学生现有的学习方法不能适应高中物理学习的需要 由于初中的物理教学重在认知层次，不少学生在初中养成了学习物理死记硬背，不求理解，计算求解靠套公式的不良习惯。这对学生学习高中物理造成了一个障碍 二、调整心态，端正态度 由于以上的台阶问题，学生进入高中，特别是在学习物理时要完成由形象思维到抽象思维的转变，这一转变跨度较大，感到物理难学是很正常的。一些同学不能完成这一转变，他们中少数同学由于承受挫折的意志力薄弱，动摇了意志，以致于丧失了自信心，这种情况在女生中尤为严重，追其根由，是心理素质差所造成的，她们在入学前就听到了类似高中物理很难学和女生学物理不如男生、女生学物理没有潜力等说法。由于她们没有正确认识和充分分析这些言论，在心理上给自己设置了一个障碍，上高一后她们是在尝试物理滋味的情境下学习的，这种消极的心理准备肯定经受不了挫折和失败的，极易造成不良的结果，未战先败，丧失了自信心，使学习上的问题越积越多，精神劲越来越大，形成恶性循环，最终导致放弃对物理的学习，在高一就做出了弃理学文的决定。针对这种情况，首先应排除心理障碍，正确分析社会上的言论，应认识到，学习物理和学习其它任何一门课程一样，都有一定的难度，如果说物理确实难学，就应鼓起勇气，下最大的决心，敢于挑战，施展所有的本领来对付，那么就一定能学好，再说，说物理难学，对所有学生都一样，起点都相同，有什么可怕呢？心理学认为，男女生在抽象思维方面没有多大的差异，其实女生在学习物理上有自己的优势，她们细心、认真、有耐力。 我们每个同学要充分认识自己，从心理上不能服输，对学好物理应充满自信心，再采用恰当的方法，就一定能学好物理。 还有的同学把希望寄托在所谓好 老师的身上，好象只要碰到所谓好 老师就可以保证自己的物理成绩上去了。如果没有遇到好老师，就不能学好物理。试想一下，什么样的老师是好老师？一个班上几十个人，有的人学得很好，很轻松。有的人学不好，很吃力，你们的老师是好老师还是不好的老师呢？所以学好物理应立足于自己的努力，可以求助于同学、求助于老师，但不应依靠同学、依靠老师。既要靠老师扶着走 ，也要主动学会自己走 。特别对于物理，自主学习更不可少。 三、掌握科学的方法 高中物理不仅要定性研究更要定量研究、由静态研究到动态研究，这些变化都增加了物理学习的难度，这是高中物理的特点。但是如果我们学法得当，养成良好的物理学习习惯。相信同学们一定会学好物理的。下面介绍一下学习的方法1、自主学习， 自主学习是独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前自主学习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前自主学习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。自主学习能培养自己的独立思考、探索的能力和习惯，如果能养成自主学习的习惯并长期坚持下来，能有效提高思考探索能力 听课是学习过程中的关键环节，在课堂上要以主动的态度听课，尽力保持与老师思维同步。这样才不会走神，并能保持活跃的思维，才能明白教师讲课的重点、关键之处，是高效学习的要诀。如果不听老师的课自搞一套必将事倍功半，是得不偿失的。不相信老师的学生很很难学得很好的，即使自学能力强的同学也如此，毕竟你还存在知识和能力的缺陷。实际上很多成绩优秀的学生都是很认真听课的。 课堂上应以听和思考为主，并在关键处要作笔记，以便课后复习时看，记录可以写在书上，也可定在记录本上，但记录不一定追求完整。在听课过程中有这样两种现象：一是听课不多，却很认真做笔记，记录时写得整整齐齐，慢慢呑呑，课堂上没弄清的问题，课后花大量时间也未必能弄懂，真正的低效率，得不偿失。另一种是只听而完全不做笔记，结果是课后又忘记了，没有复习资料，影响复习效果。 在课堂上由于时间有限，思考问题时可先以求同思维接受老师的，在此前提下可以发展自己的求异思维，想出自己不同的方法，做到一个问题多角度思考，或一题多解等。3、及时复习，事半功倍 及时复习是有效提高学习成绩的法宝之一。一些同学存在说听起来明，放下就忘，拿起来不会做现象。究其原因之一是没有及时复习。德国着名的心理学家艾宾浩斯研究表明记忆的最初阶段遗忘的速度很快, 学得的知识如不抓紧复习在一天后，, 就只剩下原来的25% 。如果我们在没有遗忘之前就及时复习，加强对神经元的剌激，强化记忆，就会记得牢，学得轻松，事半功倍。如果等到忘记了再去复习，曾经学过的东西无法再现，相当于学新的东西，复习就很费劲，事倍功半。因此每天都要主动地复习当天所学的知识，不要等深度遗忘后再费力地去寻找。 对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。4、适量练习，巩固提升 在完成复习后，应做适量的练习。练习是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本途径。在阅读完题目所描述的情境和过程想清楚再动手解题，规范地做好各项练习。 我在平时的教学中发现有一些学生，喜欢看题，不动手做题，或者做练习时只是列出几个方程就不做下去了。这些学生往往说起来会，做起来错，考起来差。究其原因之一是没有从平时的练习中得到收益，没有养成好的学习习惯。所以要规范完整地做题一些练习题，巩固当天学的知识，提高自己的理解能力、推理能力、分析综合能力和运算能力。 要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。5、反思总结，拓展迁移 成熟的学习方法是学好物理课的前提和基本保证，对个人而言，学习方法可借鉴于他人的经验和老师的指导，更重要的是在学习过程中不断总结和发现，形成一套适宜于自己的方法。 大量事实表明：做好课前自主学习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；反思总结，拓展迁移是学好物理的有益补充；而树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。 最后，衷心希望同学们能尽快找到适合自己的学好物理的方法，并从中找到学习的乐趣，取得理想的成绩。
Ⅱ 高一学生该如何学好物理
初上高中的同学要想学好物理，我总结出了4字箴言，从“勤、恒、钻、活”上做好心理和行动上的准备。
“勤”，高中物理中有着丰富的物理现象和物理模型，了解这些现象，掌握这些物理模型需要勤思多练不断积累。
“恒”，高中物理知识一环紧扣一环，任何一环出问题都会影响到整体，所以在学习过程中一定要持之以恒，坚持不懈。
“钻”，高中物理有些内容是只可意会不可言传的。深入钻研细心领会是不可缺少的，对学习中有疑问的地方一定要想办法弄个水落石出，不留有尾巴。
“活”，物理学得好坏关键在于是否能灵活运用所学的知识。
Ⅲ 高一学生如何学习物理
下面就谈这样三个问题：
1.要认识高中物理。有人说：物理是高中生最怕的一门学科，特别是许多发生害怕上物理课。物理难，物理难学，这个观点对不对呢？我以为对又不对。物理难学是事实，为什么说物理难呢？因为高中物理里有较多的三角知识，平面几何知识，解析几何知识，代数知识等。因此在基本数学知识上必须过关。而且许多物理原理，物理的思维模式是比较理性的，不能单凭感觉，而应根据物理原理一层一层分析。另外，还有物理实验，要求我们理论上和实际操作上都必须有清醒认识。我为什么又说物理不难学呢？因为如果你一旦掌握了物理特点，悟了物理真谛，即所谓的“上道”了，你就会感到高中物理真的很简单。所以说物理难，难在“上道”，找到感觉了，你就上了学物理的康庄大道。
2.谈谈学物理的心态问题。你说物理难学吧，我以为很多人说难的东西，很可能就是机会，“难”学的学科好呀，难的科目你掌握了你就比别人技高一筹了，你就比别人更有竞争优势了。正因为它难，咱们就要学好它，沧海横流方显英雄本色，可以说理科的学生如果在物理科上有优势，那优势就很明显了。要把学物理当成一个挑战，用自己的恒心去攻克它。
1）要做一定量的题。不做一定量的物理题，没一定量的物理知识储备和训练，是学不好物理的。
3）要从本质，从多角度去认识物理概念，并抓住其特点，要用独特的方法将它总结出来烂熟于心。
4）要特别重视复习和改错，学习的提高要反复复习，要深化，不然就不能落实，试想如果光听课做一点题，一年两年过去，知识方法不熟悉，到了高三怎么得了，一定什么都忘了，什么也不能留下，那就相当危险了。所以考后要及时改错，不改错，则你的错误永远在，改错中最好将对自己启发大的题或一些典型重要的题或在作业中发现的好题，好的解法都记下，要在做题边把错误的地方和原因作以标注，最好用红笔写出感想，以备日后常复习。
5）集中精力攻难点，攻你平时最怕的，你感觉最难的一些知识点，也就是打攻坚战。怎样攻坚呢？第一要强攻，要集中火力，明知它难，就偏偏要把有关它的大量题目收集起来，拿出专门的时间去做，不会做也要硬着头皮去做，就不信做不出来。总之要动用一切能用的力量去拼出一条血路。第二要持续地攻，可能攻了一阵，你有了一些眉目，小胜了，千万别自满，可先放一下，过一段时间又再做同一类题，如此反复，你最终一定会大获全胜。
好，要谈的就此打住！【栏目编编：彭宝苹】