A. 初三物理如何确定绳子的段数
向左转|向右转
观察在下方的动滑轮上有几根绳(即红线以下部分)
第一张为3根即1/3
第二章为4根即1/4
第三章为5根即1/5
B. 初中物理,怎么看滑轮组是几段绳这样的知识点一般运用在哪里
滑轮组。属于初中物理简单机械的内容。看滑轮组用了几段绳。你特别注意要看的是动滑轮上面有几根绳。看的时候要注意的是绳的一端是拴在哪个滑轮上的?如果是栓在动滑轮上面的。那么,绳子的根数是单数。
重要的知识点。除了这简单机械的会考察到以外。还会在《功和能》里面会用到它。因为他要考察拉力做的功。滑轮组对外做的功。还会考虑到。用华亮总机器的重物的重力势能量变化。
通常就得这两个部分里面。
C. 初中物理,怎么看滑轮组是几段绳这样的知识点一般运用在哪里
首先看有几个动滑轮,绳子段数就是动滑轮个数的两倍。
再看绳子起始端,起始端在动滑轮上就要在刚才的基础上加一根,起始端在动滑轮上就不用加。
这样的知识点一般用于含滑轮的题目中,如计算效率、有用功时。
(3)物理怎么判断绳子段数扩展阅读
η=W有/W总
竖直方向上提升重物可以写成:η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF(滑轮组)
不计摩擦时:η=W有/W总=Gh/(Gh+G动h)=G/(G+G动)
水平方向用滑轮组拉动物体:η=W有/W总=fs物/Fs=f/nF(n是绳子段数)
D. 【物理】关于滑轮组绳子段数的问题
很简单,绳子段数是简称,全名是:与动滑轮相连的绳子段数或承担物重的绳子段数。要先找那个是动滑轮,然后再数与它相连的绳子。
图一全是定滑轮,那就数与物体相连的绳子,只有一根
图2右边是动滑轮,与它相连的绳子有3根
图3是定滑轮,同1一样,数连物体的绳,一段
图4只有一个滑轮,且是动滑轮,与他相连的是2根
E. 物理 怎么判断动滑伦连接的绳子段数有多少条
口诀:奇动偶定
此口诀是线头在那个滑轮上的口诀,倒过来想,如果缠绕方式是以
动滑轮
开头的,那么绳子的段数就是奇数,若从
定滑轮
上缠绕,则为偶数
F. 物理滑轮组中绳子的段数怎么数带图说明的
物理滑轮组中绳子的段数可按照通过定滑轮和动滑轮的绳子段数数,可参考下图n。
定滑轮不能省力,而且在绳重及绳与轮之间的摩擦不计的情况下,细绳的受力方向无论向何处,吊起重物所用的力都相等,因为动力臂和阻力臂都相等且等于滑轮的半径。
动滑轮省1/2力多费1倍距离,而且仅限于竖直向上用力时,用力倾斜的角度越大,用的力越多。而且使用动滑轮时滑轮的重量对用的力也有影响。不忽略滑轮重力且竖直向上用力时,我们有:F=(G轮+G物)/2。
(6)物理怎么判断绳子段数扩展阅读:
滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。
绕绳的原则当定滑轮和动滑轮数量相等时,绳子的自由端可以从动滑轮出来,也可以从定滑轮出来,而且从定滑轮出来时,绳子的固定端挂在定滑轮上;从动滑轮出来时,绳子的固定端挂在动滑轮上。定滑轮和动滑轮数量差不会超过1。
他们数量不相等时,绳子的自由端从多的那一边出来,绳子的固定端挂在少的那一边。动滑轮一定时,当绳子的固定端挂在动滑轮上时,滑轮组要比绳子的固定端挂在定滑轮时省力(因为有更多段绳子承担物重)。
设n为承受物重的绳子段数(如上面左边的滑轮组n=5,右边n=4),则n段绳子能配n或n-1个滑轮,配n个轮子时,动滑轮和定滑轮数量相等,且绳子固定端在定滑轮上;配n-1个滑轮时,n为奇数,且绳子固定端在动滑轮。
使用滑轮组时,重物有几条绳索承受,提起物体所用的力就是物重的几分之一。