物理怎么写好解题过程

Ⅰ 怎么写高中物理大题的答题步骤

1.首先写“解”；
2.说明要用到的定理及定义式（比如：“根据牛顿第二定律 F=ma”）（注：需要定参考系或正方向的，要声明）；
3.根据题意列出相应的方程；
4.若需要多个方程，须重复2.3步；
5.直接写出方程的解（解题过程不必写）；
6.不需要写“答……”
要注意：文字与公式的结合。

Ⅱ 现在的初中物理计算题,正确的解题步骤是怎样的

正确的步骤是：
1、先写“解”（答题卡上通常有,如果有,这步略）
2、写出原始公式（即教材上提到的公式）
3、写出要用到的变形公式（如果原始公式就是要用的公式,此步略）
4、代入数据.这步直接完成换算,比如代入的时间以秒作单位,而题目中给出的时间是5分钟,那么在代数的同时写出换算过程,比如：5×60,代数的过程可不加单位.
5、计算出结果
6、所有问号算完后,一起答,答的格式为.答：（1）…… （2）……（3）……

Ⅲ 初中物理如何写解答题

一是解答格式。
物理计算题的解题应有头有尾，这里的“解答”就是一道题的头和尾，“解”为头“答”为尾，做题目时先写“解”而后着手解题，答案解出来后别忘了写“答”，这是要切记的。
举例：初学物理时解答计算题的“标准格式”如下：
已知：v=9m/s t=5min=300s
求：s
解：s=vt=9m/s×300s=2700m
答：---------
共四个步骤
物理计算不是简单的数学计算：特别是并非单纯的数据之间的运算,还伴随着单位的运算。每一个物理量都有其特定的物理含义。例如,速度的单位,密度的单位,它们都属于复合单位,要注意单位的统一。
二是文字说明。
这是将解题思路表达出来的重要一步。在解题中往往有一些阶段性的结论得出，学生必须要有足够的理由得出这些结论，对理由的陈述就是文字说明。文字说明力求精简，内容的表达要精准，节约宝贵的答题时间。
三是公式。
物理计算题跟数学计算题的解答过程大有不同，如果不写公式，其它的步骤以及计算结果再精确，也是零分。公式是解题的依据，是对所学知识应用的一种最直接的体现，也是考查的一个主要方面。在解题时不能贪一时之快而忘了对公式的一些要求。物理中的公式分两类，一类为公式的原形，如欧姆定律的表达式I=U/R，这类公式可直接使用；另一类为推导（变形）公式，如U=IR，这是欧姆定律表达式I=U/R的一个推导公式，对于这一类的公式在使用之时须将公式的原形给出，以明确其出处。
计算题找不到思路也要写上几个公式。
四是单位。
物理计算题讲究数据跟数据运算，单位跟单位运算，因此，计算题对单位的要求是极其严格的。单位是物理量的重要属性。对于一个数值，如果不冠于单位，那么这个数值也就失去了它的意义。物理中的计算题对单位的要求是十分明确的，解题须带单位，该统一的单位要统一，因为单位也是可以运算的，学生如果忘了计算结果的单位，那么带单位运算将会给学生检查纠错带来很大方便，比如忘记了速度单位，在计算时用公式v=s/t，路程s的单位是m，时间t的单位是s，那么速度的单位根据公式运算的结果就是m/s。如果路程s的单位是km，那时间t的单位就要用h，运算结果的单位就是km/h.
几个忌讳：
1、物理计算题中不能出现除号，而是用横线—或/代替。
2、物理计算题的结果不能写成分数的形式，必须是整数或小数。
3、解答过程不能漏掉数据后的单位。
4、不要出现x；y，因为每一个物理量都用特定的字母符号来表示。

Ⅳ 物理解题过程怎样写才规范

怎样才算规范解题 1．要有切题分析审题基础上的切题分析，就是答题的开场白。主要包括：(1)用文字叙述假设的物理量。凡是解题过程中，应用物理概念、规律列物理方程时用到的物理量，如果题目叙述中没有出现的，都必须进行假设。这些假设的物理量可以是题中要求解的未知量，也可以是中间过渡量。譬如：天体运行问题中，我们经常要求恒星的质量或密度时，往往要假设围绕恒星的行星质量，但问题的结果与行星质量无关，同样求行星的质量或密度时，与所假设的卫星质量无关。但为了保证规范解题，我们不得不假设这些物理量，否则解题过程就表达不清。(2)要说明物理量的物理意义。我们所研究的物理问题往往是多过程的，所以不能用同一字母来表示前后不同过程中的物理量。譬如：A、B两物体发生碰撞，所假设的速度既要指明是哪个物体的速度(vA表示物体A速度、vB表示物体B速度)，又要注明碰撞之前，还是碰撞之后(vA表示碰撞前物体A速度、vA′表示碰撞后物体A速度，vB表示碰撞前物体B速度、vB′表示碰撞后物体B速度)，与规定的正方向相同的取正，与规定的正方向相反的取负，又如电磁感应问题中，电动势、电流是感应的还是原有的，力F是外力，还是安培力都要交代清楚。(3)画出物体的受力分析图。受力分析是一种基本功，凡是与力相关的任何物理问题，都要进行受力分析，譬如：雨滴下落时受到两个力作用，重力，方向向下；空气阻力，方向向上，电磁复合场中的电场力、磁场力、洛仑兹力等都要注明大小和方向。(4)必要的图示辅助。譬如：物体受力图、运动示意图、等效电路图、光路图等，图中要标明与解题相关的物理量符号。2.要有物理公式解答物理问题时，物理公式(定理、定律、方程等)必不可少，它与文字分析总是形影不离。有了物理公式，才能知道你是否正确建立了物理模型，分析了物理过程，是否正确选用了物理规律。在应用物理公式之前，一定要用文字交代应用物理规律的依据，冠以相应的名称，如；“由…定律得…”、“据…定理有…”串联起完整的解题思路。3.要有演算推导物理公式是物理、数学语言对物理问题的简洁描述。解题中所列的物理公式要标序号，以便根据需要选择相关方程，联立运算。推导出最简单的表达式，用已知量表示待求量。若要代数据，则把已知量、假设量化成国际单位后再代入表达式。若是物理量字母运算，也不能缺少公式之间的变换环节。总之，通过演算推导反映出考生的逻辑思维过程和运用数学工具解决物理问题的能力。4.要有明确结果把题目所求结果明确地展现出来，要有数值、有单位，说明其物理意义。如果是矢量，还得用正负号表示(说明其方向)。对于开放性、设计性物理问题，也要明确说明研究结果。5.不要随意另类。为了保证解题的规范，有些解题细节也应注意:(1)不篡改或另立物理量符号。如：题目已经明确了支持力FN、摩擦力Ff、细绳拉力F、电源电动势E，则作图也好，运算过程中代公式也好，就不能随意另用N、f、T、E表示已知的物理量，要书写试题提供的物理量符号。(2)不用一个符号表示不同过程和不同状态的物理量。同一物理量在多过程中运用，则用角标加以区分，如：运动物体第一阶段经历时间为t1、第二阶段经历时间就用t2，依此类推，不能只用一个t表示；又如：物体经A、B、C点的速度。要用vA、vB、vC或v1 、v2、v3表示，以防答题时混淆。(3)不书写不规范的物理公式。如：牛顿第二定律书写成字母与数字渗杂的“5－f＝3a”的形式；动量表达式写成“p＝vm”，这些都是不规范的。(4)不写变形公式。如：带电粒子在磁场中做圆周运动的半径，要经过qvB＝mv2/r推导，不能直接写r＝mv／qB ；不能用v＝mv0／(m+M)代替动量守恒定律的原始公式mv0 ＝(m+M )v。良好的答题习惯，是靠平时训练养成的。平时要认真重视，注意改掉一些不规范的答题陋习，真正做到规范解题。

Ⅳ 物理计算题解题格式是什么

物理计算题解题格式：

一、物理计算题基本格式要求：

①先写解，然后根据题意列出已知条件，并对应统一好单位（要求基本单位相互对应，常用单位相互对应）。

②写出计算公式，然后带值，带值时要带上单位。

③计算，数字与数字相运算，单位与单位相运算。

④检验，作答。

二、需要注意的问题：

①当题目中出现两个及以上物体时，各物理量要用脚标来区分。（脚标可以是数字、字母或汉字的简写）解题过程中必须有必要的文字说明，来体现你解题的思路。

②计算过程中，中间量最好用分数表示，便于下一步计算时进行约分，但最后的计算结果必须写成小数。

范例：

例如：某运动员在百米赛跑中的成绩为10.5秒，请问他在全程的平均速度是多少？

一看到题目，我们就会想到这是一道求平均速度的计算题，那么我们就应该先想到平均速度的计算公式：v=s/t。

然后分析题目中的已知条件，通过分析，我们知道路程s=100m，时间t=10.5s，有了这两个已知条件，我们就可以很顺利的求平均速度了，物理学中要求必要的文字说明，并且每个数字后面都要带上单位。

这个题目的规范答题过程应该是这样的：

解：由题目可知，运动员运动的路程为s=100m，所要时间为t=10.5s，根据平均速度的计算公式v=s/t，可以计算出该运动员的平均速度为：

v=s/t。

=100m/10.5s。

=9.95m/s。

即这名运动员在全程的平均速度为9.95m/s。

Ⅵ 如何规范物理计算题的步骤书写

一、先要理解什么叫计算题
计算题就是在给出物理情景后，生分析其物理过程，确定属于哪部分的知识，认清已知条件和要求的是什么，并且要给出适当的符号及角标，在审题时可加上必要的图形。
二、计算题该写些什么
教师在指导计算题写法时会说得很细，学生一下无法全部接受，不过有一个办法可以帮助你理解：想象成别的学生问你怎么解这道题，当你给同学讲解时，你会把过程说得很全面，否则同学可能听不懂，如果把你讲的理顺后写下来，就是完整的解题过程，其内容包括：
1、每解一步时先要写清你想要求什么？
2、每一步都要有公式，带上单位
3、表示物理量的符号要准确，并带上必要的角标
4、结果解出后检查一下是否合理。如求某人的身体质量，你求出的结果是3吨，这显然是搞笑的错误。
三、计算题的训练思路
1、先从一个公式解决一道计算题练起，一个公式用一次就能解完本题。
2、再练习两个公式结合，用两步才能求解的计算题
3、试着做一做用两三个公式列出两至三个等式，通过解方程组才能求解的计算题（这样的题不用练太多，力、热、电或它们的综合题，练几个经典题就够了。
四、注意的问题
审题是最关键的，可以用画竖线的方法，把一道计算题的过程分清，一句话结束基本上就是一个物理过程，物理过程之间会有一个物理量相联系，通过解出相关的中间量，就可以顺利解出本题；其次是书写解题过程时注意细节，公式、结果和单位都要准确无误。
祝你成功！