‘壹’ 我是一名大一物理学新生，听说大学物理很难学，放假又没怎么复习，开学我该怎么学才好
物理系的高数问题一般不大，除了高数外，记得有几门课一定要学好：数理方法、理论力学。我个人感觉专业课还算比较好过，量子比较难一些，热统后边的部分也有些难度，其他的用点心都不是什么问题。 大学理科课程是一个很完善的体系，高中学的知识性的基础可有可无。讲个比较囧的，大一第一节高数，老师很藐视的来了一句：高中数学学啥了，不就是这点东西……然后卡咔嚓嚓写了半个黑板……除了这些还有别的没？然后所有人无语…… 别担心复习什么的，一来大一还没开专业课，二来上了大学课程就会发现高中的课程放在大学就是两页纸带过的。大学物理分科相对细一些，但是很多深一些的内容不作考试内容的，不用太担心。
‘贰’ 如何学习大学物理
大学物理是理工科专业都要学习的一门基础科，但它的难度往往不亚于一些专业课，因为物理是需要思考和“聪明”的一门学科。
大学物理中的公式推理大都是从微积分推出的，因此学好微积分是学好大学物理的基础，还有就是在学习中多思考，多问点为什么，并彻底把概念原理等理解。
第一、做好准备。在正式开始《大学物理》学习之前，要根据老师对课程体系的介绍，以及在高年级同学那里得到的信息，弄清课程特点和必备的基础知识，结合自己对中学物理的学习情况，提前做好充分准备。当然，复习必要的数学知识、做好课前预习也很重要。
第二、科学学习。每个人都有不同的学习习惯和方法偏好，更有参差不齐的专业基础，要正确认识自身，熟悉周围学习条件和学习环境，根据课程特点，把一天中学习效果最好的时间安排给相应课程的学习。
第三、共同学习。科学家很少独立进行研究，他们更多的是在团队中合作工作。如果能与同学或老师经常面对面或通过互联网等形式进行交流，甚至参与老师的科研项目，或者与同学组成学习小组共同学习，那么你会收获更多的知识和乐趣。
第四、课堂学习。课堂学习是学习的主要方式，教师的课堂讲解和示范对于正确理解物理理论有很大帮助，保证课堂学习效果是提高整体学习效率的关键一环。要保证课堂学习效果，就要做好预习、认真听讲、积极思考、跟紧老师思路、理解理论内涵，掌握例题解法、记录课堂笔记，还要把课后复习、完成作业及总结提高与课堂学习相结合。
第五、理解例题。讲解例题是课堂教学的重要组成部分，学习例题也是学会应用理论的开始。教师通过对例题的分析和求解，一方面是要教会学生求解某一类题目的方法，另一方面是要培养学生分析问题的能力，而更为重要的是要加深学生对基本理论的理解、提高应用理论解决实际问题的能力。
第六、完成作业。学习的目的是为了应用，应用也是更为重要的学习。完成作业是课堂所学理论的首次应用，也是对理论掌握程度的实际检测，同时还是深化对理论理解的过程。因此，要认真完成作业，进一步发现和解决存在的问题，扩大学习成果。
第七、复习与总结。复习包括课后复习和考前复习。课后复习要全面回顾课堂学习内容，完善课堂笔记，理清知识重点、难点以及求解习题的基本步骤与技巧，解决完成作业过程中发现的新问题。考前复习的重点在于梳理课程知识体系、研究方法、思想模式等。总结包括阶段总结和课程总结。前者是对一章或一部分相对独立的学习内容的总结，涉及主要内容、基本概念、基本定律、基本公式、基本题型、求解方法，其目的是融会贯通、举一反三。后者是对整个课程学习的全面总结，应在期终考试前进行，主要涉及课程内容、思想方法、研究方法、课程特点、学习心得等，其目的是为后续课程的学习积累经验。
总之，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。态度决定一切，细节决定成败。大学学习是人生事业的真正开始，每一门课程内容都是专业知识体系的有机组成部分。作为学生，应该端正学习态度，浓厚学习兴趣，改进学习方法，重视对所有课程的学习，投入足够的精力和时间，在每一门课程的学习中取得最大收获，充实地度过大学这段宝贵时光。
‘叁’ 如何学好大学物理
复 共 3 条
怎样学好物理
学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，则往往会在该使用时却想不起来了，很可惜的！
四、及时做作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
六、做好思想准备，调整好学习心态
在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从高年级同学那里听说物理教难学。因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了” 和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”
诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识。怎样学好物理
学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，则往往会在该使用时却想不起来了，很可惜的！
四、及时做作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
六、做好思想准备，调整好学习心态
在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从高年级同学那里听说物理教难学。因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了” 和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”
诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识
‘肆’ 要怎么样才能学好大学的普通物理学呢
学物理 数学一定的好 高数必须学得不错才行 像我们物理系对于数学的要求仅次于数学系 大学物理研究的都是一些非常细致的东西所以不要把高中是对于物理的认识和学习方法用来学习大学物理 因为大学物理是很抽象的并且与现实生活联系不多。方法没别的 多看书多做题 学好高数特别是积分那块！！就这么多
‘伍’ 怎样学好大学物理学专业
首先要看你想达到哪一水平？是成为物理大神？还是一般的水平？还是期末考试能过就行？
一、想成为物理大神，掌握物理思维很重要
何为物理？即万物之理，我认为这么说并不夸张。物理这一门课程本质上就是不断追问为什么的课程，不断追寻事物的本质究竟是什么？为什么苹果会掉下来，因为万有引力；为什么会存在万有引力，本质上是大量核子的无序叠加而折减的综合效应。我认为想要学号物理就得在生活中不断追问很多看起来正常的现象是否正常，产生这种现象的原因是什么，其本质又是什么？这些现象不仅仅是物理现象，也包括很多人文现象。
另外物理也是一门追求简洁的课程，你会发现在没有弄清楚一个物理现象的本质前，往往都会出现很多定律、很多模型来解释一类现象。物理一直是力求用1个普遍规律去应用到多个现象中。
二、想要达到一般水平，了解概念公式，并且会用
我所认为的一般水平即
1绝大部分的知识点都能有一个物理图像。很多学生喜欢数学而不喜欢物理，有比较大的原因就是在学物理的时候没有建立起来物理图像，从而觉得物理苦涩难度，而数学更注重的是逻辑，从第一步就怎么就能到达第二步，比较简单明了。
2是对整个物理知识有清晰的脉络了解，一本好几厘米厚的书本，你能有信息用不超过1张A4纸把所有的知识点罗列出来并理清楚他们之间的关系，也能轻松地把每一个知识点进行扩展毫不遗漏
这一层次的学生可以多去找一些学习资源，比如这个产品秒懂派（有兴趣的可以点击进去了解下哈）。这是我见过比较注重我上面提出来的这两点的一个产品。能做到高效易懂，基本上每个概念都给出物理图像出来，非常直观，学起来也十分轻松。并且能以思维导图为蓝本进行一个串讲，这样一边学一边就构建起来整个知识脉络
三、期末考试能过即可
物理这一门课如果只是为了应付考试，个人认为还是比较容易的。基本上你能知道一些常考概念会有哪些物理现象、每一条公式怎么用，每一个字母代表什么含义，说白了就是会套公式能，然后多刷一下作业题，老师讲过的例题基本上就没问题。
那么对于一些复习时间不多，想要快速刷一遍知识点的同学可以看下这个产品：猴博士（有兴趣的可以点击进去了解下哈）这个产品不会注重去讲概念背后的意义，而是注重解题技巧。当然缺点就是你可能得去记住挺多解题技巧的。
对于一些时间还算充裕的同学，我建议还是可以试一下秒懂派这个产品一个是追求易懂，另外也会在每一个章节配上一定的例题。还有一个比较好用的功能是它的搜索功能以及匹配最短学习路径的功能。如果你在刷作业题的时候，看到一个陌生的概念或者一条陌生的公式，只要用在里面一搜，就能马上出来讲解的视频，同时还会匹配要想单单学会这一个知识点，你所需的最短的学习路径。
‘陆’ 如何学好大学物理
1. 多看经典。
先看<Feynman物理学讲义>(特别推荐)， 然后看Lendau的<理论物理教程>（特别推荐分析力学，场论部分），再看Gerard 't Hooft 理论物理教材......
以上三位都是Noble prize的大牛。其中
费曼 是量子电动力学的重要开拓者，量子路径积分的发明者；
朗道是一个物理全才， 当今最大的物理分支----凝聚态物理的创始人。
Hooft 是 规范场（Yang－Mills场)理论的可重整性 的证明者。
2 多看好的视频。
网上有很多很好的视频，特别推荐复旦大学苏汝铿的<量子力学>， 北师大梁灿斌的<微分几何和广义相对论>
基础好可以看巴黎高师，Yale（有中文字幕）， stanford, MIT的课程
一个好的老师可以让你受益终身。听听大师们的课程，那怕就是一小节你也能领略到另一种境界。
视频的话也要看经典，可以反复看，不用担心走神跟不上。
3。习题是必需的。
4。 多讨论，不讨论是学不好物理的。平时多逛逛论坛。比如，physicsforums ; 新繁星客栈; 相对论吧(虽然最近搞活动比较水，但牛人还是很多的)。里面有很多基础物理的话题。
下面是一些物理课程整理的参考资料。
基础物理 教材： <费曼物理讲义>，
‘柒’ 怎么能学好大学物理
课前别预习,因为预习之后再听课就没新鲜感了.
上课时用一半时间听课就够了,其他时间自己看着办,但是不能打扰别人学习.
课后把老师刚讲的书上的内容好好看一遍,不懂的地方就多看几遍,实在搞不懂就问问同学.大学物理也不是特别难,看两便书一般都能看懂.然后把课后习题做完,老师没叫做的最好也作作.做完习题你的物理基本可以考90了,想再高就多作题.
最关键的：别逃课，上课别睡觉好好听，这两点做到，没什么难的
‘捌’ 大学生应该怎么学好大学物理
想考好还是想学好？
想考好
如果想考好就容易得多，记公式，多做些常见的题型就行了，只需要对公式绝对的信任，知道公式的推导步骤，而不需要纠其原因，你可以把这当成死记硬背。大学物理主要是建立在数学模型的基础上，首先把高等代数学好，然后把物理题看成是数学的应用题，记好公式和例题，如果能自己看懂课本的例题，那么恭喜你。
想学好
说实话，想在学习过程中全部理解的话几乎不可能，除非物理造诣特别深的人。你的思维要有180度的改变，不要以为什么都是一成不变，而是一切都在变，物质也不能看成是实体，要有抽象思维能力，不是一天两天就能悟到的。
总之想考好很容易，想真的学明白，真的很难。尤其量子力学让人崩溃，完全搞不懂。
‘玖’ 我是大一新生，大学物理该怎么学习，求推荐几本好的教材和课外书，以及学习计划
我情况跟你类似，读高中的时候物理未修。后来读大学电气自动化要修大学物理，书发下来那叫啥都看不懂啊，周围同学高中都修过物理爱学不学的，我也跟他们爱学不学的。。。后来物理果断挂了。。然后才认识到问题严重了。人家有基础，物理概念都有只是解决物理的方法由初等数学变为高等数学，于是乎后来加紧努力，有时间就拿着书去图书馆上自习，其实很多问题多想几遍就能理解，顺便结合周围一项现象给出合理解释能巩固自己知识，到了后来还能拿奖学金。所以要学好物理先把高等数学基础打扎实，别知道怎么题目做却因为数学不牢固而解不出来。。不要管别人怎样学自己的，学到了才是本事。教材就看你们学校自己定的，专门抽时间去仔细读书上的语句措辞然后慢慢理解其为何要这样说，这一点很多人都不重视，其实你能把书上每一句话都用自己的话解释出来然后用数学方法把题目算出来考试肯定没问题，即便考研的基础题问题也不会太大
‘拾’ 大学物理怎么学
大学物理和中学物理有很大区别，尽管原理是一样的。首先要学好高等数学，因为有时候结论的推导需要微积分或其他数学知识。其次，物理本身也是一个整体的系统，力学、光学、热学、电学等都是相辅相成的，学习上不要分出伯仲，要全面。上课的听课效率要提高，老师讲的内容都是比较重要的，要不耻下问。此外要注重方法，而不是结果，不要为了考试能及格而学，因为物理知识在今后的生活中会经常用到。
也许这些都是废话，经验之谈吧。