Ⅰ 如何成为一名优秀的物理教师
物理学是一门最重要的基础学科，但是在中国当前的教育模式下，中学的物理排在数学之后，我觉得是不合理的。
相对于数学，物理学更容易引导学生去自主建模，更有助于学生去自主的寻求解决问题的方法，所以很多单从数学方面看会觉得很生硬的概念和方法，如果首先从物理学上接触，会变得更清晰，更简单！
所以我觉得作为一名中学的物理老师，首先自己的眼界要放得宽一点，至少在看完整个中学的物理教纲和考纲之后，对于自己已经掌握的物理知识应该有一个全局的掌握。具体怎么说呢？
例如开始学习力学，从力的三要素开始，你自己脑子里要有一个长远的计划了，这个计划的最终目的是什么呢？那就是到整个力学的中学部分教完，每教一个新的概念都要能感觉是由上一节内容延伸开来的，给学生一种自然带入的感觉，而不是一到新内容就又得去背概念，然后脑子里又是乱七八的概念搅和在一起。这就要求在教学的时候，对于概念的讲述特别是物理学基本概念和定义，要有比较巧妙的方法去引导学生，弄清楚真正的含义（可能达不到这个境界，但也需要具备自主的理解意识），而不是只知道背诵书本概念但又说不出自己的理解。
初学物理的人很容易被生活中的表象所迷惑，甚至钻牛角尖！举个例子，力是改变的物体的运动状态的因素，而不是使其运动维持的因素。这句话前半句很多人容易接受，但是后半句很多人刚开始就不理解，总会提问 我滚铁环的时候为什么要一直推着铁环才走，不是说力不是维持物体运动的因素吗？那么这个时候就要引导学生去剖析，学会抽丝剥茧，把所有的看得见看不见的因素一条一条的抽取出来，加以分析排除。其实这说白了就是物理学的分析过程，但是作为初学者，大多都不具备这个能力！一个问题的解决过程，一写一黑板都不要紧，关键是要学生看到物理治学需要一种严谨而勤奋的态度！
所以如何教会学生去分析问题，对于物理教学是重中之重，学生喜欢去分析问题，爱钻研问题，那么课本上的那些概念也就不怕他没记住，而且在这种力量的驱使下，在数学的学习上就更有方向和方法了！
适当的引入一些前沿物理或者历史故事，实行半开放式教学，对于物理教学也能起到穿针引线的作用。
Ⅱ 如何做一名优秀的初中物理教师
一名优秀的初中物理教师应具备以下条件：
1.强烈的事业心，热爱老师职业；
2.具有扎实的物理专业知识、心理学知识、教育学知识；
3.具有良好的教学基本功，包括普通话水平、书写技能、实验操作技能、电脑操作技能、口头表达能力等；
Ⅲ 怎样当好物理教师
当好物理老师，首先要当好老师。老师就是给学生传授知识的，那么要当好老师，就要把你学到的知识传授给学生。但是你又不能让学生上课感到枯燥，怎么办？这就需要你把你学到的知识与日常生活结合起来，引导着学生去学，引导着他们问为什么，引导着让他们尝试自己解决自己提出的问题。在限定的时间内，如果他们不能解决问题，你再来给他们解答。另外要多表扬他们，而不是多批评他们，鼓励他们自学，给他们提供一切力所能及的便利。跟他们交心，做朋友。
Ⅳ 怎样做一名合格的中学物理教师
经过远程培训学习，我很成为一名优秀的物理教师，而且我更加深刻认识到该如何来成为一名优秀的物理老师，必需做到以下几点：
1、加强物理、写好教学反思，努力使自己的业务水平再上新台阶。 知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
2、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念，向45分钟要质量。能够制作一些分散教材难点、突破重点的生动课件来使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难较实用的课件是我的又一个发展规划。
3、努力提高自己的教具制作水平。在平时的教学中注意培养和激发自己的教具制作水平。平时要大胆动脑动手，不断去尝试制作正一些教具，从而更好地帮助我的物理课堂教学。
4、不断学习与观摩各种物理优质课课堂实录，从中不断总结出经验，领悟到优质的课的上课要领，从而不断提高自己的教学水平。
5、开展课堂教学诊断活动。深入学校开展课堂教学诊断活动，对教师课堂存在的问题进行诊断，指出教师课堂教学体现的亮点和不足，提高教师课堂教学的能力。在教学诊断活动中共同学习，共同提高。
6、进一步开展好物理学习小组学习活动。组织班级物理学习小组，探讨中学物理知识，培养学生的科学探究能力，引发学生学习物理的兴趣和积极性。
7、加强物理竞赛辅导的针对性和有效性。物理竞赛辅导的内容应贴近学生生活实际，并紧密与生活生活相系，同时还要加强高中物理学习方法以及有关知识的渗透。而且要有针对地对部分潜力较大的学生进行指导，努力提高辅导的有效性。
8、不断加强网络学习， 与时俱进，多从网络上学习到有用的物理知识，从而不断来丰富我的教学。
Ⅳ 如何做好一名物理教师
如何做好一名物理教师！首先你肯定自己的知识储备一定要足，一定不能被学生问倒了，多学习，其次在上课的过程中可以多生动一些，引导学员跟自己互动，不要让自己的课堂变的死气沉沉
Ⅵ 如何做一名合格的物理老师
其实，好老师的标准大致相同，不外是师德、师才、师能。
师德——不用讲了，大家其实都有自己的做人标准，总体积极向上就可。
师才——就是你要对自己的专业知识非常透彻，包括基本教学知识、试验技能等；还有教师应该掌握的有助于教学的学科动态等。
师能——总的说就是你能让学生有兴趣，学得好。因为有才无能，自己成功却交不了学生的人适当不成老师的。其实要做到这一点就是不断的从学生、自己的角度去换位考虑问题，了解自己的长处和学生的需求能力，综合考虑，从而培养出兴趣，和学习能力，而不是做题机器。这种描述有些抽象笼统，你可以参考一些优秀老师的经验，灵活运用到自己身上。
还能想到的就是，一定要有很强的目的性、和针对性，比如高一学生就是重知识、方法的培养；那高三学生就是巩固提高了。像物理这样的实验性学科，多通过实际举例和实验教学是非常不错的方法。另外，大家对幽默的教学方式总是比较容易接受。
Ⅶ 怎样才能做好一名初中物理老师
多爱学生吧，不要打击学生学习物理的兴趣，课堂要生动活泼点，初中学生的注意力也很难集中很久。多看一些教育的书，多专研课堂教学的开展如何更好。
Ⅷ 如何才能成为一名优秀初中物理教师
首先对物理学的知识撑握要全面要透彻
其次要知道初中物理的知识要领和考试纲要
再就是对学生的教育要起到引领作用，懂得引导学生学习和应用
最后就是教学和生活与学生亲切相处。
Ⅸ 如何当好一名初中物理教师.ppt
如何教好做好一名初中物理教师
1、永远记住：中学教育是服务于中考和高考的。
2、课堂的定位：在课堂上充分发挥学生的自主学习性，在教学设计环节多设计问题让学生自己解决。学生在解决的过程当中获得知识是最完美的一种课堂。
3、关于自身技能如何提升：
（1）做期末试卷：做近5年的区里期末统考题+其他区里的近3年的期末统考题，以北京为例，北京有18个行政区县，每年期末考试就有18套题。边做边总结：以知识点为依据，进行总结概括。总共56套题。完成这一步的时间基本上是2个月，以每天完成一套试卷为基本要求。并且整理出各个知识点近5年的考题。这个过程有助于新教师对于整体学科的本学期教学内容的把握，对于今后讲课的重难点有一个指示性的作用。(初二两个月+初三两个月)
（2）将第一步中的薄弱知识点消化吸收：通关单元练习册和课本内容吃透本部分知识点，吃透薄弱知识点在初中阶段的讲授空间，在讲课过程中明确哪部分能讲，哪部分不要讲。
（3）做中考题：中考是初中物理教学的最终目标，北京市近5年的中考题都是必做的（5套）+近三年各区的模拟考试题（18*3=54套）=59套题目，这部分也需要近两个月的时间，同样的这部分的题目也是和上面的方法一样，将考试的知识点进行罗列，然后将题目进行分类。（初三三个月）
（4）详细解读中考考试大纲，这个是必须的，考纲具备指导性的作用，我们要明确考纲的价值，并且使用好考纲。考纲的消化吸收的（2个月左右）
完成以上四步只是成为一个合格的教师的第一步，基本上时间在9个月左右，也就是这些任务应该在自己从事教师的第一年里完成。那么接下来我们的任务就很清楚了，完成第一步，然后逐步提升······