核物理专业都干什么

1. 核工程与核技术专业毕业生一般从事什么工作工资多少

核能源将成为中国未来能源的绿色支柱，核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎，就业前景良好。就业单位除了传统的核科技、核工程部门外，主要集中在与近代物理技术和信息技术（IT）密切相关的领域与部门。

包括在环境、医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门，核电工程的科研设计单位（站、厂、院、所），核动力和核供热以及常规火力电站，工矿企业，高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。

工资情况不定，随地域能力变化。

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

2. 核工程与核技术专业就业前景

由于核能源将成为中国未来能源的绿色支柱，核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎，就业前景良好。

毕业生可在医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门，核电工程的科研设计单位、工矿企业、高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。

核工程与核技术专业需要掌握能力

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力：

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

3、获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

3. "“核物理”和“核工程与技术”这两个专业的,一定要详细啊."

核物理

1896年，贝可勒尔发现天然放射性，这是人们第一次观察到的核变化。现在通常就把这一重大发现看成是核物理学的开端。此后的40多年，人们主要从事放射性衰变规律和射线性质的研究，并且利用放射性射线对原子核做了初步的探讨，这是核物理发展的初期阶段。 在这一时期，人们为了探测各种射线，鉴别其种类并测定其能量，初步创建了一系列探测方法和测量仪器。大多数的探测原理和方法在以后得到了发展和应用，有些基本设备，如计数器、电离室等，沿用至今。 探测、记录射线并测定其性质，一直是核物理研究和核技术应用的一个中心环节。放射性衰变研究证明了一种元素可以通过衰变而变成另一种元素，推翻了元素不可改变的观点，确立了衰变规律的统计性。统计性是微观世界物质运动的一个重要特点，同经典力学和电磁学规律有原则上的区别。 放射性元素能发射出能量很大的射线，这为探索原子和原子核提供了一种前所未有的武器。1911年，卢瑟福等人利用α射线轰击各种原子，观测α射线所发生的偏折，从而确立了原子的核结构，提出了原子结构的行星模型，这一成就为原子结构的研究奠定了基础。此后不久，人们便初步弄清了原子的壳层结构和电子的运动规律，建立和发展了描述微观世界物质运动规律的量子力学。 1919年，卢瑟福等又发现用α粒子轰击氮核会放出质子，这是首次用人工实现的核蜕变(核反应)。此后用射线轰击原子核来引起核反应的方法逐渐成为研究原子核的主要手段。
主要成果
在初期的核反应研究中，最主要的成果是1932年中子的发现和1934年人工放射性核素的合成。原子核是由中子和质子组成的，中子的发现为核结构的研究提供了必要的前提。中子不带电荷，不受核电荷的排斥，容易进入原子核而引起核反应。因此，中子核反应成为研究原子核的重要手段。在30年代，人们还通过对宇宙线的研究发现了正电子和介子，这些发现是粒子物理学的先河。 20世纪20年代后期，人们已在探讨加速带电粒子的原理。到30年代初，静电、 核物理
直线和回旋等类型的加速器已具雏形，人们在高压倍加器上进行了初步的核反应实验。利用加速器可以获得束流更强、能量更高和种类更多的射线束，从而大大扩展了核反应的研究工作。此后，加速器逐渐成为研究原子核和应用技术的必要设备。 在核物理发展的最初阶段人们就注意到它的可能的应用，并且很快就发现了放射性射线对某些疾病的治疗作用。这是它在当时就受到社会重视的重要原因，直到今天，核医学仍然是核技术应用的一个重要领域。
大发展时期
20世纪40年代前后，核物理进入一个大发展的阶段。1939年，哈恩和斯特拉斯曼发现了核裂变现象；1942年，费密建立了第一个链式裂变反应堆，这是人类掌握核能源的开端。 在30年代，人们最多只能把质子加速到一百万电子伏特的数量级，而到70年代，人们已能把质子加速到四千亿电子伏特，并且可以根据工作需要产生各种能散度特别小、准直度特别高或者流强特别大的束流。 20世纪40年代以来，粒子探测技术也有了很大的发展。半导体探测器的应用大大提高了测定射线能量的分辨率。核电子学和计算技术的飞速发展从根本上改善了获取和处理实验数据的能力，同时也大大扩展了理论计算的范围。所有这一切，开拓了可观测的核现象的范围，提高了观测的精度和理论分析的能力，从而大大促进了核物理研究和核技术的应用。 通过大量的实验和理论研究，人们对原子核的基本结构和变化规律有了较深入的认识。基本弄清了核子(质子和中子的统称)之间的相互作用的各种性质，对稳定核素或寿命较长的放射性核素的基态和低激发态的性质已积累了较系统的实验数据。并通过理论分析，建立了各种适用的模型。 通过核反应，已经人工合成了17种原子序数大于92的超铀元素和上千种新的放射性核素。这种研究进一步表明，元素仅仅是在一定条件下相对稳定的物质结构单位，并不是永恒不变的。 天体物理的研究表明，核过程是天体演化中起关键作用的过程，核能就是天体能量的主要来源。人们还初步了解到在天体演化过程中各种原子核的形成和演变的过程。在自然界中，各种元素都有一个发展变化的过程，都处于永恒的变化之中。 通过高能和超高能射线束和原子核的相互作用，人们发现了上百种短寿命的粒子，即重子、介子、轻子和各种共振态粒子。庞大的粒子家族的发现，把人们对物质世界的研究推进到一个新的阶段，建立了一门新的学科——粒子物理学，有时也称为高能物理学。各种高能射线束也是研究原子核的新武器，它们能提供某些用其他方法不能获得的关于核结构的知识。
重大突破
过去，通过对宏观物体的研究，人们知道物质之间有电磁相互作用和万有引力(引力相互作用)两种长程的相互作用；通过对原子核的深入研究，才发现物质之间还有两种短程的相互作用，即强相互作用和弱相互作用。在弱作用下宇称不守恒现象的发现，是对传统的物理学时空观的一次重大突破。研究这四种相互作用的规律和它们之间可能的联系，探索可能存在的靳的相互作用，已成为粒子物理学的一个重要课题。毫无疑问，核物理研究还将在这一方面作出新的重要的贡献。 核物理的发展,不断地为核能装置的设计提供日益精确的数据，从而提高了核能利用的效率和经济指标，并为更大规模的核能利用准备了条件。人工制备的各种同位素的应用已遍及理工农医各部门。新的核技术，如核磁共振、穆斯堡尔谱学、晶体的沟道效应和阻塞效应，以及扰动角关联技术等都迅速得到应用。核技术的广泛应用已成为现代化科学技术的标志之一。
完善和提高
20世纪70年代，由于粒子物理逐渐成为一门独立的学科，核物理已不再是研究物质结构的最前沿。核能利用方面也不像过去那样迫切，核物理进入了一个纵深发展和广泛应用的新的更成熟的阶段。 在现阶段，粒子加速技术已有了新的进展。由于重离子加速技术的发展，人们已能有效地加速从氢到铀所有元素的离子，其能量可达到十亿电子伏每核子。这就大大扩充了人们变革原子核的手段，使重离子核物理的研究得到全面发展。 随着高能物理的发展，人们已能建造强束流的中高能加速器。这类加速器不仅能提供直接加速的离子流，还可以提供次级粒子束。这些高能粒子流从另一方面扩充了人们研究原子核的手段，使高能核物理成为富有生气的研究方面。 从核物理基础研究看，主要目标在两个方面：一是通过核现象研究粒子的性质和相互作用，特别是核子间的相互作用；再者是核多体系的运动形态的研究。很明显，核运动形态的研究将在相当长的时期内占据着核物理基础研究的主要部分。
编辑本段核物理学的应用
核物理研究之所以受到人们的重视得到社会的大力支持，是和它具有广泛而重要的应用价值密切相关的。目前，几乎没有一个核物理实验室不在从事核技术的应用研究。有些设备甚至主要从事核技术应用工作。
同位素示踪
核技术应用主要为核能源的开发服务，如提供更精确的核数据和探索更有效地利用核能的途径等；另外，同位素的应用是核技术应用最广泛的领域。同位素示踪已应用于各个科学技术领域；同位素药剂应用于某些疾病的诊断或治疗；同位素仪表在各工业部门用作生产自动线监测或质量控制装置。 加速器及同位素辐射源已应用于工业的辐照加工、食品的保藏和医药的消毒、辐照育种、辐照探伤以及放射医疗等方面。为了研究辐射与物质的相互作用以及辐照技术，已经建立了辐射物理、辐射化学等边缘学科以及辐照工艺等技术部门。 由于中子束在物质结构、固体物理。高分子物理等方面的广泛应用，人们建立了专用的高中子通量的反应堆来提供强中子束。中子束也应用于辐照、分析、测井及探矿等方面。中子的生物效应是一个重要的研究方向，快中子治癌已取得一定的疗效。
离子束的应用
是越来越受到注意的一个核技术部门。大量的小加速器是为了提供离子束而设计的，离子注入技术是研究半导体物理和制备半导体器件的重要手段。离子束已经广泛地应用于材料科学和固体物理的研究工作。离子束也是用来进行无损、快速、痕量分析的重要手段，特别是质子微米束，可用来对表面进行扫描分析。其精度是其他方法难以比拟的。 在原子核物理学诞生、壮大和巩固的全过程中，通过核技术的应用，核物理和其他学科及生产、医疗、军事等部分建立了广泛的联系，取得了有力的支持；核物理基础研究又为核技术的应用不断开辟新的途径。核基础研究和核技术应用的需要，推进了粒子加速技术和核物理实验技术的发展；而这两门技术的新发展，又有力地促进了核物理的基础和应用研究。

核工程与核技术

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备等 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 主要专业实验：核电子学、核物理、核辐射测量、核电站模拟、反应堆控制等专业实验等 修业年限：四年 授予学位：工学学士 开设院校 北京大学 清华大学 哈尔滨工程大学 西安交通大学 上海交通大学 中山大学 重庆大学 华北电力大学 中国科学技术大学 东华理工学院 南华大学 广东工业大学 成都理工大学 四川大学 东北电力大学 电子科技大学 西南科技大学 成都理工大学工程技术学院 武汉大学 兰州大学 沈阳工程学院 咸宁学院

网络

4. 物理学专业 除了当老师。搞研究。还能干嘛

近年来，“劝退之风”盛行，除了稳居劝退学科前四的“生化环材”以外，物理学也逐渐成为了人们口中的劝退专业。物理专业的就业形势，其实丝毫不比“生化环材”乐观，那么物理专业毕业的学生，最后都从事了哪些行业呢？我们一起来看一下。

还有的人持之以恒，读到博士毕业，然后进高校当老师，或者去研究所工作，这也是一种比较好的选择。

不过有一个很普遍的现象：物理本科生转行是一件比不转行要正常的事情，因为适合以物理为谋生手段的人实在太少了，本科四年让很多人知难而退，只有少部分真正热爱科研的人勇往直前，至于转行出路，有很多名校的学生会申请出国读CS等热门专业，或者考研到热门专业，比如跨考金融、计算机专业的非常多，或者去IT行业做程序员、算法，也可以去金融行业做量化金融。

5. 问问大家，核物理专业有危险吗毕业后怎么选择工作

提到核人们心中难免会有所担忧，这种东西本身极强的辐射能力让人谈之色变。不过有报考相关专业想法的同学没有必要太过担忧，因为在学校期间这属于一个纯理论专业，不存在任何的危险性。除了安全上的担忧之外人们考虑最多的就是专业就业问题，具体如下：

1.去往国内外的专业研究所就职；

2.去往医院工作成为一名医生；

3.报考教师或者是其他的公职岗位。

总的来说任何行业都有着自己独特的就业选择，最重要的是在学校期间充分利用好宝贵的学习时间强化自己的专业技能。只要自己的专业素养过硬，那么到需要进入社会的时候就不需要担心没有可供选择的岗位。

对于自身的学识比较有自信的同学完全可以尝试一下报考研究所，一旦成功那么就成为了一名专业的科研人员，也更加容易实现自己从填志愿开始就确立的理想。当然知名研究所的门槛是相对较高的，想要顺利进入需要做很多的准备。

你身边有没有学习核相关专业的朋友呢？他们如今在从事着什么样的工作呢？

6. 核物理专业就业前景

核物理是一门小众专业，但其就业前景却相当大众。
提起核物理，绝大多数的人都感觉核物理既神秘而又高深，距离我们又很遥远。其实不然，核物理已走出了实验室和研究室，渗透到我们生活的各个方面，比如核电站、核医学、放射测年法等等。
核物理又称原子核物理学，作为20世纪新建立的一个重要的物理学分支，起源于1896年时贝克勒尔发现天然放射性现象。经过一个多世纪的发展，核物理学已经成为了一门理论意义深刻，实践意义重大的科学分支。它主要的研究范围为原子核的结构与变化规律，射线束的产生、探测和分析技术以及同核能、核技术应用有关的物理问题。
学习核物理专业需要深厚的数学、物理基础。重点掌握的学习内容是核物理专业的基本科学知识和体系，包括原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、核技术应用等专业基础知识，能够适应核物理学科个方向发展的基本需要。
物理专业的学生学什么
物理，在大学和中学的学习中，有着明显的差别。大学物理特别注重理论知识的推导和积累，特别是在大一阶段的学习，对高等数学、线性代数、计算机算法一定要掌握得十分深入和熟练。由于物理专业，在大二以后有不同的细化分支，后续进阶的学习都需要良好的数理计算机基础。
以北大物理学院为例，学院设有四个方向：物理类、核物理、天文学、大气科学。北大大一就已经将天文学专业单独设置，大二下分流出大气科学和物理类。在不同专业的细分下还会有研究方向的分类，比如物理类的细分研究方向有：理论物理、凝聚态与材料物理、光学、量子物理等。
由于大二下学期才是真正的专业分流，在此之前，所有专业的学生都需学习严密的物理和数学基础理论，形成扎实的物理和数学功底。而在专业分流之后，不同专业对于学生的要求、目标不同，课程设置也就出现了差异。
所有物理专业的学生，要学习的主干课程为：普通物理、普通物理实验、数据结构与算法或微机原理或计算方法、高等数学、线性代数、数学物理方法、四大力学等。
专业分流后，不同专业方向的学生，要学习不同专业的课程，做不同方面的准备。
总结来说，无论选择什么方向，物理专业的学生最终需要达到的学习目标，都应该包括三块：打下坚实的数学、物理、计算机基础，应用数理计算机知识，解决实际物理方面的问题。
培养要求
通过对原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、核技术应用等专业基础知识的学习，掌握核物理专业的基本科学知识和体系，并受到相关专业实验的训练，从而具有良好的数理基础和核物理学科的理论基础，具有较深入的专业知识和熟练的实验技能，能够适应核物理学科各方向发展的基本需要。
职业发展
一般来说，基础理科专业的本科毕业生，每年只有非常少的一部分选择直接工作。作为理论导向强的物理专业，尤其如此，例如2017届北大物理学院毕业生中，只有5%做出了这个选择。
基本而言，本科毕业后选择直接工作的物理专业毕业生，极少有从事本专业对口工作的人。
理由在于，物理专业相关的工作，绝大多数都是研发、研究和分析岗位，需要大量的专业知识，以及扎实的研究能力，本科生专业知识较浅，即使曾经有过科研经历，也并非十分系统、正规，因此经历的学术训练少，在知识、技能方面，都不如研究生，因此无法胜任对口工作。
另外，需要物理专业的工作岗位，硬性要求一般也是“至少硕士学历”，物理本科生在简历筛选第一关，就失去了竞争的资格。因此，物理专业本科生毕业后，大多选择转行工作。
就业方向
通常来说，本科后直接就业的学生，分为两种：无法保研而被迫就业的人，和可以保研却主动就业的人。
前者，由于成绩不够、研究经历不足，而无法在本校保研。又由于考研花费的时间周期长、不确定性强，因此选择进入就业市场。
后者，虽然成绩足够保研，但由于个人兴趣所致，以及有能力凭借本科学历，找到高薪、满意的工作，而选择了本科后直接就业。
有的人选择进入教育行业，比如不要求研究生学历的公立学校，学科培训机构，做物理老师。
进入教育行业，如果是公立学校，对求职者的物理基础功底要求依然较高，还需要有一定师范教育方面的经历，和教师类硬性资格。从这一点来说，非师范类物理专业的人，要比师范背景物理专业的人，适应性相对更弱，后期要补充的知识、经验和能力，也要更多。
而如果进入教育培训机构，则更重要是化学知识基础、研发能力，和讲课能力、沟通能力。
还有一些人，本科毕业后，选择了与物理关联不大的行业，如咨询、快消、广告、金融、证券，做量化分析、数据分析等工作，而这些工作则需要较强的数理基础，物理专业的学生相对较有优势。
要想毕业后进入金融、计算机行业，就要求学生在大学期间做好职业规划，并及早进行相关职业准备。比如修经济、金融双学位，或在大一时期就准备转专业，或自行补充相关知识，并参加该领域的社团、活动，暑期寻找相关实习，提升自己的职业能力。
当然，要进入金融、咨询等行业，同样需要较好的成绩排名、足够的职业准备、丰富的实习经验，以及高水平的英语能力。因此，这部分人也依然需要在大学期间，平衡好学习与活动、实习，获得好的排名同时，做好职业准备，压力并不比选择深造的学生小。

7. 粒子物理与原子核物理的研究生毕业都做什么,考核物理的研究生是不是就是这个专业

由于原子核物理、粒子物理都是前沿科学，目前还没有太大的社会应用，毕业了继续做相关的研究，也可以在理论物理，天体物理等兄弟领域研究，还有就是到相应的实验机构工作，像粒子对撞机。
在有的地方（像科大）想从事核物理研究的有专门的核技术专业（偏应用型），当然由于这些领域是相同的，原子核物理专业的毕业后也可以从事核研究（偏理论型）

8. 核物理专业有危险吗毕业后如何选择工作

引言：选择专业的时候，有一些人就会注意到有核物理这个专业，感觉非常的厉害。核物理专业在某些工科类院校确实是存在的，尤其是一些比较优秀的工科院校才会开办这样的专业。但是有一些人会担心核物理专业会接触到相应的辐射物质，那么核物理专业危险吗？如果学习了核物理专业毕业之后会怎样去选择工作呢？

9. 核物理专业就业方向

核物理绝对是最“高大上”、最神秘的专业，没有之一。一提到核物理，很多人马上就想起了原子弹和氢弹。其实核物理专业是研究原子核的结构和变化规律；射线束的产生、探测和分析技术；以及同核能、核技术应用有关的物理问题。它是一门既有深刻理论意义，又有重大实践意义的学科。大到核能开发，小到医疗诊断，甚至电视影音等。核物理学的研究不断与时俱进，造福人类。

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根据教育部高教司2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，和物理学专业培养能够从事核物理学、核科学与核技术及相关学科领域的研究、教学、新技术开发应用、工程管理工作的专业人才。经过学习和训练，本专业学生应具有较扎实的核物理学基础和相关学科领域的专门知识，具备在核物理及相关学科进一步深造的基础。

为了实现上述培养目标，需要学习的专业课程主要有：普通物理学、数学物理方法、理论物理、原子核物理、核物理实验方法、核电子学、核技术及应用、计算物理、工程技术基础；主要专业实验：普通物理实验、近伐物理实验、核物理实验、核电子学实验。除上述课程外，可选择深入学习自己喜欢的知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法、原子核结构衰变 乏反应、核分析技术与方法。

修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

培养规格——毕业生应获得似下几方面的知识和能力：

1．具有科学的世界观，较为系统地掌握物理学和核物理专业的基本理论、基本技能，具备扎实的数学基础知识以及具有定的职业安全意识；

2．掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识和人文社会科学知识，并掌握其自然科学和相关工程技术的基础知识；

3．具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

4．了解核物理学、核技术与核工程相关专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新技术产业的发展状况。

根据以上权威信息，我们可以做出如下解读：

1.核物理专业为原子核物理专业，并非核工程与核技术，核物理属于理科专业，科研性质较强，在本专业方向上，学生本科毕业后多考虑读研或从事科研、教育等相关工作；而核工程与核应用，属于工科专业，更偏向于核能量的应用，比如核电、环保等等。

2.对核物理专业感兴趣，并且将来想要从事相关工作，需要在本科期间打好扎实的基础，计算机、电路、电子、高数、线性代数、概率论等工科基础性课程，尤其要好好学习，这些都是从事核物理科学研究的基础支撑；

3.核物理专业考研相对容易，因为开设院校不多，因此大多数学生考研都去了比较集中的几个科研院所做深入研究，如清华大学、中国科学技术大学、北京大学、上海交通大学、兰州大学、山东大学、南京大学、中国科学院大学及相关研究所等；

4.核物理专业本科毕业生如果直接选择就业，一般从专业技能水平上很难满足对口岗位的需要，但可以从事计算机、金融、保险、大数据等对数理能力要求较高的工作，这也是很不错的选择。

以下为SunnyCareer大学生职业规划专家系统对核物理专业招聘需求进行的实时分析。可以看出，除了从事科研工作外，核物理专业学生还可以考虑从事大数据处理、能源生产、环境科学、质量管理/安全防护、医疗器械研究、电子产品研发等工作。其中大数据处理、质量管理、电子产品研发是需求最旺盛的领域。首次入职平均工资在7000元左右。