物理学中有是什么

1. 物理学是什么

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。

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物理学的主要研究领域分为：

1、凝聚态物理

研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。

2、原子，分子和光学物理

研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。

3、高能/粒子物理

粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。

4、天体物理

天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。

参考资料来源：网络-物理学

2. 物理学的都是什么

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学研究的领域可分为下列四大方面:
1. 凝聚态物理：研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态(在十分低温时，某些原子系统内发现);某些材料中导电电子呈现的超导相;原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。
2. 原子、分子和光学物理：研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法;从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制;冷却和诱捕;低温碰撞动力学;准确测量基本常数;电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。
3. 高能/粒子物理：粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用;也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型(夸克和轻粒子)。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。
4. 天体物理：天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀，促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。1964年宇宙微波背景的发现，证明了大爆炸理论可能是正确的。大爆炸模型建立在二个理论框架上:爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型;它包括宇宙的膨胀，黑能量和黑物质。 从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进，可期待出现许多可能性和发现。
物理学（Physics）：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律

物理学研究的范围 ——物质世界的层次和数量级
空间尺度：
原子、原子核、基本粒子、DNA长度、最小的细胞、太阳山哈勃半径、星系团、银河系、恒星的距离、太阳系、超星系团等。人蛇吞尾图形象地表示了物质空间尺寸的层次。
微观粒子Microscopic：质子 10⁻¹⁵ m
介观物质mesoscopic
宏观物质macroscopic
宇观物质cosmological 类星体 10²⁶m
时间尺度：
基本粒子寿命 10⁻²⁵s
宇宙寿命 10¹⁸s
按空间尺度划分：量子力学、经典物理学、宇宙物理学
按速率大小划分： 相对论物理学、非相对论物理学
按客体大小划分：微观、介观、宏观、宇观
按运动速度划分： 低速，中速，高速
按研究方法划分：实验物理学、理论物理学、计算物理学
分类简介
●牛顿力学(Mechanics)与理论力学(Rational mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
●电磁学(Electromagnetism)与电动力学(Electrodynamics)研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律
●热力学(Thermodynamics)与统计力学(Statistical mechanics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
●相对论(Relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律
●量子力学(Quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律
此外，还有：
粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。
研究领域
物理学研究的领域可分为下列四大方面：
1.凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态（在十分低温时，某些原子系统内发现）；某些材料中导电电子呈现的超导相；原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。
2.原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。
4.天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀，促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。1964年宇宙微波背景的发现，证明了大爆炸理论可能是正确的。大爆炸模型建立在二个理论框架上：爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型；它包括宇宙的膨胀，黑能量和黑物质。 从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进，可期待出现许多可能性和发现。尤其是今后数年内，围绕黑物质方面可能有许多发现。
物理学史
●伽利略·伽利雷（1564年-1642年）人类现代物理学的创始人，奠定了人类现代物理科学的发展基础。
● 1900-1926年 建立了量子力学。
● 1926年 建立了费米狄拉克统计。
● 1927年 建立了布洛赫波的理论。
● 1928年 索末菲提出能带的猜想。
● 1929年 派尔斯提出禁带、空穴的概念，同年贝特提出了费米面的概念。
● 1947年贝尔实验室的巴丁、布拉顿和肖克莱发明了晶体管，标志着信息时代的开始。
● 1957年 皮帕得测量了第一个费米面超晶格材料纳米材料光子。
● 1958年杰克.基尔比发明了集成电路。
● 20世纪70年代出现了大规模集成电路。
物理与物理技术的关系：
● 热机的发明和使用，提供了第一种模式：技术—— 物理—— 技术
● 电气化的进程，提供了第二种模式：物理—— 技术—— 物理
当今物理学和科学技术的关系两种模式并存，相互交叉，相互促进“没有昨日的基础科学就没有今日的技术革命”。例如：核能的利用、激光器的产生、层析成像技术(CT)、超导电子技术、粒子散射实验、X 射线的发现、受激辐射理论、低温超导微观理论、电子计算机的诞生。几乎所有的重大新(高)技术领域的创立，事先都在物理学中经过长期的酝酿。
物理学的方法和科学态度：提出命题 → 理论解释 → 理论预言 → 实验验证 →修改理论。
现代物理学是一门理论和实验高度结合的精确科学，它的产生过程如下：
①物理命题一般是从新的观测事实或实验事实中提炼出来，或从已有原理中推演出来；
②首先尝试用已知理论对命题作解释、逻辑推理和数学演算。如现有理论不能完美解释，需修改原有模型或提出全新的理论模型；
④新理论模型必须提出预言，并且预言能够为实验所证实；
⑤一切物理理论最终都要以观测或实验事实为准则，当一个理论与实验事实不符时，它就面临着被修改或被推翻。
● 怎样学习物理学？
着名物理学家费曼说：科学是一种方法，它教导人们：一些事物是怎样被了解的，什么事情是已知的，了解到了什么程度，如何对待疑问和不确定性，证据服从什么法则；如何思考事物，做出判断，如何区别真伪和表面现象？着名物理学家爱因斯坦说：发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立思考和工作，他必定会找到自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化 。
● 学习的观点：从整体上逻辑地，协调地学习物理学，了解物理学中各个分支之间的相互联系。
● 物理学的本质：物理学并不研究自然界现象的机制（或者根本不能研究），我们只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。我们有限的智力总试图在理解自然，并试图改变自然，这是物理学，甚至是所有自然科学共同追求的目标。
以物理学为基础的相关科学：化学，天文学，自然地理学等。
学科性质
基本性质
物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的，微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。
其次，物理又是一种智能。
诚如诺贝尔物理学奖得主、德国科学家玻恩所言：“如其说是因为我发表的工作里包含了一个自然现象的发现，倒不如说是因为那里包含了一个关于自然现象的科学思想方法基础。”物理学之所以被人们公认为一门重要的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此，使得物理学当之无愧地成了人类智能的结晶，文明的瑰宝。
大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖、生物及医学奖，甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上的人具有物理学的背景；——这意味着他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领域里获得了成功。——反过来，却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事例。这就是物理智能的力量。难怪国外有专家十分尖锐地指出：没有物理修养的民族是愚蠢的民族！
总之，物理学是对自然界概括规律性的总结，是概括经验科学性的理论认识。
六大性质
1.真理性：物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘，反映出物质运动的客观规律。
2.和谐统一性：神秘的太空中天体的运动，在开普勒三定律的描绘下，显出多么的和谐有序。物理学上的几次大统一，也显示出美的感觉。牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上所有宏观物体统一了。麦克斯韦电磁理论的建立，又使电和磁实现了统一。爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。光的波粒二象性理论把粒子性、波动性实现了统一。爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。
3.简洁性：物理规律的数学语言，体现了物理的简洁明快性。如：牛顿第二定律，爱因斯坦的质能方程，法拉第电磁感应定律。
4.对称性：对称一般指物体形状的对称性，深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。如：物理学中各种晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作用力与反作用力对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。
5.预测性：正确的物理理论，不仅能解释当时已发现的物理现象，更能预测当时无法探测到的物理现象。例如麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在，卢瑟福预言中子的存在，菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑，狄拉克预言电子的存在。
6.精巧性：物理实验具有精巧性，设计方法的巧妙，使得物理现象更加明显。

3. 物理学里都有什么学科

● 经典力学及理论力学(Mechanics)研究物体机械运动的基本规律的规律 ● 电磁学及电动力学(Electromagnetism and Electrodynamics)研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律 ● 热力学与统计物理学(Thermodynamics and Statistical Physics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现 ● 相对论和时空物理(Relativity)研究物体的高速运动效应，相关的动力学规律以及关于时空相对性的规律 ● 量子力学(Quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律 此外，还有： 粒子物理学、原子核物理学、原子分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学、声学、电磁学、光学、无线电物理学、热学、量子场论、低温物理学、半导体物理学、磁学、液晶、医学物理学、非线性物理学、计算物理学和空气动力学等等。 通常还将理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学统称为四大力学。

4. 物理学是什么（有什么含义或是历史背景）

研究物体性质和变化（不涉及到物质变化，即物质的结构没有改变）的一门学科，也就是“物”和“理”，他是研究自然界基本规律的科学。有许多子学科，如力学、电磁学、光学、量子物理学、热学、声学、流体学、材料科学、运动学、高能物理学等等，子学科下面还有分支，尤其是力学和电磁学以及光学。物理学中的许多部分又是天文学中的天体物理学的分支以及其子分支，为其服务。
英语中的physics源自于希腊文，本意自然。

5. 物理学中都有什么力

在中学物理中，有各种各样的力的名称．归纳起来是从两个方面来分类的．
一类是根据力的性质来命名的，如重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力、核子力等等．我们在中学阶段涉及到的力，根据性质来分类，有十几种．这些力都具有自己的产生原因，其大小和方向各自遵循一定的规律．近代物理学研究表明，自然界一切实在的相互作用，按本质来说有四种基本形式，即万有引力，电磁力，强相互作用力，弱相互作用力．
另一类是根据力的作用效果来命名．如压力、支持力、张力、动力、阻力、向心力等，这些力可以是同种性质的力，如压力、支持力、张力实质上都是弹力．
要注意对物体进行受力分析时，不要把上述二类力混淆起来．
在下面介绍的各个性质的力中，库仑力和洛仑兹力的统称是电磁力．组成核子的比核子更小的粒子之间的作用力是强相互作用，核子之间的核力是强相互作用的表现．下面具体分析一下：
1、万有引力
任何两个物体之间都有万有引力
2、库仑力
两个带电体，无论运动与否，它们之间都有库仑力．两个点电荷之间的库仑力的大小由库仑定律描述，库仑力可看成是一个电荷的电场对另一个电荷的作用力 ，因此也叫电场力．
3、洛仑兹力
磁场对运动电荷的作用力，叫做洛仑兹力．磁铁对运动电荷有洛仑兹力；电流对附近的运动电荷有洛仑兹力；一个运动电荷对附近的运动电荷有洛仑兹力．正电荷垂直于磁场运动时，受到的洛仑兹力其方向满足左手定则．
4、核力
两个核子相距足够近时，有很强的引力和斥力，这就是核力．原子核是在质子间的库仑力和核子间的核力（比库仑力重要得多）两种力作用下处于稳定状态．
5、重力
地球附近的物体受到地球施加的指向地心的万有引力，可沿“垂直于水平面”和“垂直指向自转轴”两个方向分解，其中物体受到的重力是万有引力沿“垂直于水平面” 方向分解的分力，重力的大小和方向都非常接近于万有引力；在同一地点，重力与物体的质量成正比．
6、安培力
磁场对通电导线中定向移动的电子有洛仑兹力，所有洛仑兹力的矢量和是安培力．当通电直导线垂直于磁场时，满足左手定则．（通电直导线是电中性的，所以处于电场中时，不受库仑力）．
7、磁场对磁铁的作用力
磁场对磁铁中电荷的洛仑兹力的矢量和一般不为零，这表现为磁场对磁铁的作用力．磁场对磁铁N极的作用力与磁场方向相同，对磁铁S极的作用力与磁场方向相反．判断磁铁对磁铁的作用力时也可应用“同性相斥异性相吸”这一性质．
8、分子间力
分子中的正负电荷是不同的，因此两分子间有库仑力和洛仑兹力，一个分子对另一分子的几个库仑力和几个洛仑兹力的矢量和不为零，这就是分子间力．研究分子间力时，通常把分子间力分为分子间引力和分子间斥力两部分．斥力和引力都是随距离的减小而增大（但定量的关系并不同）． 以下所述的力都是分子间力的宏观表现．
9、液体压力
通常，相邻两部分液体之间有压力，液体对所接触的气体，固体有压力．
10、气体压力
相邻两部分气体之间，气体跟所接触的液体，固体之间，有压力．
11、浮力
固体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，叫做浮力．一部分液体或气体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，也叫做浮力（这里假定液体，气体，固体相对静止，其它情况下，应另作定义）．浮力的大小等于排开的液体和气体受到的重力（这里假定周围的液体，气体对于地面没有加速度）．
12、弹力
弹力包括:弹簧内相邻部分之间的作用力，弹簧与物体间的作用力；绳中张力，绳子与所联接的物体之间的作用力；杆中张力，杆中压力，杆子与所联接的物体之间的作用力；两个物体之间垂直于接触面的压力，支持力．弹簧的弹力大小可以用胡克定律求解
13、静摩擦力
两个相接触的固体相对静止时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做静摩擦力．接触面的情况一定，压力一定，则静摩擦力的最大值就一定；接触面一定，压力越大，则静摩擦力的最大值越大．静摩擦力的实际取值在零道最大静摩擦力范围内，无法根据接触面的压力来确定．
14、滑动摩擦力
两个相接触的固体相对运动时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做滑动摩擦力．物体所受的滑动摩擦力跟这个物体相对施力物体的运动方向相反．
15、气体阻力
16、液体阻力

6. 物理学界中有哪几大定律

质量守恒定律
能量守恒定律
人品守恒定律（开个玩笑）

一、力学中定律有：
1.牛顿第一定律：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止；
2.牛顿第二定律：动量为p的物体，在合外力F的作用下，其动量随时间的变化率同该物体所受的合外力成正比，并与合外力的方向相同；
3.第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

二、热力学定律中有：
1. 热力学第零定律：
如果两个热力学系统中的每一个都与第三个热力学系统处于热平衡(温度相同)，则它们彼此也必定处于热平衡。
热力学第零定律：
热可以转变为功，功也可以转变为热；消耗一定的功必产生一定的热，一定的热消失时，也必产生一定的功。热力学第一定律的另一种表述是：第一类永动机是不可能造成的。
2. 热力学第二定律：
1）、克劳修斯说法：不可能把热从低温物体传到高温物体，而不引起其他变化。
2）、开尔文说法：不可能从单一热源吸取热使之完全变成功，而不发生其他变化。从单一热源吸热作功的循环热机称为第二类永动机，所以开尔文说法的意思是“第二类永动机无法实现”。
3.热力学第三定律：
在热力学温度零度（即T=0开）时，一切完美晶体的熵值等于零。”所谓“完美晶体”是指没有任何缺陷的规则晶体。此定律还可表达为“不可能利用有限的可逆操作使一物体冷却到热力学温度的零度。”此种表述可简称为“绝对零度不可能达到”原理。

7. 物理学中有几个基本单位分别是什么呢

答案：有7个。
符号分别是：m、Kg、S、K、A、mol、cd.

8. 物理学的含义是什么包括哪些知识

物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。物理学研究的范围 —— 物质世界的层次和数量级物理学 (Physics)质子 10-15 m空间尺度:物 质 结 构物质相互作用物质运动规律微观粒子Microscopic介观物质mesoscopic宏观物质macroscopic宇观物质cosmological类星体 10 26 m时间尺度:基本粒子寿命 10-25 s宇宙寿命 1018 s绪 论E-15E-12E-09E-06E-031mE+03E+06E+09E+12E+15E+18E+21E+24E+27最小 的细胞原子原子核基本粒子DNA长度星系团银河系最近恒 星的距离太阳系太阳山哈勃半径超星系团人蛇吞尾图,形象地表示了物质空间尺寸的层次物理现象按空间尺度划分:量子力学经典物理学宇宙物理学按速率大小划分: 相对论物理学非相对论物理学按客体大小划分: 微观系统宏观系统 按运动速度划分: 低速现象高速现象 实验物理理论物理计算物理今日物理学物理学的发展

【】● 牛顿力学 (Mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律

【】● 电磁学 (Electromagnetism)研究电磁现象,物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律

【】● 热力学 (Thermodynamics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现

【】● 相对论 (Relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律

【】● 量子力学 (Quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律二.物理学的五大基本理论物理学是一门最基本的科学;是最古老,但发展最快的科学;它提供最多,最基本的科学研究手段.物理学是一切自然科学的基础物理学派生出来的分支及交叉学科物理学构成了化学,生物学,材料科学,地球物理学等学科的基础,物理学的基本概念和技术被应用到所有自然科学之中.物理学与数学之间有着深刻的内在联系粒子物理学原子核物理学原子分子物理学固体物理学凝聚态物理学激光物理学等离子体物理学地球物理学生物物理学天体物理学宇宙射线物理学三. 物理学是构成自然科学的理论基础四. 物理学与技术20世纪,物理学被公认为科学技术发展中最重要的带头学科

【】● 热机的发明和使用,提供了第一种模式:

【】● 电气化的进程,提供了第二种模式:核能的利用激光器的产生层析成像技术(CT)超导电子技术技术—— 物理—— 技术物理—— 技术—— 物理粒子散射实验X 射线的发现受激辐射理论低温超导微观理论电子计算机的诞生

【】● 1947年 贝尔实验室的巴丁,布拉顿和肖克来发明了晶体管,标志着信息时代的开始

【】● 1962年 发明了集成电路

【】● 70年代后期 出现了大规模集成电路

【】● 1925 26年 建立了量子力学

【】● 1926年 建立了费米 狄拉克统计

【】● 1927年 建立了布洛赫波的理论

【】● 1928年 索末菲提出能带的猜想

【】● 1929年 派尔斯提出禁带,空穴的概念同年贝特提出了费米面的概念

【】● 1957年 皮帕得测量了第一个费米面超晶格材料纳米材料光子晶体晶体管的发明大规模集成电路电子计算机信息技术与工程

【】● 几乎所有的重大新(高)技术领域的创立,事先都在物理学中经过长期的酝酿.

【】● 当今物理学和科学技术的关系两种模式并存,相互交叉,相互促进"没有昨日的基础科学就没有今日的技术革命". —— 李政道量子力学能带理论人工设计材料五. 物理学的方法和科学态度提出命题推测答案理论预言实验验证修改理论现代物理学是一门理论和实验高度结合的精确科学从新的观测事实或实验事实中提炼出来,或从已有原理中推演出来建立模型;用已知原理对现象作定性解释,进行逻辑推理和数学演算新的理论必须提出能够为实验所证伪的预言一切物理理论最终都要以观测或实验事实为准则当一个理论与实验事实不符时,它就面临着被修改或被推翻 六. 怎样学习物理学着名物理学家费曼说:科学是一种方法.它教导人们:一些事物是怎样被了解的,什么事情是已知的,现在了解到了什么程度,如何对待疑问和不确定性,证据服从什么法则;如何思考事物,做出判断,如何区别真伪和表面现象 .着名物理学家爱因斯坦说:发展独立思考和独立判断地一般能力,应当始终放在首位,而不应当把专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立思考和工作,他必定会找到自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化 .

【】● 学习的观点:从整体上逻辑地,协调地学习物理学,了解物理学中各个分支之间的相互联系.
【】● 物理学的本质：物理学并不研究自然界现象的机制（或者根本不能研究），我们只能在某些现象中感受某些自然界的规则，并试图以这规则来解释自然界所发生任何的事情。我们有限的智力总试图在理解自然，并试图改变自然，这是我们物理，甚至是所有学科，所共同追求的目标

9. 物理学中有哪几种力比如万有引力，弹力，压力等。它们的大致含义是什么

弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力有包括拉力，压力等
摩擦力：摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力。
重力：万有引力和惯性力的共同作用叫重力
万有引力：在物理学上，万有引力是指具物体之间加速靠近的趋势。
电场力：电荷之间的相互作用是通过电场发生的。只要有电荷存在，电荷的周围就存在着电场，电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用，这种力就叫做电场力。

10. 从物理学中都有什么字母代表什么意思

(a) 振幅、加速度 电流强度的单位“安培”
B 磁感应强度
C(c) 电容、比热容 电量的单位“库仑”
D(d) 距离
E(e) 电场强度、电动势、基元电荷
F(f) 力（摩擦力）、频率 电容的单位“法拉”
G(g) 重力、万有引力常量、重力加速度
H(h) 普朗克常量 时间单位“小时”
自感系数单位“亨利” 高度
I（i） 冲量、电流强度
J 功的单位“焦耳”
K(k) 静电力常量、劲度系数 热力学温度单位“开尔文”
L(l) 电感（自感系数） 长度
M(m) 质量、力矩 长度单位“米”
N(n) 物体间的弹力、折射率 力的单位“牛顿” 个数、线圈匝数
O 力的作用点，悬点
P(p) 压强、功率（机械功率、电功率）、动量
Q(q) 电量、热量
R(r) 电阻 半径
S(s) 位移（路程）、面积 时间单位“秒” 弧长
T(t) 绳上的张力、时间、周期 物理量磁感应强度
的单位“特斯拉”
U(u) 电压、电势差
V（ ）
体积、速度、速率 电压单位“伏特”
W 功（机械功、电功） 功率的单位“瓦特”
X(x) 表示坐标轴
Y(y) 表示坐标轴
Z

其它字母 物理量 物理量的单位 其它

电阻的单位“欧姆” Ω

波长 λ

频率

效率

角度

磁通量 圆心角

角速度

动摩擦因数

密度、电阻率

电势

电势能、介电常数
二、物理单位
米、m，千克、kg，秒、s
米/秒、m/s，弧度／秒、rad/s
米/秒2、m/ s2，千克米／秒、
牛顿、N，平方米、m2，帕斯卡、
立方米、m3，千克／立方米、
赫兹、 ，摩、mol
、 ， 、
焦耳、J，瓦特、W，伏/米、 ，牛/库、
安培、A,mA,μA、伏特V、mv、μv，欧姆、Ω、kΩ，
特斯拉、T，韦伯、
三、物理单位转换时用到的数量级
1．个，十 ，百 ，千 ，兆
2．毫 ，微 ，纳 ，皮 B磁场强度
C比热
E能量
Ek动能
F力
f摩擦力
G重力
H，焓
I电流
L长度
m质量，自旋磁量子数
P功率
Q热
S熵
T温度
U内能
V体积
W功
Z质子数
s秒、h小时、W功、S路程、v速度、V体积、min分钟
μ摩擦因素、ρ密度、ω角速度、η功率、J焦尔
N牛顿、F力、a加速度、m质量、P压强、g重力加速度
名称 符号 单位 公式
质量 m 千克 kg m=pv
温度 t 摄氏度°C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米�0�6 kg/m�0�6 p=m/v
力（重力）F 牛顿（牛）N G=mg
压强 P 帕斯卡（帕）Pa P=F/S
功 W 焦耳（焦） J W=Fs
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t
电流 I 安培（安）A I=U/R
电压 U 伏特（伏）V U=IR
电阻 R 欧姆（欧） R=U/I
电功 W 焦耳（焦）J W=UIt
电功率 P 瓦特（瓦）w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳（焦）J Q=cm(t-t°)
比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)