❶ 为什么物理这么难学
是你没有入门，学习方法不对
1、学习物理要注重理解，不能死记硬背
2、学习物理要联系实际，重视物理在生活和生产上的应用
3、多动手做实验，用实验来、帮助理解
4、不懂就要问老师，一定要弄明白
5、在理解的基础上多做一些题目，并要总结解题规律
这样下来，你就不会感到物理难学
❷ 为什么大家都觉得理科物理最难
这就是人的不同造成的，你的思维方式适合物理的学习，我想你的数学应该也不错。而生物和化学是相同的，有点偏文科的，可能这方面与你思维方式有些诧异，需要你多付出，才能学好。
孩子 首先表中二了 每个人都是特别的 但自以为自己有多特别这种自信点赞 这种自负就呵呵了··········觉得物理简单的人很多 不差你一个 只不过相对于大多数人来说这个比例较少中学阶段 老老实实学习吧 不要自以为物理简单就认为自己聪明的不要学了决定人生的阶段 重要性恕不赘述成为最完美的自己才是最重要的
❸ 为什么学生觉得物理难
您好。因为物理经常会用到数学思维 很多数学学的不是很好的学生，就不喜欢物理。而且物理涉及到很多计算
❹ 物理为什么这么难
其实物理并不难.
相反的,物理相较于其他理工学科,更显现出实际生活中应用的普遍性和趣味性.
要把物理调教得不难,在学习中要注重物理学原理的掌握与应用,而不是去一味的解题.力学注意受力分析、每个物体的整体与隔离分析、力的分解、是恒力还是变力等等,运动学注意运动的过程分析、运动的合成与分解的等时性等效性独立性、速度方向和受合力方向（加速度方向）的关系等,电学注意电路的分辨、要多多考虑实际.其余的各部分基本上就是围绕这些问题展开的,只不过有机结合起来,加上各种各样的有特点的力……
物理学好要的是灵活的心,当然也要多多少少有一定题量的积累.
只要你打起自信,在物理上多花些时间,不懂立刻去问老师不要拖,我相信物理对你而言应该会变得越来越简单的.
❺ 为什么高中物理那么难尤其是电磁学
高中物理确实很难，因为他是在初中物理的基础上，进行进一步的深化的。那么对应的高中物理来说的话，它是有很多的新的知识。同时也会在这个基础上面有更深的理解。同时计算的过程当中，又加了很多比较难度大一些的数学知识，所以高中物理相对来说就比初中物理要难的多，尤其是在电磁学上面，初中物理主讲一个稳恒的电路。而高中物理则强电子的运动，还有电子在磁场当中的受力情况，所以相对来说难度就会更大一些。首先电荷在磁场当中，运动是一个三维的状态。受磁场的强度，电荷的电量以及运动的速度有关系，所以在这里面高中物理难度就在这儿。另外，由于物体运动的时候，有可能是圆周运动，也可能是螺旋线运动，那么运动的解法也就更为复杂，学生在图像坐标，三角函数里面都要讲这个电磁学。熟练的应用。因此计算量大，空间理解能力又强，所以大多数同学都是觉得很难的。
高中物理里面有很多必修项目和选修项目，而选修项目呢则是更多的偏重于计算。所以大家在这个学习当中呢，需要有很多的计算能力。以及空间思维能力。
❻ 物理为什么那么难学啊怎样学好它呢
物理并不难学，首先是因为你心理上的原因，听很多人说物理不好学，听老师说物理难学，可你要暗示自己物理是最简单的，之后你要认真的听讲，不管老师好还是不好，最起码他肯定比你强，会的比你多，其次，认真的去理解没一个公式的得来，原理是什么，然后，自己琢磨琢磨，多做题，认真完成老师留的题，因为老师留的一定是重点的体形，不懂的，没理解好的一定要及时的问老师，这样，慢慢的你就会学好物理了，加油！
❼ 你为什么会觉得物理难
其实，物理对于数学相对不差的学生来说，应该不难的。只是，在你的潜意识中，“听说”物理很难，这样就理所当让自己和周围的人都感觉很难学了。。。学物理，要琢磨透彻每一个公式的来龙去脉，学着自己去推倒公式。。。
其实，很多题目都是公式推理的正或反过程，或者是几个推理过程的叠加罢了。出题老师还能干点什么。。。。反反复复就这些呗。。。
❽ 学习物理为什么这么难
你把这些看看应该没什么问题了
物理学习方法初探
一、要善于观察, 于观察的过程中学习物理。
物理学是研究自然界中物理现象的科学。这些现象包括力现象，声音现象，热现象，电和磁现象，光现象，原子和原子核的运动变化等现象。学习物理的主要任务就要研究这些现象，找出其中的规律,了解产生这些现象的原因，并使同学们知道和掌握，以更好地为生产和生活服务。我们知道，我们周围的世界就是由物质构成的，许多生产和生活现象都是物理现象，要学好物理，就要认真观察周围存在的各种物理现象。
观察首先要广泛，全面。物理学得比较好的同学，大多是勤于观察，善于观察的。因而，这些同学往往兴趣广泛，求知欲强，眼界开阔，见多识广，具有很强的好奇心。他们在学习物理时，往往实物感较强，思路较宽，比较容易掌握物理现象和物理过程，从而进行正确的分析。例如，看到彩虹，不是单纯地好奇于她五彩斑斓的色彩，而应注意观察里面有几种颜色？为什么有这几种颜色？这几种颜色是如何排列的？为什么会是着这样排列的；打开收音机，不应只是单纯地听一听美妙的音乐，而是看一看里面有哪些元件？这些元件是怎样组和的？为什么通过这些元件可以听到电台广播？电台广播是如何发送的......。勤于观察，善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，推动自己去看书，去研究，去探索。这样有的放矢，必将打消畏惧物理的心理，对物理真正产生兴趣。
观察要有针对性。同学们在广泛观察的基础上，应该重视观察与已学的知识有关的物理现象。例如：初中学习了"压强"这个物理概念，我们就要注意观察物体间相互作用时产生的压强与作用力和受力面积的关系。象载重拖拉机的履带；载重汽车的后轮变成四个；刀磨快了才好切东西；以及钉图钉、缝衣服、在沙地上行走等等。都应该注意这些日常现象，并能将这些现象与"压强"这一概联系起来。久而久之，脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。
观察还必须目的明确。俗说"外行看热闹，内行看门道"，对于看到的现象，不应专注它的好看与新奇，而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律。例如：纺锤型的圆锥滚轮沿V形轨道向上滚。
我们不应被其表面现象所迷惑，滚轮放在斜轨下端是不会自动向上滚的。我们只要知道滚轮向上滚时，重心是不断下降的，那么滚轮上坡的道理就会一下子明白了。另外，看到硬币浮在水面上，应该与液体的表面张力联系起来；看到肥皂泡上五颜六色的花纹，应该与广的干涉联系起来......，只有这样，我们观察的目的才算达到了。
我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心，不观察，不思考，这对学习物理是不利的。其实，物理上许多定律的发现和重大的发明都是源于观察的基础上。大家都比较熟悉的，着名的物理学家牛顿发现万有引力定律，就是建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的。瓦特在烧开水时，观察到水蒸气产生的力量推开了壶盖的基础上，发明了蒸汽机等。过去一些同学进入中学后往往觉得物理越学越难，这和他们长期困于书本之中，不注意观察周围的生活和现象，对一切都漠不关心恐怕不无关系。
二、要重视实验, 勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律。
物理学是一门以实验为基础的科学。许多物理规律都是从模拟自然现象的实验中总结出来的。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对物理规律的理解。宋代诗人陆游曾说："纸上得来终觉浅觉，绝知此事要躬行。"他说，要获得知识，仅靠书本上的知识不够的，还必须我们亲身实践，把知与行、脑与手结合起来。
中学阶段，学校十分注重学生动手能力的培养。因此，课堂上老师将演示很多的实验，学生也将做许多分组实验。对这些实验，对这些实验，同学们要认真观察和分析实验现象，弄清每个实验的目的、原理，了解一些仪器的性能与使用，明确实验的步骤。做实验时，要遵守操作规程，依据步骤，认真实验，仔细纪录，通过正确的处理和分析，从而得出正确的结论。
另外，同学们自己也应尽量创造条件，多做一些简单的实验。例如，学习了"重心"这课后，可用不规则的木板通过"悬挂法"找出其重心何在；学习了"摩擦力"这课后，可用向橡皮筋系在木块上，通过改变放在木块上物体的质量，看出水平面上摩擦力与重力间的定性关系……，这些实验对我们掌握物理规律是十分有益的。作为一名教育工作者可能都发现这样一个不争的事实：近十几年，我国中学生在国际上的一些着名的竞赛上都取得了非常好的成绩，但是一些重要的科技发明与发现却与我们无缘。其中一个非常重要的原因就是：我们在教育教学的过程中，对实验教学的重视力度还很不够，还远远没有充分挖掘学生的动手操作潜能。
再有学校组织的特长班、兴趣组等也是同学们实践锻炼的好机会。
物理学习忌讳不重视实验，甚至不做实验，只凭主观臆断。这往往会"失之毫厘，谬以千里"。作为实验性很强的科学，"大概"、"差不多"、"估计"等等这些词是不应出现在物理中的。自己亲手所做的实验往往印象是比较深的。通常人们往往认为触电是与电势有关的。如果亲自做过人体带电的实验，发现人体带上几十万伏的电势也不会触电，从而知道触电是由于有电流通过人体而发生的。
不依据实验，只凭主观臆断去学物理知识，这些知识必然是"无源
之水，无本之木"，同学们必然觉得这些物理概念与物理知识非常空洞与抽象，必然会觉得物理难学。
三、要勤于思考, 注意培养自己的逻辑思维能力。
物理学是研究物质运动的最基本、最普遍的规律，它的规律性很强，单靠死记硬背是学不好物理的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其规律。爱因斯坦曾说："学习知识要勤于思考。思考，再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。"这句话正说明了思考的重要性。
勤于思考，首先要善于思考。善于思考最根本的方法是在具体的
实际中加以培养和训练。每学过一个概念，要力图弄清：这个概念是怎么得来的？如何定义的？物理意义是什么？和其他物理量之间有什么关系？…… 每学过一个规律，要力图搞清：这个规律是如何得来的？适用条件和范围是什么？和其他规律之间有什么关系？…… 每做一道习题，要力图搞清：这题描述的是什么物理现象？物理过程如何？该用哪个规律去解题？…… 只要同学们能够改变"上课记笔记，复习背笔记，考试全忘记"的机械学习方法，摆脱"为交差而作业"的被动状态，克服做作业"依葫芦画瓢"的做法，勤于思考，善于总结，就一定会由"勤思"而"善思"， 由"善思"而"善进"，不断提高我们分析、判断、推理、归纳和想象的能力，从而更好地学习物理。
实际学习中，有的同学解题时从容不迫，灵活自如，单刀直入，十分简洁；有的同学则迷茫混沌，步履艰难，费了九牛二虎之力得出的答案却往往繁杂冗长。剔除学生天资的因素，主要还是"思"与"不思"、"勤思"与"惰思"的原因。俗话说"刀子越磨越锋利，脑子越用越灵活"。伟大的电学家福兰克林也曾经说："用着的钥匙永远光亮"，正是说明了思考的重要性。相信同学们只要坚持独立思考，认真理解，物理会越学越轻松。
物理学习切忌张冠李戴。不注意规律的应用范围和条件，拿起题目就去"套公式、套类型"、"依葫芦画瓢"，结果往往要出错。做物理题目要想到它的物理过程，不能把物理题简单当作数学题去解。
四、要善于总结, 把所学的物理知识、物理规律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清
各种物理规律总是寓于力学、运动学、电学、光学、原子物理等形形色色的物理现象之中，它们联系密切又千变万化。因此，学习物理除了要勤于思考、善于分析外，也要学会总结，提纲挈领，把"厚书"变"薄"，又要学会能举一反三，联系到与之相联系的知识，会将"薄书"变"厚"。这样，将知识系统化，纲领化，就如同鱼网一样，收的拢，撒得开，张网撒一片，收网几条线。物理知识必然既然有序，条理分明。
对于每一章的复习，勤于总结，首先要学会写一个"知识结构小结"，可以包括：全章几个部分？分别讲了些什么？各部分之间的关系如何？哪些是重点？这章学了那些物理现象、概念、规律、公式？这些规律是如何得来的？各概念的物理意义是什么？它们与规律之间有什么关系？…… 知识小结应当提纲挈领，层次分明，内容准确。小结的形式可以多样化，文字型、方框图、表格式、树型结构等等均是可以
采用的。
其实，小结的过程，也是认识再提高的过程。每次认真做完一次知识小结，就如同登上了一个新的高峰，立足高处，俯揽全局，奇景异观，尽收眼底。经过总结的知识，既易融会贯通，又便于理解和记忆。
物理学习最忌讳的就是对所学的知识一切都模糊不清，各知识点混淆在一起，变成了一锅粥糊。遇到题目，觉得是这个知识点的，又觉得是那个知识点的，分不清楚，左右为难。现在有些同学觉得拿起题目无从下手，我想大概就在于不善小结，各知识点模糊不清的缘故吧。
五、将理论与实践联系起来，在实践的基础上学好物理。
很多物理知识都来于生产生活，反过来又指导我们改进生产生活。因此 ，我们不应把物理当物理作为一门自然科学，其知识与实际生活有着非常密切的联系。可以这么说：作一门纯理论来学习与研究，那样自然就会觉得枯燥无味。如能将理论知识与实践活动相结合起来，更能激发自己的学习兴趣，收到更好的学习效果。
学习的方法多种多样，掌握正确的学习方法也不是一件容易的事情，还需要同学们不断的探索，不断的总结。同学们经过几年的学习也积累了一些自己的经验，如能再加上做到上述几点。我想，学好物理这门学科也将不是一个很难的问题
❾ 为什么我觉得物理这么难
关于这个问题，有这样几种可能。第一，物理基础薄弱。如果上高二了，水平还停留在初二水平，不觉得难才怪呢。第二，缺乏兴趣，处于应付状态。有的人因为讨厌老师，或者一直对物理没找到灵感，所以慢慢学习热情下去了，基础慢慢变弱了，也就越来越觉得物理难学了。第三，缺乏学习方法。每一门课是有特别的窍门的，物理怎么学？其实很简单，一定要对重要的公式、概念理解透彻，反复理解、加工、转化为自己的，找到灵感后，一切就好办了。千万不要死记硬背，物理不是背出来的，是悟出来和练出来的。第四，能力上有欠缺。如果你的信息加工能力、表象能力、思维转换能力、工作记忆能力、逻辑推理能力有一项严重低于常模，那么你的物理想学好比较难。 针对这些原因，给出如下建议。第一，先了解自己的潜能情况，如果问题出在能力上，建议根据规划师的指导，在平时学习中，注意提高自己的潜能。一般来说，只要年龄不超过25岁，人的流体智力（随着年龄的增长而不断减退、老化的智力，一般在25时达到高峰，然后慢慢下降）是可以通过有效的训练得以提升的。第二，如果想学好物理，那就下定决心，不要三天打鱼两天晒网，一时心血来潮是没用的，非得下决心不可。第三，掌握学习方法和心态。其实学习这玩意儿，说白了很简单，已知两个量，未知一个量，公式一算，答案就出来了。复杂的问题简单化，简单的问题重复做，就这么简单，心态放轻松，各个击破，没什么大不了。第四，做好计划和时间管理。人的成功，多半不是因为聪明，而是因为勤奋和懂得计划。把每天的时间划分出来，每天在相对固定的时间做固定的事，想不成功都难，区区一个物理，算啥呢。