物理不会怎么办

① 物理题目都不会做，怎么办

第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.
第2计：坚定意志。gao 考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.
第3计：调好心态。心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑
第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。
第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。
第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。
第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。
第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。
第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。
第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。
第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与中考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。
第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。
第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。
第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”
第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。
第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。
第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。
第35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。
第36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等

② 初三物理不会怎么办

初中物理电学的主要难度就在于电路图的分析及运用各个关系运算。想要学好初中电学，需要1、学会分析电路图，电流从正极出发，回到负极，这是最基本的。如果一个电路图里有电流表、电压表这些，就用去表法（电流表看成导线，电压表看成断路）2、搞清通路（正常电路）、断路（电路无法运行）、断路（直接将电源两端接通，导致电流过大）的区别。3、记下有关公式，如：欧姆定律I=U/R及其变形式，焦耳定律Q=I²Rt，电功率P=Wt=UI4、串联电路中与并联电路中电压与电流的关系（串联电路：U变I不变并联电路：I变U不变）5、学会用题目中已知的量求其他数值。6、弄清摩擦起电。7、定值电阻的阻值不变。想要学好电学，主要还是多做题目，直到完全熟练运算为止，除此之外就是掌握一般的结论和现象。考试中：要分析好电路图与各个值之间的关系，学会使用各种公式及其变形式。

③ 物理不会做题怎么办

不是需要完全去创新的解答的所以见多识广这是很重要的……其次是自己做题，如果实在不会运用，那么首先第一步，先把题目分解把已知条件用“字母符号=数值”这样的格式列出来，把要求的部分也列出来用“字母符号=？”然后思考一下这一题的大致方面，是运动学的，力学的还是能量转化还是圆周曲线运动等等……大致方面总是看得出来的看出方面之后再草稿纸上把记得的这个方面的公式写出来然后看已知条件代入各个公式，是不是可以得到要求的哪一项，或者可以列出方程求解……我这样说，你肯定觉得是不费力气的随便说说，但是真的从很不会到会就是这样的过程解题的另一个方面是画图，画图是很重要很重要的把受力分析图，运动示意图之类的，气体压强的水银高度，转动物体各点受力和各力力臂，电路简化之后的电路图……不要吝惜草稿纸，画大一点……把各种数据都表示上去……很有用，真的很有用……会给自己启发出很多可能性最后是要总结，做完一题，别急着就做别的，看看这题中自己的思路是什么，题目的类型和大致的一种感觉，以及用了什么公式，记住这个感觉，以后的直觉就会越来越准

④ 学不会物理该怎么办

学不会物理的话，可以通过学习渐进的方法，慢慢的来学习，先了解再深入，因为如果学不会的话，就该从最基础的知识来学习。首先，物理是需要很多背的东西，基础的公式，只有学会这些最基础的知识公式之后才能更好的方便与课题中的利用。

⑤ 孩子上初二了，物理老是学不会，该怎么办

多在家里进行实验
给你以下几点建议:
1. 对物理产生兴趣
初中物理是学生刚刚接触物理这门学科，所以，所学到的知识非常贴近生活。所以一定要把物理知识融入生活中去，在生活中学习基本的物理知识，更能产生学习物理的兴趣。
2.提前预习
划重点，非常重要：提前预习。提前预习可以让你对书本上涉及到的知识点，概念有基本的认识，在课堂上对老师的讲课有侧重的听讲，一堂课45分钟，一个人精力集中的时间也就是25分钟左右，侧重的听讲能让课堂学习更有效率。
3.写题一定要有理有据
在我刚开始学电学时，会有些懵，对电路图并联电路很摸不着头脑，那段时间物理就只在五十分以上了。后来学透电学后，我发现，每个题写出来真的都是有理有据，真的不能凭自己的猜想，或许这次会走运写对，下一次就不一定了。
我写题原来就比较急，还没读透就开始写了，可是在最后上了五节一对一发现了自己的毛病，开始认真读题，划出重点，发现这样既省时又不容易出错。
4. 题在精不在多。
做物理题一定要贵精贵多，把自己做错的题好好的，认认真真的整理在错题本上。把老师经常说的那些经典的试题也都摘抄在你的错题本上。
现在学生作业压力也大，如果不能空余出大块的时间去抄写整理错题和经典题型，可以用伴印错题打印机，把错题打印出来，这样精力和时间放在错题经典题型的思考上，学习效率也会高一些。
5. 注重积累解题技巧
在保证基本概念的理解上，多整理，归纳，积累错题的解题方法，学习就是经验的学习和积累，好的方法和技巧都是大家多年来积累总结下来的，要认真积累并做好归纳。
6. 最后就是心态
心态这个东西说以来很玄，实际上也就是那么一回事，为什么在高考前，学生每周都要进行一次模拟考试，就是让学生对这种考试方式熟悉甚至麻木，这样才能让大家在高考的时候，正常甚至超常发挥出自己的水平，考取好的成绩。
所以，心态这个东西，可以锻炼，把每次考试认真对待，每次考试后都做好反思，看看自己哪里还能做得更好，让自己的状态能发挥出自己最好的水平。"

⑥ 我物理都不会怎么办

可能是学习方法 欠妥。建议改进学习方法。
物理学习特别强调学习方法，不能死记硬背。物理学与其它学科不同，有许多概念、原理和公式，这些概念是科学的抽象，有些概念和原理远离生活，显得特别抽象。因此对于概念、原理性的知识，强调要理解，理解其定义、意义、性质、单位、概念之间相互区别和联系，要在理解的基础上形成记忆；对于公式，强调要懂得应用，在理解公式的涵义、适用范围的基础上，能按正确的步骤（已知、求、解、答）进行解题，要多加练习达到熟练。

⑦ 物理学不会怎么办

正常！因为物理属于是一门学科语言。每种学科都有自己的专属语言及符号，比如化学就是用Na k P Cu这些符号来说话；而物理则用F U C K 这些物理量来说话等等等。你理解不上去是因为你还进入不到这层人为铺垫的语言环境里面。
比如聊到“电功率P”的时候, 你就得知道 P=W/t=Uq/t=UI 这些个玩意。 人造科学就是有这样的弊端性，它总是在知识真正展开前先需要铺垫出一个的大的“语言环境”出来, 铺垫出一层“河床“，然后才能在上面运作。 而你呢，是还没进到后面的部分来就被前面先需要死记硬背人为定义的那些个给搞躺下了。
比如像'W' 这个做功的语言符号，它人类给的定义就是：一个物体在沿力的作用下产生了一段位移就说这个力对这个物体做了功，即W=FS... 你说像这种狗屁糟糟的东西一上来你哪听的懂？ 它就是人为强行赋予上去了一个概念，就像人造语言英语一样，“sun"本身没意义，被赋予了一个定义后，叫太阳！从此sun才表示太阳！其实你学物理也是需要先经过这样个过程，即先需要突破语言环境强记这层人造河床！这个是问题的所在，是要突破的问题的根本！
所以，接着上面的人造物理量说，有了W=FS. 在推导以下电功率时，于是就有了下面这些语言符号的编制，才开始产生了意义：带电电荷Q1(你看这又引进一个玩意，你就当第27个英文字母记！）；然后“库伦力F”=kQ1Q2/R^2 （这里k又是个系数，你就当第28个英文字母; R代表两个电荷Q1 Q2之间的距离; 然后这个力的公式其实就是一个新的单词 --“sun"。然后你就先把它记住，也是人为定义的一种力的表达方式，叫TM什么库伦力）， 因此，
前面又说了 W=FS 这个单词， 这时候呢你给它一带入，于是它就等于“kQ1Q2/R^2*ΔS”这么个玩意了，类似"sun+shine=sunshine"；
又因为，电压U=EΔS=kQ2/R^2*ΔS（德尔塔E: 电势能差, 就是电压的定义，又一个新单词。）
因此，再一带入一整理就有了：
W=FS =Q1*(kQ2/R^2*ΔS) =Q1*U ； 又因为单位时间内通过横截面导体的电量就是电流强度 即Q/t=I; 所以单词罗列单词，最终拼出个句子，合并同类项削头去尾，最后就是 “P=UI”，翻译过来就是"电功率=电压 X 电流"。（电压除以电流能得出欧姆这个估计你应该知道，但都属于是推导式，而非决定式。）
以上这个，就是你学习物理的过程了。所以那些最基本元素就是对“物理现象”的定义，而这些现象当初也并没有解释为什么就会这样，因为毕竟是凡人的智慧，属于人造的层次，比较低级，其并不清楚成因，靠盲人摸象找到了某种规律，可以拿着规律先用。所以也只需要先将它说的这些狗屁糟糟的东西记下来，就像学习低级语言英语时中的人造26个字母一样，然后当这些字母相互组合后才开始附有意义，突破这些个玩意再往后学才能找到感觉！ 其实这并不像中文每个字在最初设定时就有其由来及被赋予的自然的意义，是属于天造、天赐尔后被人塑，而非西方那种靠纯人造断章取义从半截生掰出来的那种。所以我们学习人造科学一上来会觉得比较生硬抽象，原因就在于此，先需要突破人造定义一大堆各种人造名词。
当然物理的学习更离不开数学的表达，尤其是方程和解方程这个工具上。 很多后面的学习基本上都是列方程解应用题的形式，利用物理概念，再通过数学来实现连接。如果是到高中阶段最难的物理题也基本就锁定在解二元二次方程组上也就到头了。最主要的是你要记住，它要这么叫你就这么叫就完了，不要去思考steven这个名字本身到底是什么意思，否则你会头疼死！而你只需要知道“Steven just likes sunshine.”这句话代表什么含义就足够了。

⑧ 高中物理就是学不会该怎么办啊

高中物理怎么样?有哪些好的学习方法?

现在还有很多的小伙伴,都说对于高中物理这是难度比较大的学科,这就让物理成了很多的高中生成了心里的一种痛处,其实吧学习高中物理也是很简单的,只要你掌握好思路,培养好自己的学习习惯,让自己喜欢上这个学科,其实这还是比较简单的.

高中物理试卷

读好每一本教材,看好每一个单元,学会每一个小题,对于高中物理每一个练习都有关键的洞察力以及他的解决办法,可能他们所用的知识都是一样的,只要你记住一个定理就可以做很多类似的题.

⑨ 高中物理学不会怎么办

认真听课，多向老师请教。