高中物理怎么才能学好

❶ 高中物理怎样才能学好

高中物理怎么样?有哪些好的学习方法?

现在还有很多的小伙伴,都说对于高中物理这是难度比较大的学科,这就让物理成了很多的高中生成了心里的一种痛处,其实吧学习高中物理也是很简单的,只要你掌握好思路,培养好自己的学习习惯,让自己喜欢上这个学科,其实这还是比较简单的.

高中物理试卷

读好每一本教材,看好每一个单元,学会每一个小题,对于高中物理每一个练习都有关键的洞察力以及他的解决办法,可能他们所用的知识都是一样的,只要你记住一个定理就可以做很多类似的题.

❷ 学高中物理的诀窍

高中物理怎么才能开窍？
高中物理开窍的方法：课前预习、专心上课、有探索和专研的精神、积累、不能光做题，更要多分析题、重视物理错题。
高中物理怎么才能开窍.
1课前预习
就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。通过课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。
2专心上课
上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，一直保存。
3有探索和专研的精神
学好物理，有探索和专研的精神也很重要，你自己探索出来的规律，自己就能理解掌握，出现相关题的时候，思路很快就会涌现出来。所以想要物理开窍，先要培养自己的这种精神。可能在培养的过程中，会很痛苦，因为自己不喜欢，但是如果当你真的找到了一个规律，那你一定会爱上物理的，也会对自己学习物理有信心，只有把物理当中的规律变成是自己脑海里面的知识，你才会一点点的开窍。
4积累
是学习物理过程中记忆后的工作。
在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
5不能光做题，更要多分析题
在高中学习物理的时候，不少人都喜欢刷题，但老师提醒大家，做题数量其实并不重要，我们更需要去分析试题、试卷。要知道做一套物理试卷并不是极难，但真正用心去分析整套试卷不是一件容易的事情。真正会学物理的同学，喜欢分析做过的试卷，总结命题者的规律和解题思路、切入点等。特别是近几年的高考真题，物理学霸都会把命题者的出题思路都研究透了。告诉大家一个道理：花时间用心去分析一道题目，比多刷十几道题目效果还要好。
6重视物理错题
物理基础差就没有必要大量刷题，对于每天出现的错题，优秀学霸总结的错题，课上老师重点讲解的错题，要及时的进行深入研究、并及时归类、总结！做到同样的错误不一错再错，你的物理成绩就能快速进步。

❸ 高中物理怎样才能学好，快速提高成绩

一、了解物理学科特点
物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽。
体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的必须记住，记不住就谈不上灵活运用。记不住也就不会有运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识才能逐步培养出分析问题能力、实验动手能力和科学探究能力。这个原则对于基础薄弱的考生尤其重要。
二、勤奋刻苦付出代价
人之初，性本懒，懒是学习的大敌，不少考生存在怕苦、怕累，甚至厌学的情绪。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好的成绩，就必须付出代价，有耕耘才会有收获。要不断地与懒惰思想作斗争，勤奋出天才，勤奋才能出成绩。
三、拥有经验丰富的物理老师来指导学习
拥有一个经验丰富的物理老师，为你指导学习，那定是可以事半功倍。
四、学会自我查缺补漏
学习要有主动性，被动学习永远得不到成绩提高。高中生在学习物理时，要主动学会自我查缺补漏，时时反省自己在学习中出现的问题，以及在学习每章节知识点时是否是高效率。只有定期回顾，检查前期的学习效果，才能在后期的学习中得到进步。
五、整理错题本
将平时考试和练习中的错误记录在案，并总结归纳产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。所谓从“错误中得到发现，定是前进的一大步

❹ 高中物理怎么学才能学好

1、反复看课本。这一步是至关重要的，几乎所有的尖子生都有如此的体会。课本是最好的老师。很多同学会说：“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗?”这种想法很不对。其实据我了解，但凡物理成绩不好或平庸者，都是基础知识不牢。他们自以为学好了，但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。不信的话，你可以翻开课本目录，一节一节地仔细回想相关的内容，这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。对于一个物理概念，你要从深层次地去理解它。比方说，两个小球相撞，你从中能想到什么?动量方面有什么问题?能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题。这些问题看似简单，但仔细一想却可以想出很多问题来;并且，这类简单小问题就是亿万考题之根源。
2、做一些简单的题目。这第二步和第一步一样，被许多人瞧不起。他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单题目中联想出一些东西。一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。

3、多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。还是老话，做完后好好回想回想。

4、对于难题，以欣赏和玩玩的态度去看看做做。说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。

❺ 物理高中怎么才能学好

高中物理学三种东西——概念，实验定律，模型

1，概念。这是非常细碎的东西，但是简单容易理解。比如，我们学到静电场，书上告诉你电场强度定义式 ，这个公式不需要问为什么，因为我们这样定义电场强度。再比如电流，我们定义电流为单位时间通过截面的电荷量，那么公式 也不需要问为什么。如果你某个概念没有掌握，直接翻书就行。

2，定律。定律也叫实验定律。他们都是科学家通过做实验得出的规律，他们不能通过其他物理或者数学规律经过数学推导得来。高中物理中所有的实验定律，其背后的实验都必须掌握。

自由落体定律——着名的伽利略斜面实验一

牛顿第一定律——着名的伽利略斜面实验二 伽利略这两个斜面实验里包含了三个思想实验，是高考重要考点

Yuanqi Li：伽利略在高中物理中的三次思想实验

牛顿第二定律——这个实验书上有，实验探究了力，质量，加速度的关系

牛顿第三定律——实验很简单

胡克定律——弹簧弹力和伸长量的实验研究

万有引力定律——牛顿的思考与卡文迪许扭秤（牛顿的思考过程非常精彩，必修二课本里有）

机械能守恒定律——着名的伽利略斜面实验二（和牛顿第一定律一样）

库仑定律——库伦扭秤实验

Yuanqi Li：两个扭秤——卡文迪许扭秤与库伦扭秤

欧姆定律，焦耳定律——实验初中的时候就讲过

电阻定律——初中做了定性实验，高中引入电阻率概念后有了定量规律

法拉第电磁感应定律——电生磁磁生电实验都是重要物理学史考点

楞次定律——也是实验

斯涅尔定律（就是初中光学就学过的，光折射反射定律）——初中做过实验

其实在获得这些实验定律以后，还会从这些定律中经过数学推导获得一些定理。这些定理是可以推导得到的，建议最好掌握定理推导。如果某条定理没有出现在书上，那么不建议记忆该定理。

举个书上定理推导的精彩例子——圆周运动向心加速度。书上只用了矢量相加减的数学规律，还有圆的相关数学规律，就推出了精彩的定理。

以上两点——概念和定律，只需要看书就可以完全掌握。而且，这之后，所有的高中物理题目，使用的公式仅限于以上的公式——定义式，和书上的定律，定理。基础不好的同学，一定要先确保把1,2两点学会，再学第三点。

如果有同学对物理学史感兴趣，可以看我b站发的物理学史系列讲解视频，可以当成轻松的科普和高考相结合： https://www.bilibili.com/video/av85280905/

3，模型

模型的学习一般就是来源于老师的课堂笔记或者一些题目训练。物理模型的意义一句话总结，叫：“补全你的方程组”

学物理的时候，在学会了概念和实验定律，推导完相关定理以后，老师们一般就开始讲各种各样的模型。做题的时候，我们也在训练各种各样的模型。

比如，学万有引力一章，学完万有引力定律和卡文迪许扭秤实验后，就开始学各种模型（或者叫题型）诸如变轨问题，双星模型，星体密度计算等等。

如果你学完以后，背了一堆结论，或者是疯狂刷题，做一道算一道，那这些物理模型对你就没有意义。

举个例子，双星问题。

两星相距 ，列两个牛顿第二定律方程（万有引力等于向心力）。 ,

发现方程里有四个未知数——两星的半径 ，两星的周期 ，但是只有两个方程。

这时候，学过这个模型的同学就知道， ， （维持双星系统稳定，必须有这两个关系）。从而补全了方程组。

到此，缺少的那个方程补上了。

因为整个高中阶段，涉及的概念，定律，实验并不多。学习物理模型占据了主要的时间。通过这个例子，同学们感受一下，学模型究竟是学什么。

再举个例子，星体密度问题。

学过这个模型的同学，学会的不应该是某个星体密度公式，而应该是如何列方程解出星体密度——列出牛顿第二定律——星体表面某个物体，万有引力等于重力。然后，重力等于质量乘以该星体重力加速度，万有引力表达式中的距离等于星体半径，星体质量可以用密度和球体积公式表达。

（也许有同学注意到了，我在前面一直强调“方程”两个字。列方程，是学习高中物理必须养成的习惯，也是从初中物理到高中物理的一个重要转变。初中学物理的时候，是一个计算式解出一个量，逐步解出答案。但是这种方法在很多问题上会遇到困难。比如小学就学过的鸡兔同笼，要是列式计算，必须用巧妙办法才可以做，但是列方程解方程就很简单。另外，把方程规范地列出来，也便于改卷的时候给过程分）

当你学会了概念，掌握了基本定律，积累了模型，就可以做高考题了。下面我举例说明，怎样从基础到达高考题。以力学中小木块问题为例：

小木块的运动，我们总是可以分成几个过程，以及几个状态——初始状态，中间状态，结束状态。

整个运动过程分解为：初始状态--过程1--中间状态1--过程2--中间状态2-过程3--结束状态。如果一道题足够复杂，它可以有很多个中间状态，也就会在状态间夹杂很多过程。但是毕竟高考题复杂程度有限，一般的高考题都是只有一个中间状态。也就是典型的：初始状态--过程1--中间状态--过程2--结束状态。我们称之为——三状态，两过程。

完成一道力学题，就需要搞清楚，在三个状态时，木块的速度，位置。在两个过程中，木块的受力，以及根据受力计算出加速度。

我们有木块的初始位置和初始速度，根据过程1的受力，计算出过程1的加速度，从而用运动学方法列出关于中间状态的速度，位置的方程。再根据过程2的受力，计算出过程2的加速度，从而用运动学方法列出关于结束状态的速度，位置的方程。进而解出答案。

以上是做题流程的讲解。

下面，我们从最基础的知识点开始，解决力学木块问题。（一切从书上最基本的知识点出发，是我处理高考问题的一贯宗旨）

目录：
运动学
动力学木块问题
曲线运动
万有引力
功和机械能
动量
静电场
恒定电流
磁场
电磁感应
首先，你需要掌握运动学相关知识。

掌握加速度定义式 以后，变形可以得到： ，然后使用图像法可以推出位移公式 ，进而推出所有运动学规律：速度-位移公式，平均速度公式，时间中点瞬时速度公式，等等，这些推导书上都有，请务必掌握。

其次，你需要掌握静力学相关知识，知道弹力，摩擦力的性质（也就是掌握它们的概念），会做受力分析，懂得整体法和隔离法。请先做一下下图中的受力分析，分析出所有的力，讨论所有情况，尤其是所有摩擦面对每个物体的摩擦力。若你不会做，或者对任何一个例子的分析没有把握，请尽快向老师，同学请教。

注：④中的两个木块质量，以及他们接触面的摩擦系数，取值都和③一样

注：⑥为自锁现象，2013年新课标全国卷计算大题第一题考了该点，当F和水平面夹角与摩擦系数满足一定关系的时候，无论用多大的力，都无法推动木块

注：11，12为圆形轨道，11轨道光滑，12轨道有恒定阻力f
抛体运动的运动分解，矢量分解，功和机械能，静电场电场强度定义，也是需要的储备知识。

若以上几点储备知识，任何一条不会或者不熟，请尽快查阅课本，或者问一下同学。

储备知识学会以后，请尽量忘掉平时看的那些二级结论，从最基本的物理规律，求解下面这些题目中，小木块的运动。你会发现，其实只要搞清楚上面这些小木块叠放时候，各种情况的受力分析，那么求解下面这几个看似很像“综合题”的例题的时候，只要正确分析受力，然后套上运动学公式即可得出答案，无论它怎么变换形式，都逃不出你的掌心。

前三题，木块或者组合木块受拉力F，在光滑地面拉动距离为l，进入有摩擦的地面后，撤掉拉力。第四题，两个木块均有初始速度v0，先在光滑地面运动，再进入有阻力地面。前四题，木块均为小木块（尺寸忽略不计）第五题，上面一个小木块，下面是长木板，给出长木板长度，长木板撞到墙后停下，而小木块与墙的碰撞（如果发生碰撞的话）看做完全弹性碰撞

第6/7题，小木块静止释放，第七题小木块带电，第七题中的电场，仅仅出现在抛体运动那一部分的空间

1

2

3

4

5

长木板撞到墙后停下，而小木块与墙的碰撞（如果发生碰撞的话）看做完全弹性碰撞
6

7

匀强电场仅存在于抛体运动发生的那一部分空间
希望这条回答，可以让同学们明白高中物理该学什么，把精力用在要点上，好钢用在刀刃上。

下面放出前面六个小模型的答案，以及其中一种讨论情况的详解。同学们体会一下第三个例子的讨论。本例均默认最大静摩擦力等于滑动摩擦力。学有余力的同学也可以尝试一下讨论最大静摩擦力大于滑动摩擦力的情况。（其实应付高考就按照等于就够了）图中没画重力和弹力，只画了摩擦力。

①②仅画出了摩擦力，①②各物体静止
下面讨论模型③，需要分情况讨论：

下面详解一下模型③的第二种情况，不会推导的同学可以模仿一下，如果上面的简略推导已经看懂，或者自己能够进行详细推导，就可以跳过下面这一小段详解。

详解模型③情况ii：

注意：m M相对运动，无法用整体法求加速度

隔离法：M初始静止，要开始向右运动，必须有向右的加速度，它与地面摩擦力向左，那么，M受到来自m摩擦力向右，且为滑动摩擦

注意，图中的答案解析部分，受力示意图只画出来了摩擦力，还有外力F，没有画重力和弹力，摩擦力的大小已经直接在图中标出。

然后，我们进一步思考模型③，它真的只有三种情况吗？不，其实还有第四种情况，下面写出了第四种情况的讨论。

但对于③中的iv情况 ： m M相对静止，一起向右运动。这要求m M间摩擦力为静摩擦力

模型③终于讨论完了，下面我们讨论模型④，情况简单了一些，恭喜你已经翻越了最难的一个山峰。

注：④中的两个木块质量，以及他们接触面的摩擦系数，取值都和③一样

条件为：

条件为：

即为：

条件为：

模型⑤的分析和模型3,4一样，分情况讨论并讨论条件。模型⑤确实复杂了一些，你可以不把它完整写下来，只要能说清楚该如何分析受力，你就算合格了。

下面是模型⑥的答案，自锁现象，非常常见的一个模型，这种分析方法很重要，当力F非常大时，如何分析。

ii:静止：

讨论滑动条件：

剩下的几个模型，以及后面的“综合题”例子，建议大家自己思考一下，可以仿照模型③，模型④的讨论。

❻ 高中的学生如何才能学好物理呢

高中物理难吗？一道物理题，包含了声学、光学、电磁力学等知识的运用，还需要运用很多的公式，需要综合分析，又有复杂的计算。这些因素就决定了，高中学生需要对物理的学习从出发点就格外重视，否则就会导致一步落后，步步落后。学好高中物理的细节有哪些呢？

一、注视初中物理和高中物理的衔接

高中学生需要坚信，只要找到正确的学习方法，物理是可以学好的。提升对高中物理的学习兴趣，掌握学习的细节，追求学习效率，我们的目标都是可以如愿达成。

高中物理学习是有一定难度，只要用对适合自己的学习方法，学好每一堂课，掌握每一个知识点，取得高中物理学习的优异成绩是有希望的。

❼ 高中物理怎样才能学好

要想学好物理，第一条就是要珍惜时间，要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信有几分付出，就应当有几分收获。

一、看教材

首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。

二、公式理解记忆

学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢！高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

三、掌握一些必要的解题方法

不知哪位名人说的：掌握一种解题方法比做一百道更重要，事实验证，这句话确认是一条真理，高考备考名师李仲旭言：一种巧法，启解题之奥妙；一道好题，成高考之好运；一本好书，圆大学之美梦。

所以请各位同学们要挑选一本解题方法书，在此向大家推荐一本解题方法的书，巧学妙解王高中物理，此书

为高考考生提供提分捷径，为高三学生量身编制的快速解题备考用书,主要讲解高中物理巧学妙解方法，力争每个选择题在2分钟之内解出。解的快，答案对，采用书中的方法，处理高考选择题，不用运算，只需画一画，看一看，2分之内出答案，解答物理大题，运用书中的推论和结论，直奔答案，迅速解答，使用此书三个月后，解答物理习题，做的快，答案准，省时省力，外人不知怎么得出的正确答案！

本书依据备考学习规律,规划设置结构体例。通过“巧学迷津·巧学调研、巧学巧练”三部曲让教师和学生明确备考方向;帮助学生突破重点,提升能力;高考冲刺985，轻松进入双一流大学，稳拿211，此书专为学霸而生！

四、大量练习物理题

有的物里知识点在老师讲解的过程中，学生基本上能够理解。但是要真正地应用到屋里体重，这些学生会感觉非常的困难。就是这些学生理解了公式的含义，理解了这些知识点的含义，但是没有办法真正的灵活应用到物理题目中，就需要这些学生大量的练习物理题。

现在学生要想学好高中物理，就必须要练习大量的物理题目。除了每天老师发的一些物理题之外，学生也可以从一些书店或者是从网络中购买一些物理专题题目，这样对学生提高分数是有帮助的。学生通过专项的练习，能够提升这些学生的学习成绩。

五、错题记录

错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请注意，如果时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上碰到的典型题和容易犯错的好题。对于答案比较复杂（即物理图不好画等等），具体的答案也可以贴上去来节省时间；但是思路部分与错题原因，必须要自己用红笔在旁边写上去，提醒大家一定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以。

❽ 如何学好高中物理

1高中学好物理的方法
高中物理是公认的比较难的一科，大部分学生物理都不好，而且一到考试物理不及格的学生大有人在，那么这么难的物理该怎么才能学会呢？

学物理其实需要计算的地方并不多，但是需要具有很好的思维能力，一把只有抽象思维能力比较强的人才能学好物理。物理一道大题做出来以后，公式是不多的，只有几个公式和解题步骤，但是却需要你想明白是怎样的一个过程，这个就复杂了，这也是物理的难点所在，很多学生就是在这上面卡壳了，所以即使是看到答案也看不懂。

学好物理最基本的就是听好课，把基础知识搞清楚，基础要掌握牢固，尤其是物理公式和物理过程一定要在老师讲课时认真听，因为只有把这些小的知识点一个个都掌握了、都学透了，才能在以后做综合题目时不会太困难。

2物理怎么能考80分
其实物理没基础不重要，重要是是要掌握思路，懂得学习方法，只有知道物理到底该怎么学以后才能真正提高分数，否则一味做题或者是看答案，根本就无济于事。物理是一门会了不难的学科，思路通了想不考高分都难。

学好物理首先是砸实每一个知识点，彻底弄懂每一个物理过程，不要不懂装懂，更不能好像明白了就过去了，一定要彻底弄懂了才可以，否则含糊做一百道题都不如真懂一道题效果好。做物理题一般都是有类型题的，哪类题目不会做，可以专攻那类题目，直至做会为止。

物理遇到不会的，就要多动脑思考，自己多琢磨，实在不会再去看答案或者问老师，这样记忆效果更深刻，而且对该类题目印象更深。物理要想学好，课本一定要熟，每个知识点都要牢记，例题都要好好做，这样很有帮助。
2高中物理快速提分技巧
第
一、融合领会，学好物理知识，这是基础

首先掌握基础知识。就是指课本上的每一个定理、定义、概念、公式。虽然物理是理科，但概念、公式、定理、定义纷杂繁多，都需要在理解的基础上进行掌握，而它们是做题的指导思想，极为重要。

搞定了基础再来看基础题，就是那些最简单最常见的，一般一道题一个到两个公式也基本不用太多思考的，单纯考验定理、定义、概念、公式有没有掌握的那种题目，用他们来帮助消化基础知识。现在你可以再回过头来，再去理解你曾经记忆的知识和做过的题目，重新去理解那些物理概念，推导物理公式，把它的本质研究清楚，理解透彻。

第二、贯通全局，抽象核心题型，这是升华

首先要构建完备的物理知识体系。对自己的物理知识和技能进行系统化的整理，可以类似思维导图或者列树状图，从而有效的对理论的记忆和知识进行整理，形成清晰的知识架构和知识脉络，让整个知识结构更有逻辑也更加扎实。

第三、总结和分析也是提分的关键

物理解题过程出现失误的原因太多了，需要大家自己去总结和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里，做题就没有意义。仅仅知道自己出了错误是没有用的，不注意总结和分析，这一次在哪里跌倒，下一次还会跌倒在同样的地方。

❾ 高中物理怎么才能开窍好方法让你变成物理学霸

要多做题，虽然题海战术很没效率，但是题海战术也可以起到一定的作用。所以我们要学会“刷题”。其实高中物理没有想象中的那么难，不管是平时练习还是考试，最重要的一点就是总结。

一学习的意义

（1）学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。

（2）我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。

二学习的方法

（1）排除干扰，静心学习。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或者看电视，甚至在家里打牌或打麻将，同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习，使自己有一个高度集中自己思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习。

（2）我们做完作业后，必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。数学要看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练自己去发现问题，然后立即改正过来；语文要看看字是否写错，作文写好后自己读一读，看语句是否通顺。

❿ 如何学好高中物理

记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合：物理知识是分章分节的，物理考纲中要求的内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。