物理实验电铃怎么安装

㈠ 初中物理实验求助，怎么连接电铃

1、先画电路图草图

㈡ 初中电学实验器材使用方法

不知道这个电学实验盒中的电铃是哪个样式，如图所示，没接线的的那个上边有两个接线柱，分别接电源正负极就行了。

利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重量）的多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的图象，从而发确定F-x间的函数关系。解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。

该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。对探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定函数关系。（这一点和验证性实验不同。）

器材：方木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤（2个）、直尺和三角板、细线。

该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。

㈢ 初中物理实验电铃怎么连接

初中物理实验中，电铃是电磁铁的应用之一，它是通过电磁铁实现间断式供断电实现敲打的，如图，接线时，电池一端接电磁铁处的接线柱，一头接探针处。

㈣ 电铃怎么接线

把电铃输出的两根线与电铃的两根线接上，用绝缘胶布包扎好；然后插上有电源的插座即可。

1、先从正极开始沿红线，连接闸刀开关。再连电铃，电路经电磁继电器从黑线绕出，回到负极即可。

2、利用电磁铁的特性，通过电源开关的反复闭合装置来控制缠绕在主磁芯线圈中的电流通断形成主磁路对弹性悬浮磁芯的磁路吸合与分离交替变化，使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤在铃体表面产生震动并发出铃声，去告知人们工作学习时间的长短预定。

3、通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音。

4、电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。

【原理】：电流的磁效应：通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把下方的片吸过来，使其振动发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，又被弹回，电路闭合，不断重复，便发出连续声音了。

㈤ 初中物理连接实物图时，电铃怎么连，它有

灯泡和电铃并联，开关S1控制灯泡，开关S2控制电铃，实物图和电路图如下图所示：

㈥ 电铃 安装

一般市场上卖的，大都是交流220V电铃。也有个别是直流电铃或其他电压等级的电铃。
对交流220V电铃的电铃，安装时检查电铃应有二个电线引出端，一个接火，一个接地。
若将开关接进去控制，就火线接开关的一端，开关另一端接电铃的一端，电铃另一端接到零线就对了。

㈦ 物理电铃按照标准安装，为什么不响

1. 闭合开关电磁铁获得磁性，把上面的衔铁吸下来，衔铁带动小锤敲一下铃；

2. 但是电路一直没断开，所以电磁铁一直有磁性吸着衔铁，这样弹簧片无法把小锤拉上来，无法敲第二下；

3. 正确的电路是把电磁铁和开关之间的导线拆开，一个线头接螺钉，一个线头接弹簧片；

4. 这样电磁铁把衔铁吸下后，螺钉和弹簧片之间断路，电磁铁失去磁性，弹簧片能把衔铁吸上去了，这样就可以不停的敲打下去。
   

㈧ 初中物理电学实验器材电铃怎么接

看看有无要求：一般情况下，串联即可，若要求如铃响红灯亮，铃停绿灯亮：把红灯与铃串联后与绿灯并联在解在电源两端（注意电压：）

㈨ 初中物理电铃怎么连实物图

店里要连到电路图的话，那么电铃接入的时候呢，注意电铃接的时候有两个接线柱的，画电路的图片的时候呢都画在电铃的上方有两个方块儿形状的小接线柱，接线的时候只需要连这两个部位就行了。一定要注意连线的时候要连在接线柱上，而不能连电铃的其他部位。就和连电流表，电压表一样，都是要连接在接线柱上，而不能连接在电压表，电流表的其他部位。