物理表怎么做

A. 怎样绘制表格 物理

你的意思大概是怎样设计物理实验用的表格吧。如果是这样，那么首先要根据你的实验确定表格要多少行和多少列。如测定平均速度，因为要多测几次，所以实验次数至少要三次，实验次数就应该是表格的一列；接下来要测量长度和时间，表格的第二、三列就应该是长度与时间；还要将速度求出来并记入表格，所以还有一列是速度；这样算起来应该有四行四列！其中第一行称为表头，里面分别写实验次数、长度/m、时间/s、速度/ms-1。
表格的设计有一些细节需要注意：一是物理量后面一定要填上单位，如长度/m中的m；二是要按照测量的先后顺序排列各物理量在表格中的位置，如上例中先测s后测t，所以长度在前时间在后，而计算的物理量也是先算的在前后算的在后，上例中只算速度，所以速度放在最后。
复杂的表格设计对表头还有其它设计技巧，你多注意观察，会逐渐熟悉的。

B. 制作物理实验表格时应该注意哪些问题 初中

这是教研员的观点

要使设计的实验表格科学、适用，需要特别注意如下几点：
（1）要弄清实验的原理和装置，知道实验中要测量记录哪些物理量，以决定表格的内容和项目。
（2）要弄清实验步骤，以决定表格中物理量安排的顺序。
（3）在表格的标题栏中要注明物理量的名称和单位，数据栏中只需记录测量的数值，无需重复书写单位。

一、 实验数据表格不完全设计类
1．实验数据表格修正类
例1 （2002年，北京宣武区中考题）某同学研究小灯泡在不同电压下的实际功率时，他设计的记录实验数据表格如下，请你指出表格中的错误是：________________________。
项目
次数 电压 / V 电流 / A 电功率 / W 灯泡的平均
功率/ W
1
2
3
解析：研究小灯泡在不同电压下的实际功率，需要测出小灯泡两端的电压，并且测出通过小灯泡的电流，然后利用公式P=UI计算出相应的电功率。所以表格的栏目中应有直接测量量——电压和电流，还要有通过计算得到的量——电功率。由于要研究小灯泡在不同电压下的实际功率，所以要进行几次实验。但这几次实验中的实际功率明显是不同的，研究灯泡的平均功率毫无意义。因此，此表格的错误是：设置了灯泡的平均功率栏。
2．实验数据表格栏目填补类
例2 （2002年，吉林省中考题）几个同学要用天平、量筒等器材测量含泥沙的松花江水密度．下面是他们未设计完的数据记录表，请你在下表上栏空格中填上应有的数据项目．
玻璃杯和江水
的质量m1（g） 玻璃杯和剩余江水的质量m2（g） 江水的密度ρ（g/cm3）

解析：本题所涉及的是用天平、量筒等器材测量江水密度，从实验表格中已有的项目来看，此实验是首先用天平测量玻璃杯和杯中所盛江水的质量；然后将杯中的一部分江水倒入量筒中，测出此部分江水的体积；随后再用天平测出玻璃杯和剩余江水的质量，从而得知倒入量筒中的江水的质量；最后计算出江水的密度。
明显地，倒入量筒中的江水的质量和此部分江水的体积这两个数据项目在数据记录表中没有显示出来。因此表中上栏应填的两项分别是：量筒中的江水的质量m=（m1—m2）（g），量筒中的江水的体积V（cm3）。
二、实验数据表格全方位设计类
例3 （2004年，无锡市）某次中长跑测验中，小明同学跑1000m，小红同学跑800m，测出他俩跑完全程所用的时间分别是4分10秒和3分20秒。请设计记录数据的表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。
解析：这是一道源于学生实际生活的实验题，在设计表格时，明显地要将运动的路程、时间以及算出的平均速度这三项包括在表格中，又由于涉及到小明、小红两个同学，因此记录数据的表格设计为下表所示。
路程（m） 时间（s） 平均速度（m/s）
小 明 1000 250 4
小 红 800 200 4
例4（2003年，广东省中考题）为了探究串联电路中电压的规律，请你：（1）写出实验需要用到的器材；（2）画出实验电路图；（3）设计一个记录实验数据的表格。
解析：探究串联电路中电压的规律，就是要研究串联电路中各部分的分电压与总电压的关系，而为了能够发现具有普遍性的规律，一般要进行几次实验，因此实验需要用到的器材应该有：几个电源电压不同的电池组、小灯泡两个、电压表一个（或三个）、开关一个、导线若干。
实验电路图如图所示。由于在实验中要分别测量各部分电路的分电压以及电路中的总电压并记录下来，并且要改变电源电压进行几次实验，因此可将记录实验数据的表格设计为下表所示。
AB间电压（V） BC间电压（V） AC间电压（V）
第一次测量
第二次测量
第三次测量

C. 初中物理画表格

呵呵，兄弟是大连的吧，就是大连才有这么BT的要求。
说一下，做六次实验有三个要求，一是探究两个物理量之间的关系（如探究电流与电压的关系就满足，探究串联电路中电压的关系不满足）；二是这两个物理量都是可测量（这里的可测指可以用数量表示大小，不一定是用仪器测量出来的。如上面的电流、电压都可以测量。再比如探究重力与质量的关系，其中的质量就是利用钩码的质量而无需天平。）；三是实验器材足够（如探究滑动摩擦力与压力关系，如果配重物只有两个，那么一共只能做三次，配重有五个的话就可以做六次了）。上面三个条件必须同时满足才能做六次。有一个不满足就只能做三次。
希望能帮到你，不明白可以追问。

D. （高中物理）万用表怎么读表盘中间三行代表什么

既然你问的是高中物理万用表，那么我们就看一下高中物理书上的这个图吧：

这个电表上一共有三条刻度线，最上边的是欧姆刻度，是不均匀的刻度； 中间的是电压、电流刻度，是均匀的刻度，怎样读数呢？先看下面的旋钮是用的哪一档，比如用的是直流50V电压档，那么当指针走到满刻度就是直流50V，走到1/5就是10V；若用的是直流50 mA电流档，指针走到满刻度就是直流50mA，走一半就是25mA……以此类推。 最下面的是分贝刻度，是不均匀刻度，它是用来测量放大电路输出、输入的信号电压，用分贝读数，通过相减，就很容易算出这个放大器的放大倍数。（在高中不做要求）

E. 如何制作一个物理的网格图表伏安法的那种图表，要excel的，或者告诉能用什么做比较方便，谢谢

最简便的方法是打开迅雷中的狗狗搜索栏，其中有很多相关资料

F. 制作物理表格是否要加单位

要。
但一般把单位放在表格中，量的位置了。
如：长度/米。

G. 物理题 怎么做表格

H. 物理表格题怎么做

1，先在题干中找出实验目的
2，根据表格分析出物理量
3，根据表格中的相等或比值、差值等数据关系写结论

I. sql server 什么是物理表

数据库里有：

表、视图、存储过程、函数、触发器等等等

其实没有严格意义上的物理表区分，可以理解为：实际占用你磁盘空间的表，就是物理表，也就是用户表。
当然还有系统表，系统表在一般情况下是无法修改的。

J. 在物理中有表格做图像要怎么做

表格作图一般就是作点连线，点要选对，选对点就对了一大半，线要平滑，不能大起大落，弄懂图像意义，例如坐标含义，