植物怎么物理

❶ 植物的光合作用是物理反应还是化学反应WHY

植物的光合作用

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。

光合作用的过程:

光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。

暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。

光合作用的重要意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。光合作用的意义可以概括为以下几个方面；

第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。

第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。

第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。

第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。

❷ 植物是怎样传递信息的

答案 植物传递信息包括自身的各器官和与外界的交流两种-----
【所谓的植物的感觉 神经系统】和【植物语言（一般为同类之间的）】
即【化学】 【物理】【声波，电流】两种传递方式

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自身的信息传递系统
自然界，有17个不同科目的大约1000多种植物是有触觉的。科学家们认为，它们的这种反应十有八九是从细菌——即所有植物的祖先——那里继承来的。因为细菌可以通过产生微弱的电信号对刺激作出反应。

图拉诺认为，当植物体内的某种蛋白质遇到谷氨酸等物质时，它会向韧皮部发出电讯号，韧皮细胞就会重新排列组成－种类似于动物神经的组织用以传递信息

猪笼草的笼中能分泌出－种密汁，小昆虫在被引诱飞来吃蜜时，―失足便会跌进里面，猪笼草立刻关闭瓶盖，并同时分泌出－种消化液，把昆虫化成肉汁。最早注意到食虫植物的人是达尔文，他通过实验后发现，这些植物是受含氮化合物刺激的结果，并且认为这类植物体内可能有象动物神经中电脉冲－样的信号，由笼内触发毛迅速传递到内部的运动细胞，进而引起运动细胞的迅速反应将昆虫捕获。

含羞草奇妙的特性是由于在每根长满叶子的枝杈与主杆连接的地方，以及小叶子的基部都有－个比较膨大的部分，叫做叶枕，它对刺激的反映最敏感。科学家用精密仪器对它进行了测量和分析后发现，只要人们轻轻碰－下叶子，在0.03秒内，刺激便会传到叶枕，这与动物受刺激时的电信号十分相似。60年代美国的一些大学的实验表明，导致含羞草这种行为的原因是钙迅速流进了它的细胞。
有人认为植物的大脑在植物的每个单细胞内，因此植物懂得冷热、惊吓和感情的波动。味觉 植物受到害虫的攻击时，就能分泌出一种气味来提醒其它植物开始产生害虫讨厌的气味。迪克使用风筒将受攻击的植物发出的气味引向健康的植物。健康的植物在“闻到”或“听到”警告后便迅速开始释放特殊气味。植物从还是种子时就具有出色的嗅觉。即便是埋在土里的最微小的种子也能闻到烟雾里能促进其发芽的化合物。
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植物之间的语言

树木发出出一种频率与树木“说话”呼喊树木的朋友
采用改进的人体电脑检测仪器，将测到的植物体内的电位差输入电脑，再利用处理杂音的音程转换软件，把植物的微弱电流先变成声，后改编成了音乐。近年来，科学家又发现，植物通过“电话交流”，可有选择地将外界信息输入体内，促进自身的生长发育。
一些植物则通道极微弱光传递信息——这种微弱光，人眼难以觉察如而马尾松相比之下却较为朴实，橡树、山毛榉、杉树较为风趣

1 某一棵树遭受虫害，其新叶中的石炭碱的分泌量就会大量增加，以降低新叶对害虫的适应性，从而保护自己，同时柳树周围约70米范围的其他柳树叶片中的【石炭碱含量】，均有不同程度的增加，而且越靠近被害之树，叶片中的石炭碱浓度越高。经过多方面的研究才发现，受害之树所释放的【乙烯】，要比正常情况下多得多，由此认为传递“语言”的物质很可能是乙烯。乙烯通过风的媒介作用，给邻近的柳树发出危险及预防信号，使其各自采取防卫措施。
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❸ 植物的光合作用是物理变化还是化学变化

光合作用有新物质生成，是化学变化。

绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳和水，制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物，并释放出能量。

1771年英国牧师、化学家J.Priestley进行密闭钟罩试验，有植物存在蜡烛不熄灭，老鼠不会窒息死亡。1776年提出植物可以“净化”空气。1771年被称为光合作用发现年。

(3)植物怎么物理扩展阅读：

进行光合作用的细菌不具有叶绿体，而直接由细胞本身进行。属于原核生物的蓝藻（或者称“蓝细菌”）同样含有叶绿素，和叶绿体一样进行产氧光合作用。

事实上，普遍认为叶绿体是由蓝藻进化而来的。其它光合细菌具有多种多样的色素，称作细菌叶绿素或菌绿素，但不氧化水生成氧气，而以其它物质（如硫化氢、硫或氢气）作为电子供体。不产氧光合细菌包括紫硫细菌、紫非硫细菌、绿硫细菌、绿非硫细菌和太阳杆菌等。

光合速率通常是指单位时间、单位叶面积的二氧化碳吸收量或氧气的量，也可用单位时间。单位叶面积上的干物质积累量来表示。

❹ 植物内部是如何运作的

光合作用①光合作用。绿色植物的特殊功能。它们有光合色素，能吸收太阳光。色素在 受激发后发生电荷分离，电子经过一系列的载体传递后，引起氧化还原反应：在一端分解水分子，放出氧气；另一端还原辅酶Ⅱ，同时造成质子（氢离子）转移，形成叶绿体中类囊体膜内外的电位差和氢离子浓度差，推动腺苷三磷酸（ATP）的合成。这样 ，将光能转变成还原辅酶Ⅱ与ATP中的化学能，最后经过一系列的酶反应，把从空气中吸入的CO2固定并还原成碳水化合物。 植物代谢②植物代谢。可以分为两大方面 ，一方面是合成代谢——将光合作用产生的比较简单的有机物通过一系列酶反应，组成更复杂的包括大分子的有机物如蛋白质，核酸、酶、纤维素等，构成植物身体的组成部分；或贮存物如淀粉、蔗糖、油脂，以供其生命活动中所需的能量。另一方面是分解代谢——把大分子的物质水解（或磷酸解）成为简单的糖磷酯 ，再经过糖酵解形成丙酮酸，同时产生少量的ATP和还原的辅酶（NADH或NADPH）。 植物呼吸③植物呼吸。同动物一样，植物也进行呼吸，但没有像鳃、肺那样专门进行气体交换的呼吸器官。分解代谢所形成的还原的辅酶或几种简单的有机酸，经过一系列的电子传递（呼吸链），最后把吸入的氧气还原成水。电子传递和末端氧化是在线粒体内进行的。电子传递同时偶联着ATP的形成，供应各种生命活动的能量需要。 植物水分生理④植物水分生理。植物的生活需要大量的水分，其中只有一小部分用于光合作用和代谢过程，绝大部分是在阳光照射下，气孔（器）开放、进行光合作用时，从叶面蒸发出去的。陆生植物适应于蒸腾作用对水分的需求，演化出各种结构。由发达的根系从土壤中吸收水分，通过木质部的导管或管胞输送到地上部的叶和其他器官。进入大气时所经过的气孔能控制水分的散失。在干旱地区的植物，更有减少蒸腾的特殊构造和代谢方式。 植物矿质营养⑤植物矿质营养。除CO2和水外，植物还需要多种化学元素。需要量较大的氮（N）、磷（P）、钾（K），是农业上常需以肥料形式施加的元素。需要量次之的为钙（Ca）、硫（S）、镁（Mg）、铁（Fe），是构成植物体内生活物质包括某些酶的必要成分。此外还需一些微量元素，如锰（Mn）、锌（Zn）、硼（B）、铜（Cu）、钼（Mo）等。 植物体内运输⑥植物体内运输 。植物没有血液循环系统 ，但制造有机物质的光合器官（叶子）位于地上，吸收土壤中无机养料和水分的根系处于地下，生殖器官（花、种子、果实）等则要从两者取得营养物质的供应。适应地上部与地下部之间和各种器官之间物质运输的需要，植物演化出两种特殊的通道，即主要输送水和溶于其中的矿质元素的木质部，和主要输送有机物的韧皮部中的筛管。 生长与发育⑦生长与发育。生长主要是通过细胞的分裂和膨大，发育是通过细胞的分化而形成不同的组织和器官。植物的生长发育受内在因素和外界环境的制约，具有一定的阶段性和季节性。在寒、暖、雨、旱季节变化明显的地区的植物常有休眠期。种子多在冬季或旱季到来之前形成，在休眠状态下度过不良环境。从营养生长（叶、茎、根的生长）向生殖生长（分化花芽、开花、结实）转化的过程常与自然环境的年度变化相偶合。植物有一系列感受环境变化的机制，光周期现象是其中之一。植物的细胞具有很大的全能性，身体许多部分的细胞，离体后在人工培养基中，都可以脱分化而长成愈伤组织。在适当的情况下，又可以再分化，形成根、茎、叶等器官以至长成完整的植株。 植物激素⑧植物激素。植物没有神经系统，各器官间的生理活动，除随营养物的供求关系相互制约以外，大都是通过一些特殊的化学物质来相互调节和控制的。这种化学物质称为植物激素，它们在某些部位形成，转移到另一些部位起作用。如最先发现的生长素就是在生长顶端形成，促进下面的细胞伸长。随后相继发现许多其他激素，如脱落酸、赤霉素、细胞分裂素、乙烯。除去通过化学物质而调节控制之外，植物中也能有迅速的物理的信息传导，如电位的变化。 参考地址： http://ke..com/view/133049.htm

❺ 植物是如何吸收水分的

植物吸水是一个渗透作用，是通过根尖成熟区的表皮细胞吸收的。

❻ 植物生长是物理变化还是化学变化

是化学变化
区分物理变化与化学变化的标志是有无，新物质生成，植物生长过程中，会吸收外界物质，转化为自身物质。
举个例子：绿色植物生长，要进行光合作用，水，二氧化碳经叶绿体作用生成糖，这就是化学变化，是吧。类似的例子有的是。不明白，问我，我在给您举几个

❼ 植物生长是物理变化还是化学变化（理由）

是化学变化
区分物理变化与化学变化的标志是有无,新物质生成,植物生长过程中,会吸收外界物质,转化为自身物质.
举个例子：绿色植物生长,要进行光合作用,水,二氧化碳经叶绿体作用生成糖,这就是化学变化,是吧.类似的例子有的是.不明白,问我,我在给您举几个

❽ (物理)植物的光合作用是把什么能转化为什么能

植物之所以被称为食物链的生产者，是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用，食物链的消费者可以吸收到植物所贮存的能量，效率为30%左右。对于生物界的几乎所有生物来说，这个过程是它们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。
植物利用阳光的能量，将二氧化碳转换成淀粉，以供植物及动物作为食物的来源。叶绿体由于是植物进行光合作用的地方，因此叶绿体可以说是阳光传递生命的媒介。
（１）原理
植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取。就是所谓的自养生物。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天，它们将利用阳光的能量来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经有气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为葡萄糖，同时释放氧气：

❾ 植物生长过程中的光合作用让植物长高长大了是物理变化对吗

怎么说呢，首先肯定是发生了化学变化。想想，植物吸收了空气中二氧化碳和土壤中的水，合成了自身物质，就像人吃了东西长身体一样，植物长了枝叶花果。没有化学变化是不可能实现的。
说物理变化不妥。水变成冰是物理变化，铁块打造成刀是物理变化，但光合作用植物生长变化显然不是。
希望采纳。

❿ 植物生长是物理变化还是化学变化 请说明理由

既有物理变化又有化学变化.
植物的呼吸作用.光合作用等.是化学变化.
植物的颜色.形状变化是物理变化.
懂了么.