物理竞赛怎么样

A. 中学生物理竞赛或数学竞赛的难度和高考比起来怎么样

首先从难度上来说肯定比高中难的多，其次这两种考试考查知识点不一样，数学联赛除了微积分不考其他高考要求的都考，并且需要掌握数论等什么的（你网络一下考试大纲吧，我有好久没参加过了，有些忘记了）

B. 关于全国高中物理竞赛

一个学科从基本客观现象，到规律总结、公理化体系建立、结合实践应用，最后改变世界。这一套完整的体系，目前只有物理学是完整的。数学缺应用，化学、生物等缺乏公理化体系的建立。所以学生们通过学习物理，可以培养完整的认知体系的建立。这一套完整的认知体系建立方法，将来能让学生胜任任何领域的开创性工作。

而关于竞赛，我的理解和大多数人不同。竞赛是一种狼性的学习状态，在有限的时间，大量的知识、信息下，要做得比别人更好。而普通的学习是，大量的时间，有限的知识，反复刷题提高熟练度。
那么我们一旦进入大学，开始真正面对知识的学习；乃至进入社会，面对工作，我们真正面对的学习环境是什么样子的呢？当然是大量的知识，有限的时间和信息下，比谁能做得更好、更快、更有效。
也就是说，竞争性、抢夺性的学习，才是客观的、现实生活中我们需要面对的真正的学习状态。

但是目前大量学生面对的是什么样的情况呢？被迫进行有限知识，大量刷题的学习环境。同学们不但没有机会学习，如何狼性化获得知识，进入新领域做有效工作，反而，还把错误的学习方法当成正确的学习方法。于是我们见到，大量优秀学生进入大学，成绩大幅度下跌，面对大学的学习，无所适从。很多进入工作的新人，幻想有一本书或人，从天而降，教会他从A到B完成任务，然后事业大成功。反而是当年学校里学习不怎么样的同学，事业成功的几率更大，为什么？因为学校里让同学拿高分的学习方法是错误的！

因此我对竞赛不但不排斥，我还认为，所有同学都要学习一下，这样才能不被传统中学教育教坏了学习态度和方法。留下一个学习方法的选项，必要的时候，学生会自己觉醒和调整，在将来找到正确的工作学习方法。

那么竞赛和日常学习的关系以及时间上该怎么平衡？

日常学习是吃饭，竞赛学习是吃菜吃肉、补充维生素、微量元素。人不能只吃菜，也不能只吃饭，两者要搭配着吃。至于多吃饭，还是多吃菜；是多吃肉还是多吃素，要结合孩子自己的情况来搭配。只吃饭的孩子会缺营养发育不好；只吃菜，自然也是不行的。

我们的意见，菜一定要配合饭一起吃，只吃饭的孩子发育一定不好。所以两者不是取舍的问题，而是一定要一起来。
至于孩子能达到什么样的程度，主要看老师，同时需要孩子能坚持，而这本身就是坚毅性格的培养和训练。
我是新一代教育的张昆博士，，望采纳！

C. 全国中学生物理竞赛的用处

一个学科从基本客观现象，到规律总结、公理化体系建立、结合实践应用，最后改变世界。这一套完整的体系，目前只有物理学是完整的。数学缺应用，化学、生物等缺乏公理化体系的建立。所以学生们通过学习物理，可以培养完整的认知体系的建立。这一套完整的认知体系建立方法，将来能让学生胜任任何领域的开创性工作。

而关于竞赛，我的理解和大多数人不同。竞赛是一种狼性的学习状态，在有限的时间，大量的知识、信息下，要做得比别人更好。而普通的学习是，大量的时间，有限的知识，反复刷题提高熟练度。
那么我们一旦进入大学，开始真正面对知识的学习；乃至进入社会，面对工作，我们真正面对的学习环境是什么样子的呢？当然是大量的知识，有限的时间和信息下，比谁能做得更好、更快、更有效。
也就是说，竞争性、抢夺性的学习，才是客观的、现实生活中我们需要面对的真正的学习状态。

但是目前大量学生面对的是什么样的情况呢？被迫进行有限知识，大量刷题的学习环境。同学们不但没有机会学习，如何狼性化获得知识，进入新领域做有效工作，反而，还把错误的学习方法当成正确的学习方法。于是我们见到，大量优秀学生进入大学，成绩大幅度下跌，面对大学的学习，无所适从。很多进入工作的新人，幻想有一本书或人，从天而降，教会他从A到B完成任务，然后事业大成功。反而是当年学校里学习不怎么样的同学，事业成功的几率更大，为什么？因为学校里让同学拿高分的学习方法是错误的！

因此我对竞赛不但不排斥，我还认为，所有同学都要学习一下，这样才能不被传统中学教育教坏了学习态度和方法。留下一个学习方法的选项，必要的时候，学生会自己觉醒和调整，在将来找到正确的工作学习方法。

理解了我关于竞赛学习方法重要性的分析了。面对孩子是不是适合搞竞赛的问题，我们这样回答吧：
不是孩子适不适合搞竞赛，而是将来社会学习生活成功的孩子，一定适合搞竞赛和需要搞竞赛。如果只让孩子接触学校里大量时间，有限知识，系统刷题的学习方法，就算学好也就废掉了。一定要给孩子留一个竞赛学习方法的了解机会，即便现在学不好，将来他也能自我觉悟。

我是新一代教育的张昆博士，，希望能帮到你！

D. 如何评价第38届物理竞赛复赛

第38届全国中学生物理竞赛复赛上海赛区刚刚结束理论考试，所不同的是，今年没有一贯的防空警报。今年是改革的第一年，圈内人士都非常期待，本次赛题给人的总体印象是模型复古，有明显的北大风格，对学生的思维要求高，建模要求高，计算量适中。

试卷对严格训练的专业选手来说是一分耕耘一分收获！特点是看上去每个题都见过，都有思路，但实际要做得好就比较困难，因为题目都是老题换新颜，要求更高，考察知识点更细致。试卷的唯一缺点是力学的刚体部分重复考点较多。

相关信息

全国中学生物理竞赛每年举行一次，包括预赛、复赛和决赛。在校高中学生可向学校报名，经学校同意，由学校到地方竞委会指定的地点报名。凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。

预赛由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。

E. 物理竞赛难吗学了竞赛内容对高考有帮助吗

物理竞赛有一定难度。学了竞赛内容对高考有一定帮助。

物理竞赛初赛最简单的大题就可以秒杀任何高考压轴题，必须要做好充分的思想准备，最好评估一下自己是否有过人的资质和超人的精力，只有二者同时具备、才有可能去追逐那30多个省一等奖名额。

(5)物理竞赛怎么样扩展阅读

教育部将出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。2015年1月1日起，将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。

高中阶段获全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖、高中阶段获全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项以及高中阶段获省级优秀学生称号都没有加分了。

因此物理竞赛对高考录取已经没有任何意义了。

F. 去参加高中竞赛是怎么样的感受呢

高一的开学考试没考好，连理实都没进，更别提学校仅有的一个竞赛班了。

刚开学的时候，学校开了学科竞赛的动员会，我就这样轻易地被物理竞赛圈住了。

虽然只是平行班，但我还是毅然决然地在物理竞赛那一栏报上了自己的名字。

回家就开始看各种竞赛书、预习高中知识，除了学校的竞赛1班，还要从理实和平行班里选拔出来竞赛2班和3班。

这大概算是我进入物理竞赛以来的第一次考试，也是一切的开始。

考得不错，我分进了竞赛2班，开始每周三周六上课，后来还报了难度大很多的学而思、质心的物理竞赛课。

和竞赛1班那些每天都有竞赛课、作业都是竞赛题的大神们比，我更像是个业余选手。

记得第一次去听学而思的cpho预备队，竞赛班的一个初中同学嬉皮笑脸地跟我说“呦，你来干什么？”

我没吭声。

我只是心里发誓要学好物理竞赛，要比他学得好。哈哈幼稚吧，但我当时就是这么想的。

第一次正式考试是深圳的泛珠物理竞赛，因为那次考试一个学校报的人数是有限的，1班自然是要全员出征，2班和3班就要通过选拔考试选出代表学校参加比赛的学生。

当时在物竞2班里还算拔尖的我成功突围，并在泛珠比赛中拿到了2班唯二的一等奖。

算是牛刀小试，不过这次考试也让我崭露头角。

然后是北京市力学竞赛，预赛的146全校最高分第一次吊打了1班的一众大神，我也算是出了名。

G. 物理竞赛和生物竞赛该参加哪个好

如果纯粹看竞赛结果的话，当然是物理的好，物理竞赛省一的名额本来就比生物多，生物还只有大概一半的省一有保送资格。
但是，物理竞赛涉及的内容比较广，可以说比高中的知识高了不止一个档次，需要有不同于课本知识的思路，解题过程中对微积分的要求也非常高。你现在高二再开始着手只能说有点晚了，如果对自己有信心，也有时间去参加竞赛的话也可以尝试一下。
生物竞赛可以说只是更深入地探究课本所涉及的领域，和物理相比明显是偏记忆性的东西，需要更多的兴趣才能记住大量的知识点，如果努力的话应该比较容易上手。
还有不知道你们学校的政策是什么样的，我也是山东的，当年我们学校的自主招生是只按照三年的考试成绩排的，竞赛好像并没有占什么比例。 如果你只是希望自主招生的话，不是很推荐你去竞赛，因为物理和生物竞赛对你加强高中课程学习没有直接的帮助，而且会消耗很多的时间。有空余时间的话，选择自己喜欢的就好了

H. 关于高中物理竞赛的疑惑

【绝对原创】
作为一个过来人给你讲解一下物理竞赛 见笑了

物理竞赛相较于高中物理 更加强调理性分析和数学计算，很大部分需要用到 微积分， 更接近大学物理。

物理无外乎 力（静力学 动力学 运动学 宏观行星运动等） 热 电（电场 磁场 电磁转换 电路等） 光（物理光学 几何光学） 近代物理 五部分。重点是力学和电学。

学好竞赛第一要有大量的练习作为基础，你可以把一本比较好的竞赛书从头做到尾，记住常用的方法技巧（例如 力分解的技巧 ）和 重要的模型（如力学的行星模型 子弹打小车等） ，有了这些方法才能为你以后解答复杂的综合问题打下基础。
第二你可以看看大学物理学，这主要是为了提高知识广度，高中老师只为了高考，很多有用的知识不会教授，竞赛书则讲的又会很玄，看一下纯正的大学物理会让你建立一个完整的体系（体系很重要！！！），真正练就内功，站在高处看题目。注意：这只是辅助用书，只需精读部分有用章节。
第三增加数学能力，至少会积一些简单的积分，用微积分的观点思考问题。（真的很管用 单是求瞬时速度就会看出来了 ）
第四思维方式的转变，物理必须用理性！！！每一步都必须是正确的有详细依据的，不能凭感觉。（虽然在后期感觉会减少思考的时间，但那是在你有了足够内力的情况下的）。对于不会做的题目，不同题目不会做的原因是不同的，有的是找不到着手出，那你应该继续看题干 找出一些未知条件；有的是在分析中的几个难点，你在某一个上卡住了，那你只需要理解那一个难点和它相关的发散的问题（可以归类为一个专题）。最后你就会有很多个小的专题，而一个竞赛题大部分是由几个难点构成的。
第五答题要规范，必要的公式要写上去，不要缺步骤，这不仅为了竞赛更是为了高考！
第六调整心理，竞赛只是在学有余力的情况下发挥自己的特长或者培养兴趣用的，不能采取押宝式丢掉平时的为高考准备的学习。

至于你喜欢听某个老师讲课的问题，对于你能听懂的当然很好，不懂得你可以下课问 或者干脆不听自学 做自己的事，有些东西还是自己想出来的印象深刻。可以找一个故意憋憋自己，锻炼独立思考和利用资源的能力。要有自信。

扯了那么多希望对你有所帮助，不懂得可以问我和你一起探讨。

I. 为什么物理竞赛这么受欢迎

无论是在初中、高中还是大学，物理竞赛都是非常受人欢迎的，我个人觉得其原因是物理竞赛可以锻炼参赛的学生们在物理学科对一些知识点的应用，对于他们来说也是一种很有趣味的挑战，而且对于中学生来说，物理竞赛的奖项可以在升学的时候给他们加分。

物理竞赛一直受到学习尖子生的关注，因为在学习的时候，许多学生对于物理有着非常浓厚的兴趣，他们热衷于解答物理问题，享受着成功分析出题目解法的感觉。在我高中的时候，物理中的力学对于尖子生来说仿佛有一种致命的吸引力，每每见到力学题目，他们总喜欢分析这个物体将会如何运动，如何受力，如果有力学、磁场的结合的题目，更是让他们爱不释手，所以解答物理题目对于他们而言就是一种乐趣。

而物理竞赛中的题目更会让他们喜爱，所以参加物理竞赛对于他们本身就是一种非常有乐趣的事情，竞赛的题目更是让一些普通成绩的学生摸不到头脑，而尖子生来说就是一场物理知识的盛宴。

不仅如此，物理竞赛对于一些学校来说，学生们取得的成绩好更是可以成为学校的招牌，有了这样的成绩后，老师们也更乐于教授学生们更深更综合的物理题目，在这样的良性循环中，物理竞赛自然而然就会越来越受欢迎。

物理竞赛同样可以开发学生们的智力，而且物理竞赛中取得的成绩越好、获奖次数更多的话，对于他们本身就是一种优秀的证明，也是进入一些高校的通行证。

J. 我该如何选择物理竞赛或信息学竞赛

从你的描述来看你是可以选择物理竞赛的，信息学竞赛就算了吧，你现在高一仅仅拿到普及组一等奖进国赛还是有点困难的，但是你很爱好物理，包括对未来的规划来看，与物理学挂钩更多一些，那就好好学物理，参加一些权威性的物理竞赛也是很好的。